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小学生作文有趣的发现500字模板

本文为迷你日记网推荐专题“小学生作文有趣发现”相关内容。

写好一篇作文对我们来说是非常重要的,其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读,作文不是随随便便就就可以写好的!我们的迷你日记网编辑特意搜集并整理了小学生作文有趣的发现,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

小学生作文有趣的发现【篇1】

告诉你一个次小秘密,学校后操场的一棵老榕树上住着可爱的瓢虫一家,我是在上星期发现的。

那天,我和几个小伙伴到后操场的老榕树下去玩,刚坐下,小刘就嚷着说背好痒。我们赶忙凑过去一看,只见一辆“面包车”正在小刘的背上慢吞吞地“行驶”,原来是一只可爱的小瓢虫!只见它穿着一件黄衣服,上面还嵌着十个小圆点,有了它的点缀,这件衣服显得更艳丽醒目了!这不就是有名的十星瓢虫吗?我们兴奋地正想把他捉到地上细细观察,没想到从他屁股后忽的喷出一股难闻的气味。嘿!他还有防身武器呢!这时,小栾又大叫起来:“啊!这儿还有一只!”只见地上是一只披着红色马甲的小瓢虫,马甲上有七个黑色的小圆点,它肯定就是老师讲的七星瓢虫了!我们刚想把他捉去和十星瓢虫作伴,却发现它一动不动地趴在地上,好像死了一样,怎么办呢?我们正在讨论,没想到小瓢虫竟然忽的腾空飞走了!别看他的体型圆滚滚的,可却像一个技艺精湛的飞行员,转眼就飞得不见踪影了!

大自然真是太奇妙了,小小瓢虫让我知道了“大千世界,无奇不有”啊!

小学生作文有趣的发现【篇2】

在我7岁那年的春节,妈妈在花市给我买了一盆猪笼草作为新春的礼物送给了我。如今,我有了个有趣的新发现。

现在的猪笼草已经成年,一个小“瓶盖”衬托着由红变绿的瓶身,一个长“尾巴”与叶柄连在一起。妈妈说:有了它就不用再那么费劲挂蚊帐了。

时间一天天过去了,家里的苍蝇、蚊子,一天比一天减少,这都是猪笼草的功劳。可我总看不见它吃虫的模样儿,我决定观察下它捕捉虫子的模样。

一天晚上,我突然被一阵“嗡、嗡、嗡”的声音惊醒了,我连忙起来,太好了!虫子飞向了草瓶了,钻进去了。可三分钟……十分钟了……虫子还是没出来!!我忙探出头来看看瓶内,咦!虫子到底去哪儿了呢?怎么一眨眼就不见了呢?

第二天,我一起来就去问妈妈。几分钟后我知道了:猪笼草的小花瓶里装有花粉。虽然苍蝇和蚊子不喜欢花粉,但那里花粉的清香还是诱惑了它们,另外,花粉也很粘,使它们逃不掉。

通过观察,我又掌握了一个科普知识,我真的很高兴!

小学生作文有趣的发现【篇3】

春天来了,许多树冒出了嫩芽。我来到大树下,发现脚下有一群蚂蚁,这些蚂蚁在干什么呢?噢,原来它们正在储存粮食。

蚂蚁们个个力大无穷,它们能背起比自己重20倍的物品,如果实在太重,它们就会呼叫朋友们来帮忙。远处,一大群蚂蚁正背着个巨大的馒头向我走来。它们放下馒头,气喘吁吁的坐下休息。等它们又有了力气,便想把馒头塞进洞,它们推的推,拉的拉,可馒头就是不愿意动,这下可急坏了蚂蚁们。它们在地上绕了好几个圈儿,也没想出个办法。突然,一只蚂蚁想出了个好办法,它们头碰头,正在交流信息,那只蚂蚁似乎在说:“我有一个办法,我们可以这样……”几乎所有蚂蚁都赞同它的想法。于是,它们开始行动了。我很想知道,它们到底想出了什么办法啊。只见它们把馒头咬下一块,由工蚁搬进洞。就这样,它们不停的咬,不停的搬,终于,一大块馒头被蚂蚁们搬进了洞。

我们要学习蚂蚁那种团结,坚持不懈的精神,要向它们那样团结才能做好一件事。其实,蚂蚁不仅仅是一个大力士,还非常聪明呢!

小学生作文有趣的发现【篇4】

星期天,我写完了作业,闲着没事干,我就找来两块磁铁玩。

我先把磁铁放在茶几上,再去找磁铁能吸的东西。很快,我要的东西找来了,有铁片、硬币、还有一些曲别针、钉子和小铁盒。我拿起磁铁,再把一个铁片对上,吸得还真结实。我又把硬币放在茶几上,把磁铁放在硬币上面,离硬币大约有五厘米的距离。嘿!真是见鬼了,硬币自己居然飞起来了!“啪!”的一声,硬币贴在了磁铁上。我玩得越来越起劲,一会儿这样玩,一会儿又那样玩,一直玩了两个多小时。

通过玩磁铁,我明白了一个道理:两个磁铁中,其中一个磁铁写着“N”的那头和另一个磁铁写着“S”的那头相吸引,而和另一个磁铁上也写着“N”的那头相排斥。一个硬币放在一本薄书上面,把一块磁铁放在书的下面,磁铁照样可以吸住硬币,如果你不停地移动下面的磁铁,硬币也会随着在上面不停地挪动,真是太神奇了!我想,如果人们能够制造出可以吸住木头和墙壁的吸木石和吸墙石,世界就会变得更加奇妙了。

这次玩磁铁,我发现了许许多多的问题,学到了许许多多的知识,收获可真不小!

小学生作文有趣的发现【篇5】

在我脑海中有许多事,不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。

星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验:测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇,我的心里想:空气怎麽会有重量呢?同学们也议论纷纷,有的说:宋老师怎麽抓空气给我们呢?有的说:宋老师这是哄小孩的吧!还有的很肯定地说:我相信宋老师一定有办法

老师先拿出一根小木棍儿,两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的,一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师,只见她先把没有气的两个气球拴在天平上,天平的横杆是平衡的,可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球,一个同学吹的黄气球大,另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球啪的一声捅破了。在同学们的尖叫声中,大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀!

这次有趣的发现,使我明白了生活中处处有科学。

小学生作文有趣的发现【篇6】

生活中有许多趣事,只要留心观察,就可以发现其中的奥秘。

有一次,妈妈带我去老舅家吃饭。吃完饭,我就去挑逗那只大黄狗。忽然,我发现大黄狗的鼻子是湿漉漉的。这是怎么回事?狗的鼻子为什么是湿的?难道是它喝水的时候把鼻子弄湿了?还是它感冒了正在流鼻涕?这湿的能不能擦干呢?……一连串的问题浮在我的脑海中。

于是,我拿了一张卫生纸把狗的鼻子擦干了。可只过了一小会儿,它的鼻子又湿了。怎么这么奇怪啊?它又没喝水,难道它的鼻子会发出水来?我半信半疑地又去把它的鼻子擦干,结果还是一样,它的鼻子又湿了。唉,看来狗的鼻子是永远擦不干了。

到底是怎么回事呢?我百思不得其解,决定查明原因。于是,我查了书,又上了网,终于明白了。原来狗鼻子是狗身上衡量体温的重要器官。如果哪条狗的鼻子湿漉漉,就说明这条狗很健康;如果狗鼻子发干发红,就说明这条狗生病了,正在感冒发烧呢。看来狗鼻子的学问还挺大呢,我还真是小看它了。

怎么样同学们,有趣吧?让我们走出室外,一起去发现生活中的奥秘吧!

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