我的挚友书籍作文(实用十一篇)_我的挚友书籍作文
2020-10-31 我的挚友书籍作文我的挚友书籍作文(实用十一篇)。
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高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯”。但是我并不这样觉得。我认为书就像是我们的老师，我们的家长，更像我们的挚友。因为我们可以从书中汲取知识。可以从书中获得为人处事的道理，还可以从书中获取一些情感的诠释，让自己能够有感情的成长。
就拿最近我在读的两本书来说吧！
《傅雷家书》收录了许许多多傅雷与傅聪两人来往的信件。傅雷告知漂泊在外的儿子，如何学习，如何处理当下的事。仔细想了想我的父亲，他也是这样的。他每天都要叮嘱我的一句话就是：“好好学习，别老玩手机，手机给不了你什么，只会浪费大好光阴。就像我们一样，也给不了你什么。你只能去努力才能拥有好的生活”。我也总是用一些博士生却也找不到好的工作去反驳他。他每次都是嘴角泛起一丝苦笑，然后摇摇头转身离去。
我看过《傅雷家书》这本书的时候，就在想我是不是错了。但是没有人能回答。父亲和傅雷有许多相似之处。就是父亲也经常会把他当初和现在学习，处事之道与我分享。告诉我怎样去学习，怎么为人处事。
当我看到我的另一位挚友《目送》的时候，我的问题就解决了。
在龙应台的《目送》中有这样一段话“所谓父女母子一场，不过是看着他们的背影渐行渐远”。是啊，在我们每天进校门的时候，父母总会在校门口看着你的背影消失在拐角处，然后他们才会转身离去。而我们离开的时候连声招呼都不打。
在读完《目送》后的我试着给他们说了一声再见。看着他微僵的脸上闪现一丝欣慰。我的心中不由升起一丝愧疚。于是，我也试着目送他离去，竟然发现心里有一丝丝的难受。我想父亲大概也是这样的感受吧。从那以后，我学会了说再见。然后目送他离开后再踏进了校园。
书，就是我的挚友，她告诉了我父女，母子之间的爱。告诉了我，我作为子女应尽的孝心，让我带着情感去快乐的成长。
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书是黑暗中的一盏明灯，书是晴天中的一抹彩虹；书是旅途中的一本地图；书是航海中的一个指南针。指引我们，引领我们。
在读书的时候我经常会联想到我生活中的片段，并引起我的深思，从而改变一些我内心的想法及实际生活中的做法！
在读傅雷家书时，看到妈妈给儿子写的信中写道时间的流逝和不能陪伴在儿子身边，也不知自己什么时候会离去而感到悲伤时，我顿住了，我看到了这儿，我想起了我大病刚好的爷爷奶奶，不禁眼眶一红。想起小时候与奶奶躲猫猫的场景，想起与爷爷看动画片嬉闹的场景，仿佛这一桩桩一件件往事都历历在目。再想想现在，我在写完作业后，看看爷爷奶奶的屋中，他们已然入睡，他们未起时，我已经走了。他们已睡时我还未写完作业。现实如此“悲凉”。假期的时光是我们交谈的好时光，虽然他们眼睛大不如前，我说的话他们听的也不大真切，可是他们还愿意与我交谈玩耍。
例如我们一起观察显微镜下的生物；教他们使用智能手机，随时与我们沟通；偶尔向他们解释几个热门词汇或简单的单词。经常会忘记的他们为了跟上我的步伐，跟上时代的步伐，在努力追赶。我将会珍惜现在的一切，因为在不远的将来，他们和我都还会变成另外一个样子，我们都不知道的模样。
原来快速的脚步慢了，原来笑的笑声没了，原来和我玩的人不见了，换来了一个被我哄着照顾着的老人，一切物是人非了。
书籍让我尝尽酸甜苦辣，让我成长，伴我深思，书籍就是我的挚友，一个伴我成长，引我深思的挚友。
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相信每个人都会有自己的心爱之物，有柯基犬、毛绒玩偶、玩具小火车，而我的心爱之物却是书——《鲁滨逊漂流记》。
这本书应该是我书架里最常翻阅的，是妈妈给我的十岁生日礼物，我却随手扔在了一边。忽然有一天，我心血来潮，将目光锁定它，拿出来翻阅起来。书的封面是一个人拿着橹板，在海面乘风破浪，这个人就是主人翁——鲁滨逊。
书中主要讲了鲁滨逊由于乘坐的船被雷电击沉，其他船员无一幸免。只有鲁滨逊生存下来，他漂流到岛上，碰到了“礼拜五”，并且从野人那里救了许多白种人，最后坚持不懈，逃离了大海。
有一次，我考试没考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然间，我想起了鲁滨逊固然身陷荒岛，却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，冷静沉着地解决一个个问题。他面临着那样大那样多的难题，都没有抛却，我怎么能由于一次考试没考好就悲伤不已，而停滞不前呢！于是，我取出卷子，仔细分析错题，找出原因，并在以后的日子里当真温习，果然在后来的考试中取得了好成绩。
瞧，这就是我的心爱之物——《鲁滨逊漂流记》。它告诉我，要学会如何生存，自力更生；它也教会我，碰到难题，要坚定，沉着，冷静地迎难而上！
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夕阳西下时，听着那优美的钢琴曲，捧着唯美的文，闻着淡淡墨香，领悟书中的世界，徜徉在神圣的天堂。--题记
还记得年幼之时，常常缠着父母让他们为我讲述童话故事，那时，我是百听不厌。后来识字了，还记得第一本书也是童话书，那本书里有善良的白雪公主，可怜的灰姑娘，美丽的睡美人……那本书里有智慧有美丽有圆满的结局，不知从何时起，大概是天生吧！我对书便有一种敬仰，总觉得书中的世界是神圣的，纯净的，是不可侵犯的，所以我总是小心翼翼的爱护，不忍心弄脏一个墨点，怕触犯了那片纯洁。
长大些，上了小学，对于那些花花绿绿的课本，总想要一口气看完，总想先了解什么，上课总是特别认真，书上有工整的笔记，但也是小心翼翼的圈画，不想触及那不可侵犯的神圣地方。我总是想着，羡慕着，羡慕古人的出口成章，羡慕古人的知书达理，羡慕古人琴棋书画样样精通，所以我喜欢看哲思的书，那样子对书细读慢咽，仔细理解，仿佛也觉得自己博览群书，那时书满足了我一个小小的虚荣心。
再长大些，脑子里有了自己的思想，懂得一些什么，家里书架上的书也越来越多，有时候觉得作者真是写到我心里去了。那时候，我的同桌是优等生，他碰巧和我在一家书店借书，我们也算是志同道合，也喜欢感悟人生，我们会一起探讨，一起思考，我们曾一起看《狼王梦》说说自己的理想并坚定自己对梦而追逐的心，我们一起看过《朝花夕拾》，领略鲁迅的文采，我们看《草房子》，感悟男孩的经历，感悟他对尊严的守护，我们也一起看古文，对作者一字一句，细细斟酌，思考作者的心境。那时仿佛被带入了全新的一个世界，一个无人的境界，只有思考，还伴着点点墨香。
还记得曾经我总是在闲来无事时盯着整齐的摆放在书架上的书静静的发呆，那时候，我就希望自己可以有一个超大的图书室，每到黄昏时刻，逆着夕阳从窗外透来的光，捧着一本厚厚的书，像品尝花茶一样优雅的享用，时不时倚着书架抬头看看天空或在下雨时看一本深思的书，体会字里行间的温暖，耳边是滴滴嗒嗒的雨声。那时候只是一个小小的梦，一直到现在心中还有那个梦的位置。
对于书，我曾一整天捧着，不懂不说话，像机器一样只重复翻书的动作，我也可以为了书放弃心爱的玩具。我希望自己可以永远沉睡在书的世界里，经历一个又一个别样的故事，远离浮夸的凡尘，去聆听书的声音。
也不知从何时起书在我的心里除了神圣它早已变成身影不离的朋友。到现在我还记得那一句教我读书时认真思考的座右铭，那是伏尔泰的名言：“书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道的很多，而当你读书思考的越多的时候，你就会清楚的看到，你知道的还很少”从次，我学会了深思。也会因为一句简单的文而鼻子发酸，也会因为一句唯美的诗而啧啧惊叹……
我对书，无所保留，付出所有，它也给我教导，教给我三思而后行，教给我如何面对人生。
对于书，我是千言和万语，对于书的梦幻想象，就像流星一样坠入我的世界，那个梦虽然远，但是我相信，总有一天，我的文章也可以被千万人千万次阅读，被人细品慢尝，被人推敲沉思，总有一天我可以碰到那个神圣地方的边缘……
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一本好书是一个人进步的阶梯，是一个人一生的挚友，而《意林》除此之外还是我的导师，让我在真善美中尽情畅游。
第一次接触《意林》实属巧合。那是在小学四年级，学校征订书籍和杂志，我第一眼就被这个文雅的名字吸引了，于是抱着好奇的心态征订了一期，可谁想，自那以后便一发不可收拾。我刚开始阅读，只是被故事的情节所吸引，便也只是粗略地读读，可不到一个月的时间，我的作文竟有了质的飞跃，于是，它开始真正的融入我的生活，成了我的“课外课本”。
约翰-格登这个人想必大家都很熟悉。可我第一次认识他并不是在生物课本上，而是在《意林一篇文章里，但看它的题目就极容易夺人眼球——全班倒数第一得了诺贝尔奖。故事大概是约翰自小爱养毛毛虫，但这令他老师感到十分厌烦，于是在给的评语中无非是一些讽刺的话语，而这却正给了他动力证明自己，最终成为了世界瞩目的克隆之父。读这篇文章时，我领悟到一篇文章的题目是它的衣着，衣服穿漂亮了才可夺人眼球，同时，它也告诉了我，人人都应是平等的，人人的爱好都应是值得鼓励的，我们应该尊重每一个人的选择。
《意林》除了教给我道理与写作技巧之外，还有许多好词好句，它的文笔细腻而委婉，沁人心脾，极易打动人心，以至于有一次我考试考砸了，抄了一段意林上的话，却也差点让妈妈流下感动的泪水——妈妈，我想说，我当然不会告诉您我的成绩，因为我还要考好多好多分；我想说，以前的我让您操碎了心，从现在起我会把您当作我的宝贝；我想说，我想快快长大，养活你，因为你是我最最心爱的妈妈。这一段并非有丰富的修辞，美丽的语言，但足以让每一位母亲流下感动的泪水。《意林》又一次告诉我：写作，用心去听，用真去写。
智慧只有在现实的土壤中才能如花绽放，阅读只有在用心的天空中才能展翅翱翔。
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人们都说：“书籍是全人类的营养品。”生活没有了书就像鸟儿没有了翅膀，生活中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙，打开智慧的大门。书，我的好朋友。因有了它，我的生活发生了一些“恼人”的事。
记得有一次，我看书正看得津津有味，突然，有不和谐的的声音打扰了我：“晓妍，家里没盐了，你去买几包，我急着做菜”妈妈说到。“哦!”我心不在焉地说到。于是，妈妈把钱给我，我便出门了。此时，我还沉浸在书中无法自拔，哪里还知道出门是要买盐。我一边走路，一边聚精会神地看书。一会儿哈哈大笑，一会儿眉头紧皱，引得路人都看着我，而我却还沉浸在书中，浑然不知。我走到超市里，也不知道要买什么，于是走了一大圈回到家里，妈妈见我两手空空，说到：“我不是要你买盐吗?盐呢?”这时，我回过神来，说：“盐?什么盐?盐还在店子里呢!”“你呀你，叫你不要总看书，对眼睛不好，让你买盐还不知道”我这才明白是怎么回事，后来，妈妈狠狠地把我教训了一顿，还说：“看你以后长不长记性。”
还有一次，是周日，当我看到精彩情节时，妈妈叫我上床睡觉，我极不情愿地合上书。躺在床上，我怎么也睡不着，一直在想书中的情节，“哈，有了，等会儿悄悄躲起来看”我心里偷偷乐着。趁妈妈上厕所时，我悄悄跑去书房，拿出刚刚阅读的那本书，再从抽屉里拿出手电筒。然后飞快地躲进被窝里，翻开书本，看得津津有味，我看入迷了，学着书中，一会儿抡着拳头左挥右挥，一会儿拿脚直蹬床板，一会儿又捂着嘴大笑。不知什么时候，妈妈来了，见我在练功似的，说：“干嘛呀!大半夜，不睡觉，发疯呀!明天还要上学呢，赶紧睡觉!”我向门口望去，见妈妈站在门口，直瞪着我，我尴尬地说到：“没……没呢!在……在睡觉呢!”妈妈一离开，我又躲进被窝看起书来。不知什么时候，我轻轻地入睡了。到了周一，闹铃响了，可我还是起不来，瘫在床上，过了一会儿，我起来了，一看时间，慌忙地说到：“呀，要迟到了，你这死闹钟，怎么不叫我啊，哼，坏家伙”我马上洗脸刷牙，向学校飞奔而去。刚刚到了一会儿，打铃了，幸好没迟到。我想：书，迷上了你，虽然你给我惹了不少麻烦事，有时还难免要遭受皮肉之苦，但是你让我找到了人生的目标，懂得了做人处事独立自信，你就像一位渊博的老师，指引着我前进的方向。也是你，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。
书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑斓。来吧，让我们起步入书的海洋。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读好书，读书好，我爱读书。我的读书故事还在继续……
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当我悲伤时，《绿山墙的安妮》使我乐观；当我自卑时，《如果给我三天光明》让我树立起了自信；当我骄傲时，《名言警句大全》中“谦虚使人提高，骄傲使人落后”提醒我端正立场……书，时时刻刻“关心”着我的糊口。
当我读到《三国演义》时，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬尽瘁，死而后已；当我读到《水浒传》时，我懂得了做人要见义勇为，敢作敢当；当我读到《鲁滨逊漂流记》时，我懂得了要勇敢，用聪明武装自己才能战胜难题与挫折；当我读到《格里什卡和他的熊》时，我懂得了要珍惜情谊并且真诚地对待情谊，当朋友碰到了困难时，要向他伸出援助之手……书，让我懂得了许多道理。
有一天晚上，我沉浸在《三国演义》的《诸葛亮病逝五丈原》情节中，正在为诸葛亮这样的好人感到惋惜。可谁知，奶奶竟然几回叫我吃饭，我一次也没闻声！最后仍是我自己看完了《三国演义》后，才“自觉”地走去吃饭。书，真让我陶醉其中。
有了书，我的糊口无论何时都布满阳光，布满欢乐，布满但愿！书——我的好友，我爱你！
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书是黑暗中的一盏明灯，书是晴天中的一抹彩虹；书是旅途中的一本舆图；书是航海中的一个指南针。指引我们，引领我们。
在读书的时候我常常会联想到我糊口中的片断，并引起我的深思，从而改变一些我内心的设法主意及实际糊口中的做法！
在读傅雷家书时，看到妈妈给儿子写的信中写道时间的流逝和不能陪伴在儿子身边，也不知自己什么时候会离去而感到悲伤时，我整理住了，我看到了这儿，我想起了我大病恰好的爷爷奶奶，不禁眼眶一红。想起小时候与奶奶躲猫猫的场景，想起与爷爷看动画片嬉闹的场景，仿佛这一桩桩一件件旧事都历历在目。再想想现在，我在写完功课后，看看爷爷奶奶的屋中，他们已然入睡，他们未起时，我已经走了。他们已睡时我还未写完功课。现实如斯“悲凉”。假期的时光是我们交谈的好时光，固然他们眼睛大不如前，我说的话他们听的也不大真切，可是他们还愿意与我交谈玩耍。
例如我们一起观察显微镜下的生物；教他们使用智能手机，随时与我们沟通；偶尔向他们解释几个热点词汇或简朴的单词。常常会健忘的他们为了跟上我的步伐，跟上时代的步伐，在努力追赶。我将会珍惜现在的一切，由于在不远的将来，他们和我都还会变成另外一个样子，我们都不知道的样子容貌。
原来快速的脚步慢了，原来笑的笑声没了，原来和我玩的人不见了，换来了一个被我哄着照顾着的白叟，一切物是人非了。
书籍让我尝尽酸甜苦辣，让我成长，伴我深思，书籍就是我的好友，一个伴我成长，引我深思的好友。
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如今，我每每在泳池中自由冲刺，在水底闲庭信步，我总会想起曾经抱着岸边哭泣的我。
我曾经对游泳畏惧至极。第一次下水是被教练推下去的，我拼命地挣扎着，水不受控制地冲入我的鼻腔、耳朵，灵魂出窍，我几乎崩溃。
这样的日子过了一个礼拜，我天天被教练推下水，天天上演“绝地求生”的戏码。可是一周过去，我突然发现离开浮板，我也可以自己游了！虽然对比教练的标准动作，我依然“夹生”，对比教练严格要求，我依然“混沌未开”，可我每天与水“肌肤相亲”，和它“耳鬓厮磨”，从在水中挣扎，一点点变成从容前行，一点点变成飞速前进，一点点变成鱼翔浅底。每天在水中自由穿梭，让我渐渐领略水的奇妙，水的温柔，水的可爱。
我渐渐对水产生了感情，每次在水的怀抱，我不再挣扎，不再害怕，我与它已是熟悉的朋友，与它相处，是享受，是欢愉，是紧张生活后的轻松自在。
现在我爱在水面极速飞驰，爱在水底自由漫步，领略蔚蓝似仙境的水底世界。我像一条无忧无虑的海豚，在水中嬉戏玩耍。
如今，我已爱上水中“自由行”，每每想起当初的自己，我总想说：“水，我的挚友！来吧，我们共舞！”
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贺尔康和我从一年级开始就认识了，从此以后我们就展开了一段段打打闹闹，嘻嘻哈哈的小故事。
贺乐康和我同岁，一开始他和我差不多高，可后来到了三年级他一下就比我高了个头，他的头发经常是湿湿的流着汗，他的眼睛大大的，嘴巴里长着两颗门牙，经常咬着他的下嘴唇。他永远喜欢把红领巾反着戴，像围兜一样。
一年级的时候，我和贺乐康也就在学校里打打闹闹偶尔还把我给弄哭了，可二年级不知什么缘分，他又和我在一个托管，真是冤家路窄啊！
贺乐康学习很差，经常考60分左右，老师拿他很头疼，他后来跟我在一个托管，总是喜欢和我比较，比就比吧，可他老说他比我厉害，这我就很不高兴了，贺乐康后来成绩确实有了很大进步，老师都夸他，我也很紧张，希望他有进步，但是又不希望他超过我，所以我要比他更加努力。
贺乐康每天都和我一起放学，他的手很长，常常偷袭我，还给我取了个外号叫松果，他每天都不叫一百遍松果他不罢休，我总是被他气的半死。
这种打打闹闹的生活，有时候想想也挺有意思的，学习上有竞争，生活上有陪伴。我熟悉的小伙伴贺乐康。
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生活在农村的我，幼时几乎没有什么乐趣可寻，快乐都不知跑到哪里去了，每一天都是一样单调的节奏，伴随我的是无尽的无聊与孤独，望着远处飘漂浮浮的云朵，多么希望它能赐予我一个好友啊……
五年前，我终于如愿以偿，结识了一位不会不高兴，只会默默为我付出的朋友，它就是书。
每当我读一本书，都有一种生活的感悟，都有一种怦然心动的感觉。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的种子，为我插上了理想的翅膀。直至今日，我还常记起它——《一件还未织完的毛衣》，也就是它给了我第一次感悟，第一次让我懂得了怎样去寻找生活的真谛。从此以后我便与书“结识”了，相知了。
当我读到《童年》这本书时，看到主人公生活在周围一片“漆黑”的社会中，我流下了同情的眼泪；当读到《天方夜潭》这本书时，读出了当时阿拉伯社会的光明与正义……
听，树叶在做小动作；看，屋外一片金黄。好一个金黄的秋季！你——书，又伴我走过春夏秋冬四季。
谢谢你，书，我永远的伙伴，永远的老师。
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