桑椹采摘活动总结
2026-01-10 桑椹采摘活动总结桑椹采摘活动总结（分享18篇）。
一. 桑椹采摘活动总结
金黄色的杏儿一颗颗挂满枝头，散发出沁人心脾的清香。实验小学校园内的杏子熟了。在全体老师和学生的保护下，三棵杏树结的90个杏子一个不少的成熟了。今天是摘杏子的日子。
一、采摘前动员。
采摘前，按照学校的要求，对采摘杏子的注意事项及意义向学生做了说明。要求做到安全、有序、卫生、礼让。
二、采摘杏子。
按照学校的统一要求，于20xx年6月18日星期二下午第二节课组织全班学生集体参加采摘。学校的领导也参加了采摘。学生们带着小篮子，站着整整齐齐的队伍参加采摘。采摘完果实，我们每人提着一篮子的丰收果实回到教室，老师开始给我们分丰收的“硕果”了。我们班采摘的果实最多。学生们可高兴了。
三、卫生清洗。
采摘的卫生工作不能忽视，做好了孩子们的个人卫生和杏生的清洗。
四、了解杏子的生长特点。
让学生说一说自己知道的杏子的种植及管理技术，并上网搜索相关资料。
五、孔融让梨的故事。
在分杏子之前，学生们讲了孔融让梨的故事，使学生学会礼让。我们津津有味的吃着自己摘的果子，心里美滋滋的。
六、分杏。
学生们站着队自己到讲台上取杏子，学生们都非常自觉，先取得的同学主动拿最小的的杏子，把又大又黄又红的杏子留给后面的同学。体现出了实验小学学生良好的素质。
七、品尝。
每名学生取到了一个杏子，学生们都不舍得吃，拿在手里，反复看，并和同学交流着，这样的采摘节给学生们留下了深刻的印象。通过这次活动，同学们收获了不少，收获了丰收的喜悦和果子的香甜
八、画画。
做参加采摘节看到的，想到的，听到的画下来，留下痕迹。在学校的精心组织下，在同学们积极参与下，本次采摘节，活动充实、有序、安全、礼让。取得了非常好的教育效果。
二. 桑椹采摘活动总结
六月是蔬果逐渐丰收的季节，为整合多方教育资源，为幼儿提供亲近大自然的机会，激发幼儿对种植和采摘的兴趣，促进我园——幼儿园“绿苗”种植课程的开展和拓展，6月16日，我园组织小班部分家委会家庭、小青豆社团和社区合作单位开展亲子采摘活动。
在小青豆们的带领下，采摘团队参观“梦幻田园”的种植基地。在蔬菜大棚中，“小青豆”们用丰富的种植经验为大家介绍、讲解了采摘的蔬菜和种植的经过。听完讲解，家长们仔细引导孩子们观察采摘，收获了满满一筐蔬菜。
随后，在园家庭领导小组老师的组织下，采摘团队回到幼儿园总部，分别为家长、幼儿进行了特色课程介绍和采摘后的谈话活动。最后，家长和孩子们一起品尝了馄饨，在欢乐的气氛中结束了半天的活动。
在本次活动中，家长们深切体验了我园特色课程的理念，以幼儿为主体，让幼儿充分的操作和体验，田间也是孩子们的课堂。亲子采摘不仅让孩子们亲近了大自然，体验了劳动带来的收获与快乐，更为幼儿创设了开放的学习空间，使孩子们拓展了眼界，增长了见识。
三. 桑椹采摘活动总结
一、活动目标：
（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
二、活动时间：
20xx年6月1日（周五）
三、参加对象：
全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
四、活动地点：
xx科技农场绿色科普教育基地
五、收费标准：
每个家庭收30元，坐园车的只能是一个小孩一个大人，另外的想去的家庭成员得自行开车到那儿集合无需再收费。
六、班级准备工作：
1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织（负责人：各班级班主任教师）
2.游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品，捉泥鳅的工具、购物袋等）
七、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、六一亲子游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，不随意采摘未成熟的瓜果和花儿，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
八、活动流程：
8：00出发前动员及准备
8：00—8：30大小操场集中整队，全园依次出发。
9：30分别到达目的地，稍作休整。
9：30—11：30集中活动（泥鳅→大棚采摘→挖土豆→种植菜苗）、分组活动（豆浆→观看科普碟片→参观花圃→农趣馆→喂养小动物及各自拍照）、集中百花园进行野餐和亲子游子、拍集体照。
11：30--11：45超大农场门口集合、做好点名、依次返园
参观活动项目：
捉泥鳅（请自带好工具）→大棚采摘→挖土豆（请准备好购物袋）→种植菜苗→磨豆浆→观看科普碟片→参观花圃→农趣馆→喂养小动
请注意：五根小黄瓜和两斤土豆是免费的，其余另外按斤收费。
附游戏：
1、我给爸爸（妈妈）穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
2、齐心协力吃瓜瓜
目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
准备：小黄瓜若干，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成（如家庭人数不够，客气其他的家长帮忙），四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。
玩法：妈妈手持小黄瓜，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
四. 桑椹采摘活动总结
2016【东篱田缘】首届草莓采摘活动
一活动主题
新年感恩从这里出发
二活动目的
感谢公司股东和会员对公司的支持和帮助。你给了我们信心；是你们给我们了前进的动力；还是你们让我们对未来充满憧憬。谢谢你们一路陪着！
三活动对象
公司众筹股东及会员客户
四活动地点及时间
小金山农业生产基地2016年2月21日（周日）
五交通工具及路线
股东及会员采用自驾游的方式前往，本公司人员提前建立微信群，随时报告活动的近况及当天的位置信息，避免会员客户找不到路线问题。公司人员9:30准时在省委党校门口等待参加人员，集合部分人员后统一带领去基地，留下一名工作人员等待后续到来的参加人员。
对于提前到达基地的股东和会员，工作人员可以做好接待，介绍基地的美景，参观养殖基地。
六费用收取
工作人员提前做好电子版门票并发送到股东及会员客户手中，作为感恩，股东可免费获得1-2斤的草莓（股东以家庭为单位，会员客户凭会员卡领取），超过的斤数以每斤（48）的**带走，还可享受8折优惠。公司用基地生产的产品为股东提前准备营养午餐。每人收费50元，1.3米以下儿童免费
7注意事项（佩戴扩声设备的工作人员解释）
1. 草莓的生长过程
2. 采摘方式
三。本活动为非牟利自助旅游活动。参加者应对自己和孩子的安全负责。
4为了在活动中感到舒适，我们应该尽量穿平底鞋；为孩子们准备水；因为大棚的温度高，适当增减衣物
5. 采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费（不丢弃采摘下来的果实），不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。
八户外活动
采摘结束后工作人员提前安排好
备注：公司人员提前联系好基地人员，咨询草莓的产量，核算出能承受多少人员的采摘，避免参加人员多，草莓不够摘的情况发生，考虑好草莓的生长周期及再利用。午餐菜单制作（充分发挥基地韭菜和鸡蛋的作用）
五. 桑椹采摘活动总结
近来，我参加了一次幼儿园采摘活动，这为我带来了很多启示和感悟。本文结合我亲身参与的经验，对这次活动进行总结，着重探讨了儿童参与农业活动的重要性。一、活动概述
这次幼儿园采摘活动是在一个小村庄里进行的，我们的任务是：给小地方的一个果园里采摘苹果，并将采摘下来的苹果拿回幼儿园进行加工。这次活动的主旨是以行动的方式让孩子们体验大自然的美好，锻炼孩子们的动手能力和合作精神。
二、活动分析
1.重视孩子的主体地位
在这次活动中，孩子们是活动的主体，成人是配合者。孩子们对于活动的内容和目标有着自己的想法和期望，而成人则是要在满足孩子们需求的基础上，指导他们完成任务。我们应该让孩子们充分发挥自身的主导作用，让他们参与到活动中来，从而激发他们的兴趣和热情。
2.关注孩子的安全问题
这次采摘活动中，孩子们来到了一个陌生的环境，面对着各种可能遇到的危险情况。因此，子们的安全是我们考虑的首要任务。在教育孩子采摘的同时，我们还要保证他们的身体和精神安全。在这个过程中，保护好孩子们，让他们享受自然的乐趣，是至关重要的。
3.鼓励孩子的自我探索
在采摘过程中，我们应该注重引导孩子发现自己的兴趣和潜力，并且放松要求和制定规则的程度，让孩子们自由地去探索。这样可以让孩子们在感受自然的同时，充分地发扬自己的才能，从而得到良好的体验和感受。
4.锻炼孩子的团体合作精神
团队合作和个人能力同样重要，对于孩子的成长来说是特别关键的。在这次活动中，孩子们除了自己采摘了苹果，还通过合作完成了让大家所采摘的苹果变成果酱的工作。孩子们在活动中不仅协作完成任务，还通过交流和互动，有效地加强了彼此之间的友谊。
三、活动意义
这次幼儿园采摘活动的目的是让孩子们有机会从大自然中学习，让他们在这个过程中有更多的体验和探索，同时培养他们的团体合作精神和动手能力。从另一个角度来看，这也是一种农业参与的形式，让孩子们进一步了解农业的基本流程和过程。
首先，这次活动培养了孩子们的自然意识。通过采摘的过程，孩子们更加深入地了解大自然，体验到大自然对于我们的重要性。从而增强了他们对于环境的保护意识。
其次，这次活动提升了孩子们的社交技能。在这个活动中，孩子们必须要克服各自的困难，相互帮助，才能完成任务。因此，他们通过合作互助，增加了彼此之间的信任和正面交互。
最后，这次活动对于孩子们的动手能力和耐心也有一定的锻炼作用。在采摘的过程中，孩子们必须要小心翼翼地处理苹果，避免自己受伤。同时，还需要按照指示进行操作，这样可以让孩子们提高耐心和动手能力。
总之，这次活动符合孩子们对于自然的好奇心，同时还能够增强他们的社交和动手能力。在未来的学习和人生中，这些经验和技能对于孩子们是非常有价值的。因此，我们应该鼓励更多的幼儿园参与到这样的农业活动中来，让孩子们从自然中感受更多的美好。
六. 桑椹采摘活动总结
蓝莓被国际粮农组织列为人类五大健康食品之一，具有延缓脑神经老化、改善青少年假性近视、以及增强人体免疫力等保健功能。近几年我市蓝莓种植面积不断扩大，蓝莓的保健价值和采摘带来的旅游价值也逐渐被人们认识，日前我市第一个近郊蓝莓自采园就开门纳客了。
来到位于开发区大李家镇的蓝莓自采园时正赶上周末，不少家长带着放暑假的孩子正在采摘蓝莓。“从哪来？开发区。以前听说过蓝莓吗？没听过。”“小朋友，今天和谁一起来的？和爸爸妈妈。在这好玩吗？好玩。以前见过蓝莓吗？没见过。”“今天摘了多少了？一斤多了。”采摘园的`主人叫矫德君。几年前年矫德君认识了从日本留学归来的王贺新博士。在与王贺新的交谈中，商人特有的那种敏锐告诉他，蓝莓自采将成为继大樱桃自采之后又一个新兴的农家游项目，20xx年矫德君投资兴建了大连市近郊第一个蓝莓园。
矫德君（蓝莓采摘园经理）：“这个园有40多亩，结果树1.2万株，6个品种，各个品种的口感都不一样。”
蓝莓作为新一代保健水果，具有延缓脑神经老化、改善青少年假性近视、以及增强人体免疫力等保健功能。虽然我国蓝莓产业刚刚兴起，但是在日美等国家，蓝莓已经成为一种大众消费品了。王贺新博士（连大学现代农业研究所）：“在日本的种植面积大约是1万多亩地， 这里90%就是用于观光采摘的。”“日本一个重要的关键词是眼保健，就是蓝莓能改善青少年的假性近视，蓝莓在我们国家的成熟期是七、八月份，正是中小学生放假的时候，如果有这个概念的话，到地里来采摘蓝莓，一个是旅游活动提高身心健康，另一个也可以提高眼视力，是一个很好的产品。”
蓝莓具有较高的营养保健价值，但对大连市民来说还是个新鲜事物，很多游客也是看了广告才对蓝莓略知一二的，而也有一些人第一次来采摘就喜欢上了蓝莓。矫德君：“前几天有一个女的，领着一家三口，一连三天过来采摘，没摘够，感觉很好。”
由于很多游客是第一次接触蓝莓，不太了解正确的采摘方法。王贺新博士介绍说，蓝莓的每一穗果都是陆续成熟的，由白色变成蓝紫色大约需要一个月的时间，仅凭颜色还不能判断蓝莓是否完全成熟，在采摘的时候还要看前看后。只有完全成熟了，果实里积累的营养物质才更丰富。王贺新博士：“像这样的，果个比较大，花托已经收缩了，比较平，这样就是完全成熟的。另外后边要完全变成紫黑色。”“后边如果是发红的，就是还没有完全成熟的。” 蓝莓不光有较高的营养保健价值，相对于其它水果品种，蓝莓更适宜观光采摘。王贺新博士介绍说，如果把早中晚熟品种搭配开，蓝莓的采摘期可以长达2个月到2个半月，这是其它露地水果不能比的。另外蓝莓的果实比较小，树体比较矮，这也非常适合人们采摘。尽管蓝莓采摘有如此多的优点，但矫德君的蓝莓园开张后却没有他预期的那样乐观。周末的时候游客还能多一些，大概有一两百人，而平时采摘园就显得冷清多了。对于这个40亩的采摘园来说，这样的游客量显然是不够的，矫德君也觉得有压力。矫德君：“今年第一年结果, 总产量大约3万斤，靠游客采摘很难消化，因为每天游客采摘吃的很有限，也就是几百斤”
宣传力度不够导致人们对蓝莓还缺乏了解，这是影响蓝莓观光采摘的一个主要因素，另外交通、餐饮、休闲等设施还没有配套，这在一定程度上也影响了采摘园的待客能力。不过总的说来，蓝莓是一个正在兴起的产业，王贺新博士对蓝莓采摘充满信心。王贺新博士：“在我们大连，蓝莓采摘刚刚开始，我们这个园可以说，是大连近郊第一园，我们是个尝试，现在的问题就是蓝莓的宣传不够，很多人对蓝莓的保健价值不是很了解，随着社会的发展和生活水平的提高，将来蓝莓肯定要成为城市周边，观光采摘的一个重要项目，这是肯定的。” 据了解，目前我市蓝莓种植面积1.1万亩，主要集中在庄河，大连市近郊做观光采摘的目
前还只有矫德君的这一个蓝莓园。王贺新认为，要想发展蓝莓观光采摘，需要注意以下三个问题。王贺新博士：“一个土壤调查，蓝莓喜欢酸性土壤，PH值在4.5~5.5之间，如果是碱性土壤，就不适合蓝莓种植，第二个品种搭配，早中晚熟，使采摘期达到2-3个月的时间
第三个品种的适口性，中国人喜欢吃甜酸的，选择果个大，口感好的品种。”
今年矫德君的蓝莓采摘园终于开园了，他这个经理当得可真是喜忧参半。喜的是他先人一步，蓝莓园在大连近郊第一个开门纳客，忧的是人们对蓝莓还不太了解，游客太少。过去有句老话叫“酒香不怕巷子深”，现在看来这话也不完全对，尤其对于一个新生事物，还需要精心地去培育市场才行。
七. 桑椹采摘活动总结
幼儿园采摘活动总结本次幼儿园采摘活动在8月份顺利完成，我们从活动中发现了很多问题，也收获了很多成果。以下是我对本次采摘活动的总结及改进方案：
一、活动背景
为了鼓励幼儿了解农业知识，掌握采摘技巧，提高动手能力，同时感受大自然的美好与神奇，幼儿园决定组织一次采摘活动，让孩子们亲身体验和了解真正的农家生活。
二、活动目标
1. 增强幼儿动手能力和采摘技巧；
2. 让幼儿了解果蔬的生长过程，培养幼儿的环保意识；
3. 增强幼儿自信心，培养集体意识，增进集体合作能力；
4. 丰富幼儿的生活体验，增强幼儿对大自然的认识和感觉。
三、活动准备
1. 选定采摘地点。采摘的地点应选择环境优美、安全、易于管理的果园；
2. 选拔专业的工作人员。确保工作人员有专业的采摘技能，并对幼儿负责；
3. 安排好幼儿的行动路线。活动过程中要注意幼儿的安全，保证所有幼儿都能够安全无事地完成采摘任务；
4. 准备好采摘工具、餐食、雨具等物品。
四、活动过程
1. 活动开始前，工作人员对幼儿及家长进行了安全教育和采摘技巧指导；
2. 幼儿分成若干个小组，每组由一名工作人员负责，互相帮助、协作完成采摘任务；
3. 在采摘过程中，工作人员及时指导幼儿如何正确地采摘，保证采摘效率和采摘质量；
4. 采摘结束后，在果园园区内安排午餐，让孩子们共享美食。
五、评价与改进
采摘活动取得了不错的效果，孩子们感受到了农村的自然风光和劳动乐趣。但我们也发现了一些问题和不足之处，主要包括：
1. 人员不足。由于本次采摘活动规模较大，导致工作人员人手不足，需要增加一些人手；
2. 布局不合理。由于果园布局不太合理，导致部分采摘地点有些难以到达，需要进行我们对果园的规划和改造；
3. 安全问题。虽然我们在活动前做了比较完善的安全教育，但孩子们的意识和行为存在一定的安全隐患，这需要我们加强安全教育与管理。
为解决这些问题，我们有以下改进方案：
1. 适当增加活动人员，保障活动的顺利进行；
2. 采取合理布局，让孩子们能够轻松到达采摘地点；
3. 重视幼儿安全，加强安全教育和管理，让幼儿能够真正掌握安全知识。
六、结语
本次幼儿园采摘活动，既是一次锻炼孩子们动手技能，感受自然美好的活动，更是一次增强教育者与家长感情的契机。我们相信，在之后的活动中，会有更多的精细化管理，让孩子们能够更好地接触大自然，更好地发掘自身潜能。
八. 桑椹采摘活动总结
活动地点：安宁区农科院。（此活动地接待能力较弱，需有时间间隔安排活动，需更多采用批次活动）
活动流程：①探宝活动（寻找到有标记蔬菜，找到者分别根据标签减免相应的采摘菜品公斤数；②分组采摘蔬菜，摄影留念。
活动费用：车费：；公司承担每人； 早餐每人一份（牛奶、面包、火腿肠）。
有关事项：
①参加人数。为使活动顺利开展，也因用车有限，每批次110人。根据参加活动人数而定具体多少批次。
②准备物品。个人需准备1～2个塑料袋，以备采摘时用；同时也请员工一定要穿上便于行走的鞋子和服装；还可以根据个人需求准备一些零食和饮料。
③安全问题。活动前对员工进行安全教育。在整个活动过程中，员工相互之间照顾提醒。特别是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。
九. 桑椹采摘活动总结
第一部分总则
基于蓝莓鲜果成熟之际，应集团公司各位领导及基地蓝莓成熟成熟采收情况，为实现蓝莓鲜果标准化、节约化、高效化采收，特制订其相关标准。
第二部分 相关标准及要求
一、 蓝莓采摘小组成员及责任要求
1、 小组成员及具体职责
（1）组长（xxx）具体职责
对20xx年度蓝莓基地蓝莓鲜果采收相关工作计划进行审核，对相应标准作出指示，各环节进行不定时检查，及时提出整改建议。
（2）组员具体职责
制定年度蓝莓基地蓝莓鲜果采收详细计划（包括人力、物力、财力的投入、相关标准制定）、不定时抽查（采摘现场质量抽查、运输质量抽查、分拣质量抽查、包装质量抽查），发现问题及时提出相关整改建议，当日总体情况上报组长。
（3）组员具体职责
针对采收标准及相关流程对采摘、运输人员进行采前、采摘培训（采摘分级、采摘运输适宜）。采摘过程中的现场培训，对采摘现场分级进行检查、记重，若出现问题及时对相关负责人进行汇报，及时进行整改处理，当日采摘运输情况上报至xxx。根据xxx制定的详细采摘计划相关要求，制定分拣包装详细计划（采摘运回鲜果预冷、分拣地点、分拣人员物资调整、分拣标准、包装场地、包装人员物资调整），并对分拣包装环节进行不定时抽查，发现问题及时进行处理，当日分拣包装情况上报组长。
（4）组员具体职责根据分拣包装标准及相关流程对分拣组、包装组进行详细培训，分拣包装过程中质量监督检查，当日分拣包装情况及时上报xxx。
（5）组员具体职责对采摘回的鲜果各等级准确进行称量记重、已分拣包装好的鲜果与进出口负责人对接准确记载数量，当日出库数上报至xxx。
（6）各相关成员在蓝莓鲜果采收期结束后须作出详细相关工作总结上报至组长处进行审阅。
二、 蓝莓基地总体采摘、运输片区，责任人划分
1、采摘第一片区：蓝莓基地蓝莓种植地块1号、3号、4号、5号、6号（1号地块位于员工宿舍旁，其余地块位于团结水库片区）。各地块同时进行采摘，运输路线5、6号地块 4号地块3号地1号地块 第一片区采摘第一责任人：xxx；第二责任人：xxx；第三责任人：xxx。
2、采摘第二片区：大容器苗、苗地（大容器苗小广场片区、综合楼片区、酒庄片区）。各片区同时进行采摘，运输路线：小广场 酒庄片区苗地 综合楼片区 冷库。第二片区采摘第一责任人：xxx；第二责任人：xxx；第三责任人：承包管护责任人：xxx。
3、分拣包装第一责任人：xxx；第二责任人：xxx。
三、蓝莓采摘标准
（一）采摘工具准备
1、手指套；
2、采摘工具（樱桃小框、蓝色收纳框）
3、称重的秤
4、员工采果记录清单、笔
5、便贴，用于贴等级及员工姓名标识
6、帐篷
（二） 采摘注意事项
采摘工具统一到仓库领用，在采果前所有采果人员必须由采摘负责人培训并安排采摘区域后，一人一行进行采摘（主要是避免漏采果），凡成熟果实必须一次性采摘完，按等级要求采摘时进行分级，雨天、露水天不进行采摘。
1、成熟果实整体为深蓝色，须及时进行采收；
注意事项：因果粉较多，有些果实表面看已成熟，但在果蒂处还稍有部份成紫色，未完全成熟，所以采摘时应观察仔细，避免采到不成熟果实。3个等级果只要已成熟，必须一次性采摘。
2、采摘时佩戴指套后用大拇指、食指、中指轻触果实轻拧果实即可采下，采下后即时装入樱桃小框内，切记勿在手上反复拿捏；避免直接逮果，这样果实容易从果蒂处受损，重者会从果蒂处拉伤果皮。
3、分级标准
4、采摘人员将所携带的采摘工具采摘满后，将所分级的果实按等级分别分装于蓝色收纳筐内，待收果人员收集。注意：分装时应按盒上标识分类分装，以便收果人员按类别收集。
（三） 收果注意事项
1、相关人员应做好收果和质检工作，根据员工采果情况，按等级标识收果，须注意在收果时责任人应负责指导、监督、检查采果人员是
否按标准采果，对不符合要求的应及时纠正整改。
2、收果时备足工具，将采满果的工具收走提供员工采果。
3、收走的蓝莓须现场称重记录，当天与员工进行确认，以便于核算员工绩效。
4、果实收纳后统一运输到冷库内进行分拣，所采摘的蓝莓鲜果必须在两小时内运送到保鲜库进行预冷分拣包装，运输过程中须尽量避免颠簸，减少损失。
（四） 采摘结束注意事项
1、对已采片区必须进行标记（质检员应在已采摘和待采摘区域进行标识），以便于次日采摘。
2、每天采摘完毕，采摘人员须将采摘工具清洗干净晾干，交仓库保管，以确保下次采摘筐干净干燥无污垢。
3、采摘完毕，安排员工将工具全部收集回仓库，质检员进行检查。
四、蓝莓鲜果分拣包装标准
蓝莓鲜果运至冷库，散去田间热后须在24小时内及时进行分拣，分拣包装时应做到果粉的有效存留、不合格果的挑拣，包装质检员在包装时须再次对已分拣好的鲜果进行抽查，若发现不合格的及时让分拣人进行再次分拣，直至合格才可包装。
（一）分拣车间适宜温度5—8℃
（二）分拣库内准备工具
1、已入库的蓝莓鲜果
2、蓝莓包装小塑料盒、标签。
十. 桑椹采摘活动总结
篇一：土豆种植活动方案
土豆种植综合实践活动方案
一、活动主题的提出：
我校“雨荷农场”的发展越发成熟，种植了多种蔬菜、植物，但是土豆却重来没有种植过，雨荷农场的土地经过这两年的种植，土质也逐渐肥沃了，已经适合种土豆了。再有，本学期正值春季，是土豆种植、生长的好季节，所以本学期综合实践活动的主题，我选择了“土豆的种植”。
二、活动目标：
（一）知识目标：
通过访谈、资料核对、调查、亲自种植等实际操作方法，让学生了解马铃薯的生长周期及相关知识，并写出一篇好的观察日记。
（二）能力目标：
1通过围绕主题收集整理资料的过程，我们初步体会到了获取知识的手段的多样性。
2在活动中学会合作、学习和记录。
三。丰富自己的学习生活，能够研究马铃薯种植问题。
4通过这次活动，我们可以了解和运用一些实际的调查方法，获得个人参与实践的积极经验。
（三）情感目标：
1、通过让学生亲自种植，体验土豆种植的快乐。
2在活动中，要培养学生的劳动观念，激发他们的劳动热情，
体会劳动人民劳动的艰辛。
三、活动形式：
1组织形式：班级活动、小组活动和个人活动相结合
2实践形式：阅读报刊杂志、上网查询信息、亲自栽植、访谈、讨论、交流等。
四、实践活动过程：
第一阶段：准备阶段（20xx年3月）
1、确定主题：
2、收集资料：
3、主题分解：
4、小组制订活动方案：
5、聘请综合实践活动的辅导员为学生介绍土豆的种植及管理相关知识，为进一步开展的综合实践活动做好准备工作。
第二阶段：实施阶段：
120xx年3月，学生在综合实践活动基地种植马铃薯。综合实践辅导员参与指导学生开展种植实习。
2、20xx年4月—5月，各小组在种植过程中以日记、拍照、数据统计、观察记录、摄影、绘画等方式记录土豆的生长过程。
三。遇到的问题要及时反馈给辅导员，并采取一些办法寻求解决办法。
在实践过程中，每个小组的领导负责记录和协调小组成员
间的合作情况。
420xx年6月，组织学生收割土豆。
第三阶段：成果展示交流阶段：
1、各小组展示各自的收获果实、制作的标本、图画、日记等。在展示和比较的基础上交流经验和感受。
2、社会调查：在开展土豆种植活动的过程中，有哪些同学改变了以往对家长种植农作物不过问的态度，甚至可以帮忙解决一些实际问题。对此，家长做何反应。
三。参加活动的每个学生都总结了自己的收获。
第二部分：万亩马铃薯示范区实施方案
20xx年海原县建成万亩马铃薯高产示范区
实施方案
根据农业部关于开展粮油高产创建活动的有关精神，今年将在更大规模、更大范围、更高层次上深入开展粮油高产创建活动，示范推广一批先进实用的新品种、新技术，带动粮食大面积均衡增产，促进粮油持续稳定发展，结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想
通过粮食高产创建活动，促进主要粮食作物优质高产高效栽培技术的集成和发展，完善提高基础设施和粮油质量，加快粮食作物先进适用技术的推广和应用，优化粮食生产社会化服务工作。通过高产创建，示范展示，辐射带动，推进规模化种植、标准化生产和产业化经营，全面提升粮食综合生产能力和市场竞争能力。
二、目标任务
20xx年自治区农牧厅下达我县马铃薯万亩示范区1个，目标产量1000公斤/亩，根据我县特殊的地理位置，我们选择了我县马铃薯主产区的树台乡大嘴村、红井村为示范区，该示范区土壤肥沃，土质为黑垆土，质地轻壤，十分适宜马铃薯生长，将目标产量定位1500公斤。
三、实施内容
按照高产创建技术要求，实现三覆盖（测土配方施肥技术覆盖、机械化播种、机械化收获技术覆盖、病虫害综合防控技术覆盖）、六统一（统一技术培训、统一使用良种、统一机械播种、统一施用配方肥、统一病虫防治、统一机械收获）的“六统一”的要求，重点抓好
以下技术措施的落实：
（一）优良品种示范
重点推广青薯168一级种薯。种子将由树台生荣合作社、农业局和科技局提供。签订种子**合同，年底前**种子。
（二）集成高产技术示范。本着节约成本、提高效益、高产优质的原则，实现良田、良种、良种、农艺相结合。
示范区建立了35亩高产技术集成示范区，示范区以技术推广为主。有机培肥7亩、地膜覆盖7亩和病虫害综合防治35亩，抗旱剂拌种12亩、豆薯套9亩、测土配方施肥试验3亩。
建立马铃薯优良品种展示区1个，引进目前生产上种性稳定、综合形状好、具有推广价值的新品种20个以上进行展示。
积极扩大脱毒马铃薯种植面积，做好晚疫病等重大病虫害防治工作。依托万亩粮食高产示范点建设，示范辐射带动作用将进一步增强。马铃薯实施“品种专用化、种薯脱毒化、栽培标准化”的三化技术。
以品种专用化、种薯脱毒化、栽培标准化和提高单产水平及抗旱为目标，主要是加快优质、特色、专用马铃薯脱毒种薯的繁育，建立原种、一级种薯生产基地和外销品种种薯生产基地，全程监控繁育健康种薯，以及建立加工企业所需要的原料基地，推广高产栽培技术，全面提高栽培规范化水平。重点示范推广机械化生产技术，以高产创建产量目标为指标，制定测土配方施肥技术方案，加快农机推广普及步伐，促进农业现代化快速发展。
（三）加强病虫草害的防控。坚持“预防为主，综合防治”的原则，抓好粮食作物重大病虫害监测、预报及防治工作，全面推进病虫
害预报，科学制定防控方案，开展统防统治，提高专业化、社会化服务水平每亩补贴1.5元（植保项目资金补贴）。
（四）开展测土配方施肥。根据20xx的土壤试验数据，大力推广马铃薯配方施肥和配方施肥。将国家测土配方施肥项目、国家科技富民强县项目进行控绑，每亩施用40公斤马铃薯配方肥，测土配方施肥项目、科技富民强县项目补贴10元，。
（五）推进机械化生产。利用树台乡生荣合作社为龙头，大力推广农机作业技术，促进农机农艺结合，示范区内全部实施机械播种，每亩农机燃油补贴13元（国家农资直补资金）。
四、重点工作
（一）科学选择示范片。高产示范片（区）要有区域布局明细图，技术数据记录，技术档案，农户种植花名册，配方肥施用花名册，配方施肥花名册，技术培训花名册。
（二）细化明确责任。任务落实到站、人。项目实施中涉及到新品种推广和试验示范由县种子站负责，技术方案的制定和栽培技术指导由县农技推广中心负责，测土配方施肥技术推广和相关试验、示范由县推广中心土肥组负责，病虫综合防治和绿色植保技术推广及相关试验示范由植保组负责，农机具技术操作由农机中心负责。
以上各站要做到人务到人，落实到人，各司其职，确保工程顺利实施。
实行农技人员包村负责制，郑维平、赵雪梅负责项目实施，农技人员必须保证技术资料的发放，主推品种、栽培集成技术推广。技术培训2次，根据农事和病虫害发生规律不定期进行技术指导，解决技术问题。
（三）加强技术指导服务。年初，自治区农业技术推广站温敏应邀来我县培训指导高产建设。在项目实施过程中，通过各种**广泛宣传项目实施的成果，新技术、新成果的应用等，充分调动上上下下各个方面的积极因素，确保项目区每个农户都有一个技术明白人,确保技术进村入户到田,指导大面积生产。
切实做到县、乡、村**干部联合行动，粮油、种子、植保、土肥、农机等各个部门联合行动，形成合力，营造粮食高产创建活动的浓厚氛围。
（四）开展现场观摩。根据粮食高产创建活动开展情况,组织开展阶段性的工作调研、现场观摩和总结交流等工作,全面总结高产创建活动中的成效和经验,特别是对组织方式、技术措施、创建机制等进行认真总结,为今后更大规模实施高产创建活动,推进大面积农业生产发展提供经验。
（五）开展试验。为探索轻简栽培技术措施，直观地指导农民，在百亩核心试验区内开展品种对比、不同种植密度、不同种植方式、肥效、农药药效等一系列科学试验。
（六）搞好测产验收。要按照农牧厅制定的高产创建测产验收办法，继续实行县级自验、市级复验、区级抽验，严格执行测产标准和程序。农牧业部门组织各行业专家组进行抽样检查和实测产量，并负责统一发布。
五、保障措施
（一）加强组织领导。为保证高产创建活动年活动取得成效，成立以县**分管领导为组长的高产创建活动小组，领导小组下设办公室于县农业局，具体负责全县粮食高产创建活动的组织实施和日常工
作。办公室主任李武玉同志兼任。办公室工作人员由领导小组成员单位调离。******:0955-4011033。
县农业部门组织成立专家组，协调相关单位和相关人员开展创建工作，负责全县粮食高产创建活动组织、协调、指导和监督检查。农业技术推广中心负责全县粮食高产生产活动的日常工作。
十一. 桑椹采摘活动总结
为了保证工作或事情能够高效地进行，往往需要提前做一个周密的计划，好的计划一定会注重观众的参与和互动。那么什么是好的计划呢？以下是幼儿园草莓采摘亲子活动策划小系列节目，欢迎阅读和收藏。
一、设计理念:
为了开阔孩子的视野，增长知识，亲近自然，感受生活，让孩子感受春天的季节特征和植物与自然接触的生长过程，走进田野，感受农民的乐趣。我们班组织了一次采摘草莓的社会实践活动，叫做“迎春走进自然”。
二、活动时间:
XX年4月23日星期六上午9点
三、活动目标:
1.让孩子感受春天的季节特征和植物接触大自然的生长过程。
2.培养孩子主动动手和相互协调的能力。
3.通过活动加强家长与同龄人的交流，充分体验参加社会实践活动的乐趣。
四、地点:
通福北路草莓苑
动词（verb的缩写）参与者:
报名参加社会实践活动的儿童和家长
不及物动词活动流程:
1、全体集合，老师交待一些安全事项。
老师；请注意安全，照顾好自己的孩子，服从集体安排，不要在整个活动中单独行动。
2.草莓采摘活动开始
家长向孩子介绍草莓知识，指导孩子采摘成熟的草莓。
3.送草莓
宝宝邀请爸爸妈妈吃自己摘的草莓，增进亲子关系。
4.集合返回，整个过程结束。
十二. 桑椹采摘活动总结
潇湘养正幼儿园“我和秋天有个约定
—— 桔子熟了，我们来了，户外采摘课堂“主题活动
（一）活动目标：
1、 感受秋天的自然之美，体验户外课堂的乐趣。
2、 增进亲子关系，享受劳动采摘的过程。
3、 通过这次活动，让孩子从小树立良好的规则意识，让孩子了解和了解橘子的功效、功能和生长环境。
（2） 活动准备：1。主课教学话筒2
班级签到表和家长3。班级卡4。老师和孩子们穿花园服和运动鞋5
汗巾6个孩子背着潇湘养正空书包（摘橘子）7.戴口哨
8、老师负责班级拍** 9、告知每个家长活动中不能随便离开，有事需提前离开一定要告知老师 10、摄像机一台充电、照相机一台
（三）户外课堂活动过程：
1、 （导言）：亲爱的家长和孩子们
秋天是一个美妙而硕果累累的季节。今天我们聚集在一个不同的室外教室（橘园）。你高兴吗？师幼答：太开心了，今天就由园长妈妈带领大家一同走进桔园，感受亲子户外课堂采摘的乐趣，一同去发现探索桔子的奥密。
二.今天的活动由3部分完成
1、采摘桔子
2、剥桔子
3.品尝桔子
（ a、让幼儿说一说桔子是什么味道的？b、说一说桔子有哪几种吃法 c、桔子有哪些功效和作用）
4.分享桔子（把今天的劳动成果——桔子，分享给你最亲最尊敬的那个人是谁，请父母将分享画面用手机拍照发给主班老师）
三、活动注意事项：
1请家长引导孩子选择橘子。橘子皮薄，底部有个小圆圈，味道更甜。
2.树立榜样和安全规则意识、请家长不能离开孩子视线（安全重于泰山）、采摘过程和孩子一同完成或引导采摘，不在桔园大声喧哗、故意破坏橘树。
3．父母身教重于言教、不在桔子园内品尝桔子，统一采摘完到集合地点品尝，让幼儿懂得在没结账的情况下不能吃东西。
1、出发
时间上午8:30，准时8:40。
为了有秩序地上车，家长让孩子自己上车。同时，家长要树立好榜样：不争座位，做文明乘客。下车也是如此。老师注意下面的孩子并给予他们适当的帮助。
2、参观果园
家长带孩子到指定区域参观果园，感受果园的美丽和丰收。请家长帮他们的孩子画一些精彩的图画。
3、采摘活动
尽量让孩子自己采摘，告诉孩子什么橘子成熟，什么橘子不成熟。在这个活动中，孩子们被教导要爱护果树，不要折断树枝，不要丢弃摘下的橘子。
4、分享、品尝
找一个空地，分享水果。可以请孩子剥橘子给父母吃，培养对老人的爱。
5、午餐、游戏
1、坐车到**公园，一起午餐，这一活动中教育幼儿不乱丢垃圾，爱护公物，食物要和大家一起分享。
2每各班的老师组织家长和孩子玩亲子游戏。
三。下午14:30上车回学校。
通知：初定于下周三进行采摘橘子活动，请各位老师写教案备好课在活动现场进行一堂户外活动课：1.
描述秋天的景色和一天的天气。遵守活动规则和注意事项。2.摘橘子：
教父母和孩子如何选择橘子。 3.采摘橘子，可以吃哪种橘子？3.
品尝橘子：说出橘子的味道，引导孩子们说出橘子的功效和功能。4描述橘子树的形状5
分享橘子（将今天采摘的橘子分享给自己尊敬和要感谢的人、家长将分享过程中的画面拍下来发到教师出）
十三. 桑椹采摘活动总结
班主任任务：1班：尚欢王丽媛2班：胡慧丽邱艳3班：黄美婷张娜格陵兰：苑冬玲李娜
总指挥：卢娜拍照，每各班级安排自己的班级，到达公园后交给前台；
奥肯尼克农场秋游采摘活动
活动目标：
秋天，是美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，在这秋意盎然的季节，为了让孩子们亲近大自然，开阔视野，增加常识，感受生活，增强同伴友好互助，我园组织幼儿到奥肯尼克农场进行秋游采摘活动。
时间：2014年9月30日星期二
地址：大兴鹅房奥肯尼克农场
费用: 75元（包括门票，采摘胡萝卜、大巴车费，儿童营养餐）幼儿8:30到园（在家吃好早餐），穿着舒适，里外两件，园里已为幼儿订好营养午餐、酸奶、水果；孩子们带些食物，一袋水装在袋子里。
孩子14:20回到花园，16:40父母接孩子。
时间安排:
8:50 准时出发
9： 10-9:30到达奥康尼克农场，集合分发门票；
9： 30-10:00**动物；（猴子、骆驼、孔雀等）10:00-11:00儿童农事体验
11:00---12:00采摘胡萝卜
12:00---12:40儿童营养用餐休息12:40---13:30 自由活动，在儿童乐园做游戏，合影。
13:30---14:00 儿童体能拓展比赛14:20---16:20 回园休息
16:30家长接幼儿离园
卡酷幼小衔接
2014/9/25
十四. 桑椹采摘活动总结
“亲亲大自然·走进田野菊海”亲子秋游活动
金秋时节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。为了丰富孩子们的生活经验，激发孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳动的情感。
◆活动目的：
⒈让幼儿亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。
⒉让幼儿锻炼意志，增进亲情。体验亲子活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，并为家庭间的相互交流搭建平台。
⒊进一步密切家园关系，体现家园合力共育的实效。
◆活动时间：
20xx年11月13日下午半天(星期六，如遇下雨另行通知);
11：20第一批班级(小小班、小一、小二、小三)实幼城北园区校门口集中;11：30第一批出发;
12：10第二批班级(小四、小五、小六)实幼城北园区校门口集中;12：20第二批出发;
3：00第一批班级返回;3：40第二批班级返回。
◆活动地点：石门田野菊海。
◆活动流程：①参观杭白菊展馆;②分班亲子采撷杭白菊，摄影留念。
◆活动费用：用于车费、保险、场地使用、杭白菊一家一束。每户家庭两个座位(一大一小或两大一小都可)均45元，自愿报名参加。
◆有关事项：
①参加人数。为使活动顺利开展，也因用车有限，每个家庭参加人数控制在两大一小(或一大一小)。
②准备物品。家长们准备1～2个塑料袋，以备采摘时用;同时也请家长和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服装(因菊花田里较泥泞,最好是雨鞋);还可以为孩子准备一些零食和饮料。
③安全问题。活动前对孩子进行安全教育。在整个活动过程中，家长要集中注意力保护好自己的孩子，相互之间照顾提醒。特别是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。由于活动场地内有小河，请家长管好自己的孩子。同时为安全起见，让孩子感受集体活动的气氛，请家长不要开私家车，大家一起乘大巴。
④教育引导。家长可引导孩子观察菊花的形状、颜色，感受香味，讲解功用等，给孩子上生动的一课。千万注意保护菊花秧，不能擅自拔菊花、随意踩踏菊花，家长要言传身教，发挥榜样作用。自觉遵守时间，准时上下车;活动过程中，对孩子进行环保教育，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。对孩子进行礼仪教育，如：坐车相互谦让、互相分享，参观时提醒孩子不大声喧哗，主动问好，养成文明习惯。
⑤活动感言。活动结束后请家长把孩子最开心的事、最难忘的镜头用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中，和大家一起分享。
预祝本次活动圆满成功，每个小朋友和家长都玩得尽兴、愉快!
来吧!让小不点儿们的小手牵起我们的大手，一起去领略田野菊海一望无垠的魅力，去寻找秋天灿烂的表情;一起去体验幸福的自然之旅，去分享一路的欢乐和收获。让我们一起向快乐出发!
草莓采摘活动
与草莓采摘相互相成的活动内容，让游客感受到不仅集采摘草莓更能品尝到关于草莓的更多美味，学到更是关于草莓的其他功效。 活动内容：
亮点一、在景区布置一个展览区设置草莓酱、草莓小布丁表演，安排现场讲解和制作。
游客可以现场品尝到草莓酱、小布丁，并可以与老师一起合作，共同制作出可口的美味食品，学会制作方法后带回家也可以使用。 亮点二：现场可以草莓奶昔的制作和制作方法的讲解。
游客当场可以把自己采摘的草莓进行现场的制作后喝到新鲜的草莓奶昔，也可以学到草莓奶昔的制作方法，并可以免费提供制作好的草莓奶昔携带回家。
亮点三：现场制作草莓蛋糕、草莓汤的制作及制作方法的讲解。
游客可以学到草莓蛋糕、草莓汤的制作过程，并且可以尝到新鲜的草莓蛋糕、草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动的执行过程中可以插入草莓的食用作用，如草莓汤可以养颜和减肥等。
亮点四：现场讲解草莓的其他用途
草莓汤、西芹炒草莓等菜肴，草莓美容等，现场要做好几块展板，讲解草莓的用途和制作的方法，活动现在烘托气氛。
北庄镇洪门葡萄“采摘节”活动的顺利举办，特制定本策划方案。
一、活动总体思路
(一)活动目的
本次“采摘节”将洪门“葡萄园”独特魅力与北庄“大旅游”有机结合，旨在充分展示北庄良好的旅游资源优势以及独特的旅游文化，以进一步树立洪门葡萄“采摘节”、“北庄生态景区”的品牌形象;搭建一个交流与发展的平台，展示改革开放以来北庄镇在发展旅游产业、建设新农村方面取得的巨大成就;团结和凝聚北庄镇广大干部群众在区委、区政府带领下围绕城乡统筹发展、推进社会主义新农村建设。
(二)活动主题
本届采摘节将于8月15日开始举办，主要包含“葡萄园漫步—体味洪门生态村”、“葡萄园采摘—品尝生态绿色果品”、“葡萄园采风—举办主题摄影大赛”等主题活动。邀请有关部门专家学者老板客商召开“洪门葡萄产业发展研讨会”，重点进行洪门葡萄品牌战略的深度探讨，促进洪门葡萄产业良性发展。
三、活动具体策划
(一)活动宗旨
本次洪门葡萄“采摘节”的宗旨是：以活动为载体，宣传北庄，推动旅游，提升品牌，促进招商。以“游览生态葡萄庄园，体味生态农家院落;品尝绿色环保果品，享受淳朴农家风情”为活动载体，推动乡村“农家乐”旅游，加快北庄旅游资源开发，激发北庄活力，促进北庄经济社会快速发展。通过举办洪门葡萄“采摘节”，架设与八方商客合作交流的桥梁，吸引更多的客商到北庄来发展事业、繁荣经济、建功立业，从而推动北庄的经济发展再创新辉煌。
(二)组织领导
主办：山亭区人民政府
承办：区委宣传部、区旅游发展委员会、
区旅游和服务业发展局、北庄镇人民政府
协办：汉诺庄园
(三)举办时间
20xx年8月15日。
(四)举办地点
北庄镇洪门村
四、活动具体内容
(一)葡萄“采摘节”开幕仪式
时间：8月15日上午9：00—10：00
地点：洪门葡萄“采摘节”主会场
(二)采摘节活动时间
8月15日至8月22日
议程：
1、主持人致开场辞，介绍领导及嘉宾;
2、镇领导致欢迎辞;
3、区领导讲话;
4、市领导讲话;
5、旅行社代表讲话;
6、请市、区领导及主要嘉宾揭幕;
7、区领导宣布活动正式开始。
(二)、葡萄“采摘节”摄影作品展
主要内容：请市、区摄影协会协助征集有关洪门葡萄及旅游产业的摄影作品，通过这些图片让游客有一个直观的了解。
征稿时间：从8月8日开始到8月12日正式截稿。
展示时间：8月15日
作品要求：以葡萄、北庄旅游景点、新北庄新发展形象为主题，内容健康向上。
(三)“采摘节”游园采摘活动
主要内容：由领导陪同嘉宾参观洪门葡萄园，以准备的采摘工具到葡萄架下，进行自助采摘、品尝。
(四)写生大赛
对洪门村风景人文采风写生。
五、对外宣传策略
(一)报纸
《大众日报》、《齐鲁晚报》、《枣庄日报》、《山亭周讯》
(二)电视、网络
枣庄电视台新闻频道、山亭电视台、翼云网
(三) 户外广告
在人流密集地区，如市场、主街道等悬挂横幅、张贴大幅海报。
六、活动参与范围
(一)各级领导
邀请市旅游和服务业发展局领导、山亭区委、区政府及区直有关部门领导。
(二)商界友人
邀请关心支持北庄发展的商界朋友及关注北庄并考虑在北庄投资的客商。
(三)媒介组织
邀请省驻枣庄及市、区新闻媒体。
(四)邀请葡萄栽培管理方面的专家、学者等。
(五)邀请各大知名旅行社。
十五. 桑椹采摘活动总结
六月，乘风而来，似一朵绚丽多彩的花，绽放在阳光下。花开俏笑，暗香浮动，甜甜的回忆便溢满了整个六月。
夏日的午后，细碎的阳光似为田野缀上了点点碎金，微风轻拂而过，夹杂着缕缕香甜的桑果味儿，将我紧紧环抱住。那是一种美好的味道，甜甜的，糯糯的
快点儿，嘿！别落下了！快跟上！阳光下，一群孩子们奔跑在田野间，他们娇小的身影，在绿意中肆意地穿梭，若隐若现。天真烂漫的笑容，浮现在他们的脸庞。他们笑着，嚷着，快活地似林间的小鸟，奔跑在田野中。
到了！到了！快来啊！跑在最前头的孩子先嚷了起来。我们加快脚步赶了上去。停下急促的步伐，仰头看去。哇！眼前无数高大的绿树似巨人般包围着我们。翠如玉般的绿叶缀满枝头，肆意地生长着，那耀武扬威的劲儿可毫不懈怠。叶与叶之间挨得很紧，几乎快要融为一体。浓密的树叶间，镶嵌着似珍珠般小巧玲珑的小果子。阳光下，隐约散发出一种淡紫的光芒。这儿一颗，那儿一颗，环顾四周，到处都是。绿叶遮掩着它们，却依旧逃不过我们的眼睛。
孩子们一阵欢呼雀跃。我们手脚并用，双手努力抓住树干，小腿儿一个劲往上蹬，迅速收缩，整个身子牢牢地贴在树干上，紧紧地抱住树干，似毛毛虫一样，使劲扭动着身子，奋力蹬着双腿，往上努力攀爬着，脚下的树皮也不知道什么时候，被我们踢掉了不少。爬到枝丫处，我们轻身一跃，翻上树枝，一手抱住树枝，一手轻轻拨开身旁的绿叶，忽然惊喜地发现，叶片之后似乎隐匿着一颗圆圆的小球。轻轻地拨开那片叶子，果不其然，寻得了一颗桑果。圆圆的，小小的，暗暗的紫色，那么诱人，一股淡淡的清香悄然钻入我的鼻间。淡淡的甜意充斥着我的大脑。我深吸了一口气，贪婪地吮吸着这份清香。我不由得伸出手，小心翼翼地用手指轻轻捏住它，往外稍稍一用力，拉了拉，它便摇晃了几下，滑入了我的手心之中。我缩回了手，将它放在袖口上仔细地擦拭了一下，微微张口，它便滑入了我的口中。细细咀嚼一番，一种凉丝丝的清凉在唇齿间弥漫开去，甜丝丝，软糯糯的，略有甚微的酸味。这股甜味，溢满了我的口腔，又顺着喉咙，向下滑去。很快，我的全身都似乎被这甜味所贯穿，我的心也浸没在了那份甜蜜之中。口中果肉已下了肚，那份甜意却依旧徘徊在口中，很久，很久
显然，这无法满足我这只小馋猫，我又开始四处张望，寻找着下一个目标。树下，孩子们也使出了浑身解数，用尽了各种点子，只为夺得那甜甜的桑果儿。他们东奔西走，在桑树间穿梭着。有的跟着我爬上了树，有的找了个木棍去打下来，有的胆儿小，只得蹲在下面到处捡漏
晴朗的午后，早已浸没在香甜的桑果味儿中了。一群孩子似小精灵般，在树林间奔走。忙活了一下午，边采边吃，那一张张小嘴巴呀，满满的，全都是了紫红色。衣领上，袖口上，裤子上，全沾上了紫色的斑块儿。满手的，满衣兜的，就连那满帽子的，全都是采来的桑果儿留着回家吃呢！
黄昏时分，太阳渐渐西沉，天空被渲染成了红色。夕阳下，桑树林也被镀上了一层金红色。孩子们，捧着满满当当的战利品，往家里跑。远处，那娇小却又愉快的身影，逐渐远去
那份单纯而甜蜜的桑果味儿，是属于童年的。而那萦绕在心头的记忆，却永久地贮藏在了心间。
十六. 桑椹采摘活动总结
时间：2018年10月25日13:04:17陈杏润
你们吃过自己采摘的果实吗？俗话说“自己动手，丰衣足食。”上个周日，我吃到了自己摘的新鲜果实，那滋味啊，别提了，甜滋滋的，爽呆了！
5月12日下午，我们快乐读写班的同学们都很活跃，因为我们都知道今天可以再出去玩了。
我们坐着车，一路上有说有笑，聊着瓜长什么样，在**？有人说，瓜是黄色的，长在地上；有人说西瓜是绿色的，在架子上生长；还有的说瓜是白色的，长在树上……总而言之，大家议论纷纷，观点各不相同。但此时的我和他们完全不同，我坐在窗前，一边欣赏外面的风景，一边哼着歌。
（坐在车上时，我最喜欢这个样子了。）
简而言之，我们都在做我们喜欢的事，不知不觉中来到了不远处的瓜棚。在离瓜棚40米左右的地方，我们下了车。此时，我已经看到了瓜棚里的瓜了，它们一个个像小银币一样，白白的，又好似一个个小娃娃的脸，在远处朝我们微笑。
当你走近时，你知道它们有多大，有四个手掌那么大。
就在我们正要摘瓜的时候，被瓜农拦住了。他笑着对我们说：“你们不认为自己少带了些什么吗？
”我环顾四周，眼光顿时落在了一旁的那堆塑料袋上，脑子里的“孔明灯”顿时一亮。我立刻站出来说：“没有塑料袋。
”“聪明”“还有什么呢？”我的大脑又燃烧了起来，继续环顾四周，这时我又看到了一个生锈的工具，脑子里的“孔明灯”又亮了一下，得意地笑起来：“采摘工具！
”“没错。”那个瓜农又笑了起来，原来他是这儿的园主人。这时他又开口了：
“快去拿工具吧！”顿时，同学们蜂拥而至，我却被冷落在了一边。这时，花园的主人带着一把精致的剪刀和一个非常结实的袋子来到我身边，然后把它递给了我。
我感激的说了一声“谢谢。”接过工具，我便冲进了瓜棚。
刚入瓜棚，好热啊！难怪是塑料大棚。此时此刻，我心中只有一个念头，速战速决。
我正穿过大棚，许多白色和黄色的甜瓜从我身边闪过。突然，我的眼光落在了一个“巨无霸”上，它是其它瓜的两倍大，而且还很白，好似冬日的白雪。我当机立断，立刻用剪刀剪下了它，抱起它，呵，小样，还挺重的呢！
当把“巨无霸”装进了袋子之后，我想，怎么能全都吃白色的瓜呢？于是，我走进另一个大棚，顿时被眼前的一幕惊呆了：大棚里全是金灿灿的瓜。
后来，我知道这个瓜叫**瓜。我不禁喜出望外，因为我最喜欢吃甜瓜。
这里的瓜很难选。他们都那么强壮和巨大。不管怎样，选两个最大的剪吧！
出了瓜棚，此时的我已经汗流浃背，可能也有眼泪，是自己收获果实后的喜悦，激动得流泪！夕阳下，我的身影被拉得很长，像一棵树，一棵顽强的树。
十七. 桑椹采摘活动总结
亲子活动是一种同家人共度时光的特殊方式，能够增进亲子间的感情，让孩子们学会分享和合作。最近，我们参加了一次令人难忘的亲子桑果采摘活动，活动既丰富多彩又富有教育意义，深深地留在了我们的记忆中。
这次活动是由当地农场组织的，旨在让家庭成员能够一起参与实地采摘桑果，了解桑果种植及采摘的过程。我们一大早就来到了农场，远远地看见一片绿油油的桑树林，心里不禁涌起一股期待。鲜艳的彩旗迎风飘扬，农场里弥漫着农作物的香气，给人一种宁静和舒适的感觉。
经过一番简单的说明，我们便被引导进入桑树林。桑树树冠厚实，树叶茂盛，阳光透过树叶洒在身上，给人一种舒适的感觉。一进入树林，一片美丽的景象映入眼帘。成熟的桑果挂满了树枝，有红的，有紫的，个头大小也不一。孩子们兴奋地拿起篮子，开始一颗颗地采摘桑果。他们小小的身影在桑树下来回穿梭，充满了活力和童真。他们一边采摘着桑果，一边欢声笑语地交谈着，仿佛置身于一个童话世界。
桑果的采摘并不容易，有的桑果长在树大树高的位置，需要借助梯子才能采摘到，有的桑果则长在树的内侧，需要钻进去才能取到。这对于小孩子来说是一项有挑战性的任务，但他们却乐在其中，互相帮助，齐心协力，共同克服了困难。父母也不禁为他们的勤劳和坚持感到骄傲。采摘过程中，我们还了解到了桑果生长的一些知识，比如需要适宜的土壤、温度和光线等。这些知识对于孩子来说是一次很好的学习机会，让他们对农作物的栽培和农田的生态环境有了更深入的认识。
除了采摘桑果，我们还可以在农场里尝试一些其他的农事体验，比如挑水、施肥等。这些活动不仅能够增加孩子们的动手能力，培养他们的耐心和毅力，还能够让他们更好地理解农田劳动的艰辛和价值。孩子们穿着轻松的衣服，快乐地完成各种任务，感受到了农田里的辛勤劳作。
在采摘活动结束后，我们还品尝了新鲜的桑果。酸甜可口的味道让人回味无穷。此时的孩子们，脸上洋溢着幸福的笑容，感受到了劳动的成果。这次亲子桑果采摘活动不仅让孩子们快乐地度过了一个美好的周末，也给他们带来了新的认识和体验。
通过这次亲子桑果采摘活动，我们更加深刻地体会到了亲子活动的意义和价值。家庭成员之间的情感得到了增强，孩子们的动手能力得到了锻炼，对于自然和农田劳动有了更深入的认识。我们希望在以后的日子里，能够继续参与这样的亲子活动，让家庭更紧密地团结在一起，共同创造更多的美好回忆。
十八. 桑椹采摘活动总结
近年来，采摘活动已日渐被大众所喜爱，不少人纷纷踏上了采摘田园的旅程。然而，在采摘过程中，采摘者可能会面临一些紧急情况，如突然天气变化、自身身体不适等问题，因此，制定一个紧急预案对保障采摘安全至关重要。本文结合工作经验，就采摘活动的应急预案展开论述。一、事前准备
1.了解天气变化及环境情况，包括对采摘场地接近度的了解、有无路标熟悉度等。
2.规划好采摘路线，留下电话号码、家庭地址等联系方式以备不时之需。
3.由于采摘场地的自然环境并不是人为控制的，为避免采摘时遭遇野生动物、虫媒等危险情况，应事先了解好需要采取的安全防范措施。
4.了解采摘目的地偏僻、环境、天气等情况，进行适当的衣物选择及装备超过自然环境状况的常规要求。
5.租用或邀请有相关背景的导游及有相关知识的人员参加。
6.遵守自然环境、动植物保护法律，绝对不在采摘路场地得损害，绝不随意选摘。
二、出现紧急情况时的应对措施
1.突然天气变化，遇到暴雨、大风、雨雪等天气，尽快躲避在附近山洞或避开敞开地区，以免受到天气变化对采摘者身体的影响。
2. 当采摘者出现身体不适时，应该及时给个人的想法，如：可以选择在附近的区域中适当休息或直接拨打紧急医疗服务电话。
3. 当采摘者在采摘过程中遇到危险，如虎穴、暗坑、下崖等危险地形时，应停止采摘并根据地形及小组安全状况作出正确判断。
4. 当采摘者需要及时返回房屋或集合点时，应注意身边情况，选择合适的路线返回。
5. 对于采摘者遭遇无法避免的自然灾害等突发事件时，要求采摘者及时拨打紧急救护电话，根据情况及时婚救措施。
三、事后反思
1.针对采摘过程中出现的问题进行及时的会商和记录，以便后续不断改进。
2.对处理紧急情况期间出现的问题进行总结。
3.对针对采摘过程中出现的问题被确定的解决方案在实践中进行不断完善，并寻找更加合适的处理方法。
综上所述，采摘活动应急预案的制定对采摘者的安全至关重要，需要在事前进行充分准备，针对紧急情况建立完善的处理方案，并在事后进行反思并不断完善应急预案，以确保采摘过程的安全及采摘者的健康。同时，采摘田园是一项健康的活动，我们需要保持良好的环境保护意识，维护我们共同的家园，让自然美景流传不灭。
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