描写大场面的作文
[荐]描写大场面的作文精选4篇。
作文在语文课程中的地位不言而喻,写作的目的,是让我们有地方挥洒感情。通常好的作文会让人停留下来多看几遍。下面小编给大家分享描写大场面的作文,让我们都努力变得更加优秀吧!
描写大场面的作文 篇1
语文课堂上,教师让咱们比赛扳手腕
究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。教师点名让“黄震宇”。“郑勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊,郑勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。郑勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。
“开始”!教师一声令下,黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,郑勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”……呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。其实郑勤可以轻而易举地打败黄震宇的,但是他松懈了,让黄震宇钻了空子,“骄兵必败”应验了
这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵,咱们要向他学习,并将这种精神发扬下去!
描写大场面的作文 篇2
金秋十月,天空白云朵朵,阳光明媚,艳阳高照,我们迎来了一年一度的运动会。
在运动场上,有朝气蓬勃的“小运动员们”,场外有保安叔叔,“小运动员们”的家长,年迈的爷爷,推着婴儿车的奶奶,幼儿园的小朋友们……,都在向运动场里张望着。
当主持人宣布运动会开始时,台下发出了雷鸣般的掌声,真是震耳欲聋。运动会开幕式结束后,我迫不及待的去参加跳绳比赛。比赛的地点早已被家长们围得水泄不通,我好不容易挤进去,并发自内心的感叹:“哎,人真多!”,裁判员一声令下:“准备,开始!”。一开始,我看旁边几个同学跳的速度好快,心里有点恐慌了,但细想,不要慌,按照自己的节奏来挑。深呼吸,呼—吸,呼—吸,先开始可以跳得慢一点,过一会我保持正常速度即可,然后,速度提起来。我是按照自己节奏跳的,可提速的时候我可能有些着急,导致跳绳被脚绊了一下,使跳绳中断。紧接着我快速理顺绳子,继续跳起来。因为这次失误,打乱了我原本的节奏,我只好最后冲刺一下,紧张得脸部绷紧,牙齿都“打”了起来,生怕再次出现失误。
还好,我最后没有出现失误,但只得了第二名,我安慰了自己一下,没关系,尽力就好,重在参与,对不对?
接下来是团体项目——50米接力赛,这个团体比赛是非常考验我们的耐力和团队精神。比赛开始,站在旁边的家长都声嘶力竭地为孩子们加油呐喊,好像恨不得自己去为孩子们赛跑。马上就要到我跑了,我的心怦怦直跳,到我了!跑!眼疾手快的我接到接力棒,就像弦上的弓箭“射”了出去。这时,眼睛不自觉的睁大,眉毛都褶皱成了一个八字形,嘴巴也大口大口地呼吸着空气。我的身体好像装上了一个发动机,发动机里有一个很关键的齿轮,这个齿轮开始飞快的旋转起来,似乎都要擦出火光了。我立马迈开腿飞快的跑去……
有人说,风是摸不到、看不见的,但此时,我感觉到了它,感受它从身边呼啸而过。我竭尽全力的在红色跑道上奔跑着,心想,一定要为班级加把劲!最终,我们班险胜获得冠军,全班同学激动地跳起来,欢呼雀跃!
通过这次运动会让我明白,对待任何一件事,只要认真、努力的付出就会得到相应的回报,并且运动使我们全身心的快乐,真期待下一次运动会!
描写大场面的作文 篇3
我有幸负责一场语文测试的监考。
上课铃响了,同学们如临大敌似的坐在各自的位置上严阵以待,洁白的试卷发下去的一刹那儿,教室里阵阵笔与纸摩擦的声音彻响于我的耳畔。从讲台向下望去,有的同学正在奋笔疾书,汗水从额头悄然流下;有的写写停停,目光瞥向其他同学的笔尖,仿佛在寻找着什么;更有些后排的同学,交头结耳切切私语,在交谈着什么。我身旁的老师一按桌案站起身来,那些同学若惊弓之鸟一般,皆吓得魂飞魄散,腰板挺直,紧盯着试卷,心思却早已在九霄云外。
更有一位“神仙”,只见他把头沉没于双臂之中,早已昏睡许久,嘴边垂淌的口水打湿了试卷。不幸的是,老师走到了他的身边,用宽厚的.手掌拍向他的脊背,他顿时双眼圆睁,立刻告别了梦乡,嘴中却又大声地惊叫到:“谁?谁!”这一声,叫得大家哄堂大笑,老师尴尬地站在原地苦笑了阵,便又开始在教室里巡视,而我则静待于原地,看着这“师生测试图”不禁笑了
考试仍在从容不迫地进行着,在这寂静的教室中也正展开着与文字的一场较量。
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