少年塑像作文

少年塑像作文。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的这才是少年该有的模样作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

少年塑像作文 篇1

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字。”百年以前，润之先生以少年之思，向一代代少年提出要求：以文学为舟，穷且益坚，历尽千帆，不坠青云，经世济民。吾辈少年当以之为志。

我的少年时期正是徜徉在一片书山文海中的。款款书页，恍若穿越千年，抚慰心灵。漫游其中，卷一袖春光，世间万物皆山高水长。

我对文学的热爱萌发于课堂三尺讲台上的精彩。我的语文老师，丹唇轻启，嘴角含笑，谈吐间，文字便似蝶翩，如燕飞，宛若惊鸿，为我驱散迷雾，指引前路。混沌的世界仿佛变得清晰。字里行间流露出的秦关汉月都是具体可感的。潜移默化间，文学已消融了我心头的坚冰，教我立志成才，处事周全。

不久，我便流连于自己的小书房。世间的熙熙攘攘皆被它滤去，销声匿迹了。午后，煮一壶陈年的茶，抬眼便可见碧空如洗的蓝天，于故纸堆中安心度日。闭上眼，我仿佛看到仓颉划破衣襟，一心致力于文字的产生；看到鱼玄机沥尽心血，于方寸字谜中寄寓心意；看到陈独秀振臂高呼，激荡起无数少年的爱国热情。笔尖跃动将其刻画，我便与这美好情感共鸣，以文学诉说真情。

现在，我仍在文学的道路上求索。我在国文课上观望老师沉醉诗书，耳濡目染的是以天下为己任的情怀；我在课堂上激辩，诉说自己的理想和抱负。“立如芝兰玉树，笑如朗月入怀。”少年青春，激扬文字，终成己任。

我不止一次看到，新文化运动拯救了百年前那个内忧外患，危在旦夕的.中国。那时，青春韶华的少年们，以笔为刀，以墨为锋，指点江山。他们目光笃定，步履激昂，用文学那振奋人心的力量，唤起了工人、农民、商人等各个阶级的觉悟，打倒了腐朽的旧社会，带来一股清气。少年需要文学，书生意气，自发的是智慧与同情的力量，是情怀与能力的完美结合。

当今社会发展日新月异，也许有人质疑，文学是否百无一用？其实不然，文与理并驾齐驱，才能萌生感性与理性的情愫。“春鸟秋虫自作声”，挥斥方遒的少年，才最有理想，有抱负。其实不必等待炬火，此后若没有炬火，我便是唯一的光。

文学如三月春风桃李，让我国历史底蕴蓬荜生辉；文学如立志报国之路，让文人墨客在其中不断求索；文学如起死回生良药，让泱泱华夏思想为之改观。我们少年意气，也应当挥斥方遒，不乱于心，不困于行，不畏过往，不惧将来！

这才是少年应有的模样。

少年塑像作文 篇2

车终于来了。

我和妈妈拎着大包小包的东西急急忙忙地上了这辆开往客运中心的公交车。和其他人一样，我和妈妈手里各拿着一元钱，投进了那个贴有“请自觉投币一元”的箱子中。然后坐在了一个靠窗的位置。就在车门已经关上，司机马上就要开动车的时候，一个大约四五十岁的中年妇女拍打着车门，示意司机开门。她急急忙忙地上车之后，用恳求的语气问司机：“司机师傅啊，我身上没有一块的零钱了，只有一张五角的和几张一百的，这几张一百的是我给女儿送的读高中的'生活费，你看，我能不能等下了车，见了我女儿后再补上啊？”“大嫂，真得不行，我们这车不是公共汽车，是公交车，到了站就必须接着开往下一站，不能等的。你能不能向车上的乘客先借一借？”司机一边熟练地驾驶者车，一边解释说。中年妇女用无助的眼神向四周望了望，没有任何动静。妈妈对我说：“钱包不是在你那儿吗，快拿出一块钱给这位阿姨出上。” “哦，哦。”因担心车上人多丢钱，上车前我就把钱包藏到了最严实的一个包的最底层了。我放下包，一层一层拉开拉链，伸手往包里去摸钱包。

正当我好不容易摸到钱包，正要往外掏时，一个声音促使我抬起头来。“阿姨，我这儿还有零钱，您赶快投上吧。”原来是一个女孩。看上去比我大不了几岁，应该正在读高中。额前是齐齐的刘海儿，梳着不长不短的马尾辫，鼻梁上架了一副眼镜，更显几分书卷气，一身校服，一双帆布鞋，显得精神满满。她微笑着，把手里的一张一元纸币塞给了中年妇女。“这……这不大好吧。”中年妇女有些不好意思了。“没事儿，谁还没有需要别人帮助的时候呀。”中年妇女说等下了车见了她女儿后一定还她钱，但被这位女孩推辞了。之后，女孩低下头，津津有味地读着手中的《简爱》。

“客运中心到了……”车内的提示音响了，乘客们有秩序地下车，那个女孩合上书，也下了车，没等那位中年妇女说完话，女孩就微笑着快步走开了，留下了向远处眺望着的那位女士和看得如痴似呆的我。

可爱、美丽，那只是外在的，积极向上、乐于助人，才是我们花季少年最美的风采！

少年塑像作文 篇3

花开花又落，那些光阴似眨眼般流过。时间飞逝中，我们褪去了幼时的单纯与稚气，却多了些沉稳和成熟，逐渐丰满了自己理想的双翼，时刻准备着实现理想的条件。

为了自己的理想，我们懂得了拼搏、努力，知道此时的我们不该打打闹闹、虚度光阴，而是要抓紧时间，为初三中考的放手一搏做好厚实的准备。不管前行的路上，有多少顽石、荆棘，都不会成为我们放弃的借口。我们，会拉紧彼此的双手，在暴风雨中共同进退，朝着共同的目标前进!即使我们有各自的梦，但我们拥有的却是同一片蓝天，同一片暖阳!我们是朋友，永远的`朋友!于是，友谊成为了我们慰藉伤口的良药，在拼搏、努力中受到的创伤，由他们替我们疗治。

我们也学会了坚强，即使遭到了狂风暴雨般巨大的折磨，也依然会笑如暖阳。不仅是为了给予别人希望，亦是对自己内心的肯定。我们终会成功的，不是吗?恰似向日葵，一张笑脸永远带有希望。年少的孩子不再撒娇，少年的我们朝气蓬勃。淡淡的悲伤围绕着我们，是在感叹那回不去的童年，确不是我们懦弱的借口。我们的气质，浑然天成，带着初生牛犊不怕虎的精神，我们用自己的力量撑出了属于自己的一片自由草场!

我们正迈着缓慢的步伐，一步步的接近，那心中的理想!

少年塑像作文 篇4

生活不是布，缝过之后，再拆开也也不会留下针孔。生活更像木板，只要用钉子钉过，便会留下一身的伤痕。

昨天，下了晚自习，全班响出一阵欢呼声，大家都很高兴。在教室里手舞足蹈，我也不例外。随后，大家走出了教室。

我刚走出教室几步，就听见有人叫了我一声外号，我回头一看，只见小明在那咯咯的笑，我最讨厌别人叫我的外号，所以我就轻轻地打了他一下，并随口骂了他一句。只见他怒气冲冲的'走了过来使劲的扇了我两巴掌。我一下子就恼了，冲过去拿着随手的饮料瓶就砸向了他，我见我打了他以后一直没还手，一看。不看不知道，一看吓一跳。只见他在那里哭了起来，还在那里偷偷的抹着眼泪，我心想这次肯定跑不掉了，宿管肯定又要找我的事了吧，现在只好躲一躲，等到风平浪静时再出来吧！我只好硬着头皮冲上了楼梯，我刚走到宿舍那里，就见老师那里守着，把我抓在了一边，对我有批又骂。我心里一颤这下可无药可救了。我一下子冲到床上在那里小声哭泣，豆大的眼泪下来了，哗啦啦，泪水早已把被子浸湿，我一直在回想这都是我的错吗？想了一会，我便睡下了

第二天早晨，果然上操时老师找我谈了话，我和他都有错误。我本以为我们会像“敌人”一样，但是我们还是成了好朋友。我们互相学各的优点。

这件事一直在我内心徘徊，这件事令我永生难忘！

少年塑像作文 篇5

时光是个调皮的孩子，他的匆匆走过，把我们那份天真、无邪和充满稚气的童年也一并带走。如今，迎接我们的则是那被赋予了无限朝气和奋斗的青春。

我们也不再是当初那幼稚的孩童，我们拥有的是少年的风采。努力？开学后，数学老师为了检验我们在寒假的预习情况，进行了一次小测。尽管有预习，但可怕的事情终究会发生。考卷上那鲜红的成绩真是不尽人意。在经历了这次教训后，我下定决心：一定要争取考个好成绩！于是我上课时认真听讲，做作业时再三思考，认真对待。

终于，第二次考试到来了。当数学老师捧着一大沓试卷大步流星地走进教室时，大家紧张得好似空气也凝固了。我屏住呼吸，等待着考卷发到我手中。深呼吸后，我凭借掌握的`知识，一路“过五关斩六将”，顺利的解答了大部分题目。我很快做完了前两页，可是像往常一样，我又一次遇到了“拦路虎”，急的我抓耳挠腮。我心想：“做事一定不能半途而废。”经过我一番琢磨，我终于想出了答案。考卷发下来了，因为最后一题我想不出来，所以只考了132分。这令我既高兴又失望，但终究我尽力了，我会再接再厉，向别人证明我可以！坚持？面对一次次的失败，我曾失望、伤心过。

望着那长长的跑道，我的心中仿佛有个声音在说：“尽你的全力，在跑道上拼搏吧！”我和同学们一起奔跑在跑道上，你追我赶，各个如同一支支离弦的箭。我们竞争，我们坚持，我们正在将自己那独一无二的少年风采展示给每一个人看！责任？告别了童年，就意味着我的身上多了一份责任。正如梁启超所言“尽责任最乐，负责人最苦。”我再也不是当年那个爱哭鼻子的小女孩了。父母生病时，我会细心关照；朋友有困难时，我会尽力去帮：老师布置的任务，我会保质保量地完成。

少年的风采，就是说到做到！正如《老男孩》中唱到的——“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血……”少年的风采是最美好的。为了不“任岁月风干理想再也找不回真的我”，我们要用实际行动来诠释属于我们自己的少年风采！

少年塑像作文 篇6

少年，愿你想要的都拥有，得不到的都释怀。

还记得你上chu?z第一次打篮球，那是一节体育课，阳光不燥，微风正好。当时的我坐在远处的石凳上看着你拿着篮球奋力的打着，追着，我看你拿着篮球正准备投篮，一次跨跃性的跳越，只见你手中的篮球飞了出去，一个完美的弧度，只见篮球飞越篮板，就连篮球架都没碰到，飞向了观众席的同学们。他们吓的到处乱跑，看到这一幕我很不厚道的笑出了声。你低着头，伸出舌头，一脸不好意思。

从那之后的你，但凡上了体育课，就第一个跑去拿篮球，然后和同学们一起打，慢慢的，你技术越来越精湛了，投篮越来越准了，尽管有的`时候你会犹豫不决，不敢果断出击，但是你还在努力当中，总觉得自己打得不好，需要更努力，付出更多。

今天，我还是一样的看了你的篮球比赛，全程我是笑的裂开了嘴，你的果断和主动出击都给我很大的惊喜，你不在犹犹豫豫，你开始有了计划的提防，围着对方，控制着球，现如今的你已经变了很多，我想那个顶着大太阳下孤单的身影，那个一次又一次的投篮，都是为了更好的自己。

我想，皇天不负有心人用在你身上是最好不过了吧！飞翔吧！骄傲的少年！

少年塑像作文 篇7

远山的轮廓逐渐模糊，夕阳的余晖也正消散。少年躺在偌大的操场上，空无一人。时不时能听见鸟声鸣鸣，闻到草的清香。他感到有微弱的日光照在脸上，似乎暖暖的。他咧开嘴笑了笑。是啊，他现在又是副什么模样呢？

盛夏，烈日，球场上。

少年觉得很累，似乎马上要倒下了。双眼感到一阵刺痛，大抵是汗珠流了进去吧，他想。他想抬手擦擦汗，但连抬手的力气都没有了。仅剩的一点体力全都用在奔跑上了。视线开始变黑，变得模糊，远处似乎泛起了波浪纹。他想到了停下，因为膝盖开始隐隐作痛起来。他突然想起了曾经的往事。是啊，他也曾是未来之星，有着天赋，也有拼命的狠劲，所有带过他的教练都觉得他会有一个好未来。但，伤病、心理······种种因素让他丢失了曾经的自己，一度堕入黑暗。他尝试变好，但仍然挣扎。半年前的又一次重伤，一度让他萌生了放弃的念头。想起儿时的承诺和梦想，他又扛了过来。他本就应该阳光向上，他本就该有一个光明的未来，凭什么，凭什么他要自甘堕落，自暴自弃，他本就该拼搏啊。于是他咬牙，向前冲去。似乎腿快抽筋了，但这又有什么关系呢？他想。队友将球传给了他，他停球，助跑，起脚，射门。足球绕过一道弧线，向球门飞去······

初秋，傍晚，教室里。

少年拖着疲惫的身躯走回教室，有本练习册静静的躺在他的桌上。他抬头，教室的正前方，黑板上“距离中考还有240天”这几个标红的大字让他本来放松的心情忽地紧了一下。时间不多了，他想，但他却还在迷茫，不知自己的'未来在何处。他不理解为什么身边有的同学那么有活力，学习那么认真，像打了鸡血一样充满活力。他每天来学校，知识点弄懂了就行，也不怎么深究。不亏欠自己就行。他当然知道是因为自己没动力，但他也不知道到底要以何为动力。他走到窗边，推开窗，远处，城市的主干道车水马龙，中心地带灯火通明。他知道，要想在这座城市里立足，只有不断奋斗向上，那为什么不试试呢，又不会吃什么亏。

于是，他立下了一个目标，那是一所适合他的高中。并且，他开始为此而努力。

从那天起，少年有了目标，有了斗志。然而他身边的同学却并没有发现他的变化。是的，少年外在的模样的确不曾改变，他还是那个少年。但，不再是从前那个少年。

困惑，迷茫之后拼搏，向上。这才是少年应有的模样。

少年塑像作文 篇8

一天，明明睁开朦胧的睡眼一看钟。马上大叫起来：“什么已经七点半了，完了，完了要迟到了!”然后一骨碌从床上爬了下来。因为今天妈妈也睡过头了所以妈妈给了明明两块钱让他自己去买东西吃。

今天上课时明明想：“等等我就去买个大面包，再买一瓶汽水，那才爽。”一下课明明就背起书包冲向商店正准备掏钱时，却看到了这样的一幕：一个老奶奶带着孙子来到店里，买了一个冰棒给她孙子吃。明明看了想：“奶奶平时那么疼爱我，有好吃的第一个给我吃，今天也让我孝顺孝顺她吧。”于是他又放下了钱。向街上跑去了。

街上好吃的.可真多啊!羊肉串、珍珠奶茶、鸡肉串??每次都差点吧明明的馋虫给钩出来了但一想到奶奶对他的好就忍住了。

他知道奶奶喜欢水果，于是他跑到水果摊前他就想起来了：“奶奶牙齿不好，硬的当然吃不来，桔子又软又甜，可以买。”于是他买了两个大桔子藏在书包里。

回到家，他趁奶奶不注意掰开桔子，把最大的一掰塞进了奶奶的嘴里。奶奶开头一愣然后知道了一边吃一边夸明明。明明高兴地比喝了蜜还甜。

晚上，爸爸妈妈回来了听了后也夸他长大了懂事了。

少年塑像作文 篇9

从儿童到少年，从幼稚的脸庞到成熟的面孔，我逐渐成长为一名勇于尝试、勇于挑战的少年——勇敢，才是我们少年应有的模样。

两颗茂密的大树占据了我的视野，粗粗的大绳上面的绳结告诉我们这是一个富有挑战的`项目。此时我站在一棵大树底下，零星的阳光穿过树叶，在我的脸庞照得斑斑驳驳，周围的鸟叫蝉鸣更是让我心烦意乱。我们现在正尝试着攀爬眼前的树木，已爬上树腰的是平时最大胆的小陈，他惊叫连连，不敢继续往上爬了，吓得其他同学也不敢尝试了。我紧张极了，脑子回忆着老师讲解的技巧，心跳不停地加快。“还有哪位同学想尝试的，时间快不够了……”“要不不参加吧，反正老师也不会注意到我，这么高的树我怎么可能攀得上去。”我向后退了一步，偶然一瞥，另外一颗树上不是有平时有恐高症的小刘吗？他正尝试着摸到树干，他平常都挺胆小的，这次他都勇于去尝试，我有什么理由退缩放弃，勇于尝试、勇于挑战，才是我们这个年龄应有的模样！“老师还有我！”我喊道。

我接过同学手中的头盔和护膝护服穿上，两腿伸进吊绳里。“好，看到绳结没有？往上一推，双腿一蹬。”老师一边说一边做动作。我紧张极了，感觉手脚都不利索了，老师上前帮我将绳结向上一推，叫我双腿绷直向下。我深吸一口气，心也慢慢平静下来，我照着指示一连升了好几个高度，快碰到枝干了，再升了一个绳结。我望到周围都是连绵的山，淡蓝的天空飘着几朵云，几只鸟儿在树枝上歌唱，我呼吸着清新的空气，心情感到无比轻松。我正准备往下回到地面，我往下一看，好高啊！此时地面上的同学老师像一个个小蘑菇。几分钟后我顺利的到达了地面，我兴奋地与同学们描述着树顶所看到的风景，也为我自己的勇敢尝试而感到庆幸。

遇到困难不要退缩，要勇于去尝试。只有勇敢去尝试，你才会领略到周围的美好风景。勇敢去尝试，这才是少年应有的模样。

少年塑像作文 篇10

人生就像是一场运动会，坚持到最后的才是赢家，而我们现在就正在拼搏的阶段。正如那年那天运动会上尽情流淌的泪水，尽情挥洒的汗水，尽情展现的少年风采。

少年的真心

运动会正值夏秋更替之际，硕大的太阳散发着热量，似乎是在点燃同学们的热情。看着操场上运动员奔跑热血的背影，听着耳边播音员孜孜不倦地阅读广播稿的声音，嘴边是对凯旋归来的.运动员的嘘寒问暖，似乎连炎炎烈日的焦灼都化成了脉脉的温情。[泡泡演讲稿 wj62.com]

少年的体贴，少年的关心，都是少年的真心，洋溢着善良、温暖、美好的少年的真心，是有如和熙的少年风采。

少年的战心

看起跑线旁的运动员们，他们个个都卷起宽大的裤管，目光紧紧锁着前方，一刻都不容放松，无不张扬着一股子傲劲儿，似乎不拿第一永不罢休似的。体育老师慢慢举起发令枪，运动员们蓄势薄发。只见他们都紧紧地绷着肌肉，卷曲着小腿，如同豹子一般，拳头紧握，随时准备好起跑的准备。

随着体育老师的一声令下，运动员们以飞快的速度、稳健的步伐拼了命似的向前跑，尽管发丝被风吹得凌乱不堪，尽管像疯子一样，他们也丝毫不在意，希望能为班级献出自己的努力，从而获得些荣誉，是少年的战心使然，不然何来少年的“风采”呢？他们的腿上仿佛缠上了发条一样，保持着频率，一直不停歇地奔跑......

若是一不小心被人超了前，他们必定喘息着调息着不服输地继续向前冲。烈日下，看着他们远去的背影，还依稀可见些许汗水，在阳光的照耀下显得格外醒目，仿佛闪烁着金黄色的光芒。

少年的傲劲儿，少年的不服输，都是少年的战心，洋溢着执着、昂扬、追求的少年的战心，是有如烈火的少年风采。

少年的一心

观众席上的同学们，有的站立着为运动员们加油喝彩，有的坐着为运动员们默默加油打气，但无论是坐着还是站着，他们都是发自内心的为运动员们加油。

少年的呼喊，少年的坚持，都是少年的一心，是有如花儿的少年风采。

少年的风采铭刻青春的回忆，让过去更怀念，让现在更充实，让未来更明媚！

少年塑像作文 篇11

每当我翻开我的密码本，本子的第一页中总会有一张通红的叶子，我总会好好的看上一看，看久了就会想起那个他……

那是我刚上完二年级，考完试的时候，我回到家里一身轻松立马就去找我的朋友玩去了。我和小伙伴东玩玩西弄弄，走着走着走到了一棵大树下。有一个眼尖的小伙伴瞧见了树上有一个鸟窝，便一下两下的爬上去将鸟窝拿了下来。哇哦!里面有四个鸟蛋!我们们七嘴八舌的讨论鸟蛋刚孵化后的小鸟长啥样，浑然不知有一个人正在向我们靠近。我往后看了一眼，一个少年正在我们背后，他皮肤黝黑黝黑的，看着挺健康的。他开口说话了：“把鸟巢放回去!”我和小伙伴们先是一怔，然后就有人说：“为啥?我们凭啥听你的?你就不能好好说话，到底谁求谁呀?”少年又说：“那好，怎样才能把鸟巢放回去?”

小伙伴们哪里舍得把好不容易找着的鸟巢放回去?就想了一个办法刁难他，让他知难而退。小伙伴们指着这一棵大树说;“我们平时喜欢收集各种各样树叶，唯独这棵采不到，那就请劳烦你帮忙采下来换鸟巢。”我看了一眼，那树真的'好高好高，心里想着他应该不敢上了吧。我仔细地看了他的表情，只见他吞了口口水，抱紧双拳好像下定决心一般，然后就脱掉鞋子一下一下往上爬。伙伴们惊呆了，都傻傻的待在原地，嘴张的可以吞下一颗鸟蛋。只见他爬上了大树，颇有深意的在一大片绿叶里折下一片红叶，然后“哗哗”的滑下来，稳稳的站在地上，把红叶交到我的手中，伙伴们被少年的勇气惊呆了，十分佩服就将鸟巢交到了少年手中，少年则立马把鸟巢放回了大树枝上。

我被他的勇气所折服，便一直收藏着这片在绿叶中闪耀光芒的红叶。

少年塑像作文 篇12

晚上，当我坐在灯光下贪婪的享受着《诚信故事》带给我的快乐时，脑海里顿时思绪万千：古人以诚信为本，许多人因为讲诚信而获得成功，被人们传诵至今：如华盛顿小时候砍了樱桃树，能主动向父亲承认错误，最后当上了总统……现在，在科技发达的`今天，人们的生活水平提高了，可在我们这一代孩子中，有些人却不能做到“诚信”两个字，这是值得我们深思的。

四年级时有段时间，我们班的一位同学不把英语本交给家长签字，而是用自己学过的一些草体字，模仿家长的字迹签名来蒙骗老师。这是一个小学生应该做的吗?即使你蒙骗过了家长与老师，可最终害得还是你自己，得到的也是大家对你的不信任。

孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?做人不仅要诚实，还要守信。

记得有次体育节前夕，我和另外两名同学约定去市民广场练习三人四足，结果我没能如约。事后，我知道那两位同学为了我，等了好长时间。回家后，我与妈妈说了这件事，妈妈教育我：做人要讲信用，这次你没遵守诺言，浪费了别人多少时间啊!如果让你去等，你会怎么想呢?

人以诚信为本。讲诚实，守信用，以自己的实际行动朝着诚信的目标迈进吧!

少年塑像作文 篇13

秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间，带来了秋的情怀，带来了五彩缤纷，带来了一片喜悦的金黄，也带来了同学们盼望已久的校运会。

随着校长宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大跨步地朝主席台走来。他们面带微笑，衣着鲜艳，有着专属于少年的开朗向上。

眺眼望去，铅球场上划过一条条完美的抛物线；跳高场上一只只展翅飞翔的雄鹰跃过了白云；跳远场上飞过一个个矫健的身影。

最引人注目的是100米短跑。运动员们已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出；还有的.非常悠闲地在和旁边的同学谈天说地，好像冠军非他莫属似的。

“加油！加油！”看台上的呐喊助威的同学们声音一个比一个高，他们的眼中似乎快喷出熊熊烈火，看着比运动员还要紧张，还要兴奋。随着枪声的响起，他们如同一只脱缰的野马，疯狂地向前冲，不抢到第一的宝座决不罢休。

终点线可是一片混乱：有的人垂头丧气，有的人欢呼雀跃，还有的人趴在地上，嘴里叨叨着：“不跑了，我不跑了……”获得冠军的同学却一脸得瑟地举起了手中的金牌，大摇大摆地朝我们走了过来。“哟哟哟，冠军来了啊。”我们笑得睁不开眼，一个劲地夸他。

跑起来吧！少年们！让你们的青春活力为这沉重的学业增添光彩，用你们广大的好奇心，去探索世间的一切。朝着未来，向着希望，跑起来吧！你们有无限的可能，你们有大好的前途，珍惜时间，成为自己的主宰者，成为命运的主宰者！

少年塑像作文 篇14

亲爱的同学们、老师们大家好，我是张箫韩。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，今天我就来说说珍惜时间这个问题。

王亚男小时候胸怀大志，热爱读书。他为了争取更多的时间读书，特意把自己睡觉的床改为了三角床。每天读到深夜，疲劳时就会倒在床上睡下。可是每当他翻身时，床便会倾斜，他立马被惊醒，就立刻下床，伏案也夜读，天天如此，从未间断。学习期间他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一，后来成为了我国著名的经济学家。

珍惜时间就是珍惜生命，王亚男的成功就是一个很好的'例子。刚上小学的时候，我一点都不懂得珍惜时间，总是出去玩。爸爸知道以后反复叮嘱我要珍惜时间，不能浪费一分一秒。我在爸爸的教导下，知道了珍惜时间的重要性。

从那以后，我的生活发生了很大的改变。我每天都会制定一个学习计划，按照计划去做。不仅这样，我还能利用碎片化时间和课余时间来积累课外知识。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我们一定要抓住年少时期的大好时光，不能等头发都白了的时候再去努力学习。

本文网址：//m.w286.com/gaofenzuowen/42133.html