写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养语文素养,语文老师会推荐多看高分作文,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉,阅读高分作文可以让培养我们的自我意识,提升写作水平。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢?知您所需,以下是小编整理的“六年级小学作文:吐痰风波之五”,希望能提供一些帮助。
吐痰风波
星期日下午,我去西站玩,正准备回家时,在车站遇到了这样的一件事。
我在车站等车时,正好遇到了一位叔叔,那位叔叔咳嗽了一声,就随地吐了一口痰,我见了,脑子中立即出现了老师常对我们说的一句话:吐痰,既会污染环境,又会危害别人。于是我鼓起勇气对那位叔叔说:“叔叔,您这样做不好。”我便指了指那口痰,又对他说:“如果这样做,会破坏环境的。”那位叔叔瞪了我一眼,对我说:“小毛娃子,老子吐痰管你屁事,那环境又不是要老子一个人保护。”我听了他这番话,气愤的说:“如果人人都有您这种想法,那环境谁来保护?连孩子都知道保护环境人人有责呀!何况您是大人,更应该给孩子做榜样呀!您可知道据科学家实验证明,肺结核病人就是因为吸到了一口痰中的病菌而生病的。”那位叔叔心虚了,这时也有人向我投来了敬佩的目光,他终于肯认错了,用低沉的声音对我说:“小妹妹,你说得对,我错了。”说着他蹲下身子,掏出一张纸,把那口痰抹掉了。
通过这件事,我明白了一个道理:好的习惯要从小养成,从小做起,否则习惯成自然,恶习很难根除,既损害社会公德,污染环境,又危害自己及他人的身体健康,是非常不文明的行为;我们作为新一代的少先队员,要以身作则,争当社会文明小卫士,做心灵美、行为美的小公民,爱护我们生存的美好家园,人人有责。
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