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《弟子规》作文

2023-06-18 弟子规作文

《弟子规》作文系列(11篇)。

当我们写作时要力求表达真实准确的意思,通过写作我们能够在平凡的生活中追寻美好的梦想。迷你日记网小编根据您的要求为您整理了一份专业的“《弟子规》作文”。如果合你所需,不妨马上收藏本页!

《弟子规》作文【篇1】

从学了弟子规以后,我懂得了父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责;须顺承。意思就是说,父母叫你的时候,你要过去。父母命令你的时候,你要去听,做,不能赖赖唧唧的,不做,也不听。父母教你的时候,你要仔细听。父母叫你做事,你就做事,不能不去做。

在家里,爸爸妈妈叫我的时候,我会赶紧过去,不磨磨蹭蹭的,而且,他们让我做什么事,我就做什么事。我爸爸妈妈命令我,我就端端正正的站他们跟前,他们说:宝宝,帮我扫扫地。我就很勤快的干了起来。做完了以后,爸爸妈妈说:你真棒。然后,爸爸和妈妈就鼓励我了。

做了好事,会有别人的报答,所以我们要多去读《弟子规》,也要记住,不能过说不做。

弟子规对我们有很大的好处。

《弟子规》作文【篇2】

前一段借鉴校信通博友的教子经验,开始接触《弟子规》。大略一看,“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 ……物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 ”不禁拍案叫好啊,现在的小皇帝们最缺乏的不就是这些传统教育吗?更巧的是,背诵《弟子规》段落也是雯雯老师最近加上的一项作业。于是名正言顺积极督促孩子:背!

雯雯总体上是个听话懂事的好孩子,但有时拧起来,也让人束手无策。现在好了,喊你不应?“父母呼,应勿缓”是怎么解释的?对力所能及的事说“不”?再给我背背“父母命,行勿懒”。对待批评教育不耐烦?“父母教,须敬听,父母责,须顺承”背会挂在嘴上就完了吗?诸此等等,我是学以致用,越用越顺手,越用越对传统经典顶礼膜拜。

某日轻微不舒服,赖床休息。雯雯端茶喂水,摸摸额头,掖掖被,甚是周到。后来实在不堪烦扰,就说你自己去玩吧,妈妈没事。雯雯认真答曰:“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”,说完干脆腻歪着躺在我身旁,让我苦笑连连。

今日雯雯到我们办公室,同事逗她:看你妈妈说话多严厉,和她斗争,让她温柔点儿。小丫头给根棒槌就当针:“妈妈,以后改好吧,别厉害了。”见我置之不理,居然也学会引经据典:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨。妈妈,你要是不改,等你心情好的时侯我再谏,还不改,我哭着谏,好了吧?”在同事的哄笑声中,我颜面尽失。又觉得这几句古训有意思:既然弟子如此有修养,一再谏诤,还“号泣随,挞无怨”,长辈怎么能一副死不改悔的样子,让人家孩子为难啊?

突然意识到,需要学习《弟子规》的人,决不仅仅是孩子,作为家长,也一样要查漏补缺,把经典的祖训学好用好,提高自身修养,言传身教,使家风忠厚,邦国自宁。

《弟子规》作文【篇3】

我是一调皮捣蛋的小男孩,平时没少让爸妈操心。但是,自从读了《弟子规》后,我改变了许多,不再像以前那么调皮了。

“弟子规,圣人训……”每天清晨,伴随着明媚的阳光,同学们就都捧着《弟子规》,一本正经地跟着广播诵读经典《弟子规》。

在朗读的过程,我会时不时看一眼一旁的译文,扪心自问:“我做到了吗?”又时而沉思,努力去理解智者这句谏言的意思。就这样,一天、两天、三天……反反复复地读,弟子规里的言行便出现在我的生活里了。

“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”理解了这句话,我照做了。爸爸妈妈如果有事吩咐我,不再像以往需要请神似的循循善诱,我才会回答。现在,我一听到爸爸妈妈的指令,会很快反应过来,不再半天才吭声。

“执虚器,如执盈。入虚室,如有人”。读懂了这句话后,我拿空杯子、空盘子时,不再放轻警觉,又蹦又跳,而是宛如拿着盈满的器皿那般小心翼翼,因而渐少了杯子“牺牲”的数量。我现在出入房间大多数时不管有没有人在屋里,我总是先敲门,后喊“报告”“有人吗?”而不像以前,螃蟹似的横冲直撞,一点也不斯文。

我和《弟子规》的故事还有很多,总之《弟子规》这部经典仿佛有了魔力一般,嵌在我的脑海里,让我警钟长鸣。

高尔基曾经说:“读一本好书。就像和一个高尚的人谈话,”而我的学校,就像帮我介绍了一个终生难忘的良师益友——《弟子规》。

《弟子规》作文【篇4】

在我的记忆深处,小时候,每天晚上母亲都会端来一盆热水为我洗脚,还会问我:“如果有一天,妈妈老了,你会给妈妈洗脚吗?”我总是天真地笑,对上一句:“妈妈永远都不会老!”

直到有一天,突然发现妈妈的头上突然唱出了白头发,额头上也平添了几道深深的皱纹,心中一阵怵动,在某天晚上,正看着电视的我,突然心血来潮,端来一盆热水,扶母亲坐下,说:“妈妈,女儿给您洗脚吧!”妈妈的眼中闪过一丝惊讶,继而慌乱地连连摆手,在我的强烈要求下,母亲才同意了我的要求,我缓缓地脱下了母亲的鞋与袜子,这是我第一次仔细地看母亲的脚,那是一双布满老茧的脚,脚趾上还有几道裂纹,我的眼睛里不知何时用满了泪水,我把母亲的脚泡进热水里,轻轻地抚摸,对母亲说:“妈妈,以后每星期回来我都给您洗一次脚,好吗?”抬头一看,妈妈眼里不知何时也布满了泪水,抚摸着我的头说:“老了,老了,女儿都长大了,懂事了!”泪一下子涌了出来,滴进了水里,也滴进了我的心里。

近些日子,学校开展了学习《弟子规》的活动,再加上那个晚上的经历,让我懂得了很多,也让我认识到了自己的的种种不足之处。比如:偶有吃零食现象、在家长和老师面前爱耍小脾气、任性等。但是,通过学习《弟子规》,我不但能够认识到自己的错误,更使我懂得了孝顺父母、尊敬老师、勤奋学习、感恩自励的重要性。作为一个九0后学生,欠少的就是与父母沟通、对父母的关爱、对老师的尊重。所以,我一改过去的毛病,每星期返里后都要给父母洗脚,常干家务活,虚心接受父母对自己的批评,特别是父母干活回家时,我都要递上一杯温开水,向父母问好。而在学校,我遵守纪律、不吃零食、按时完成老师布置的作业、好好学习、诚实待人、文明礼貌。这次学校评选明星学生,我被评为“特色明星”,使我感到荣幸。

《弟子规》让我受益颇深,让我懂得了如何做人……《弟子规》助我成长。

《弟子规》作文【篇5】

鑫: 今天我们学校师生欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

洋: 今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

鑫: 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

鑫:“弟子规,圣人训;首孝弟,次谨信。” 洋:这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。

鑫: 今天,我们在老师的精心指导下,开展《弟子规》诵读活动。

洋: 今天的诵读比赛, 就是展示同学们激情澎湃的风采。

合:半堤镇中学学三省、践行动《弟子规》朗诵比赛伴现在开始!

鑫: 首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

洋: 让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。 鑫:下面有请学校团委书记董老师为本次朗诵比赛致辞。

2、诵读形式丰富,具有艺术性,感情处理得当,富有表现力、感染力(3分)

3、精神饱满,声音洪量,台风端正,表演落落大方,无小动作(2分)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,按平均分由高到低依次排名,此项比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,鼓励奖4名。

洋:我们感谢父母给了我们生命和无私的爱,感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛,感谢朋友给了我们友谊,大家欢迎!1号班级上场,2号班级做准备

鑫:恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。大家欢迎!2号班级上场,请3号班级做准备。 洋:《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母,友爱兄弟,让我们明白了为人处事的道理。大家欢迎3号班级上场,4号班级做准备

鑫:看到别人品质善良,我们就要像这样的人看齐。看到给人品质恶劣,自己也要内心反省。大家欢迎!4号班级上场,5号班级做准备

洋: 草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。大家欢迎5号班级上场,6号班级做准备。

鑫:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大家欢迎6号班级上场,7号班级做准备。

洋:《弟子规》让我们心中怀有“善”念。我们践行“每日一诵,日行一善”。大家欢迎7号班级上场,8号班级做准备。

鑫:《弟子规》,教我们如何做人,大家欢迎8号班级上场,9号班级做准备。

洋:《弟子规》,教我们如何面对困难。欢迎9号班级上场,10号班级做准备。 鑫:曾几何时,多少炎黄子孙为了中华民族的崛起而发奋读书。大家欢迎10号班级上场,11号班级做准备。

洋:沧海桑田,如今,中华民族挺起了胸膛,我们更要学习先贤们的优秀品德。大家欢迎11号班级上场,12号班级做准备。

鑫:亲爱的同学们,让我们携起手来,发扬先贤美德,光大民族精髓、勤奋学习,到明天共同建设我们美丽的家园。 大家欢迎12号班级上场,13号班级做准备。 洋:亲爱的同学们,让我们行动起来,传承美德,弘扬孝道,提升自我修养,将来成为家庭和祖国的脊梁。大家欢迎13号班级上场,14号班级做准备。

鑫:学习《弟子规》,应该是一次道德的长跑,他不是赶时尚,不是做花样。他应该伴随着我们的行为,应该贯穿在我们的终生。大家欢迎14号班级上场,15号班级做准备。

洋:熟背《弟子规》,经书不厌百回读,熟读精思子自知,经读百遍其义自现;大家欢迎15号班级上场,16号班级做准备。

鑫:对照反思,检省以往的行为,找出自己行为的差距;第三步,践行《弟子规》,从身边的小事做起,从周围的每一个细节做起。大家欢迎16号班级上场。 洋:《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。

洋:诵读《弟子规》,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

鑫:诵读《弟子规》,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

洋:今天,我们展示了自己的诵读成果,展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。

鑫:同学们,让《弟子规》伴随我们的小学时光,伴随我们成长,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

合:半堤镇中学《弟子规》朗诵比赛活动到此结束,同学们,再见!

《弟子规》作文【篇6】

蔚蓝色的天空,辽阔的草原,无边无际的疆土,是我们共享的家园。我们的中华民族,之所以会有现在这样美丽,是因为有了古代无数人民的智慧的结晶,也才会有长城、兵马俑等壮观之物。

我们现在拥有发达的科技,所以一些备受老天爷垂爱的青年们,似乎已经忘记了中华的传统文化。

“弟子规,圣人训”,又听到这熟悉的声音。我从小就十分喜爱《弟子规》这本书,一看到它我就情不自禁地拿起来朗读,它能告诉并且教会我做人的道理和学习的方法。

星期六是个阳光明媚的日子,我像往常一样哼着歌,懒洋洋地走到公交站等车,这时刚好一辆公交车向我奔驰而来。我上了车,啊!怎么这么挤呀,咦!那里还有个位置,竟然没有人发现,我迫不及待地跑向目标坐了下来。心里乐开了花……这时,一位白发苍苍的老奶奶走了上来,手里拿着拐杖,一瘸一拐往前走,我该给她让座吗?可是我距离目的地起码要半个小时的路程。正当我犹豫不决的时候,我想到了弟子规里的“长者先,幼者后”,就情不自禁地站了起来,把老奶奶扶到座位上,让她坐下。她夸我真乖,我心里甜滋滋的。虽然站了半个多小时,腿脚很酸,帮助他人而感到快乐却让我欣喜不已!

有一次,数学课上需要用到量角器,我发现量角器未带,怎么办?这时,发现眼前的地上有一个量角器,于是我顺手捡来。此时,我又想到了弟子规中的“用人物,秋,倘不问,即为偷”,于是我把捡来的量角器上交给了老师。这件事也告诉了我,作为一名学生一定要讲诚实。

感谢你!《弟子规》,是你教会我做人的道理。你给我的收获,将会让我一生受用不尽。

《弟子规》作文【篇7】

最近,我学习并背诵了一本叫《弟子规》的书。书中讲了,作为一个孩子或一个学生要怎样做才是正确的。书里面讲了七个方面:“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”。

书里面“入则孝”中有这么一段话:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。出必告,反必面,居有常,业无变”。我觉得,其中我做到过“父母责,须顺承”和“冬则温”这两点。

前几天晚上我在楼下玩,爸爸妈妈也在楼下散步。我擅自做主跑到一个小朋友家里去做调查。恰好这时爸爸妈妈来找我,想让我回家。发现我不见了,心里很着急。他们在院子里大声喊了好久,也不见我人影。直到我做完调查后才回到家。爸爸妈妈狠狠地批评了我一顿。之后我想了想,主动认了错。爸爸妈妈见我主动认错了,就没再责备我了。通过这个事情,我不但做到了“父母则,须顺承”,还知道了“出必告,反必面”。

我还记得,在一个寒冷冬天的晚上,我让爸爸妈妈不要充热水袋,他们感觉很奇怪。那天我特意提早上床帮爸爸妈妈把被窝焐暖。他们一进被窝就觉得很暖和,就问这是怎么会事?当他们知道是我把被窝焐暖后,连声夸奖我呢!我听后心里甜滋滋的。

我发现孝也是很好的,不但别人会更多表扬我们,还会增添我们的美德哦!

《弟子规》作文【篇8】

《弟子规》是古人留下来的一笔宝贵的财富,正因为有了它,才让我们懂得做人的方法;正因为有了它,才让我们明白在生活中所扮演的角色;正因为有了它,社会才不会变得混乱。

当红红的太阳悬挂在高空时,当那刺眼的阳光普照大地,当那热风迎面吹来时,你是否知道夏天来了,你是否确定你的父母过得凉爽?当寒风冷冽、大雪纷飞时,你是否知道冬天来了,你是否确定你的父母过得暖和?这便是《弟子规》中所说的“冬则温,夏则凊”。在日常生活中你做到了吗?这一点我可遵守了《弟子规》。

“出必告,反必面”,这可也是《弟子规》中的一句话哦!啪,啪!门一下开了。啪,啪!门一下关了,这嘈杂的声音在其他人耳里听起来很嘈杂,但在有些父母耳里,却很悦耳,因为他们只有根据这声音才知道他们的孩子归与去;这个还不算什么,更严重的是,有的孩子出与归,都是无声无息的,父母全不知情,害得父母替他们干着急。我可不想做一个不孝顺的孩子,我可不想和他们一样让父母干着急,我每次出门的时候,都会向父母报告;每次回家的时候,都会向父母报平安。这也是因为《弟子规》影响了我,带动了我,浸染了我。感谢你,《弟子规》。

人的一生有很多事要做,不管时间的长短,它都不会一次性做完,就像人生的追求是永无止境的一样,所以这时我们就会想起《弟子规》中的“居有常,业无变”,每天我们都有事要做,重要的是我们如何高效率完成;在日常生活中,自己下的决心不要轻易更改,这样梦想才会实现。《弟子规》,谢谢你的真理!真想与你拥抱,与无形的你拥抱!因为通过你的教导使学习到了很多,因为通过你我明白了许多真理,因为你给了我精神支柱。非常谢谢你!

《弟子规》是一笔巨额财富,《弟子规》是一位老师,《弟子规》是一位忠心朋友,《弟子规》是我的精神支柱,成长的旅程我将与《弟子规》一同前进,发扬《弟子规》中所蕴含的精神,使自己的精神力量更加强大!

《弟子规》作文【篇9】

我跑回家,把存钱罐里的钱倒出来。一元,二元……八元一角,八元三角,唉,才八元三角!还差一元七角!自从上了小学,老爸老妈就不会再给我钱买玩具了。可这段时间,班上很多同学在玩“魔尺”。我多想有一根千变万化的“魔尺”呀!一整天,我都无精打采地趴在课桌上,心里老想着怎样才能赚到一元七角钱。

放学的时候,老师说,我们学校跟一个叫黄洞小学的山村学校结对子,要全体师生为山区的学生献爱心。我想:“就捐献一元钱吧,大不了再多存几天的钱了,到时候还可以买一根‘魔尺’。”可是,当老师告诉我们,那里有的孩子连写作业的笔和纸都没有,更别说课外书了。很多孩子不知道课外书是什么。老师见我们似懂非懂的样子,就跟我们一起背起了我们学过的《弟子规》:“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”。这几句的意思是:只要是人,就是朋友,都要相亲相爱。

虽然我很想买“魔尺”,但是听了老师的话,我觉得自己应该帮助那些需要帮助的人。我的心情也像电脑软件一样“升级”了,由捐一元钱变成了一定要捐出我所有的零花钱。

我想,几元钱不算什么,但是如果许许多多同学的几元钱像无数条河流那样汇集到一起,那山区的学生就可以买很多写作业的课本和笔,还可以买自己想看的课外书了。这不就是《弟子规》里所讲的“天同覆,地同载”么?可爱的“魔尺”,对不起,你输了!

第二天,我把八元三角钱恭恭敬敬地交给了老师。老师直夸我是个有爱心的孩子呢!

《弟子规》作文【篇10】

新学期开始,我们就学习了《弟子规》,读《弟子规》有许多好处。一是让我们懂得了知识,二是教导我们在日常生活中做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹;然后做人要守信用。这些都是做人不可缺少的。所以我深深爱上了这本书。

《弟子规》这本书上都是做人的道理。比如说:“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒,”这告诉我们:父母叫我们,要马上答应,不能迟缓。父母有事要我们去做,要立刻行动,不能推辞;“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”这告诉我们:父母教导我们做人的道理,是为了我们好,应该恭敬地聆听。做错了事,父母责备教育时,应当虚心接受,不能强词夺理也不能让父母生气;“凡出言,信为先。诈为妄,奚可焉。”这教育我们:开口说话,诚信为先,对自己讲出的话要放在心上去实践。

在生活中,我一开始不听爸爸妈妈的话,惹父母生气。我读了《弟子规》,知道了父母不容易,以后我要好好孝敬父母。和同学们相处好,同学们有困难,我要去帮助他们。做一个有孝心、有爱心的好孩子。

这本书让我受益匪浅。我们每一个人都应该具有这样的品质,所以我们要多读《弟子规》。要孝敬父母,好好学习,做一个对国家有用的人。如果全世界都是按照《弟子规》做的,那就是一个和谐的世界。

《弟子规》这本书让我爱不离手,我要天天读这本书。

《弟子规》作文【篇11】

诚信,自古以来就是我国的优良传统,还记得春秋末期鲁国的儒学家曾参吗?还记得他为了遵守诺言将自己家中的猪杀掉的故事吗?他当时对妻子说过一句话:“孩子是不能欺骗的,他不懂事,还没有辨别能力,首先接触到的是父母,所以什么都跟父母学,你现在哄骗他,等于是在潜移默化的教他学会欺骗。”这不正是弟子规中的“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”吗?如果一个人连自己的家人都骗,那么,他肯定也不会像华歆一样对待生人了吧?所以肯定是一个不可交往的人,是一个没有诚信,对社会起不到良好的作用的人。

除了诚信,我们还要懂得“忠言逆耳利于行”的道理,要悉心听取他人的意见,而不要一说你不好就翻脸,所谓“闻过怒闻誉乐损友来益友却,闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲”就是这个意思吧。

其次还有“见人善即思齐纵去远以渐跻,见人恶即内省有则改无加警”我们明白:“看见别人的优点,就要努力去学习,看见见别人的缺点,就要先看看自己有没有同样的缺点,然后想办法去改正。就连儒家的创始人孔子不也说过吗:“择其善者而从之,其不善者而改之”吗?

学习《弟子规》的过程,我想,不仅是一个提高个人修养的过程,更是思想升华的过程,这将对一个人的成长带来十分重要的作用,只有这样,生活才会变得更加踏实和美好,社会才能变得更加和谐。

初三:崔枫岩W286.CoM

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