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关于描写青蛙的作文

关于描写青蛙的作文700字精选。

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我们需要学会把想法借助作文表达出来,一篇好的作文还是非常费脑子的,你对于写好作文有没有什么诀窍?下面的“关于描写青蛙的作文”也许也许是你在寻找的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

关于描写青蛙的作文【篇1】

聪明的小青蛙

有一天,一只小青蛙在河边唱歌。忽然,它的歌声吸引来了一条爱听歌的小蛇。

小蛇一把抓住小青蛙,正准备吃了它,小青蛙大声说:“小蛇先生,能让我唱最后一支歌吗?”

小蛇警觉地说:“你会游泳吗?”小青蛙说:“我不会,我不会,一到水里我就会淹死。”小蛇一听,放心地说:“你唱吧!”

小青蛙开始一边唱歌一边向小河跳去,只听“扑通”一声——小青蛙逃走了!小青蛙高兴地对岸上正在发呆的小蛇说:“哈哈!愚蠢的蛇!”

青蛙的命运

世间万物都有生命,也有自己的命运。

一次,我们去汝河游玩回来的时候,听到一个同伴的尖叫声“啊!啊!好大的一只青蛙!”我有些惊吓,差点哭了出来。别人问我怎么回事?“它太大了,色彩花样,我从没见过这样的青蛙”。

小兰走近看了看,说:“快来看呀!是两只青蛙。”我们走近一看,果然是两只青蛙,上面一只小的,是青色的;下面一只大的是灰色的,怪不得那么大,那么花。

我想:可能是青蛙妈妈背着儿子吧,你看,为了不让自己的儿子受罪。“可它为什么不走呢?”“可能是太累了!”“可能是离开水时间太长了吧!”我们猜测着。但这两只青蛙在路上总不安全吧,我们开始想办法让它们回到河水里。我们用石子赶,可它们一动不动;我们找来了棍子去赶,可它还是不动。小芳把青蛙翻了过来,可是小青蛙又爬了上去。

我们没有办法,想要离开,可是一群男孩走过来了,他们用石头使劲地往青蛙身上砸,青蛙死了,他们乐呵呵地走了。

我想:我们要是能赶走它们的话,那青蛙的命运就会不一样。

青蛙

夏天的早上,在一个清澈的池塘里,飘着几片碧绿碧绿的荷叶,有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱”地唱歌,好像在说:“真热!真热!”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪,它们正在尽情地做游戏呢!

青蛙头上有两个圆而突出的眼睛,像玻璃那样亮晶晶的,它的嘴巴又大又扁,里面还藏着一条舌头,这条舌头又长又灵活,一看到有虫子,就把舌头伸出来,粘住小虫,卷进嘴里,吃下去。青蛙有四条腿,前腿短,后腿长,前腿有四个脚趾头,后腿有五个脚趾头,它的身子着一件绿衣裳,中间还有一条条黑色的条纹,肚皮是白色的,真漂亮!

青蛙的本领可大了,能帮助农民捉害虫,农民称它为“庄稼的保护神”,我喜欢青蛙。

青蛙

一天早上,小青蛙出来玩,不小心踩了一脚香蕉皮。他想:有人在破坏我的家。于是小青蛙去寻找新家。

小青蛙走了好远好远,还是没有找到新家。他又渴又累。忽然他看见小明,小青蛙舔舔嘴唇对他说:“你能给我一点水喝吗?”小明点点头说:“没问题。”喝完了水,小青蛙试探地问:“你愿意帮我找一个新家吗?”小明痛快地说:“可以。”

于是,小明带着小青蛙来到了一个非常美丽的地方!那里天很蓝,云很白,空气很新鲜,小鸟在欢快的歌唱,蝴蝶翩翩起舞,小溪清澈见底。小青蛙高兴地说:“太好了,太好了,这里就是我的新家!”

关于描写青蛙的作文【篇2】

紧张而充实的一学期过去了,又到了骄阳似火的暑假。

一天早上,太阳公公早早地起了床,露出了红红的笑脸。我写完了暑假作业,觉得十分无聊,于是找来一个网,还有一条尼龙袋,跑出家门,兴高采烈地要去捕青蛙。到了池塘边,我看见一只只青蛙在水里正玩得欢,有的青蛙在跳高,有的青蛙在洗澡,有的正在唱歌……不一会儿,我捉了三只青蛙得意洋洋地回家了。

回到家,我打开收音机,一边听音乐,一边想办法怎样烤青蛙(到时妈妈下班回来一起享受这美餐),想到这,我甜甜地笑了。我正想的美,突然收音机里传出播音员阿姨的声音:“青蛙是庄稼的好朋友,保护青蛙,人人有责……”这时,我才想起老师也曾经说过:青蛙是益虫,是人类的好朋友。我的脸刷的红了。我连忙拿起青蛙,三步并作两步跑到池塘边,打开尼龙袋,把青蛙全放了。青蛙在水里游来游去,仿佛在说:“谢谢你,小朋友!”

放了青蛙,走在回家的路上,我笑在脸上,乐在心中。回到家,妈妈下班回来了,我把事情告诉了妈妈,妈妈笑着摸着我的头说:“孩子,你做得对!”我听了十分开心。

从此,我成了一个保护动物的好孩子。

关于描写青蛙的作文【篇3】

我是一只小青蛙。我在洞里睡了一个长长的冬天。忽然有一天,洞外一阵沙沙的声音,把我催醒。我使劲一跳,就蹦到地面。我睁大眼睛一看,觉得好奇怪,地面上好像变了样。

我来到池塘,喝了一口水,好舒服,凉凉的,甜甜的。看见柳树姐姐梳理着自己心爱的长辫子,嘴里哼着小曲,正在微风里荡秋千;桃花妹妹正抬着头,对着阳光,仿佛在告诉它自己的脸蛋白里透红,是春天里最美丽的天使,让阳光多爱惜她,照顾她。几只小燕子,穿着裙子,开开心心地在做游戏。

我来到田野,田野可热闹了。金灿灿的迎春花有的在阳光下跳集体舞,有的正露出半张脸,害羞似的,不好意思跟我打招呼;紫红色的草籽花,一大片一大片的,你依靠着我,我依靠着你,亲密无间。我想:如果,我也能向他们一样拥有一群好伙伴,那有多好呀!

突然,我眼前出现了几只长得跟我一样的小青蛙,那时,我别提有多高兴啦!我们手拉着手一起做游戏,一起捉害虫。

关于描写青蛙的作文【篇4】

夏天到了,我家小花园的鱼池里来了几只小青蛙,每天晚上都呱呱地叫。

一天晚上,妈妈对爸爸说:“这叫声太吵了,我们把青蛙给赶走吧。”我连忙说:“不行,不能把它们赶走,它们是人类的朋友!”妈妈问我:“你说青蛙是人类的朋友,你了解它吗?”“当然了解,我在书上看过青蛙的资料。青蛙长着两个圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴,舌头很长,可以捉虫子。身体的背上是绿色的,带有深色条纹,腹部是白色的。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾间有蹼,既会游泳又能跳跃。青蛙每天能够吃70多只害虫,一年便能吃一万多只害虫,它是农业害虫的天敌”我胸有成竹地说了一堆关于青蛙的资料,妈妈听了点点头,又问:“青蛙对农业有很大的帮助,但它在我们的花园里能有什么作用呢?”我信心十足地说:“它在我们的花园里吃蚊子、苍蝇、蝗虫,有了它,夏天就不怕蚊子咬了。”

这时,只听“咣铛”一声门响,我立刻反应过来,准是爸爸按照妈妈说的去赶青蛙了。我赶紧往门口跑去,追爸爸。只见他拿着鱼网正要捉青蛙,在这千钧一发的时刻,我一步跑过去,抓住了鱼网,对爸爸说:“不能伤害它,青蛙是益虫,我们要保护它们。”这时,妈妈也来到了鱼池边,对爸爸说:“宝能说得对,把青蛙留下来,和我们做朋友吧。”

于是,每天晚上我又能够“听取蛙声一片”了。

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