关于学习兴趣的作文

最新关于学习兴趣的作文通用。

作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。有没有可以参考的高分作文的模板呢？下面是小编为大家整理的《最新关于学习兴趣的作文通用》，敬请阅读，

关于学习兴趣的作文(篇1)

看了《我要做个好孩子》，金铃是个六年级的小学生，学习中等，但机敏善良、正直的女孩子。她的数学不是特别好，但数学老师张老师带她到走廊里谈话，告诉她要补补计算题，说了几句话就让她到办公室做习题去。张老师有条有理慢慢地说，给她讲道理，教她。都说兴趣最好的老师，有了兴趣之后，学习就有了动力了，遇到困难就会能主动去找解决的办法，当依靠自己的能力把问题解决的时候就会有一种成就感，从而进一步就激发学习兴趣，就会形成良性循环。

为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力。但也不喜欢妈妈不高兴，有什么事也是瞒着妈妈的`。像有一次考试考得不好，她就不告诉妈妈，下次考试考得很好，一个好分数才一起告诉妈妈。最终她知道自己的做法是不对的，改正了。她是一个懂事的孩子，一直想做一个好孩子。

最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场，家长们喊着：“跑吧，孩子，冲刺吧！”

关于学习兴趣的作文(篇2)

我爱看书，每当我看《西游记》时，我就想变成孙悟空。每当我看《哈利波特》时，我就想变成哈利波特去霍格沃茨学习魔法。每当我看《淘气包马小跳》时，我就想变成马小跳，像他一样去干一些淘气的事。如果我真的会变，我最想变成的是哆啦A梦。

假如我会变，我想变成哆啦A梦，这样我就能拥有任意门了。我首先就要把任意门给爸爸，因为我爸爸在江苏工作，一个月才能回来一次，如果爸爸有了任意门，他每天下班就可以直接回家，这样我就天天都能见到爸爸了！接着，我就要把任意门作文给妈妈。妈妈有时候出差开会，原本只需要开半天会，但要费一天多的路程。如果妈妈有了任意门，就不用再花这么久的时间了，我也不会晚上老想着妈妈了。我还想把任意门给外婆。放学后，外婆来接我回家，经常要提前半个小时出门，如果外婆有了任意门，就不用提前这么久来到学校接我，我也可以在家里多休息一会了！

假如我拥有了任意门，我每天都要睡到八点，先用任意门来到饭店吃早饭，再来到学校，最后把任意门放进口袋里。哈哈，再也不会迟到啦！

假如这一切是真的该多好！

关于学习兴趣的作文(篇3)

我有一台学习机，它叫阿尔法蛋。它帮助了我，使我的成绩大大提高。

它是爸爸送给我的，希望我学习成绩步步高升。

它全身成蛋的形状，下面有两只脚支撑，头部和下半身用零件连接，可以360°旋转。它的云端能装很多知识，可以说是一位博学多才的博士生，我有不会的问题就用语音问它，它常能从云端找到授课老师给我讲题，告诉我解题分析。它还储存着一些有关我的年龄段的益智游戏，可以让我获得更多课外知识，如：对对子、对诗句、课外知识竞赛等等。

我和它还发生过一件有趣的事呢！有一次，我正在写作业，这时我遇到了一道语文阅读难题，便想着过一会儿再写，就开始玩起了手机游戏。正玩着高兴呢，阿尔法蛋学习机就用摄像头扫描到我没有写完的那道题。于是，它便向我问：“小主人，您作业写完了吗？”我谎称：“写完了。”这时，说：“小主人撒谎是不对的，你有什么问题可以问我呀！”听了它的话，我连忙道歉，放下手机写作业了。不会的学习机告诉了我，从此，我对阿尔法蛋更喜爱了。

阿尔法蛋，你是那样无私，不因我是你的主人就不指出我的错误，而是毫不留情的指出我的错误，你使我的学习更上了一层楼。我爱你——阿尔法蛋学习机！

关于学习兴趣的作文(篇4)

升入五年级，给我的最大感受就是语文课不再一篇课文一篇课文地按顺序讲了，而是进行分类教学。我一开始也不知更不理解分类教学是怎么回事，可经过一年的学习、实践，我不仅弄懂了什么是分类教学。也尝到了分类教学的好处，使我迫不及待地想告诉大家，一起分享分类教学给我带来的乐趣。

分类教学就是把课文按体裁的不同归类，如分成写景、状物、叙事、写人类等等。老师分类进行教学，把每一类文章放在一起讲，而且在讲每一类文章前，我们都要学习这类文章的写作特点，阅读方法及写作方法等。每类课文老师都是先典型指导，接下来进行训练课、综合课及写作课。这充分体现了教师教学的指导性，而且在学习时也充分发挥了同学们的主体性，突出我校和谐教育课堂教学运作中的四个基本特征，即民主性、主体性、训练性、协调性。

说起分类教学的好处，那还真不少。分类教学能激发同学们的学习兴趣、更重要的是，还能使每类课文的特点和学法突出。就拿写景文章来说吧。在学《火烧云》这篇文章时，老师让我们从题目入手，明确本文写的是什么，然后通读全文，看作者是按什么顺序写的；再细读，看作者描写了火烧云的什么特点；研读，作者是怎样描写火烧云的特点的；最后品读，由此可看出本文表达了作者什么感情。经过这几步教学，更加突出写景文章的特点和阅读方法，即抓住作者的观察顺序，找出作者在写景物特点时运用的描写方法，及它所表达的思想感情。在学习时，同学们兴趣盎然，积极讨论，热烈发言，我感觉我们会学习了。以后再学写景文章，我们都知道如何下手了。

分类教学对我的帮助就更大了。原来，只要是一看到写人的作文要求，我就头疼，真不知该从何下手。自从学校实施了分类教学，老师把写人类文章归纳在一起讲，不仅使我懂得了写人离不开事，而且从中体会到了写人文章要运用描写人物的方法，如：语言、动作、心理、神态、肖像等描写，而且这些描写要符合人物的性格、身份、年龄、特征等。这可以使人物形象生动鲜明，特点、品质或精神突出。学会了方法以后，再看到写人类作文题目我就不头疼了。回想老师在讲写人类文章时，所归纳的写人类文章的写作方法，下笔就如有神助一般，文章写得也就生动感人了。

关于学习兴趣的作文(篇5)

学业是学生不可或缺的，学习能让自己更充实；而在努力学习之虞，爱好也是缺一不可的，透过合法的爱好，抒发压力，或得开释，并且在爱好中学习，得到身心的伸展和健全。

“知识就是气力”倘若我们没有知识的累积，文化的浸礼，就不会有现今如斯网络蓬勃、科技发达的社会了。书本是古人多年的人生经验和聪明积累的结晶，教导后人做人处事的道理。生在这个处处便利的社会，我们很幸运，由于我们不用跋山涉水、千辛万苦的去人生地不熟的地方求知读书，印刷和网络的发达，使我们“秀才不出门，能知天下事。”所以我们更应该珍惜先人留下来的字字珠玑和聪明结晶，好好研读。现代的社会，资讯是很重要的，假如脑袋没有随时“更新”，那你就会跟不上潮流。所以我常吸收新知，以免跟不上时代的脚步，跟同学讲话听得一头雾水，沦为别人的笑柄，却也时常搞得身心俱疲、精疲力尽，这时就需要“爱好”来抒解压力，让身体舒缓一下。

我的爱好有成千上万个，数也数不清。动态的打篮球、打羽球、打棒球……静态的看小说、看片子、看棒球……等。当我被恼人的数学搞得脑袋打结、被复杂的植物细胞弄得疲劳不堪时，我喜欢跟挚友一起去打篮球。每每进球时，总能让我热血澎湃，在篮球场上疾走，任由汗水倾洒，尽管打得精疲力竭，我仍是打得不亦乐乎；我喜欢看一本悬疑小说，彷佛置身其中，想向自己似乎是大名鼎鼎的福尔摩斯，不放过任何蛛丝马迹，慢慢搜寻证据，这样的推理游戏，我乐此不疲；看一场出色绝伦、令人激赏的棒球比赛，令我情不自禁为支持球队加油！当我沈醉于爱好时，我忘却了烦恼，压力子虚乌有，疲劳也随着烟消云披发！这时候我又能重拾书本，在书海浩瀚无尽的世界，恣意寻幽访胜，每每满载而归！

学习能让我们变得更强盛；爱好能让我们在课业的压力之余，变得生龙活虎。所以学业和爱好都是缺一不可的！掌握学习的黄金时光，也在兴去中陶冶温婉的性格，能这样我们是何其幸福啊！

关于学习兴趣的作文(篇6)

社会上的各行各业，各有自己的本分，各司其职，社会才能像现在顺顺利利的运转及蓬勃的发展。身为学生的我们，我们最重要的本分就是学习与吸收老师授予给每一个人的学业知识和宝贵的经验，为自己奠定一个扎实的基础。在厚实学养根基时，也要培养一个适当的兴趣，就可以在研读课业之余，放下一身疲惫的身躯，得到全身的舒畅。

法兰西斯．培根曾说过：知识就是力量！没有知识的累积，就不可能成就今天的文明。在今日科技蓬勃发展的同时，也使得知识变成了唾手可得，不必再千里迢迢、翻山越岭的奔波劳苦为了读书与求知。新知是瞬息万变的，只要有一个不留神，可能就造成了无可挽回的损失，所以我总是绷紧了全身上下的神经，唯恐错过于万一，却在同时也把自己的身体弄的身心俱疲，此时此刻，就必需寻找适合我的兴趣，以得到放松及舒缓全身的疲倦。

每当我一被学业弄得焦头烂额时，就会来一场看得大家刺激又兴奋的三对三斗牛赛，或许技巧比NBA的职业篮球选手略逊一筹，但是每当我准备投进一颗三分球，唰！的一声，也把全身的压力抛到了九霄云外，再加上观众们位我大声欢呼喝采，那种感觉真是无与伦比啊！或是和同学在线上PK，打得大家热血澎湃、血脉偾张，倾泄青春的活力；欲穷千里目，更上一层楼。要在学业和兴趣中专精，高人一等，都必要努力不懈的。

学业与兴趣不一定是鱼与熊掌，不可兼得的，我倒是觉得学业与兴趣两者兼备，相辅相成，使我们在求学阶段能添加更多缤纷炫目的色彩。就让我们在学业与兴趣中找出完美的平衡点，使人生更加丰富又多彩多姿吧！

关于学习兴趣的作文(篇7)

我有一个文具盒，那是去年过年时妈妈送给我的新年礼物，是我最心爱的学习用品。

我的文具盒是淡蓝色的，形状像一辆小的公共汽车。驾驶员是米老鼠，乘客是许许多多的卡通明星。他们个个都显得很神气，每当我学习疲劳的时候，看到这些活泼可爱的卡通明星，就特别有精神。

打开文具盒，有两层，上面我放了六支铅笔，一块橡皮，一把尺子；下面放了钢笔、自动笔和笔芯；底面还有一张米老鼠的大头照，左面印着乘法口诀表，好像在对我说：“你会背了吗？”

自从拥有了这个文具盒，我五分之一的心作文思都放在它的身上：早上总是小心翼翼的把它放进书包，生怕它受到一点伤害；一下课，我就把它收进桌肚里，担心同学玩时不小心把它撞掉在地上……

正因为我这么爱护文具盒，所以他尽心尽力地帮助我。当我做作业时，把文具盒打开，钢笔马上精神抖擞的握在手上，听从我指挥，使我顺利的完成作业；当我要用直尺时，直尺马上做好准备，帮我把线段画直；当我不小心写错字时，橡皮弟弟更是毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，帮我改正错误。

文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒。

关于学习兴趣的作文(篇8)

兴趣可以形成爱好，爱好可以发展成专长。当兴趣转化为旺盛的、长期持久的求知欲望时，就能够使学习获得巨大成功。

以前有一种最残酷的刑罚就是叫犯人把这里的石头搬到哪里，运完之后再搬回到原来的地方。几十年如一日地进行这种一成不变操作，许多犯人因为感到无聊而痛苦不堪，最后发狂自杀。

对于我们来说被迫做“无趣”的事，实际上是非常痛苦的而我们时常把学习看作一种无趣的事情。

的确，当我们不在幼儿园的时候，我们对学习充满了向往与好奇，我们相信学习一定比我们玩的游戏更有意思。可是步入学校不久我们发现学习原来是很枯燥的，简直没有什么乐趣可言。这种心理有时一直持续下去，甚至延续到高中和大学。最后我们也许学到了一些知识，可是我们永远没有体会到的乐趣。

从某种意义上来说，学习兴趣促进学习的成功又会提高学习兴趣，这是良性循环，反之对学习厌腻必然学习失败又加重学习上的厌腻感形成恶性循环我在这里就没有必要讲如何打破这种情况了，主要的是，培养良好的学习兴趣。

对于怎样培养良好兴趣那是你们的问题了，在这里我只可以这样告诉大家在学习中养成良好学习兴趣很重要。

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