导航栏

×
语录 > 高分作文 > 导航

作文写动物的评语怎么写

2023-04-21 作文评语

作文写动物的评语怎么写900字。

作文与我们日常的学习密不可分,通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来,好的作文,必须是情感与文字相适应的。你还在担心作文的撰写嘛?以下由我们收集整理的《作文写动物的评语怎么写》,相信会对你有所帮助!

作文写动物的评语怎么写 篇1

狗是人类的朋友;是我们的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的纯真与甜美的童年里,犹如一首最有趣的诗篇。

黑黑他可爱极了,有一双水灵灵的大眼睛下是一张小嘴巴,而黑黑顾名思义,毛发当然是乌黑发亮的啦,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。要是有人惹它不开心了,它会耷拉着它的小脑袋,向我哭诉,博取同情心。下面看看我家黑黑那些陈年趣事吧。

每当我放学回来,小狗黑黑会像小孩一样,汪,汪,汪地叫。咬着我的裤腿,想甩掉它的时候,它总会发出汪呜的叫声,闪烁着它那晶莹的大眼睛,好像在对我说:主人,别甩掉我,呜让我怎么也不忍心甩掉这只忠心护主的黑黑啊!

别以为黑黑很乖,他可是一个不听话的小少爷呢。

人要洗澡,狗当然也要啦。可我家黑黑可不想洗。有一次,黑黑为了逃避洗澡的厄运,和我玩起了捉迷藏,一会跑到椅子下面,一会跑到床下面。经过一番深思熟虑后,我决定抛砖引玉,用黑黑最爱吃的小饼干把它钓出来。用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头,就做成了鱼杆。我把饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样,持续了好几分钟。小狗假装败退,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧,我心里想:看来不能强攻,只能智取。我停止了进攻,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,把黑黑拉了出来,被我拖到澡盆里,享受水流激光炮了。

这就是我家的小狗黑黑,它和别的狗一样,都是我们人类最好的伙伴。

【教师评语】这篇状物作文从外形和洗澡趣事两方面,按照从静态到动态有条理,有层次地对小狗黑黑进行观察和描写,写得清楚、细致、有趣、感人,字里行间都能感受到作者对狗的喜爱之情。

作文写动物的评语怎么写 篇2

1)你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,真棒!你的比喻句也是那样生动贴切,最后结尾实在精彩极了!

2)你的观察记录描得更全面,如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了,不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

3)全文通俗易懂,趣味性强。

4)全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

5)注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

6)文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

7)你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8)对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

9)你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

10)太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

11)你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

12)行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

13)涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智,文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

14)文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

15)本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

作文写动物的评语怎么写 篇3

今年夏天,妈妈买来6只鸭子,我看见了,心里别提有多兴奋了。

只见每只鸭子全身都长着黄毛,毛茸茸的,仿佛穿上了一件金色的外套。在那圆形的脸上藏着一双小小的眼睛,透露出一副淘气的样子。你瞧,它们的眼珠子还时不时地转来转去,好象在扫视着它们的新家。它们毛茸茸的身子下面是两只土黄色的像扇子一样的脚掌。脚趾之间还有蹼,听常识老师说鸭子脚上的蹼有利于它们游泳。

小鸭子爱吃的食物很多:小鱼、小虾、玉米、谷子等等。它们吃食的时候总是狼吞虎咽的,不停地向下戳,像是有谁跟它们抢似的。吃饱后,就跑到自己的窝里去睡大觉。小鸭子睡觉的时候总喜欢卧成一团儿,如果不知道的话,准会把它们当成一个个的黄绒球。

小鸭子在玩耍的时候最可爱了!它们跑到院子里来了,院中的花草可遭殃了。它们有的在草地上追逐,有的好象在散步,走起路来可带劲了。一摇一摆的,简直就像个“不倒翁”。我到同学家玩玩回来,鸭子们就用它们那扁扁的、宽宽的大嘴巴来戳我的脚,还带点痒痒呢!我想它们大概是在欢迎我回家吧!

现在,小鸭子长大了,不像小时候那么淘气了,我也愈来愈喜欢这几只处处惹人喜爱的鸭子啦!

【评语】这篇状写鸭子的文章,描写了鸭子美丽的外在形态,如“毛茸茸的,仿佛穿上了一件金色的外套”,表达了作者对鸭子的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人、对比等修辞手法,语言风格清新典雅。

作文写动物的评语怎么写 篇4

我们这个时代的许多人,将思考交给了电脑,把沟通交给了手机,将行走交给了公车,把健康交给了保健品,把美貌交给了美容院……诚然,现代生活在给人们带来方便的同时,无形中也让人们遗失了很多东西。其中,自我是我们必须坚守的。

没有自我,我们和动物没有什么差别。帕斯卡尔曾说过,人是一根会思考的芦苇,人的尊严在于自我的独立思考。在这个金钱主义思想泛滥的社会,我们更应该坚守自我,不为非己之利所动,不随波逐流。也就是说,坚守自我,才能活出别样的精彩。

少女时代的徐静蕾在还没有成为“老徐”时是个干瘪、瘦黑、自卑的普通女孩。她没有出众的外表、独特的才艺,她只知道自小就按照爸爸的吩咐每天练习毛笔字。尽管总会觉得低人一等,可她并没有放弃自我。相反,她完美诠释了自我。她通过自己的努力,练成了自成一格的“徐体”,别具一格的拍摄能力。终于,她成为了家喻户晓的才女导演。唯有坚守自我,才能于蓝墨水瓶底沉淀下一支羽毛,绽放独特精彩。

同是演艺圈的陈坤因其“高富帅”而一夜成名。可他并没有因此而迷失自我。相反,他通过不断向希望工程捐款,组织“西藏之旅”来坚守住个性中最真实的自我。和她一样清醒,坚守自我至始自终不变的还有著名舞蹈家杨丽萍。她为了坚守自己最初的梦想,毅然辞职,苦心孤诣地拍出一部华丽作品——《云南映像》,为世人带来了一份意外的惊喜。她用舞蹈来告诉我们:唯有坚守自我,才能取得成功。

在杰出人物层出不穷的领域里,我们看到他们一个个于诱惑重重之中坚守了自我,最终取得了斐然的成绩。莫言坚守自我,用独具特色的中国语言创造了中国土地上的语言奇迹;闾兵露薇坚守自我,用她“铁娘子”的个性赢得“战地玫瑰”之美誉;王宝强坚守自我,用他吃苦、老实、踏实的品性打造了他如日中天的事业……很多时候,我们的平庸不在于我们智不如人,而是因为我们容易在大千世界中迷失自我。而唯有坚守自我,才能打造一片属于自己的蓝天。

梅花坚守自我,才能傲雪缩放;秋菊坚守自我,才能漫天开尽;夏木坚守自我,才能荫庇后人!

作文写动物的评语怎么写 篇5

1.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

2.抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3.抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4.注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

5.小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:

6.一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。

7.二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

8.写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。

9.描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

10.不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

作文写动物的评语怎么写 篇6

在我家有一只可爱的小猫,叫:咕咕。它是我生活中的的好伙伴,它更是我成长的知己

它,小巧玲珑,宝石般的眼睛在月光的衬托下显得格外闪耀。细长的尾巴总是轻轻摇晃,雪白的绒毛如同那白雪公主的皮肤,白得透亮,白得美丽。它就是我的宠物猫咕咕。

有一天,它和我正坐在沙发上看电视,我不小心坐到遥控器上,电视调台,看到科学家们正在用小白鼠做实验,我心想:这小白鼠真可怜。可咕咕却一下子跳下沙发,顺着柜子跳到电视前,对着那小白鼠一直抓、抓、抓,却一直抓不着。它抓了一会儿,就跳下柜子,嘴里还有呜呜的怪声,仿佛是一个在生闷气的小姑娘。我想它是在为自己吃不到最喜欢的食物而生气吧。于是,我走上前,想摸摸它的头安慰它,可没想到这家伙不领情,跑开了,哐当一声,原来它摔倒在我家的木板上,可它还那么倔强地生气。你说这好不好笑?

这就是我的好伙伴,我的知己!

【教师评语】作者描写家里的小猫咕咕,将小猫的外貌描写的活泼可爱,叙述小猫想吃电视里的小白鼠时,想抓又抓不到的憨态可掬,非常传神生动,是作者的小伙伴,字里行间里流露出作者对小猫的喜爱。

作文写动物的评语怎么写 篇7

星期天下午,我做完了作业,就跟妈妈申请到七楼上玩,妈妈同意了。

七楼上种着好多植物,有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的,常常引来各种小昆虫,我拨开一盆花下垂的叶子,咦?这是什么?我蹲下来,用一根小棍子拨它,原来是一只死蜻蜓,干干的,看来死了一段时间了。突然,我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边,正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓还是一动不动的,它就急匆匆爬走了。

不一会儿,那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停,东张西望,一定是在寻找那只死蜻蜓,当它们找到后便欢快地忙起来,有的咬头,有的咬翅膀,有的咬肚子,还有的咬住尾巴,可能是哪只蚂蚁一声令下,蜻蜓动了起来,慢慢地向墙角移动。一会儿,又有一些蚂蚁赶来帮忙,蜻蜓移动的速度快了起来,它们把蜻蜓拖到墙角,沿着隔热板继续往里移动着,我趴在隔热板边往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不见,它们一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享这美食,蚂蚁也懂得有福同享,有难同当啊!

团结力量大,蚂蚁真是太有趣了!

【评语】这篇文章,通过写”我“观察蚂蚁搬食物的事情,得出了”团结力量大“的道理。文章作者对于”蚂蚁搬食“之事叙述详尽,详细的记录了其过程,体现出了作者敏锐的洞察能力。文章中运用了动作描写,将”蚂蚁搬食“的动作形象生动的展示在了人们面前。

作文写动物的评语怎么写 篇8

有的人说,动物就是动物,不可能和人类做朋友。而我却不这样认为。我觉得动物不仅是我们的朋友,而且比人类更懂得珍惜,更有灵性。我和我家的小花猫就是朋友,亲密无间的朋友,我给你们介绍介绍这位朋友吧!

小花猫是最懂我的朋友。有一次,我沮丧的回到家,因为我考砸了,需要家长签名。可是,若妈妈知道了还不跟我念经吗?就在我左思右想时,小花猫走过来,从我身边跳来跳去,我手中的试卷尽收眼底。他似乎认得一般,向我发出喵喵的叫声。好像在说:不要退缩,你要勇敢面对。这次没考好,还有下次。在喵喵声中,我勇敢的向妈妈道明原委,然后,然后听了一小时的佛经。我按下决心,一定努力,争取下次考出好成绩。

小花猫是守护我的忠实朋友。一次放学回家,刚走到胡同口,不知从哪里窜出来一条恶狗,我顿时吓得魂儿都飞了。就在这时,我的小花猫从天而降,勇敢的挡在我前边,喵喵的像恶狗示威。说实话,小花猫跟恶狗比起来,外形悬殊的让人哭笑不得。也许是花猫的气势震慑了敌人,恶狗竟然在短暂的愣神后不见了踪影。危难时刻,小花猫不顾自己的安危,救我于水火。我真心的感谢它。

小花猫是最乐观的朋友。有一次,我带它出去玩。也许是走出去的太远了,回来时竟然迷路了。当时天色已晚,街上并无行人,我害怕极了。而小花猫喵喵的鼓励我不要害怕,要相信自己一定能找到回家的路。在花猫的鼓励下,我静下心来,仔细回忆来时的路,终于峰回路转了。

谢谢你,小花猫!是你让我知道了遇到事情要勇敢面对;是你让我懂得困难面前不退缩;是你让我明白身陷逆境要冷静乐观。谢谢你,我的朋友!!!

教师点评:

文章采用总分总的结构,每一小段也是结构明晰,使得整篇文章精致完美。选取事件有代表性,从生活出发写生活道出写作的真谛,如果语言能再简洁点就更好了。

作文写动物的评语怎么写 篇9

1.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

3.内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

4.你就像一个小画家一样,把你的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对热爱之情,做到了景象融会,很棒!

5.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

8.如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的,又是孩子气的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼。

9.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

14.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

15.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现

17.李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。人之初,性本善,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?

18.运用多种感官,描写十分仔细.

19.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

22.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

23.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

24.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

25.开头直奔主题,让人一目了然.

作文写动物的评语怎么写 篇10

1.其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

2.再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

3.这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。

4.描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。

5.作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

6.这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

7.描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

8.星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛 片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

9.这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

10.作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

本文网址:http://m.w286.com/gaofenzuowen/13941.html

猜你喜欢

更多

最新更新

更多

热门推荐