写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感,感受文字的魅力,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以扩宽我们的视野,有助于我们激发学习与生活的乐趣。有没有比较好的高分作文给我们参考呢?小编特地为大家精心收集和整理了“初中写景作文辅导精选”,希望您能够喜欢并分享!
一、景物描写要有顺序W286.cOM
我们观察和描写景物时,要按照一定的顺序,写出来的文章才会条理清楚,层次分明。一般观察方法有:
(一)定点写景。
在固定的地点进行观察、描绘景物的方法叫定点写景法。如:沿着河岸,种着一排茂盛的竹子,竹子的影子倒映在河中。河水轻轻地泛着波纹,在阳光的照射下,闪着点点金光。几条渔船停在河中。河边坐着几位老人,他们拿着鱼竿,专心致志地望着河面,等待鱼儿上钩。河面上,一座银色的大桥飞架南北,宽阔的'桥面上,车辆行人来来往往。
1.按照空间顺序,以观察点的转移为线索写景。
2.按照时间顺序,写出景物在不同时间的不同特点。
(二)移步写景
就是一边走一边看,选三、四处景点为主,把看到的景物写下来。描写时,要先交代清楚到了什么地方,再介绍看到什么。
二、景物描写要抓住特点
1、风景吸引人,是因为景物形状的奇特,色彩的艳丽。所以,观察、描写时,应该观察景物的形状、颜色,注意景物形状、颜色的变化。
2.注意运用修辞手法。
写景时,我们可以从景物的形状、颜色和变化等方面抓住特征来描写,这几方面的描写并不是各自孤立的,而是相互穿插,有机结合。同时,要把自己看景时的心情或者感受写出来,也可以描写别的游人的神情,人和景融为一体的,这样写出来的景物才能形象生动,才会给人留下深刻的印象。春雨淅淅沥沥地下个不停,引得好动的我也不自觉地走向窗边,打开窗户,闭上眼,静静地聆听着听着,听到了小雨珠们争着投入大地妈妈怀抱的话语,听到了它们下落时的欢快之声,听到植物们在得到甘露滋润的激动感激之声……忽然,我听到了一种异常美妙的乐曲,小雨滴们在屋顶上欢快地跃动着,跳着舞,唱着歌。“叮叮咚咚”,仿佛是在为吸收到甘露的植物们高兴,也像是在为其他的已经坠落的小雨滴们喝彩,更像是为大自然的又一个新的开始谱写一曲美妙的乐章。
这时,雨下得越来越小,渐渐地雨停了,我凭着思绪的牵引,慢慢走出了屋子。“哇!”见到的景象,我不由惊奇了起来,大地呈现出一幅继一个沉寂冬天之后的第一番生机勃勃的景象。这时已有许多小朋友们裸着脚跑了出来,他们用自己的小脚丫子切身感受着那如酥的春雨。
我走在泥泞的小路上,边走边欣赏着路边才复苏的草儿们,可爱的嫩叶儿使人产生一种异样的情感。走到平野了,此处以有许多的小伙伴们在放着风筝了,他们欢快地笑着、跑着,就算跌倒了,他们不在乎,因为这是在一次沉寂后的又一个开始,自然使人心情愉快。
不知怎么地又走回了家,不一会儿,蒙蒙细雨又飞舞起来,并且还伴着声声春雷,似乎是想唤醒那仍在沉睡中的万物们……
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