写教师的作文

写教师的作文汇总4篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“写教师的作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

写教师的作文 篇1

世界上有很多良师，比如：父母，老师，电脑资料而我最喜欢的良师是书。

不管在哪里，图书馆、知识大赛中，都充满了浓浓的书香，灌满了知识的源泉。因为我们都需要书的帮助。人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫对呀，如果没有了书，就没有现在这么发达的科技，没有我们这么会解决问题的知识。

书也是有颜色的。它是红色的，因为它让我知道了太阳和防火;它是绿色的，因为它让整个心灵来到了一个极其美丽的童话森林。书也是金黄色的，因为它让大地变得充满书的知识光彩!对于我们来说，书就是彩色的!

在我的生活中，书不但是我的良师，还是我的益友。每次一回到家，脱下鞋子，放下书包，以比闪电快一千万倍的速度冲进书房，拿起书津津有味地看着。嘘，我正在登门拜访书先生呢!如果一天不拜访，那它可是会生气的哦!

我和书先生有很多故事会发生，先听一个吧：有一次，我在电视上听到一道题目，我左思右想就是想不出。我休息时想、上厕所时想、睡觉前还想，但还是没用。我最后去问了妈妈，妈妈故意逗我说：你猜呀，你不是有知识宝典吗?我这才猛然想起。其实书一直在默默地喊我的名字很久。我每天看书，却不知道可以去从书中找到生活中难题的答案。

我努力地找那本书，却怎么也找不到了。也许是在生我的气吧?我随口说了一句：那我以后不来看你们啦!突然，那本书就出现了。可能是它听到这句话后急了吧!我在书上翻阅，很快就找到了答案。

看书就是为了给我们的生活提供帮助，如果只看不动脑，那就等于是大材小用。

书，就是我生活中的良师!

写教师的作文 篇2

学校仅仅是我们人生路上的一个中转站，它令我们从年少无知走向见多识广，而许多人心中严肃认真的老师，却总是显得太过遥远。好友是我们人生中不可缺少的，他们比起老师总是更加的亲切平和，但将之与老师放在同一个天枰上，那么即是老师又是好友的存在，没有了平日里的严肃认真，明明博学多识却与我们站在同一个位置，悉心教导着我们的同时与我们一起相伴成长，在课堂上倒是有点“老师样”但却会调皮的来一句，不好好听课的话我就不和你玩了“总是那么那么的可爱”为什么您的头发里却夹杂这丝丝白色了，明明是那么的活泼，可是为什么要在操场上追逐着时突然停下来喘气呢？明明是那么的贪吃，可是为什么要在路过小吃店的时候叹息着说一句？可惜我不能吃，我们是好朋友啊”您怎么可以变老呢。老师，您是不会老的，不会生病的吧。时间不会在您身上留下任何痕迹，到时候我们就一起去游山玩水，嬉戏打闹，所以您可不可以不要擅自变老。

写教师的作文 篇3

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的人生之路的恩师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

他，高大魁梧，憨厚质朴;他，热情开朗，工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章;篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔;敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的“快乐之神”。

可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的`老师来说，无疑就是雪上加霜啊！他如何承受这种困难的煎熬和痛苦？校领导知道了这件事后，准备向全校师生倡议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：“大家收入都不高，我宁可用自己的肩膀来承担这一切，也不能去增加大家的负担。”多麽朴实的话语，多麽坦荡的胸怀，多麽无私的心灵……泪珠不知不觉从我腮边滚落下来……

从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那麽温和可亲;他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默风趣;对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往;放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。

多么可亲可敬的人啊！自己吞咽着痛苦，却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校园。他用言行荡涤着我们的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。在这里，我想高声对老师说：“老师，您太累了，我们为您心疼！老师，您太辛苦了，我们愿替您分担！老师，您太伟大了，我们要向您学习！”我还想对天下所有的老师说：“老师，你们辛苦了！为了我们，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永远是学生心中的骄傲！是学生心中的最爱！”

写教师的作文 篇4

“经典”的古书，它本身的文字，便是“文学“的”艺术”作品，所以也叫它是“文章”。古人把最难记得算术和其他天文、地理、物理等知识，都编成“歌诀”来唱。——国学大师南怀瑾教授

我的妈妈是学习汉语言文学的，对我们中华民族的传统经典作品有着特殊的感情，所以从我开始学说话时，妈妈就为我准备了一整套的《儿童中国文化导读》读本，两岁多的时候，我便可以跟着妈妈用幼稚的言语读出“大学之道，在明明德，在止于至善”等等的只言片语，我对这些拗口的文字渐渐产生了兴趣；上了幼儿园，我们的课程中也安排了《三字经》、《弟子规》、《论语》等古文经典，每次我总能在别的小朋友之前将这些文字流利的背诵出来，所以经常受到老师表扬，这使我更加喜欢这些古文经典了。

这些文字像一个个小老师，让我知道了弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲人，行有余力，则以学文；知道了三才、三光、三纲、四时、五行等基本常识；了解了中国历史上朝代的更替；知道了三传、四书五经，风雅颂……

这些文字又像是我的好朋友，在我学习完后，陪我度过快乐的阅读时光。我在课堂上学习了春天，回到家，它又会引导我找到“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”等描写春天的生动语句。我在课堂上学习了简单的对韵，回到家，它就会引导我找到笠翁对韵，拓宽我的知识面，帮我掌握更多的知识。

经典诵读——我的良师益友！今后我更要好好地拥有它，记住它。让它来净化我的心灵，提升我的品位，引领我克服重重困难，向成功不断迈进！

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