小学作文美丽的风景

小学作文美丽的风景模板。

语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？迷你日记网的编辑特别整理来自网络的小学作文美丽的风景，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

小学作文美丽的风景 篇1

小河风景区位于毕节市大新桥小河村，离城５公里。景区有三大特色，一是彝族风情，二是奇山异石，三是天然溶洞。

先说彝族风情，进入小河风景区，首先印入眼帘的是类似牌坊的小河彝寨入口。然后是一尊张弓搭箭的彝人祖先雕塑。依河而建的彝家房屋古香古色，在这里你可以吃到美味的烧烤。晚上还可以参加篝火晚会。

小河的奇山异石很多，有许多陡峭的险峰峭壁，有神似狮子的狮子山和大象的宝象山，向两人对望的双人山，以及许多不知名的山石。看到狮子山和宝象山，我仿佛看见了一头神态威武的雄狮正在昂头向河边吸水的大象发出挑战的长啸。而双人山又让我看见一对久别重逢的兄弟把手紧紧握在一起

小河的溶洞就更不用说了，最为着名的有黑龙洞、铸钱洞、燕子洞等。黑龙洞和铸钱洞内的钟乳石，在各色彩灯的照映下，让人仿佛身于一个光离陆怪的神话故事里一样。

小河真美啊！如果你有时间，就到小河一游吧！

小学作文美丽的风景 篇2

于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书，毫无意识地翻着，书上到底写的什么我全然没看进去，只知道看到的都是页页密密麻麻排满的符号，郁闷。书在我手里放了又拿拿了又放，我对自己的这种无聊透顶的做法已感到极端反感了。最后索性把书甩到一边，准备着为自己腾出足够的空间用以发泄，其实并非是想发泄，是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲剧”再次在我身上重演；到底是应该学习还是实践，是该看书还是积累经验？我迷茫了，踯躅而徘徊不前。时间在我手中悄无声息的滑过没留下一点迹痕，我也只能无奈叹息抱怨。可是如此虚度青春年华，浪费美好光阴，又怎是我所愿？叹息是懦弱的表现，有勇气就该大声呼喊：为什么？我会如此矛盾？我的未来到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向驶向理想目标的轮船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有风吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索着，有一种不服气的精神。

小学作文美丽的风景 篇3

车终于出现在公路上，人们都作好了挤公交的准备。车终于来了，车门一开，仿佛是有人下了"一二三挤"的指令，人们蜂拥而上，唯恐上不了车。冷冽的空气仿佛被注入了一剂强效到热素，拥挤的人流紧紧包围我，我好不容易才上了车。上了车，我看见一个靠窗的空位，我正准备去占那个座位，一个青年以迅雷不及掩耳的速度推开了我，占了那座位。我不满地盯着他，心想："草，那个座位是我先占的！"

车驶到公园，上来了一个满头银发的老人，他拄着拐杖，腿也在不住颤动。我原以为青年会给老人让座，但青年只是瞟了老人一眼，挪了挪位让自己做得更舒适，却依旧没有给老人让座，这回，我对青年的不满犹如涛涛江水向我涌来：占我的座位，还不给老人让座，这个青年也太——

公交车继续前进，到了西林街，青年下车了。随着青年的离开，车厢内的空气瞬间变冷了。我正想去占青年的座位，才发现那肩靠座的窗破了，冷气源源不断地从破口往车中灌，青年用身体挡住了那个缺口，让车内的人能有暖空气。我看着青年的座位，满腔怒火变成了感激。

每当我回忆起那件事，都会感到一阵暖流，青年用身体挡住缺口的那一幕，将永远定格在我脑海里。

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