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作文:拯救青蛙

作文:拯救青蛙其三。

写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,一般老师会多鼓励我们看高分作文,优质的作文不光用华丽的辞藻堆积,还有写作技巧和手法值得学习,阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力。优秀的高分作文是什么样子的呢?小编特地为大家精心收集和整理了“作文:拯救青蛙其三”,希望朋友们能够喜欢。

作文是培养优秀语文素养的有效方式,在写作中我们可以更好地观察外部环境和内部感受的关系。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的。您想了解有关“作文:拯救青蛙其三”的内容吗接下来请看,我会尽最大的努力以便能为您提供一些有意义的建议!

拯救青蛙

刘佳鑫

火辣辣的太阳炙烤着大地,一丝风也没有。河边的柳条,这时都显现不出它那婀娜的舞姿。柳树上的知了更是接受不了了,一个劲地叫着:“热死了,热死了!”树荫下的一条大黄狗,趴在地上,吐出舌头,直喘粗气。我虽然在家扇着电风扇,可顽皮的汗珠还是从脸颊上“嘀嗒嘀嗒”地流了下来。

这时,我想如果能喝上一杯冷饮,那该有多好啊!于是,我轻手轻脚地走进了妈妈的房间,摇醒了正在打瞌睡的妈妈。妈妈问:“孩子,你要干什么呢?”我说:“妈妈,我想买一杯冷饮喝。”妈妈一边递给我一元钱,一边说:“给你一元钱,记着,你只能买冷饮,不许买别的,快去快回哈!”“好的!”我高兴地接过钱,转身跑出屋外。

走在路上,一股股热浪迎面扑来。“卖青蛙喽,卖青蛙喽,新鲜的青蛙便宜卖喽!一元一只,快来卖呀!”一位小贩大声吆喝着。我闻声而去,只见一位贼眉鼠眼的年轻小伙,右手拿着一把锋利的菜刀,左手把一只青蛙按在板上,“咔嚓”一刀下去,青蛙的头瞬间与身体分离。我看着这触目惊心的一幕,心中感到愤愤不平,青蛙是我们人类的好朋友,是害虫的天敌,还是庄稼的好帮手,他竟然杀青蛙?(幼儿教师教育网 m.yJs21.cOM)

我再也忍不住了,跑到小贩面前,对他说:“叔叔,叔叔,您这样是不对的,……”“哪来的臭屁孩?滚开,滚开,别打扰我做生意!”可恶的家伙还没等我把话说完,就破口大骂。我掏出妈妈给我买冷饮的一块钱,说:“我有钱,我要买青蛙。”谁知那家伙一看到钱,脸上便立刻露出了笑容。“好,我给您挑一只大的。”他一边说一边从筐里给我选了一只大青蛙,“来给你,让你妈多拿点钱过来买,这么新鲜的青蛙,无论是炖着吃,还是红烧,都好吃哈!”

我双手捧着青蛙,转身就向池塘走去。来到池塘边,我蹲下身子,双手一放,青蛙“扑通”一声,一头扎入池塘里,快活地游走了。我看着它越游越远,我陷入了沉思。

回到家,妈妈见我空着手回来,便问我:“你怎么没有买冷饮呢?你这个不诚实的孩子,等你爸爸回来,我一定要让他抽你一顿。”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了,搂着我,说:“孩子,你真棒!等你爸爸回来了,我也要让你爸好好奖励你。”我听了,心里乐滋滋的。

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