关于小镇的作文
关于小镇的作文7篇。
迷你日记网的专题“小镇的作文”为大家推荐以下内容。相信大家都接触过写作文,多写作文可以提高我们的思维能力。一个优秀的作文需要具备一个中心思想和清晰的框架。迷你日记网编辑经过收集,为您提供关于小镇的作文,非常感谢您的浏览!
关于小镇的作文 篇1
我爱小镇的早晨,因为它既宁静又富有朝气,令人心旷神怡。
周围静悄悄的,整个小镇弥漫在一片晨雾中,犹如神话中的仙镜一般。街道两旁的香樟树在微风中摇曳,似乎在迎接东方即将升起的旭日。
雾渐渐散开来了,街道上隐隐约约出现了一些人影,一个、两个……噢,原来是清洁工叔叔阿姨们来了。他们身着黄色工作服,拿着大扫帚默默地打扫着。看,那位清洁工阿姨看见地上有块香蕉皮,赶忙跑过去,弯下腰,轻轻地把它捡起来,扔进了垃圾箱。“刷刷刷”他们是那么的认真,那么的细心。真不愧是小镇的“美容师”啊!
绚烂的朝霞染红了半边天,这柔和的色彩照在了小镇上。路上时常看到一队身着运动服的中老年人在训练有素地跑步。他们的手一前一后地摆动着,他们的步伐是那样的轻松愉悦,可想而知,晨练对于他们来说,何尝不是一种乐趣呢?看,在电影院门口的小广场上,有一群中年妇女正兴致勃勃地跳着扇子舞呢!随着音乐,她们有节奏地舞动着,丝毫不亚于专业的舞蹈队,她们每个人的脸上都洋溢着笑容。
太阳升起来了,大地一下子光芒万丈,小镇的早晨开始热闹起来了。你时不时会发
现,路上的行人步履匆匆。有赶集的农民,有上班的工人,有背着书包去上学的学生……每个人都那么精神饱满。路上,行人来来往往,车辆川流不息。你时不时地会听见,汽车的鸣笛声,小贩的吆喝声,人们的欢笑声……早已汇成了一支美妙的晨曲。
小镇,在充满生机的早晨中又开始了新的一天!!
关于小镇的作文 篇2
从前,有一个山清水秀的偏僻小镇。小镇的居民们安居乐业,过着幸福的生活。虽然他们并不太富有,但全镇人团结友爱,遇到困难就相互帮助,日子过得可谓有滋有味。
这个小镇四周山林环绕,这一大片山林就是他们最宝贵的财富,奇怪的是,没有一个人提出以砍树发财。不过前不久,小镇上来了一个自称从城里来的年轻人,说是搞旅游开发的,并且三番两次找到老镇长商量旅游开发的事,还拍拍胸膛保证一定能让镇上的居民过上舒舒服服的日子。时间长了,再铁石心肠的人也难免会动摇,毕竟谁不想过上好日子呢?镇长咬咬牙,答应了下来。
这个年轻人立马行动了,小镇开始热闹起来,不一会儿就来了好几十辆大卡车,开始伐木盖屋,吸引得居民们都睁大眼睛看个究竟。几个月后,工程完工了。各地游客接踵而来,为的就是一睹这传说中的旅游胜地的风采,随着游人如织,年轻人又是盖宾馆又是开饭店的,汽车排出的二氧化碳将这里的天空染黑了一大片,游人们丢下的垃圾也无人清理,惹得绿头苍蝇跃跃欲试。
渐渐的,小镇的居民们都过上了富裕生活,个个盖别墅,购豪车的,每个人脸上都无不洋溢着笑容,竖起大拇指赞扬镇长这个正确的决定。现在,大热天居民们不用再忙着下地种田,而是可以在家里打打空调看看电视享享清福,再也不必早出晚归、疲惫不堪。如今,大家伙儿都宅在家里,对别人家的(通知范文吧 M.TV2288.cOM)
事不闻不问,只是一个劲地地盘算着这个月我比别人少领了多少钱,少得了多少好处,心里暗自打着如意算盘。
小镇的绿化植被越来越差劲,那座曾经让他们引以为荣的山林也已经不复存在,取而代之的是那一幢幢建筑物,家门前的小绿化也消失地无影无踪,剩下的是那一辆辆豪牌名车,居民们却迟迟没有感觉到环境的变化。改变世界的环境是必须要付出代价的,终于,这一天来临了。
这一天,天气异常闷热,天空布满了乌云,居民们以为只是普通的下雨而已,认为根本不足挂齿,却不料这是老天爷给他们最后的机会。突然天空划过一道优美的弧线,接着电闪雷鸣,顷刻间雨如倒下来似的,容不得片刻怠慢。就这样,雨连续下了七天六夜。第七天夜晚,居民们都进入了梦乡,可是待人们醒来时,却一脚踩在了没腿深的水里,他们的第一反应就是泥石流。霎时,人们逃的逃,躲得躲,可最终还是死伤无数。第八天早晨,那位镇长趴在地上,奄奄一息,他喃喃自语道:“我不该昧着自己的良心发横财,家缠万贯又怎么样,到头来却落得这样的结局,真不应该,要是我早一些觉悟到,结果可能就不会这样了,这是老天爷的报应啊!”说完最后一个字,镇长就咽了气。
老镇长最后的遗言是他沉痛的反省。是呀,富有并不能代表一切,小镇的明天是需要大家一起靠努力创造的,做什么事都需要先问问自己的心,再去做。
关于小镇的作文 篇3
今天,我又躺在树林中,在无限的欢乐中,忘了世界,也忘了自己。
我观察着飞行的鸟儿,作了一次快乐的历险。
我发现一只漂亮的鸟儿,它站在一根树枝上唱歌,多么动听啊,我被音符环绕着,在它那优美的歌中陶醉。这时,几只小鸟飞到了一块儿,叽叽喳喳地讨论着什么,是刚才听那只小鸟唱歌的感受吗?可惜,我不知如何与它们交流。
鸟儿的小镇是一棵棵大树,粗大的树枝是大街,细小的树枝是小巷。鸟儿们经常聚在一起唱歌,它们的歌声很优美,让多少鸟儿沉醉在这动听的歌声里。这时,一只小松鼠跳了过来,鸟儿们对这个有着毛茸茸大尾巴的家伙感到好奇。它们快乐地交谈着。快瞧!松鼠在树上跳在跳去,鸟儿们飞来飞去,似乎是在玩什么游戏。
看!一只鸟儿正在捕食呢!只见它用尖尖的嘴巴一个劲地去啄地面,不一会儿,就啄到了小虫,它立刻叨起来并把它吃掉,真是厉害!两三下就解决了肚子饿的问题。
鸟儿们都是音乐家,它们有时独唱,有时合唱,一只鸟儿在树上唱了几句,只一棵树上的鸟儿,又接上几句,整整齐齐,清脆、悦耳,它们的嗓子有的高,有的低,一唱一和,配合得天衣无缝!
我听得入了迷,直到雨滴落了下来,下雨了,鸟儿们都躲了起来,我只好撑起伞,回家了。
我多么希望变成一只小鸟,在枝头无忧无虑地歌唱!
关于小镇的作文 篇4
我的姐姐是爱玩仓鼠的人,至今她已经有四次去光顾仓鼠宠物店了。仓鼠的“人口”和姐姐这个经验深厚的养鼠人,正好开个“仓鼠小镇”。
总共有六只小仓鼠,可有两只小仓鼠已经是“老人家”了,吃喝拉散,毫无活力。我喜欢的是另外四只活力四射的小仓鼠。吃货鼠小黄:它是一只公仓鼠,全身都被薯片色号的淡黄色毛遮住了,天天就知道打滚吃东西;风尚鼠小紫:它是一只公仓鼠,却有一身和潮流合拍的紫色毛发,不知为何也是最喜欢爬高的那一个;一对情侣小公和小白:它们是这个仓鼠镇的靓仔和美女,小公食量惊人,却依然会把食物分给小白,小白不管怎样,吵架时总会站在小公这边。
老仓鼠小八每到发生大事时就会发出尖细的声音,让我来看看怎么回事。原来小白不见了,小公也急得火烧眉毛。我也急呀,可小公也别跟拆房子似的撞房子呀。为了不让小公着急,我代表警察的名义捉捕小黄、小紧。审问时小黄只顾吃东西,小紫用奇怪的眼神盯我,我也盯它。我明白小紫和小黄要说什么了。小紫说我是个大笨蛋,小黄说小白去找吃的了。看来不能指望他们了。我穿上侦探服。在楼梯口傻呆呆地盯,不,是仔细搜索线索。我走着笨蛋的步伐,不,是沿线索寻找……
原来小白不喜欢呆在昨天新买的木屋里。所以不小心滚,不,去厨房犯笨,不,是为小公做早餐了。
关于小镇的作文 篇5
《小镇的早晨》
第一课时
师:今天我们来学习一篇课文叫《小镇的早晨》(课件出示课题)
课前预习过课文吗?
生:预习过了。
师:能说说你是怎么预习的吗?
生:给生字扩词。
生:读课文。
生:给课文分段。
……
师:那好。下课!
生(惊讶):啊????
师:是的,下课,你看,同学们课文会读了,生字词都认识了,还扩词了呢,课文分好段了,连课后习题都解决了呀。咱们上课还能干什么呢?下课!
生:啊?
师:怎么?还要上吗?
生:上!
师:好了,刚才跟同学们开玩笑了。
通过预习,我相信同学们一定知道了这篇课文有些字是比较难读或难写的。我想请同学们来当当小老师。
现在请你拿出笔,把这些字在书上作好记号。
生准备。
师:小老师们,可以交流了吗?(可以)
生:我觉得“剖鱼”的“剖”比较难读。
师:这样就是小老师了吗?想想平时老师是怎么教的?
生:下面我领读,“剖”,“剖鱼”的“剖”
其他学生跟读,该生就没下文了。
师:你不抽查一下吗?
生(笑):请你来读。(指名读)
师:他读对了吗?你不评价一下吗?
生:你读得很对!
师:好!继续,还有谁也愿意当当小老师的?
(就这样,学生陆续提出了“营”、“铺”、“锈”等字)
师:通过预习,你觉得什么字比较难写的,你有什么办法提醒大家吗?
生:我觉得“物廉价美”的“廉”比较难写。
师:是啊,这个字比较难写,现在请同学们睁大眼睛,盯牢这个字,虞老师数到“五”再放开。一、……五。好,闭眼,你的眼前能浮现这个字吗?
生:能!
师:能浮现就说明记住了。还有什么字难记吗?
生继续提出“式”、“浆”,师生一起分析,识记。
师:现在请同学们把这些生字词抄写几遍,抄几遍能做到听写无误,那就抄几遍。
生抄写生字词。
师:现在我说听写,同学们能写出来吗?(能)能,那就不听写了,相信同学们!
师:刚才我听到同学们在预习时有疑问,现在就来听听有什么疑问。
生1:摇橹声是怎么样的?
生2:是“嘎吱,嘎吱”地。
生3:不对,应该再慢一些。
师:好,那你来模仿一下。
生3:嘎~~~~~吱~~~~~~~~~~,嘎~~~~~~~~~~吱~~~~~~~~~~
师:虞老师这儿也有一个片子,可以帮助你理解摇橹声呢。
课件出示。
生:噫?是虞老师呢!
师:呵呵,现在才看出来哪。这是虞老师亲自拍的一个片子。现在同学们能再模仿一下摇橹声吗?
生模仿。
师:通过看了片子,听了同学们的'模仿,我们仿佛进入了水乡。
我们今天要学的这篇课文就是描写水乡一个小镇的早晨的呢。
那么课文描写了小镇的早晨的几个特点呢?
生:三个。
师:哪三个?
生:恬静、热闹、紧张。(师板书)
师:你们怎么这么快就知道了?你是从哪儿看出来的?
生:我从书上第二三四自然段的第一句话看出来的。
师:好!我们把这三个句子划出来。一起读一读。
生齐读。
师:这节课还剩下一点时间,我们来研究一下“小镇的早晨”为什么是恬静的。
虞老师为了上这一节课,特地根据这个特点拍摄了一段录像。请同学们看看。
为了让同学们更好地看清这段录像。请同学们先根据自己喜欢的方式读读第二自然段。
生读后,师课件出示。
师:这个片子,虞老师花了一个上午的时间拍成的。可是我还是觉得有点伤心,同学们看了这个片子后一点反应也没有。
生笑,鼓掌!
师:对了,这就是对我劳动成果的肯定。鼓掌,同学们都会吧?当别人付出了劳动时,我们就应给予鼓励。
现在请同学们对照课文,对虞老师的这个片子美言几句。
生读课文。
生4:虞老师,我有一点意见。
师:哦,有意见?这是美言吗?
生4:我先提一点意见。
师:哦,一点,那就是美言了是吧?好吧,你先提吧
生4:我觉得你没有把“淡淡的霞光”拍出来。
师:哦,是的。这个确实没有拍出来,不过也不能怪虞老师,那天是个阴天呢。
生5:虞老师,我也有意见呢。
生:我也有,我也有。
师:好,那我们就先来说说缺点吧。
生:课文中说小船是从桥洞中悄悄钻出来的,又在河上轻轻飘过。可你的片子中的小船却是用力划过的,而且速度比较快。
师:你们认为“悄悄”“轻轻”很重要吗?为什么?
生:因为小镇的早晨是恬静的,如果不是“悄悄”“轻轻”那就不恬静了。
师:有道理,那咱们就来读读这个句子,注意这两个同学们认为很重要的词。
生读。
生:课文讲小船是“一只紧挨着一只”,可你这儿却只有两只。
师:“一只”紧挨“一只”,可不就是两只吗?
生:不是的。
师:你还可以从哪儿也能看出不是的?
生:各式各样。
师:有这个词吗?都找到了吗?啊呀,你看虞老师都粗心哪。“各式各样”的,不光说明数量多,还说明——(样子也很多)
同学们也一定注意到了,虞老师这个片子中不仅只有两只船,而且样子也单一,就是乌蓬船啊!
这个也不能怪虞老师,虞老师找遍了所有地方,就找到这么两只乌蓬船,那特意把它们紧挨在一起呢。
生:课文中有两座石桥,你这儿没有。
师:没有吗?这可不能冤枉好人哪。咱们再来看一看。
课件出示。细看,有两座。
师:这我就有些不明白了,写石桥跟“恬静”有什么关系吗?
生:有关系,因为这个石桥上没有人,说明人们都还在睡觉,所以小镇的早晨是恬静的。
下课铃响。
师:啊呀,虞老师辛辛苦苦拍了一个上午的片子想不到还存在这么多问题,不过现在已经下课了,就请同学们先休息一下,还有什么意见,下课时跟我个别交流一下。
第二课时
师:刚才课间有很多小朋友围着虞老师,提了很多意见,有个同学说书上的“河水净得透明,犹如一条碧绿的带子”,是啊,这个句子写得多美啊,请同学们把这个句齐读一遍。
生齐读。
师:咱们班确实有一批非常非常优秀、了不起的同学,给这个片子提出了一个非常重要的意见:没音乐!
我当时拍这个片子时,是这样想的:既然是恬静的,静得一点儿声音也没有,那就还是不要音乐的好。
可是咱们同学有意见,说是加一点音乐,可以更加衬托出小镇的恬静。
嘿,还真有道理,所以现在咱们就给它配上一点音乐。
虞老师这儿有四段音乐,请同学们选择。边听边读读,感受一下,哪一段最适合,如果你认为这段不错了,那就请举手。
放音乐,生读书。
第二段音乐,开头较舒缓,但后面显得比凄凉。可不少学生还是举手了,于是老师即兴朗诵
了一段凄凉的文章(具体是哪一段,我记不清,不好意思)
学生一听,真的,不行!于是陆续放下了手,继续听。
听完后讨论交流,认为第一和四段比较适合。
配乐朗读。
师:好,现在就根据你们的意见,咱们来给这个片子加上音乐。请同学们随着这个画面,读读第二自然段。
关于小镇的作文 篇6
相思小镇座落于南宁市的高新区,因为它依相思湖而建,所以取名“相思小镇”。
在一个天气晴朗,风和日丽的早上,我们全家去相思小镇游玩。
刚走进大门,映入眼帘的是宽阔的红豆广场,整个地面铺满了鹅卵石,一种闲情雅致落上心头。广场旁边立着很多深棕色的木头柱子,给小镇增添了几分神秘。
接着往里走,远远就能看到一排排富有民族风情的建筑鼓楼,十分整齐且雄伟壮观。走进风情园,感受侗族鼓楼,真是别有一番滋味。还有屋檐上挂着的大红灯笼,显得特别喜庆。鼓楼里各式各样具有民族特色的挂件、雕刻,隐隐散发出浓厚的民族文化气息,仿佛来到了独具风情的侗乡,而我就是那个穿着美丽服饰的侗族小姑娘。
一直往东走,一眼便看见那平静的湖水,远远望去,它就像一面明亮的镜子。和煦的阳光下,一阵微风拂过,湖面泛起粼粼波纹,甚是好看!岸上的柳枝也随风起舞,湖边三五成群的白鹭安静地呆在水面上,像是镇定自若地巡视着什么,又像是闭目养神。
我们沿着湖边朝南边走,看到了两座古老的风车,风车下面是一片碧绿广阔的草地。那风车的风叶像张开的翅膀,在慢慢地转动着,有种荷兰风情的韵味,吸引了不少游客在风车前拍照留念。
相思小镇,真是一个风景独特、休闲娱乐的好地方。
关于小镇的作文 篇7
太阳累了,它慢吞吞地走下山去了太阳的余辉把白云染成了红云粉云……太阳宛如一个魔术师,一刻不停地变着魔术云彩在灰蒙蒙的天空中显得那么耀眼云儿们像调皮的孩子,一会儿成了美丽的红花朵,一会儿变成粉嘟嘟的可爱的小猪,一会儿又变成搏击长空的雄鹰……
“风景画”逐渐在天空中消失,天空换上了黑亮的没有任何瑕疵的丝绸衣服这时,一颗闪亮的星星呈现在这黑色的天幕上紧接着,好几颗星星也出现了它们眨巴眨巴着自己的眼睛,满脸陶醉一颗更亮的星星出现了,这颗星星比启明星更大更美这下,启明星也只能在旁边沉默了,也不眨眼了突然,一大片星星接连地亮起,像一盏盏高挂在天空的明灯
地上灯全亮了起来,满街的灯火闪耀着,煞是好看明亮的黯淡的黄色的,银色的……有些灯光还是彩色的呢:红色的绿色的紫色的……妈妈说,那是屋内的灯光透过各色的窗帘,窗帘外的光就是那窗帘的颜色真妙!这些灯光争奇斗艳,真是太美了!瞧,由于电不稳定,灯光闪烁起来了,像跳动着的音符,像眨着眼睛的星星……咦?怎么回事?天边怎么有一团泥土色的东西呀?是谁这么调皮,用泥土把天空妹妹的衣服弄脏了?噢,原来是灯火啊,灯火刚学了染发技术,暂时没找到什么可染的东西,就先拿天空妹妹的衣服做实验一不小心,把衣服染成了难看的泥土色了灯光逐渐变暗,天空妹妹的衣服上的泥土也逐渐变暗,最后消失了也许是灯火觉得愧疚,他们拼命地刷,“唰唰唰——”很久,他们终于把天空妹妹的“衣服”刷干净了
月亮悄悄地露出头顶,一下子又缩回去了,再露出眼睛,又缩回去……终于,月亮出来了,好大的一轮满月!它像一个香气四溢的大月饼,令人馋涎欲滴月亮漫步在天空中,向周围洒下朦朦胧胧的光
小镇的夜色,真美!
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