漫谈比较作文
2025-04-15 漫谈比较作文漫谈比较作文。
在各领域中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那要怎么写好论文呢？以下是小编收集整理的谈比较议论文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
漫谈比较作文 篇1
新的学期到了，《新人文读本》发到手，我就迫不及待就打开来。第一篇是秦文君《一个走运的人》。一口气读完，合上书，我轻舒一口气。
文中的主人公是一位下肢瘫痪的残疾的店主，开着一家小小的杂货店，客人不多，她就这样终日坐着，等待着人们的光顾，一张一张抚平乱糟糟的零钱。可是就是这样一个人，生活却很优雅，每天把头发梳得漂漂亮亮，穿着得体，活着安详而知足。
最让我感动的是她的那句话：“真走运啊！”这样的人有什么事走运的呢？赞美春光，充满幸福，真走运；遇到知心的人，真走运；老顾客送来亲手做的糯米团，有这样贴心的朋友真走运；“我”从黄山归来送她一张黄山风景照，分享了“我”的喜悦，她也说真走运；走在生命的最后路程时，她对前来抬她的人说着“谢谢，我真走运啊！”
一直以来，我总觉得自己就是那个被上帝忽略的人，生活似乎总是那么的不尽人意。就在上周，我看到了一双漂亮的鞋子，渴望得到，可是却被妈妈以鞋子够穿为由拒绝了，天空瞬间就黑了下来，一直笼罩着我。读完这篇文章，我终于明白了那句“当我们抱怨自己没有鞋穿的时候，要想到这个世界还有人没有脚！”我们不是不幸福，而是不满足平凡的小幸福！
从现在开始，学会知足，我也是一个走运的人。徜徉在校园的林荫小道上，我真走运啊！有这样美丽的校园，循循善诱的老师，可爱的同伴！品尝妈妈可口的饭菜，我真走运啊！有理解我的父母，呵护我的成长！夕阳西下时，闲坐阳台，欣赏那一抹余晖，我真走运啊！能享受到生活的美好！
从现在开始，请擦亮我们的双眸，欣赏生活的美景、叫醒我们的耳朵，聆听花开的声音！从现在开始，我也是一个走运的人！
漫谈比较作文 篇2
读书可以开眼界，可以修性情，可以调心情。其开眼界，意为扩大人之见识面；其修性情，意为陶冶人之情操；其调心情，意为调整人之心情。
若想要达到全佳的效果，那还是必须要读书人的要求高，若读书人自己想要有效果，那自然会有效果；若读书人不想深入书中，自然不会有起色，更不配叫读书人！除此之外，书也要有要求，书是实现作用的介质，闲书不可能帮助人去开拓眼界，修养性情或者调理心情。书是要读有益的，然而并不是开卷全有益，要在读书之前做准备工作，再决定翻不翻书。
读书足以补后天之不足，习惯又可以补先天之不足，盖人起初犹如一张白纸，读书加上习惯才可以很好的描绘出蓝图。小人读好书无用，小人读坏书更无用，唯有正直之人读好书才可以帮助其锦上添花，否则缺一不可。汲取书中的营养，不在外貌五官，而在内心收获。读完书之后，我们应该转内在的知识与外在的行动，例如读书之后，明白了书中的道理之后，不应该在万人之间去班门弄斧，虚张声势，而应在适当地点，谦虚讲解同时接受他人的种种建议。在教学中学习才可谓读书为学习，读书有收获，读书有作用。读书不可以死读书，读死书，要活用才可以保障更高的学习效率吧。每每读书的时候，分泛读精读，可泛则泛，须精则精，才能有轻重把握之分。书同样也可以了解与深记，了解的书要知道，深记的书要知道且谨记。读书是为了开眼界，修性情，调心情。
心情的好坏与书有关，当心情好的时候，读书会使人更加高兴，差的时候会使人的心情有所好转。读书的利是一定大于弊的，然而作用与方法也是极其之多。我仍然要多多学习。读书可以陶冶人的情操，我们要通过书中的知识填充自己的灵魂，毕竟腹有诗书气自华！
漫谈比较作文 篇3
这是一个全球化的时代，经济的一体化促使文化正在冲破国家、民族的壁垒。在频繁的国际文化合作交流中，如何不迷失自我，并向世界展现属于中国的独特文化味，是我们需慎重思考的。
首先我们要对自我有深刻的认识，什么是独属我们的中国味？以音乐为例，要认识音乐的“中国味”，需要我们广泛地接触、聆听中国各式的曲调，辨析我国不同民族乐器的差异，体会悠扬的乐曲中传递的文化情怀。
当然，这只是我们认知中国味的方式之一。倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受。聆听过西方音乐强烈的节奏感，感受过西方音乐对于力度、强度的极致追求，我更能感悟到中国音乐独有的柔和委婉、细腻淡然。“中国味”的音乐尚虚无、讲韵味，追求空灵的意境，这些教科书上的抽象的文字，在聆听、比较异域音调之后变得具体而真切。因此，除了深入探究自身特点之外，接触各具特色的同类事物更能唤起我们对于自身文化的认同感，从而加深我们对自身独特性的认识。
认识音乐如此，认识其他艺术门类，乃至世间万物皆是如此。如果我们在认知的过程中仅仅将目光锁定于所要认知的事物本身，感触和认知终究是有限且浅层的，我们会受自身见识、感受所局限，为传统的观念、固化的标签所左右；而广泛地接触各具特色的同类事物，将认知对象放到一个更为纷繁复杂的背景中，对事物间的差异性进行感受和比较，才能获得对事物最为鲜活、直观的感受和认知，才能更为准确地定位认知对象。
而当我们通过比较对事物的`独特性有了深刻感知之后，我们方能获得动力和方向，从而更有意识地去寻找它。认知不是目的，将认知的结果转化为实践，从而进一步寻找、发展事物的独特性才是最终的目的。任何不具特性的趋同注定会消失在历史的长河之中，想要在文化界限日益模糊的当今世界中拥有足够的文化自信，仅仅对所谓的独特性沾沾自喜是远远不够的，必须要以谦虚、开放的心态去审视存在的差异，在不断地挖掘、融合的过程中重塑出无以替代的独特的中国文化。
重塑中国味的文化如此，塑造一个独特的自我也是如此。在比较中寻求自身的特点，在接纳、重塑的过程中成就“颜色不一样的烟火”。
漫谈比较作文 篇4
“唉，最近比较烦。”我用手托着沉甸甸的脑袋，皱起眉头，空洞的眼神望着前方，把嘴巴撅得都能挂了一个油壶。
星期五的上午，班主任站在讲台上，撸起袖子，一脸严肃地宣布道：“从现在开始学校已经举办完了所有户外活动，大家要正式投入到学习生活中了！”一听到这句话，我先是叹了一口气，继而耷拉下了脑袋。这时，嘈杂的教室立马变得安静了，同学们一起拿起笔，奋笔疾书起来，开始刷题。我呢，对这紧凑的学习生活还不是很适应，我情不自禁地打了个哈欠，随后又东张张，西望望，才开始写起字来。
上午第三节课是音乐课。一听到音乐这两字，我就头大。而且，听说这节课要音乐考试！考试？啥？老师没说耶？又来盲考，唉。音乐对我这个五音不全，没有任何音乐细胞的
人来说简直是个灾难。开始音乐考试了，老师是按任意抽个学号来考的。“34！”啊？怎么第一个就是我呢？我走上讲台的每一步都是如此得艰难，我的脸煞时变得通红。我唱的第一个音就跑掉了，我被自己逗得“咯咯咯”笑个不停。终于下课了，我身体上每一个紧张的细胞渐渐放松下来了。
下午第一节课是科学课。科学课一上课便是考试。科学试卷上的第一道填空题我便呆住了。这些知识老师上课似乎没讲到吧。我用手拍了拍脑袋，使劲地想，还是想不出来。算了，算了，这里怎么说也只有一两分，还是跳过这道题吧，下面几道题的分值有二十多分。
最近比较烦，接二连三的考试，让我觉得烦恼总是如此得长久，而快乐总是如此得短暂！
漫谈比较作文 篇5
掸去比较之心，绽放价值之花
黄的淡雅，白的高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开的烂漫。
——题记
世界上从未有相同的叶，每个人也都是独一无二的，不急躁，不比较，留住自己的沉香，静待花开烂漫，我自铿锵之时，乃是制胜之道。
春天已然来临，但这该死的天气却像极了熟透的黄梅季，阴沉，闷热，我走在放学的路上，情不自禁的想着……
刚入初三，繁忙的学业打破了我原本的学习节奏，面对堆积如山的作业，我已无暇顾及题目的要求，不停地写着，这一切都是为了跟上班级的步伐，一次次与他人不断比较着，可一场场考试，一次次失利，一把把鲜红的叉打在试卷上，如同棒槌，敲打着我的心，越比较，就越急躁，但越沉沦，“快，又有什么用。”老师曾不仅一次次的`警告。我的生活碎成了一地鸡毛。
路边白兰，桃树仿佛受到了天气的蛊惑，在枝头争芳斗艳地开着花，好一派生机勃勃的景象，我不禁感叹道，可转角那处我最喜欢的樱花树此刻却毫无开花的意思，“你个不知好歹的东西，难道你就甘于被他人比下去，就此失败吗？”我心中暗骂道，似是在说它，也仿佛在咒骂着自己的无能。
几天后，一场毫无征兆的大雨倾泻而下。原本应缀满枝头的花却全被打落在地，一眼望去，“满地红花堆积”，一派狼藉，满眼凄惨，难怪李清照在面对遍地黄花时要“憔悴损”了，我呢喃着。
突然，猛一抬头，又见那棵樱花树，此时竟开了花，那雪白的花瓣中蘸着雨滴，花朵中央有一抹淡的暗紫色，白中带紫，紫中带百，缥缈而幽静，一阵风吹过，花与花之间似乎有了一丝颤动，一阵似有若无的清香窜入心脾。
望着遍地残枝败叶，与枝头正开得艳的花，我不禁陷入了沉思，是啊，为什么一定要与他人比较而提前开花呢，结果只会落得遍地残花，而如若铭记自己的花期，在与他人比较，在这喧箫浮藻中坚定自我，做好自身，又何尝不是一种成功呢。
荷花就是荷花，玫瑰就是玫瑰，花期不同，又何必一味地比较呢；存在即合理，在比较之中又能否坚定自己的初衷；结果要么是自卑，要么是自傲，无论如何，都应坚定自我，散发自己的幽香，不惑于一时的比较而改变，必能绽放光芒。
漫谈比较作文 篇6
第一次让自己的主业有这么温馨的感觉，其实这样也很好，看着也很舒服，歌也全换了在家摸索了半天，也换了好多，后来还是看到这个比较好，想一直有这样的感觉，最主要的是能让内心有这样的感觉，温暖的感觉．．．
心随所动，刚开始看着还有点不习惯，可是时间看久了，心里也充满了温馨，大概看到的一些事物好的坏的，真的可以改变一个人的心境．
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
把每—次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
去把“人”字写直写大，活出一种尊严，活出一种力量，平凡，是一行亮丽的诗。微笑着，我们去唱去吟，去平静中看红尘飞舞，在孤寂中品世事沉浮。
把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开：蓝天，白云，小桥，流水……潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻边醉人地萦绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。
眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予不幸的朋友；关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。微笑着的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直到每一个的脸上都挂起一片不落的灿烂笑容。
也许这才是生命的价值，生活的真谛．．．
漫谈比较作文 篇7
最近，我突然发现自己手上多了许多小疙瘩。我就对妈妈说：“讨厌的蚊子又来了！快拿电蚊香来。”奶奶出来说：“还没到夏天，哪里还有蚊子？给我看看你的手。”只见我奶奶换了副深度眼镜，拿起我的手在灯下看了看说：“以我医学院教授的眼睛看，这是荨麻疹，是过敏引起的。”唉，我们家的烦恼从此开始了。
从那天起，这讨厌的荨麻疹就渐渐地到了我脸上、脚上、腿上和身上，让我天天痒得要命。吃饭时，我吃两口就要抓抓；做作业时，每写两个字，也要挠挠。大片大片的疙瘩让我难受极了，每晚上睡觉前总要抓痒半小时才会睡。这下妈妈急了。
治！我只好在妈妈的.陪同下去了省中医院和皮肤病研究所，中药、西药开了一堆。妈妈把我当成了药罐子，除了吃饭，就是吃药。我也不管了，只要能把荨麻疹治好就行。可是吃了这些药，当时还行，可一停药就依然如故，不见好转。这下奶奶也急了。奶奶说：“这要找过敏源。”于是奶奶就把妈妈的化妆品全都收了起来。
妈妈回家来要抹护手霜，找来找去找不到，就问奶奶。奶奶说：“这几天你就别用你的化妆品了，它们很可能是于千的过敏源。”妈妈只好叹口气。妈妈要洗衣服，可洗衣粉却找不见了。奶奶说：“也被我收起来了。”“这样的日子可怎么过啊！”妈妈大叫了起来。看，我们家被这个荨麻疹闹的真是烦透了！
但是半个月下去了，这可恶的荨麻疹依然如故，我的身上还在一片片地起疙瘩。于是家里又大动干戈了。这不，把我平常吃的牛奶和鸡蛋也停了。妈妈对我说：“从目前的分析，这是最有可能的过敏源了。”这下该轮到我来叹气了。你说这讨厌的荨麻疹烦是不烦。
唉，过敏源到底是什么呢？这烦人的日子什么时候才能走呢？我真希望哪一天醒来，发现荨麻疹真的不在了。
漫谈比较作文 篇8
比较之心人皆有之，不同的的是有些人的比较小过于明显与偏激，而有的人的的比较心里十分隐晦含蓄罢了。作为一种正常存在的的心理，比较自然有好坏之分，健康看比较者在比较中到底受到了什么影响。区分比较心里好坏的标准就是看通过比较是否发现他人的优势为己所用，是否发现自己的劣势警惕自己。
曾经比自己差的人，如今拥有豪宅、名车还有至高的权利。这令你暗自嫉妒；而和自己能力相当的人能够加薪升职。这又让你愤愤不平；相貌普通、家庭一般的人找到了终身幸福，你可能又让你为自己的号资本喊冤。你会一直生闷气，总觉得自己在每个地方都不如意，处处失意。
这些就是比较产生的负面情绪。然而在生活在比较也同样是一把双刃剑，有负面消极的情绪，必然也就会有乐观积极的一面。
很多人也会通过比较发现别人的长处，于是自己就像成为那样的人，就像吃了兴奋剂一样努力追赶，从而提高自己的'实力，让自己也成为那样有长处的人；也有很多人通过比较，发现自己有别人身上没有的长处，于是就想要变得更好，扬长避短、精益求精，努力让自己的长处更多、更加突出和明显。w286.COM
对于这些比较的现象，很多心理学方面的书籍都将它归纳为不良的心理习惯这一类。为什么会这样归类呢，因为有十分多的人通过比较染上了烦恼，尤其是通过比较只看到别人优势的人，这不仅会让他们心生嫉妒，更严重是会让他们产生自卑感，从而也都对生活和其他失去的信心。所以这确实是不良的心理习惯。然而我们也改善这种现象，比如交换比较对象，我们可以与自己进行比较。将现在的自己与过去比较，这样我们能更清楚自己是退步了还是变得更加优秀，知道自己哪些地方还需要改进；我们还可以与将来相比，这样我们会更加明确自己的目标，也能增强自己的积极性和行动力。
总而言之，要正确地去比较，正确的比较不仅能更好地弥补自己，发现自己，还能让我们变得更加强大。所以我们要把比较运用到真确的地方，我们是通过比较让自己发展得更好，而不是通过比较让自己变得自卑。一定要掌握好比较的力度和方向。
漫谈比较作文 篇9
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”书是知识的源泉，是力量的汇聚，是文化的盛宴，更是沟通古今、连接中西的重要桥梁。因此，读书是一个提升素养的过程，涵养品格的途径。
从古至今，书香都浸润着中华文明，读书也根植在每个人的传统思想中。古有科举制度，今有义务教育，我们都在书香的熏陶下启蒙与成熟。知识改变命运，读书成就未来。在这个竞争日趋激烈的社会中，读书的重要性不言而喻。读书不仅是一项生存的技能，也是掌握各个领域的方式。除文学外，数学、科学、医学等都可在书中寻得答案。除此之外，读书可以修身养性，陶冶情操。“腹有诗书气自华”，叶嘉莹、董卿等人都因读书而散发出独特的馨香。
读书必须眼、口、手、脑配合使用。眼睛看、嘴巴念、动手记、用脑思，方能得到更佳的效果。朗读使我们扫清字词的障碍，体会书中的意境和情感；默读可加快读书的速度。适宜长篇文章与经典小说，是我们读书的主要途径：诵读将表演性、艺术性与文字结合，更能彰显书的灵活与魅力。读书是思想的来源与写作的灵感，而思想与写作使书中的知识应用到生活当中。因此，读思结合、读写配合才算真正的读书。
每一个人都具备读书的能力，但并不是所有人都能取得理想的结果。其原因在于学习的态度，包括读书的执行力，叶嘉莹把读诗当作一种幸福，将诗融入自己的生命，故成为国之重器。相反，方仲永不善读书，凭一点点才气便欺世盗名，最终江郎才尽，无一用处。
读书在于勤、在于恒、在于持久、在于坚守。从一点一滴读起，让读书成为一种习惯，让坚持成为一种信仰。
漫谈比较作文 篇10
在这样的天，考试如噩梦般席卷而来。初一时，曾经幻想过初二考试的情景，黑色的背景，一盏昏灯，一堆一堆书。一摞一摞的试卷，没日没夜的背书，没有笑声，没有色彩。就是这样，我开始应付考试，每天泡在无尽的题海中，做题！做题！每逢不会的题目必定要问个水落石出。直到5月初的考试。依然如此。每天都十分紧张，到了考试前，反倒格外的自我放松，偶尔上上zuowenku。net，数学82英语48科学75历史88。我知道成绩后，格外的郁闷。原来晴朗的天空就像一下子蒙上了一层厚厚的黑雾，然后肆无忌惮的向四周无止境的漫无目的的漫延。我开始有些自暴自弃，装上了许久不玩的WOW。又开始断断续续的沉迷。
这一切都被家人看在眼里，很自然的。受到了家人的.教育。但此时此刻的我，哪里听的进去！成绩父亲知道了，结果是显而易见的。一顿暴打，这是父亲。一脸乌云，唠叨不断的是母亲。父亲对我的审判结果是——态度！他说我一切的一切源于我考试前的不认真，我无语，我解释。但全部被统一定义为借口！！……我沉默，开始进一步的沉迷WOW，逃避这些现实。在得不到任何认可的情况下，我开始像清末王朝般签定一系列若有若无的条约。因为考试的结果不好，我和家人的约定被以各种形式的方法拒绝。我不甘心，于是又奋不顾身的开始WOW。结果又是一如既往，安装WOW—被发现——删除——再偷偷的装WOW——又被发现——被打——删除WOW。其实，我很想跟父母说，我也想再学习上争取做到最好。但是，在我认为，我跟父亲的约定如：考试后可以玩一会电脑，都被取消。我生气，虽然父亲说了很多也许正确的看法，但在我而言，这是一种毁约！！所以开始完全的堕落的进入WOW，这也许是因为这个年龄所独有的叛逆。其实…
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