虚实互化作文

虚实互化作文(精选六篇)。

虚实互化作文 篇1

“互鉴”即为互相借鉴，看到他人闪光点并加以学习，对自己的优点保持自信，可裨补缺漏，有所广益。

人的完美就在于他的不完美。正因为不完美的存在，才有了人们的互相学习，不断进步，从而推动社会的发展。而互鉴就是自我完善的重要途径。

历史的教训告诉我们，封闭主义是不可取的。因为有了“开眼看世界”，中国人民站起来了。因为有了“改革开放”，中国人民强起来了。你我皆是社会中的一员，脱离社会而存在的个体是不存在的。我们的一言一行组成了社会的整体氛围。面对他人的优点，我们应虚心学习。尺与寸各有所长，相互借鉴交流才是发展的长足之理。

林则徐与魏源在混沌之中睁开双眼，认清了互鉴的重要性，提出学习西方，推动了中国的近代化进程。屠呦呦将西方先进医药学与中国传统医药学结合，使青蒿素拯救了千万人的生命。塞罕坝林场建设者借鉴西方先进治沙理念，与中国林业成就结合，使寸草不生的荒漠变成万顷绿廊。古今中外无数例证都告诉我们：要互鉴，要学习！

但互鉴并不意味着抄袭。一个国家如果照搬照抄别国制度，不与国情结合，全面抛弃本国优秀传统文化，必然走不长远。在国家层面，文化自信也是相当重要的。而对于个人来说，小到作业的.一次抄袭，大到对他人文化作品的抄袭，都不叫“互鉴”。如今歌手作家抄袭现象屡见不鲜，还美其名曰“借鉴”，实则是“披着羊皮的狼”。这种现象寒了原作者的心，更助长了社会的不正之风，不利于法治社会的建成。

对待互鉴要理性，不可盲目学习。有一些文化糟粕，借鉴了只会引来祸端。面对他人的优点，我们要有选择地借鉴。面对自己的长处，也不可妄自菲薄。适合自己的永远是最好的，不适合自己的，再好也与我无关。马克思主义被中国化后才适合了中国国情，并在历代领导人的探索中发展完善，实现了具有中国特色的社会主义，使中国稳步发展。而我们在借鉴中也要有所选择，适合自身的实际状况。

理性的互鉴可以裨补缺漏。如何做到理性互鉴呢？第一是要承认互鉴的好处，第二则是不要把互鉴理解为抄袭，第三点是要加以选择地借鉴，不可照单全收。如此才可发挥互鉴的最大效果与优势。

虚实互化作文 篇2

眼见一定为实么？在亲情上，第一件考虑的，不是看到了什么，而是一起经历了什么。——题记

说实话，我并不是特别喜欢自己的爸爸，要说为什么，可能是因为爸爸比较严厉？比较爱给我定规矩，这也不行，那也不行，小时候爸爸比较忙，一年只回家个三四次，我就觉得既然你也做不到，那凭什么要给我立规矩呢？那时他不在家只能通过电话和我妈妈交谈，妈妈每一次听电话都会泪流满面，大大加强了我对我爸的讨厌。后来我爸正式在杭州定下来了工作，从此朝夕相处，更是让我日渐觉得心情烦躁，更加依赖母亲。逐渐的，我产生了不好的想法，认为妈妈的.工资明明足够养活这个家了，他们要是离婚就好了，觉得爸爸不购照顾妈妈啊，工作不认真动不动换工作啊，之类的。

长大有了自己的想法，被爸爸训完之后，甚至会产生想要离家出走甚至轻生的想法。再后面，这事儿就演变成了单方面讨厌，然后·····就把宣泄点集中在了工作这件事情上，觉得我爸工作不靠谱什么的，没有确切的目标，总是换工作，但是，其实并不是我看到的这样。

在我爸一直出差的那段时间，他做过各种各样的工作，我总觉得他看起来很闲，什么都不干，但是其实他为了家里的开销，组装过打火机，推销过汽车，甚至连奶茶都卖过，在各种各样的行业领域基本上都有过小部分的涉猎，我出生后，爸爸带我们和叔叔家一起合租，也算是有了顺便照应一下爷爷奶奶还有妈妈的人，然后，他便踏上了寻找好工作的路程，独自在异乡闯荡，寻找着各种不同的能赚钱的职位，明明还没站稳脚跟，却还是每个月给我们寄生活费，iPad刚出来那阵子，我看到小伙伴玩就特别眼馋，缠着妈妈让她给我买，妈妈让我打给爸爸，说爸爸同意就给我买，哪知，爸爸听了电话，淡淡回了句让我要认真学习才能给我买，我当时就不是很开心了，但是不知道为什么，这股怨气只是发在了我爸爸身上，完全没有怪妈妈。一段时间后，就在我快要忘记这件事时，家里寄来了一个包裹，收件人是妈妈，寄件人是我的爸爸，打开包裹一看，发现竟然是最新的iPad，妈妈可能完全没想到，我爸爸竟然真的给我买了，当时就打电话给我爸，责备他花太多钱，当时iPad可是要3000多块钱呢，都可以买三台电脑了，妈妈打开扬声器，等着我爸表明些什么，可我爸只是在电话里说孩子开心就好，花再多钱也是值得的。在外头打拼的爸爸，却还是会省吃俭用给我买东西，小时候我不懂，长大了才明白，这包含的满满的父爱。

现在，我爸开了一家室内装修公司，甚至做起了短租的生意，看到他不必这么辛苦了，我的内心也十分开心，现在虽然小吵小闹也是难免的，但是，心情却是不同的了，怎么说呢，多亏了这篇作文，我想到写要父亲，才在思考中想到了以前的事儿，想到了自己看到却并不是的东西，体会到了爸爸的辛苦。

虚实互化作文 篇3

文化，是一个民族的灵魂，是人类共有的精神家园。在全球化的浪潮中，文化互鉴成为了连接不同民族心灵的桥梁，让世界变得更加丰富多彩。

文学作品的交流互鉴，让人们跨越国界与民族，感受到不同文化背景下的情感与思想。中国的古典文学名著《红楼梦》被翻译成多种文字，在世界范围内传播。书中细腻的人物刻画、复杂的家族兴衰以及深刻的社会洞察，让国外读者对中国古代文化与人性有了更深入的理解。同样，法国作家雨果的《巴黎圣母院》也在中国广受欢迎，其对美与丑、善与恶的深刻描绘，以及对建筑艺术与历史文化的展现，丰富了中国读者的文学视野与精神世界。通过阅读这些来自不同文化的经典作品，人们仿佛置身于不同的时空与社会环境中，体验着多样的人生百态，心灵也在这种文化的碰撞与交融中得到滋养与升华。

美食文化的互鉴更是让人们的味蕾在世界地图上旅行。意大利的披萨、日本的寿司、泰国的冬阴功汤等美食纷纷走进中国的大街小巷，成为人们餐桌上的常客。而中国的饺子、火锅、烤鸭等也在国外备受喜爱。在纽约的唐人街，外国人排着长队等待品尝美味的饺子，感受中国传统美食的魅力；在巴黎的中餐馆，法国食客们对麻辣鲜香的火锅赞不绝口。美食不仅仅是一种味觉享受，更是一种文化的载体。人们在品尝异国美食的过程中，了解其背后的饮食文化、烹饪技巧以及民族习俗，促进了文化的交流与传播。

传统节日也是文化互鉴的'重要窗口。中国的春节，以其热闹的氛围、丰富的习俗如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等，吸引了世界各国人民的目光。许多国家和地区都会举办春节庆祝活动，舞龙舞狮、京剧表演等节目让当地民众感受到了浓郁的中国年味。而西方的圣诞节，其装饰精美的圣诞树、和蔼可亲的圣诞老人以及互赠礼物的习俗，也在中国年轻人中流行起来。人们在庆祝不同节日的过程中，分享着彼此的快乐，增进了文化的相互理解与认同。

文化互鉴让我们明白，尽管我们来自不同的国家、民族，有着不同的语言、习俗，但在文化的海洋中，我们可以相互学习、相互欣赏、相互尊重。这座心灵的桥梁将我们紧密相连，让世界充满和谐与友爱，共同绘就一幅绚丽多彩的人类文化画卷。

虚实互化作文 篇4

精彩的传话游戏开始了，首先，老师叫龙队第一个同学——我，和凤队第一个同学——陈炫，上台看纸条。我看到：一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。我用心背了几遍，然后自己点了一下头，站回队伍里。我突然紧张起来，好像心要跳出来了。只听见老师说：“开始。”我立马转过身来，手成喇叭的样子，贴在陈海川耳朵边上窃窃私语：“一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。”我看陈海川那皱着眉头的样子应该是没听清我说的话，要是没听清就糟糕了，在这里错了的话，后面怎么可能对啊。

我又看见陈海川快速转过去告诉洪宇煌，应该是不会错了。我如释重负。再看看凤队，她们都快要传完了。龙队快点，加油！加油！很快，两队都传完了，最后一位同学飞快地跑上前去，龙队写的是“小黄牛在老虎”。凤队写的是“小黄牛快跑”。写完后老师和同学们都哈哈大笑，那笑声惊天动地，都要把房顶震塌了。接着，老师公布答案：一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。全班惊讶地说道：“原来是这句啊。”哎！听到的也会出错啊，话可真不好传，传着传着就变样了。正所谓“耳听为虚，眼见为实”啊！

虚实互化作文 篇5

昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我一块荡秋千，荡起来飘悠悠的，尤其是荡到最高处她用手推我一把的时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。

荡了一大会，我们去了操场边的草地上，春天午后的阳光依然那么暖和，一排排杨树刚刚长出嫩嫩的树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像毛毛虫了，挺怕人的，我和张玉真害怕。树上真爬着一条“毛毛虫”，我们吓坏了。

几个小朋友都嚷嚷着说：“高乐文身上有毛毛虫！”

小朋友们使劲喊，我吓哭了。

张玉伸长脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指弹我的衣服，说：“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”

我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说：“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”

身前身后的杨絮还是在风中飘舞着，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。

虚实互化作文 篇6

从最远古的文明古国走来，一路上看到阿拉伯人将西亚的数字、字母、雕刻、药草等文化播撒到世界各地，耳边是丝绸之路的悠悠驼铃，他们接过古希腊古罗马的文明火炬继续传递，地理大发现后，各个文明更如繁星璀璨，点缀着世界。这是为什么呢？

文化因多样而交流，又因互鉴而发展。文化互鉴指的就是不同文化之间相互借鉴优秀文化，使本民族文化持续发展。只有不停地交流互鉴，才能更好地发展。譬如正是日本不断地派遣唐使来唐学习，才有了从唐的“三省六部制”仿制的“二官八省制”，踏入了大化改新的步伐。而唐也正是由于开放包容、兼收并蓄的民族政策，才引进了外来的“番”系列和“胡”系列食物，大大丰富了食物种类，提高了人民生活的幸福指数。反观因暴力冲突和气候原因而神秘消失的玛雅文明，可知再先进智慧、荣耀伟大的文明，如果没有建立在和平基础上的友好互鉴，也是枉然，其存在也只会在历史长河中如焰火，转瞬即逝。

文化互鉴也是保留优秀文化的一种方式。波斯帝国继承西亚君主专制制度；首领都称“苏丹”；各文明伊始宣扬的君权神授思想，又有中国的`“汉承秦制”，此后各朝各代对前朝优秀做法均有保留。因此文化的留存是代代相传的，在这互鉴中传承下来的。而且文化互鉴的影响是深远的，如一本《唐律疏议》影响了千秋万世，大陆法系和英美法系也是深受《拿破仑法典》和日耳曼习惯法、罗马法的影响。

随着如今经济全球化的发展，文化互鉴更被赋予了新的时代价值，便是促进人类命运共同体的凝聚。如今文化互鉴不仅可以带动全球经济发展，更是以人类为单位，为“人类优秀文化”的留存贡献力量。亦能将多种文化融合，创新出更精华的文化。如丹麦设计的“Y型椅”，便是将中国味与欧美风结合在一起。

在这种局势下，我们更要把握好机遇，在丰富本民族文化的同时造福人类文化。对传统文化进行创造性转化和创新性发展，认同、尊重并传承好中国特色社会主义文化，也要对未来文化博采众长，吸收借鉴，展现中华文化强大的凝聚力和包容性。

相信只要我们立足国情，大力发展文化的交流互鉴，中华文化必定更加璀璨耀眼，人类文化也会因中华文化而更加多姿多彩！

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