粮食日记
2025-12-03 粮食日记粮食日记（通用十六篇）。
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敬重的教师、亲爱的同学们：
大家好！
勤俭节省是中华民族的.传统美德。节省是一种才智，节省亦是一种责任，节省更是一种修养。一粥一饭，当思来之不易；
然而，在学校用餐时，我们常常可以看到这样的情形：很多同学将只吃了几口的饭菜倒进剩饭桶中。更有甚者，把饭菜倒在垃圾桶里、厕所里，看着这些剩饭剩菜，实在让人心疼！
同学们，当你捧着喷香的米饭、端起美味的菜肴时，你是否想到这是农夫伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的？当你埋怨饭菜不行口、随便倒掉时，你是否想到还有许多偏远山区的孩子由于贫困而吃不饱？
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！铺张粮食就是践踏农夫的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们连续发扬勤俭节省的优良作风，从节省每一粒粮食做起，为建立文明、和谐的校园作出奉献！在此，我向全校师生发出如下建议：
1、疼惜粮食，杜绝铺张。
2、不偏食，不挑食，以勤俭为荣，以铺张为耻。
3、就餐时保持宁静，做到文明就餐，爱惜餐具，保持桌面卫生。
4、看到铺张现象准时制止。
盼望广阔师生积极响应，自觉履行建议，从现在开头，从我做起，节省粮食，文明就餐，养成良好的行为习惯。
此致
敬礼！
建议人：xxx
日期：20xx年x月x日
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目的要求：
1、初步学习针对不同的对象（农民、同伴）用不同的方式进行交谈。
2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。
3、学习用语言表达对农民秋收辛勤劳动的赞美和丰收的喜悦心情。
1、欣赏中外不同风格的建筑的造型美，了解其历史背景以及所承载的文化内涵。
2、感受建筑艺术的多样性，萌发对身边美好事物的热爱之情。
活动准备：
经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。
物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。
物质准备：从不同角度拍摄的天安门、悉尼歌剧院、长城、埃菲尔铁塔图片若干。
材料配套：教育挂图。
活动过程：
1、观看录像
⑴提出问题，这是什么季节？你在录像中看到了什么？
⑵引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。
⑶引导幼儿发准"秋收"、"粮食"、"农民"等音。
2、教师扮农民，让幼儿向农民阿姨询问粮食种植生长的有关问题。
⑴引导幼儿用与同伴交谈的不同方式与农民阿姨交谈。
⑵引导幼儿体会到农民耕种的辛苦。
3、幼儿分组进行交流
⑴分组讨论：你知道的粮食在哪些？粮食从哪里来？农民是怎么种粮食的，辛苦吗？你是怎样爱惜粮食的？
⑵每组推选一名同伴在集体面前讲述自己的想法。
4、讨论：如何节约粮食？
⑴引导幼儿尝试根据自己的生活经验向同伴介绍如何节约粮食。
⑵小结：小朋友吃的每一粒米饭，每一种粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，小朋友要尊重他们的劳动成果，不挑食，爱惜粮食。
美术：《中外建筑欣赏》（欣赏）
1、出示教育挂图，引导幼儿观察、欣赏。
⑴提问：这是什么建筑？是哪个国家的？建在什么地方？
⑵教师小结
2、出示教育挂图《悉尼歌剧院》，引导幼儿欣赏。
⑴提问：这建筑像什么？在哪个国家？建在什么地方？叫什么名称？
⑵讨论：为什么建筑设计师要把它设计成帆船、贝壳一样的形状？
⑶教师小结
3、引导幼儿欣赏其他中外建筑。
4、引导幼儿发现天安门和悉尼歌剧院这两种建筑的不同之处。
⑴建筑结构的不同：对称和不对称。
⑵建筑材料的不同：木头、砖头与混凝土。
⑶建筑风格的不同：古典美和现代美。
5、讨论：你喜欢哪一种建筑？为什么？
区角活动：
重点指导幼儿在美工角画出自己喜欢的建筑物。
教学反思：
在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。
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粮食，对我们来说是很重要的，没有了粮食，我们就很难生存。
现在，因为全球变暖，环境恶化，气候反常，有些地方种的粮食颗粒无收，导致粮食短缺，粮价飞涨，不光是粮食，水资源也是一样。许多穷人因为粮价飞涨而买不起粮食，忍饥挨饿地过着凄惨的生活。粮食已成为世界上的一个大难题。
记得小时候，幼儿园的老师就教我们唱节约粮食的儿歌，教育我们珍惜每一粒粮食，不要浪费；奶奶也做了榜样，她在洗米时总是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地捡起来放进锅里。这使我懂得了爱惜粮食。
在小学的语文课上，老师要求我们用“来之不易”造句，我毫不犹豫地写上：“我们要珍惜农民伯伯种的来之不易的粮食。”老师在我的句子上打了一个鲜红的勾。
谁都记得在刚学会说话时，我们就接触了《锄禾》，背得滚瓜烂熟了。我们吃的粮食来之不易，是农民伯伯用汗水换来的。记得爷爷奶奶过去的故事时，说道，旧社会过着吃不饱，穿不暖，露宿街头的生活，爷爷奶奶所生存的年代也属于战争时期，长征途中爬雪山过草地，吃的是什么？野菜﹑树根树皮和军用皮带……甚至还有一些小士兵因为吃不饱穿不暖而导致被冷死饿死，多么让人心疼啊！
同学们，让我们行动起来，珍惜粮食，从我做起，从不乱倒剩饭做起，以节约为荣，以浪费为耻，自觉养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯。因为，在每粒粮食都浸满了农民伯伯挥汗如雨的辛勤耕耘！
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“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是古代诗人李绅的《悯农》，是让人们珍惜粮食的一首诗，但是因为后来的种种影响，让我懂得了珍惜粮食。
第一种是因为电视中广告，电视里有很多公益广告。广告中说，世界上的人一天浪费的粮食能养活两亿人呢！这让我震惊啦！
第二种是我对我自己的影响，那就是我吃饭吃完饭后，总是有很多的剩菜和剩饭，倒掉垃圾桶里，不由的自己问自己，这些剩菜和剩饭就这么倒掉了，实在是太可惜了。想想地震灾区的人们饭也没得吃，真是太不应该啦！
妈妈小时候，是在农村长大的，曾经种过地。妈妈说：“种地可辛苦了，面朝黄土背朝天，水被太阳照得滚烫，自己赤脚在地里走，而且还被太阳照得热死，回到家就是四个字“腰酸背痛”······
我虽然没有亲生经历过，但我已经能够感受到妈妈说的种地的辛苦.
我现在想对全国，不，是对全世界的人说:“你们浪费粮食吗？如果是浪费粮食的，请在这一刻起，把这不好的习惯改掉吧！农民伯伯种粮食，是多么的.辛苦呀！我们不能让他们的努力白费的。
让我们一起珍惜粮食，做一个好公民吧！
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是古代诗人李绅的《悯农》，是让人们珍惜粮食的一首诗，但是因为后来的种种影响，让我懂得了珍惜粮食。
第一种是因为电视中广告，电视里有很多公益广告。广告中说，世界上的人一天浪费的粮食能养活两亿人呢！这让我震惊啦！
第二种是我对我自己的影响，那就是我吃饭吃完饭后，总是有很多的剩菜和剩饭，倒掉垃圾桶里，不由的自己问自己，这些剩菜和剩饭就这么倒掉了，实在是太可惜了。想想地震灾区的人们饭也没得吃，真是太不应该啦！
妈妈小时候，是在农村长大的，曾经种过地。妈妈说：“种地可辛苦了，面朝黄土背朝天，水被太阳照得滚烫，自己赤脚在地里走，而且还被太阳照得热死，回到家就是四个字“腰酸背痛”······
我虽然没有亲生经历过，但我已经能够感受到妈妈说的种地的辛苦.
我现在想对全国，不，是对全世界的人说:“你们浪费粮食吗？如果是浪费粮食的，请在这一刻起，把这不好的习惯改掉吧！农民伯伯种粮食，是多么的辛苦呀！我们不能让他们的努力白费的。
让我们一起珍惜粮食，做一个好公民吧！
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我们大多数的同学都生活在一个富足的大家庭里，父母对我们呵护有加，宠爱倍至，导致了很多同学浪费粮食，而曾经的我就是其中的一位。
曾经的我，每天吃饭成了一个老大难，桌上洒一些，地上泼一些，碗里还要剩一些。妈妈也跟我讲了许多爱惜粮食的道理，可是，没有触及心灵的感觉，这个坏习惯也难以改掉。直到有一天我看了一篇世界杂交水稻之父袁隆平的事迹。讲的是袁隆平六十年代在安江农校任教期间，住在一位农户家里。一天农户的女儿实在太饿了，就偷吃了父亲藏匿起来的谷种，刚好被父亲发现了，这可是一家人一年的希望呀！父亲勃然大怒，大声呵斥了女儿，小姑娘受到了惊吓，谷种卡进了喉咙里，活生生的死掉了。袁隆平亲眼目赌了这一幕，却无能为力。他发誓要让水稻高产，让中国的穷苦百姓吃上饱饭，让全世界的穷苦人民远离饥饿。这件事给了我很大的启迪，小姑娘好可怜呀！袁隆平爷爷有一颗博爱的心，为他的杂交水稻事业奉献了毕生的心血，使水稻单位产量由亩产300公斤上升到900公斤以上。而我呢，每天浪费粮食，不知道粮食资源的短缺，现在的中国也还有许多吃不饱穿不暖的人民。
从这以后，我学会了爱惜粮食，吃多少盛多少，不掉饭粒，不挑食，不偏食。同学们，让我们携起手来，共同爱惜粮食，杜绝浪费，为全世界的粮食短缺问题供献一份光和热。
怀铁一小三年级七班：杨语桐指导老师：杨华玲
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县粮食局成立于1953年2月，是主管全县粮食工作的专门机构。其职能是贯彻执行国家关于粮食的方针政策，制定和颁布县内有关粮食工作的决定、计划，根据国家发展计划和管理方案，负责全县粮食收购、销售、调运、储存、加工工作。自成立以来，粮食工作伴随着我国由计划经济向市场经济、短缺经济向过剩经济和卖方市场向买方市场转变的全过程，在全县经济建设中发挥了重要作用，取得了巨大成就。一、严格执行政策，搞好粮食购销工作历届县委、县人民政府始终把发展粮食生产、改善人民生活作为一项重要工作任务予以抓好。在粮食供给较紧张的年代，由于生产力水平较低，加上自然灾害的影响，粮食生产发展水平不高，粮食增长速度缓慢，求大于供的矛盾突出。为了确保城镇居民的基本口粮供应，适应社会主义经济建设的需要，实行统一收购、统一销售、统一调拨、统一库存的“四统一”政策。党的十一届三中全会后，粮食总产量供求状况发生了历史性变化，由长期短缺变为丰年有余，总量供求基本平衡。随着粮食生产的发展，从1985年起，国务院开始取消粮食统购，公粮、余粮改为“合同定购粮”，执行一年后又改为“国家定购粮”。统销未取消，仍然维持平价供应本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃政策。粮食流通实行国家定购和统销的“死一块”和议价经营的“活一块”的“双轨制”。1985～1992年合同定购期间，全县共收购贸易粮1299万千克，销售粮食3008万千克。购销缺口由县外调入弥补。1993年，云南正式取消了购粮本和粮票、面票、油票，粮食流通在国家宏观调控下，放开价格，放开经营，放开市场。实行“三放开”后的1993～1994年，全县共收购贸易粮200万千克，销售327万千克，销大于购127万千克，购销缺口都是通过企业到省内外组织议价购入解决。1995年6月，国务院下发《关于粮食部门深化改革实行两线运行的通知》，将粮食部门政策性业务和商业性经营分开。为了确保供给，严肃政策，在1996年的粮食收购中，在县委、县人民政府支持下，在各乡镇及有关部门的积极配合下，粮食部门加大收购工作力度，组织人力物力直接进村到户收购，全县共收购原粮139.86万千克，占全县任务126万千克的111%，超额完成任务13.86万千克，比1995年同期多入库50.69万千克，改写了我县自1985年统购改合同定购以来11年未完成国家定购任务的历史。1995～1997年，全县共收购粮食407万千克，销售粮食281万千克。1998年10月，国务院下发了《关于进一步深化粮食流通体制改革的决定》，同年11月国务院又下发了《关于印发当前推进粮食流通体制改革意见的通知》，明确提出了按保护价敞开收购农民余粮，粮食收储企业顺价销售，粮食收购资金封闭运行和加快国有粮食企业自身改革为主要内容的“三项政策，一项改革”。1998～2001年全县国有粮食企业共收购贸易粮305万千克，销售贸易粮395万千克。2002年4月1日起，全省取消粮食合同定购，实行放开粮食收购、放开粮食市场、放开粮食价格，确保云南省粮食安全的“一取消、三放开、一确保”政策。为加强粮食收购工作的监督管理，粮食部门搞好服务，做到不拒收、不限收、不短斤少两、不压级压价、不打白条。此后，为确保我县粮食安全和退耕还林粮食供应，县粮食局在立足本地收购的同时，采取委托代购、约时定点收购、增设临时收购点收购等不同形式积极组织收购，还到昆明本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃、保山、下关等地购进。为确保退耕还林粮食按时按质按量兑现给退耕户，采取就近就便的供应办法，在上街、平坡、脉地、太平原粮站的基础上，增设了顺濞、富恒临时销售点，确保了退耕还林工程在我县顺利实施。2002～2005年全县共收购贸易粮684万千克，销售粮食698万千克，其中，兑现退耕还林粮食原粮465万千克，涉及8个乡镇38个村4767户退耕户。二、加强经营管理，抓实扭亏增盈工作国有粮食企业是国家粮食宏观调控的主要业务部门，从建国以来的统购统销，到改革开放后出现的卖粮难现象，以及现在的粮食购销市场化，各个时期都发挥着极其重要的作用，为我国的经济建设和社会稳定作出了应有的贡献。然而，经营却一路亏损，靠国家补贴，企业只有社会效益，没有经济效益。多年来，粮食企业一直是负债经营，没有一点发展后劲。通过进一步深化企业改革，收缩网点，减员增效，加强企业管理，搞好经营，企业亏损逐步减少。我县粮食系统1985年盈利6.99万元，1986年盈利1.73万元；1987～1992年3月31日政策性亏损挂账已消化；1992年4月1日至1998年累计亏损381.5万元，1999年通过第一轮改革后，全县只保留一个国有粮油购销企业，“三老”问题得到妥善解决，职工减员分流43人，年内减亏43.7万元，2000年减亏52.8万元，2001年因解决1998年改革遗留问题，增亏95.6万元。2002年4月取消粮食合同定购，放开粮食收购，放开粮食市场，放开粮食价格，确保粮食安全的“一取消、三放开、一确保”政策，同时全面启动退耕还林工程，2002年减亏⬔ 粮食日记 ⬔
一、教学目标
通过这次教学，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在教学当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、教学目的
让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、教学主题
爱惜粮食，节约粮食
四、教学时间
20xx年10月17日(本周五)
五、教学主持
韩威、李珂涵
六、教学议程
1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。
2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由陈老师总结。
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亲爱的同学们：
在学校食堂里，你是否扔过只吃了几口的包子？你又是否倒过只吃了几口的饭菜？每天看到食堂里满桶的剩饭你是否有所震撼与伤心？
当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，或许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有很多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波？你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的样子吗？在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农夫伯伯给予汗水和心血的粒粒真情，更是中国将来一份微小却宝贵的资源！锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐！粒粒皆辛苦！同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我们八年二班向全校学生提出以下建议：
1、打饭要适量，吃多少打多少，做到不任凭剩饭剩菜；
2、不偏食，不挑食；
3、积极监视身边的同学和朋友，准时制止铺张的`现象；
4、就餐完后把餐具放回指定位置
同学们，节省是一种美德，节省是一种品质，节省更是一种责任省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！疼惜粮食就是疼惜生命！请牢记：
合：生命诚珍贵，粮食价更高！世界是我们的，粮食是世界的！珍惜粮食，从我做起，从现在做起！
此致
敬礼！
建议人：xx
20xx年x月x日
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合同编号：___________
交售方：____________
签订地点：_______________
收购方：____________
签订时间：_____年__月__日
一、粮食品种、等级、质量、数量、单价、金额、交货时间及交货数量品种
等级数量
质量%
单价金额
交货时间及数量水份杂质时间数量时间数量
合计金额：仟 佰 拾 万 仟 百 拾 元 角 分
二、交售方交售粮食，必须完成国家粮食定购任务。
三、收购地点：_____________________交售方式：______________
四、运费负担：_____________________
五、验收时间：_____________________地点：______________方法：______________
六、合理损耗：______________计算方法：_____________________
七、包装要求：______________费用负担_____________________
八、定金数额：_____________________给付时间：_____________________
九、结算方式：______________期限：______________
十、违约责任：_____________________
十一因履行本合同发生争议，由当事人协商解决，协商不成的采取下列_______种方式解决。a：提交_______仲裁委员会仲裁。b：依法向人民法院起诉。
十二、其他约定事项：____________________________
十三、本合同一式—份，双方各持____份；合同副本____（存____） 当事人
交售方收购方名称 住所 法定代表人 身份证号码 委托代理人 电话电挂 开户行 账号 邮编 税务证号 鉴证方
主体资格
交售方 1． 完成粮食定购任务的农民（）
2．国有农业、农垦企业的直属单位（）
经办人：
鉴证机关（章）
年月日
收购方 1． 国有粮食收储企业（）
2． 国有农业、农垦企业（）
3.县级以上人民政府批准人市收购的`企业（）
4.其他允许入市收购的企业（）
5．收购粮食资格证明（）
其他情况
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粮食，是人类赖以生存的最基本物质。然而，我对粮食的珍惜，经历了由不懂到半懂、再到全懂的较长过程。
记得：年幼时，每逢吃饭，我总要在饭桌上掉下一大堆米粒等，此时，妈妈老是一粒一粒捡起来，边吃边教育我：“法宝，不许这样！这叫别人笑话！”然而，我一直不认为然。年少时，我一吃得味口不好，就把剩饭的碗，一推了之。此时，妈妈看着扬长而去的我，老是喃喃地说：“这孩子，真是不懂事！”然而，我反感地边走边说：“不好吃！人家不想吃嘛！”去年暑假，爷爷带我们全家去舅爷爷的农场帮助干活时，爷爷说：“旸旸也参加吧！已经12岁园锁了，在旧社会都可以娶媳妇了，该懂得劳动重要了！”于是，我和姐姐们开始掰玉米棒。开始，挺好玩。一望无际的玉米田，让人心旷神怡。一株株成熟的玉米，被四五个丰满的玉米棒坠得挺不直腰。微微发黄的叶子，在秋风中摇摆，仿佛招手我们快快帮助卸下玉米棒的负担！我们比赛着，看谁掰的快、掰得多！然而，没有一会功夫，汗水像掉了线的珍珠，一个劲地往下流个没完没了。我的内和身子，像胶水粘贴一样，粘贴在了一起。我顾了擦汗顾不上掰玉米，手忙脚乱的不知所措。更为害怕的是，没见过的大个蚊子，总在我头边讨厌地飞来飞去，不一会我胳膊上、腿上被咬起了十几个包！......。
这次劳动，以及此后爷爷每次带我去农场的劳动，使我深深懂得了粮食来之不易！使我从劳动汗水的浸礼中，真正懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”！使我在被虫咬的痛苦中，真正懂得了铺张粮食，就是犯罪！使我在不中断参加劳动的实践中，真正懂得了：珍惜粮食，就是珍惜劳动！珍惜粮食，就是遵照“劳动创造世界”的哲理，珍惜劳动的开端！
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《悯农》这首古诗大家一定熟读深知了吧，这首诗就是告诉我们要好好爱惜粮食，可是在糊口中，我们却老是在不经意中把粮食铺张了。
上个星期是我们班值周，而我的任务是在餐厅的二楼扫地。“啪”！我闻声远处有饭碗掉落在地上的声音，连忙跑了过去，只见一大碗白花花的米饭洒落在绿地毯上。每当这时，我会不由地心疼起这些饭来。“姐姐，我那里菜倒翻了，帮我扫扫好吗？”听到那稚嫩的啼声，我的脚步停了下来，望望那个小男孩，我便又匆匆忙忙随着他走了。嘴上虽柔柔地说着：“以后不要再倒翻了！”心里却在叹息着：这些饭菜真可惜，真让人心疼。
看着一条条红烧鱼，一块块大排肉被无情地扔进了泔脚桶。我的心真的好痛好痛。但我又感到好无奈好无奈。
唉，固然现在的家庭都很富裕，但是我们不可以这样糟践粮食吧。看到这些，这使我想起了一些贫困山区的孩子们，他们的糊口过得十分艰苦，有了上整理没下整理，艰苦的糊口收留不得他们如斯铺张食品。身为城市的孩子，本该为贫困山区的孩子做好一个榜样，没有想到却让他们为我们城市的孩子上一堂课。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”这句诗谁都会背，也都懂得这些道理，但我们的同龄人能有多少做到呢？让我们借着世界粮食日的到来之际，呼吁我们的同龄人：珍惜粮食吧！
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活动目标：
1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。
2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。
3、练习双脚行进跳。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、纤维袋幼儿人手各一；
2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。
活动过程：
一、开始部分
热身运动：袋鼠宝宝晨练。
师：袋鼠宝宝，今天天气真好，跟着妈妈一起出去锻炼身体吧！
二、基本部分
1、学习双脚并拢跳跃。
师：袋鼠宝宝是怎么跳的，要怎样才能跳得又高又稳呢? 我们都来学一学袋鼠跳吧！
（1）幼儿自由探索袋鼠跳的方法。
（2）请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
（3）幼儿练习，教师巡回指导、观察。
2、袋鼠宝宝练本领。
（1）出示纤维袋，幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。
（2）请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。
（3）幼儿练习，教师巡回指导。
3、游戏：袋鼠宝宝运粮
师：孩子们你们的本领练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。
教师介绍游戏玩法：
①幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。
②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物（小河中的卵石）。
③到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋，原路返回将“粮食”运回“家”。
4、游戏：运粮比赛
（1）教师讲解竞赛方法及规则。
（2）幼儿分成四组进行比赛。
三、结束部分
1、幼儿随音乐一起做放松活动。
2、引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，总结活动。
活动反思：
本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。
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“小小一粒米，来之不收留易。”“一粥一饭，当思来之不易。”这是家喻户晓的名言。每一粒米里都包含着农夫伯伯的汗水。可在糊口中，铺张粮食的事情时有发生，就连我也不例外。
我以为，粮食那么多，铺张一点不要紧的。可是，当我在电视上看见一个公益广告时，我的设法主意改变了。广告上讲的是——我国现在有二亿的贫困人口，我看见孩子们那可怜的眼神，我心中不忍铺张了。
我国现在有十三亿多人口，假如每人铺张一粒米，那么就要铺张十三亿粒米，那是一个多么巨大的天文数字呀！所以，我们要珍惜宝贵的粮食，珍惜农夫伯伯的劳动成果。
有一次，我放学回家。奶奶已经做好了丰盛的晚饭，我当时饥饿的难熬难过，看见有这么多好吃的，便风卷残云的吃了起来。过了一会，我吃饱了，但是碗里还剩下许多。
奶奶对我说：“快，把剩下的吃完，不要铺张粮食。”我不经意的回答：“现在粮食这么多，铺张一点不要紧的。”可奶奶语重心长地对我说：“固然现在粮食良多，但是仍是不能铺张，像我们小时候，粮食很贵，我们每天都饿肚子，只有过年才能吃整理饱饭，你们现在有这么多的粮食，真是身在福中不知福。”听了奶奶的话，我羞愧难当，马上就把剩下的饭菜全吃光了。
最后，我再一次声明，我们要珍惜粮食，杜绝铺张。珍惜农夫们辛勤耕作换来的粮食，我们要尊重他们的劳动！只有这样才能给我们的昆裔做好榜样！让我们从我做起，从身边的小事做起，一起努力，一起珍惜粮食吧！
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第二条质量标准、用途：______________________________________
第三条包装标准、包装物供应和回收及费用负担：________________
第四条损耗标准和计算方法：__________________________________
第五条交（提）货方式、地点：________________________________
第七条检验标准、方法、时间、地点：__________________________
第八条结算方式及期限：______________________________________
第九条担保方式（也可另立担保合同）：________________________
第十条本合同解除的条件：____________________________________
第十一条违约责任：__________________________________________
第十二条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第______种方式解决：
（一）提交____________________________仲裁委员会仲裁；
（二）依法向____________________________人民法院起诉。
第十三条本合同自________________________起生效。
第十四条其他约定事项：__________________________________________
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在发展不断提速的社会中，大家或多或少都接触过一些对联吧，对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，中国最早的.春联出现在一千多年前。还在苦苦寻找优秀的对联吗？以下是小编收集整理的粮食房对联，希望对大家有所帮助。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
一碗饭，当思来之不易；一粒米,当知粒粒辛劳
精耕细作丰收岁，勤俭持家有余年 横批：国强富民
上联：储金纳银仓仓满 下联：流珍泻珠廪廪实 横批：五谷丰藏
三餐味美;
四季安康。
烹调有术;
饮食长宜。
坎离恒既济;
颐井益家人。
寻常无异味;
鲜洁即家珍。
羲易占中馈;
风诗咏大庖。
山肴罢菽含真味;
麦饭葱羹养太和。
四时烹鼎俎;
五味和盐海。
家珍罗鼎鼐;
新味荐馨香。
养体多珍品;
卫生合素餐。
三千畲粟香炊饭
一把畦菘淡煮羹。
淡饭清茶有真味;
明窗净几是安居。
忆到新莼钙可脍;
时陈香稻海初肥。
白日缸中多积水;
黄昏灶下少堆薪。
调和五味承金鼎;
掇拾群芳补太各。
曾传宰相调羹手;
可识阿衡负鼎心。
休说飧蔬无兼味;
须知菽粟有真香。
紫米没盐样样不少;
甜香酸辣味味俱全。
五味调和堪称善饪;
三餐适口亦算良厨。
喜糖喜酒办喜事，佳菜佳肴筵佳宾。
惭愧厨中无美料，幸运名师有佳烹。
调羹自有烹羹手，饮酒毋忘酿酒人。
称心美眷人人夸，适口佳肴个个夸。
妙手调羹能适口，奇缘配偶自欢心。
五味烹调香千里，三鲜蒸炸乐万家。
堂内精心调五味，堂肖聚首会三亲。
厨中妙手调美味，席上野芹散奇香。
厨中愧乏翡翠料，名师料理藻芹香。
高厨巧做三鲜美，妙手熟调五味香。
名厨饭菜有风味，雅座醇醪滋太和。
厨内青蔬酬上客，洞房花烛照新人。
厨内青蔬酬上客，堂前珠履耀门庭。
自愧厨中无盛馔，乃欣堂上有嘉宾。
幸有名师调美味，只凭巧手煮清羹。
粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来。
白饭青菜留美味，紫茄红苋有余香。家常便饭
又香又甜滋味好，不冷不热情谊长。重情重义
美味只因此间有，名师肯定别处无。技赛群芳
冬笋何言新时菜，青葱原是旧家餐。难赶潮流
稻米能称云子饭，鲈鱼怎比月儿羹。别有风味
津津味出名师手，陈陈香腾喜事家。色味俱佳
园蔬调出千般味，盘食烹来万里香。回味无穷
谁说野蔬兼味少，须知名师本事高。手巧艺精
⬔ 粮食日记 ⬔
一、班课课题：
珍惜粮食，吃好盘中餐
二、本课目的：
通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
三、本课形式：
表演、小品、背诵等
四、过程设计
（一）主持人宣布班会开始导出班会主题
古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。
（二）让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。
（三）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
（四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。
我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？
（五）教师小结
节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！
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