关于辫子的作文

2023-03-09 辫子的作文

关于辫子的作文700字(精选5篇)。

作文是语文教学中息息相关的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢？为此，小编为大家悉心准备的“关于辫子的作文700字(精选5篇)”欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

关于辫子的作文700字(精选5篇)

关于辫子的作文(篇1)

我弟弟是个很淘气的机灵鬼，每次想骗他都骗不成，但有一次我成功了。

那一次，我和他在睡午觉，其实那时我在装睡，因为我又准备要恶作剧一番了。等弟弟睡着后，我一个翻身，把藏在枕头下的橡皮筋抽出来，我奸笑着，伸手想抓弟弟的头发时，他一个转身，侧着躺了过去，我没得逞，反被虚惊一场。我继续等待时机，当我再次把手伸向弟弟的`头发时，一个声音从我后背冷飕飕地传来，冷汗从我脸颊流向身，是妈妈：“果果，你在干嘛？”“没，没什么，弟弟刚......刚在打呼...呼噜。”我支支吾吾地回答道。

“那就好，快睡觉！”妈妈说着走出房间。

“呼……”我松了一口气。W286.COM

我没有丝毫犹豫，立刻用我熟练的动作在弟弟的头上扎了一股“喷泉”，我憋住气，尽量让自己别笑出声来。我转过头去，怕再看一眼他我就支撑不住笑出声来了了。一个小时后，我们都起床了，弟弟刚想用手摸脑袋时，我喊住了他：“打住，我来帮你！”我怕他摸到辫子就会发现是我的恶作剧而来报复我了。

“姐，你今天咋对我这么好？”他睡眼朦胧地说。我才不回答呢，我故作镇定，但还是有点憋不住。牵着他的手下了楼，家里人一眼就看到了弟弟头上的那股“清泉”，立刻笑得人仰马翻。

弟弟丈二和尚摸不着头脑似得站在那，看到我们这样，弟弟好像想到了什么直冲向卫生间，一出来就追得我满屋子跑，直到跑不动了，就趴在沙发上哈哈大笑起来。

弟弟的模样真逗。

关于辫子的作文(篇2)

有一个巨人，他长着一头毛蓬蓬的头发，走起路来总是一晃一晃的。巨人很喜欢小孩子，可是小孩子们都不喜欢他，巨人很难过。

有一天一只狐狸从他身边经过，“您好啊巨人，看起来您好象好伤心，有什么不开心的事吗？”“是啊！”巨人愁闷地说：“我是多么的喜欢小孩子啊，可我的样子太丑陋了，总是吓着他们。”“哦，是这样的啊。”狐狸就热心地帮巨人出主意“要不您改变一下自己的形象吧。”“这怎么可能！”巨人摊开双手耸耸肩摇了摇头。“怎么不可能，只要想改变您的形象什么都有可能，您就看我的！”狐狸说，巨人说：“这个，这个……。”“您闭上眼睛。”狐狸说。巨人就真的闭上了眼睛，一会就睡着了，也不知睡了几个小时，“起来了。”

巨人的耳朵里突然传来一声叫声，巨人睁开眼睛，狐狸又说：“您快到池塘边去看看您自己吧。”巨人就快快的跑到池塘边，蹲下身往水里看，哇啊，自己的头发变成了一个个篮子，一个个篮子里还有个小狐狸，巨人非常喜欢也非常高兴。巨人就飞快的跑到村子里去，边跑边喊：“我终于变好看了……”村子里的小朋友听到了都跑过来看，啊，巨人的辫子都变成了篮子，每个篮子里还有一只小狐狸呢，小朋友们都叫着说：“我们也要坐上去。”巨人很开心地蹲下来，让小朋友们上去，小狐狸们就下来了，小朋友们坐到篮子里了，巨人就站起来，一个个篮子就像在荡秋天一样，小朋友们在篮子里就像在空中飞舞一样。

巨人和小朋友们一起玩得很高兴。

关于辫子的作文(篇3)

班里有位男生——张驿航，他长得白白胖胖，笑起来眼睛眯成一条线，最特别的是脑后留了一条长长的辫子。班里的同学喜欢用手去拽他的辫子，当做游戏玩。我也很好奇，好端端的一个男生干嘛要留辫子？辫子不是女生的特有物吗？后来才知道，妈妈让他留一条长辫子，是想让他做一个孝顺的儿子，并且指望学习能好。

可我怎么都没有发现这条辫子所带来的“魔力”。那天上品德课，同学们都拿着书跟老师一起学习着。这时，张驿航正摆弄着手里的小玩具，完全没有察觉老师走近了他。“你的书呢？”老师严肃地问。他抬起头傻了眼，因为全班唯独他没有带书，还在做小动作。大家都把目光聚集到了他的身上。张驿航涨红着脸，像唱大戏的关公，连忙低下头找书，翻了一遍，支支吾吾地说：“书……落在……家里了……”嗨，大家一声叹息，老师也无奈了。因为这样丢三落四的情况何止这样一次呢！平时的作业呢！字写得歪歪扭扭，写的字还常常“缺胳膊断腿”的，有时“张冠李戴”，作业经常要弄几个回合才能交上。在家里，他是父母的心肝宝贝，饭来张口，衣来伸手，称得上“少爷”吧！

但是，最近一段时间，我们发现张驿航变了。学习上丢三落四的现象少了，特别是作业，字变漂亮了，订正的次数少了。放学值日工作还特别认真负责，偶尔犯点小错误也能及时改正过来。我正想跑过去跟他说：“张驿航，你的辫子发挥魔力了！”还没等说出口，忽然发现他的辫子“消失”了。

从此以后，他越变越好了！

吕王芳

关于辫子的作文(篇4)

去年的一件事，至今还经常涌向我心头。

一天，我吃过午饭，又把自己心爱的马尾辫梳理了一下，这是我上学前的一件事。摸着滑溜溜的大辫子，我乐滋滋的来到院子里，推起车子就要走。“收头发，收大辫子了！”叫喊声好像叫的是我。我顿时下意识的回头摸了摸自己的马尾辫……“正要给你理发，有个收的你去卖吧！”这不容置疑的话语一下子把我镇住了！怎么办？！因为前些日子，妈妈就嚷着让我把辫子剪掉，也不知我的辫子怎么招着她，惹着她了。我心爱的辫子怎么能卖掉呢？看着妈妈威风凛凛的站在我的面前，我六神无主，血往头上涌，心里热乎乎的……截吧，我梳理了陪伴我两三年的辫子，叫我怎么舍得呢？这时，妈妈一边用双手把我的车子支了起来，一边喊住了收头发的那个人……我无可奈何，呆若木鸡，看见明晃晃的大剪刀，我的眼泪“唰”的一下涌了出来。虽然剪辫子的声音小而低沉，但我觉得好像五雷轰顶；虽然剪辫子的时间不长，但我觉得如过三秋……随着剪辫子喳喳声，我的眼泪流满了脸，流湿了襟，吧嗒吧嗒的掉在地上……

我朦朦胧胧，飞奔在上学的路上，泪水模糊了我的双眼，我什么也看不见了，头脑中只有我的辫子！……

到了学校，我的泪依然在流，两手紧紧的把帽子扣在头上，蜷缩在校园的旮旯里……直到快上课了，同学们觉得奇怪：为什么车子在人不在呢？就开始找我，最后找到了我，看我双手抱头，泪流满面，看见他们熟悉的我马尾辫没了，便知道怎么回事！“剪了，可以再长嘛！”“不用太难过了！”在同学们的安慰声，鼓励声中，在同学们的推拉下，我勉强进了教室，刚到教室门口时，教室内响起了一阵掌声。我不知道这掌声是在嘲笑我的懦弱，还是鼓励我的勇敢……总之，他们是一脸的笑容……

这件事过去快一年了。虽然有时也唤起我的回忆，但这时的心态，是平静的。平静中又觉得自己很可笑。“以天下为量者，不计细耻，以四海为量者，不顾小结。”这是《后汉书》中文学家孔稚圭说的，这不正是在告诫我吗？

人生有许多的无奈，要勇敢面对，理智处理。