初三演讲稿英雄主义
初三演讲稿英雄主义(经典9篇)。
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编帮大家整理的青春奋斗初三演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三演讲稿英雄主义 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是《奋斗青春最精彩》。
在天安门广场人民英雄纪念碑的底座上,铭刻着八幅巨幅浮雕,从东侧起,按时间顺序,记述了中国民主革命史上的八个重要节点,而南向正中那块汉白玉上,镌刻的正是1919年五四运动的场景。
100年前,一群有志青年掀起了反帝爱国的风潮,在晦暗的社会环境下,他们拍案而起,毅然奋起反击,使中国新民主主义革命拉开帷幕。一百年前,陈独秀创办《新青年》杂志,激起中国青年的爱国热情;一百多年前,鲁迅毅然弃医从文,用文字救赎国人的灵魂;一百多年前,无数北京学生聚集,高喊“外争主权,内除国贼”的口号。
作为中国新青年我们也要传承他们勇于拼搏的精神。拼搏与奋斗是一个人一生中必不可缺的两个关键词,处于十四五岁这样花样年华的我们,正是最拼搏、最该奋斗的人。青年,是祖国的希望,肩负着振兴中华的伟大使命,我们要用自己的奋斗拼搏为祖国助力。日以继夜地学习,为的是用自己的知识建设更加富强的祖国;日复一日地锻炼,为的是用更加强健的体魄为祖国奉献。历史的车轮缓缓前进,流转轮回,先辈们奋斗的旗帜终于交到了我们的。手上。中国青年已在崛起,中国女排在运动赛场上奋力拼搏;90后科学家们以才华和智慧构筑引领未来的科学高地;不满20岁的“大国工匠”用一身本领将中国制造发扬光大。我们将要成为新时代的`青年,我们需要继承先辈们勇于拼搏的精神,用我们不息奋斗回报亲爱的祖国。同学们,你们准备好了吗?作为历史的参与者、奉献者、铸造者,我们需要认清自己的位置,用自己的奋斗为实现中华民族伟大复兴推波助澜,并最终在“明天”这张无限希望的历史画布上写下属于自己的一章。
在这个生活匆忙、信息爆炸的时代里,如今的青年似乎缺少了一份纯粹的“专注”。每个人都有远大的梦想,但在这样的时代背景下,踏实显然成为了更加可贵的品质。作为新时代青年,在追梦的同时,我们也应该静下心来做事。“脚踏实地,仰望星空。”这是我想送给你们,同时也是送给我自己的一句话。作为新时代青年,作为敢想、敢做、敢拼、敢试的一代,我们应该有梦想;但在追逐梦想时,静心学习、努力钻研、苦心打磨是必不可少的。处于青少年这个满腔热血的阶段的我们,更应该学会寻找那份最纯粹的“专注”。
强国一代有我在,奋斗青春最精彩。今年,是五四运动100周年,相信在这个神圣的时刻,我们能感受先辈们热血的呼唤。让我们带上初心,用自己的努力奋斗,为中国社会主义建设蓝图增光添彩。相信中国梦会在我们一代新青年手中实现。
谢谢大家!
初三演讲稿英雄主义 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
没有奋斗的人生是枯燥的,就像受了潮的火柴,任你怎样摩擦都燃不了幸福的星火。
通往幸福的的道路,步步荆棘,处处障碍,每一步都要付出努力。
20世纪最伟大的作家霍金,他那勇于挑战的精神,令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路顺风,而是困难重重。精神上的磨难,肢体上的剧痛,给他的生活带来了不便,然而却丝毫未磨灭他对生活的乐观。历经千辛万苦的他,终于赢得了掌声与鲜花。没有坚实的意志支撑霍金去奋斗,要想取得成功无疑是痴人说梦。
曾有段时间,我对现实感到迷茫,也对未来感到迷茫,甚至对过去的自己都感到无奈。无声的沉默与沉重的压抑,令我度日如年。临近深夜的我站在窗边,静静聆听夜的美好,慢慢思索我未来的方向。张嘉佳曾在书中说道:“过自己想要的生活,上帝会让你付出代价,但最后这个完整的`自己,就是上帝还给你的利息。但在这期间你须拿出你全部精力,努力拼搏,开扩出一条全新的道路。”
我顿时明白了此刻自己奋斗的目标,不再迷惘。我打开了布满灰尘的书本,认认真真的读了起来。尽管如今我奋斗的太少,但我相信只要我朝着这个方向继续努力,继续坚持奋斗。总有一天,它将成为我永远骄傲的回忆,正所谓“风雨之后,总会见彩虹。”
奋斗是生活的本质,是希望。如果人生没有奋斗,生活将变得惨淡无味。慢慢的一步一步来,希望在努力之后就一定会实现,让我们朝着梦想进一步奋斗吧!
初三演讲稿英雄主义 篇3
亲爱的老师,同学们:
大家好!
站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。
下面我给大家讲一个抗日将领吉鸿昌的故事。
“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”这是名将吉鸿昌牺牲前写下的一首就义诗。
1932年,日军进攻上海,远在欧州的吉鸿昌听说后立刻回国,加入中国共产党。不久,他变卖家产与冯玉祥等在张家口建立了抗日同盟军。吉鸿昌率兵北征,多次打败了日军,收复了大片土地,这是九一八事变以来中国军队取得的首次胜利,增强人们战胜敌人的信心。他还用自己的钱买了印刷工具,并在自家设立了秘密印刷厂,印刷了大量抗日宣传读物,他的夫人变卖财产衣物,为抗日前线筹集物资。
后来,吉鸿昌不幸被国民党抓住,牺牲前,吉鸿昌从容走上刑场,以树枝作笔,以大地为纸,写下了浩然正气的`就义诗,然后在刑场上大声说:“我为抗日而死,不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!给我拿个椅子来,我得坐着死。”坐在椅子上又向敌人说:“我为抗日死,死得光明正大,不能在背后挨枪。你在我眼前开枪,我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”当刽子手在他面前举起枪时,他高呼:“抗日万岁!中国共产党万岁!”英勇牺牲。那一年,他才39岁。
吉鸿昌顽强的战斗意志和高尚的民族气节,永远值得后人景仰。作为少年儿童的我们,应该为民族的强大而努力,永远记住,少年强,中国强,少年富,中国富。同学们,为了祖国的未来,奋斗吧!!!
我的故事讲完了,谢谢大家。
初三演讲稿英雄主义 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(10)中队的温景博,今天演讲的主题是——爱国。
董存瑞这个大英雄大家都认识吧,为了祖国献出了宝贵的生命。董存瑞是一名爆破手。一次任务,团部让他们从隆化中学穿过去,配合兄弟解决战斗,谁知敌军隐藏在暗堡里,机枪手向我军开枪,子弹犹如雨点,密密麻麻的,我们的士兵一个个的倒下,爆破人员前去爆破,都牺牲了,最后董存瑞前去爆破,他匍匐前进,他向桥下爬去,不幸被敌军的的机枪打中。
董存瑞忍着痛爬到了桥下面。四处没有安放炸药的地方,董存瑞看着兄弟们一个个的倒下,急得像热锅上的蚂蚁,他立马举起了炸药包,用自己的'身体安放炸药,他拉开引雷线,堡垒被炸毁了,董存瑞英勇的牺牲了,战士们的泪流满了脸颊,当时他才19岁。
时代的速度犹如车轮向前滚动,现在我们的现代我们过着和平的世界,虽然不用拿着刀枪去战场上拼杀,但是我们需要好好学习,长大后去建设国家,报效国家,让中国这个名字,别的国家听了闻风丧胆,让每一个中国人,想起中国这个名字感到自豪。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
初三演讲稿英雄主义 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们;
大家好!
今天,我是五年级的xxx。我很荣幸能站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《铭记英雄》。
今年,是抗日战争胜利xx周年,也是反法西斯胜利xx周年。现在就让我们穿越到抗日战争时期,了解一下抗日时期的英雄豪杰们吧!
南京的大屠杀、重庆的大轰炸、乔司的大屠杀等等,这些都是日本人的恶行。同学们,你们知道吗?在南京的`大屠杀中,失去了人性和理性的日本人竟然展开了杀人比赛!
其中萧山令、朱赤、高致嵩、易安华、罗策群、司徒非等等11名少将在这次战斗中牺牲。负责南京保卫战的唐生智说:“军人以身许国,当次危难之际,何能畏难以求苟安?我愿意勉为其难,一定坚决死守,与南京共存亡。”是啊,军人本来就是为国家而生的,在危难的时候,怎么能逃难来求安全呢?
我国在抗战时期还出了许多其他英雄豪杰:王二小、沈佩兰、杨来西、赵一曼、秦玉根······他们有的还只是孩子,本该生活在幸福的环境;有的已经是为人父母了,他们不惜离开自己还未成年的孩子来到战场上。是他们,不惜一切代价,为我们“打”来了幸福;是他们,我们才会有今天,有今天的辉煌;是他们,这些英雄们,我们才会有今天的欢乐生活!让我们记住这些英雄们吧!
谢谢大家的聆听!我的演讲完毕!
初三演讲稿英雄主义 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
在祖国的历史长河里,有这么一位英雄,“他姓钱,却不爱钱”。在事业如日中天之际,他毅然选择回归当时几乎一穷二白的祖国,希望为自己的国家贡献力量。“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。“5年归国路,10年两弹成。他开创祖国的航天路,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来人攀登。他就是钱学森——“中国的导弹之父”、“火箭之父”、“导弹之王”钱学森”!
钱学森爷爷1911年出生在上海,36岁就通过自己的努力成了美国处于领导地位的第一位火箭专家”——学术上取得了巨大的成就,但他始终想念着自己的祖国。当新中国成立的消息传到美国时,钱学森内心激动得难以平静,他对周围的人说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国,我要早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量!”但是,他的回国计划受到了美国政府严重的阻挠。为了留下他为美国效力,他们竟无理地监视和软禁了他5年。
钱学森爷爷没有屈服,他偷偷写信托人带回中国。终于,在周恩来总理的帮助下,他冲破了重重阻挠,回到了祖国的怀抱。
回国后,钱学森他跟所有科技人员一样,吃粗粮、睡帐篷,摸爬翻滚在风沙弥漫的戈壁滩,火箭、导弹成了他为祖国工作的重心。在他的努力下,东风1号、东风2号导弹发射成功,中国第一颗原子弹爆破成功,“东方红”卫星腾空而起,《东方红》的声音响彻了宇宙,震惊了世界!
同学们,钱学森爷爷不仅是科学家,更是一个伟大的爱国者。他和无数的'爱国者一样,把祖国和民族的利益看得高于一切。我们景仰他,不仅仅因为他成就斐然、贡献卓越,更景仰他的博大胸襟和爱国情愫。他用满腔的挚诚书写了忠贞爱国的感人篇章,为我们树立了光辉的榜样。
同学们,我们也要像钱学森爷爷一样,从小树立爱国精神,勤奋学习、掌握本领,将来也用全部的聪明才智和生命热血来建设我们伟大的祖国!让祖国为我们而自豪!
谢谢大家!
初三演讲稿英雄主义 篇7
亲爱的同学们:
大家好!清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地。年轮中曾经青涩的时光向来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面说:当一个人回首往事的时候,不因自己虚度时光而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。人的一生应当这样度过。“青春代表着自由、美丽,责任。
今天我站在这里面对千千万万的观众,我的.面前是人山人海,本来应该紧张的,但是想到今天演讲的重要性,我想到诸葛亮当时的”受任于败军之际,奉命于危难之间“,我的紧张瞬间灰飞烟灭,请同学们认真听接下来的内容。如果说生命是一首歌曲,那么青春一定是那首歌曲最动听的音符。如果说生命是浩瀚的星空,那么青春一定是夜空中最亮的那颗星。青春不应该只是一个时间段,而是一个人最美丽的时候,他因你存拼搏而美丽,他因你不放弃了美丽。青春就是用来拼搏和呐喊的。
我相信多年之后,你将会因为自己在沁春时拼搏而骄傲,你会感谢那时的你,拼命的青春是无悔的。
奋斗吧,同学们。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
初三演讲稿英雄主义 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前,首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔,在电视上,我看到了一个个感人的故事,一幅幅悲伤的画面,我不禁泪流满面,灾难无情,人有情。我们看到最多的是他们的.身影,他们是多么地英勇,可敬呀!他们为灾民点燃了生命的烛火,让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中,一位女孩在水泥预制板下面,那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间,谢天谢地,那空间竟然还能让那小女孩存活!救援人员用尽各种办法,费尽九牛二虎之力,终将女孩救了出来!
面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我?是因为大爱的力量!
“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前,死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有的小学生,向这些无畏的英雄敬重的说一声:“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习,刻苦锻炼,为振兴中华而勤奋学习!做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生!
初三演讲稿英雄主义 篇9
各位老师、同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《致敬抗疫英雄》。
最美逆行者,肩负的是责任与担当。83岁的钟南山爷爷本来可以避开病毒的危险安度晚年,但是他在人民最需要他的时候站了出来,他建议公众“没什么特殊情况,不要去武汉”自己却做了“逆行者”,义无反顾赶往武汉防疫第一线——满满的行程安排,风尘仆仆。他勇敢地逆行,奔赴疫情灾区,带领医护人员,与病毒做抗争,他们的话犹如定海针,让中国成千上万的人民看到了战疫病毒的希望。
最美逆行者传递的是信心与力量。白衣执甲,时代英雄,疫情就是命令,白衣就是战袍。我曾多次在网上看到这样的新闻“医生紧紧握住肺炎患者的手,安慰他们,给他们带来想吃的东西,鼓励他们……”这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共,守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗议斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大,爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇力和众志成城的`毅力。
最美逆行者守护的是生命与希望,病毒肆虐时,医生,护士,警察他们在默默奋战守护我们,护佑国家,他们无愧于新时代的英雄。疫情当前是他们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命,让我们战胜了恐惧,克服了困难,扛起了胜利与希望,让我们温暖安定,心中有力量,眼前有希望。
同学们,他们都是新时代最可爱的人,最可敬的人值得被所有人民祭奠,在这个不同寻常的春节让我们守望相助,向最可爱的人致敬。哪有什么岁月静好,只不过是有人在负重前行,他们是最美逆行者!暗夜终有破晓时,春暖花开指日可待!
我的演讲完毕,谢谢大家。
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