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都说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,可当我走过一个个窗口时,我却发现对于时间同学们还是没有去关注它。
我走过一间初二的教室,前面的同学笔不停地滑过书本,认真做着笔记,而后面的个别同学却懒洋洋的趴在桌子上,做着白日梦,前面不忘再挡本书,当他沉浸在美梦中的时候,时间也在和他挥手告别。
时间不等人,你在每一秒中所做的事情,都决定着你人生的成败。当你认为时间有的是,那样你就不会学着珍惜;若你把每一秒都当作是你人生的最后一秒,那么我想你也不会让它白白流去了吧。你必定会想要在这一秒里创造出无限的价值。如果你能这么看待时间,那我想你人生的每一秒都会十分精彩回味无穷。
不同的方式,不同的结果
这世界上祈求施舍的有两种人,一种人是自暴自弃,一时找不到工作就对自己失去信心,这时便开始动歪脑筋,装出残疾的样子沿街乞讨,这种人是没有尊严的;另一种人虽然残疾了,却任然坚持自己的梦想,他们用自己的歌声来换一份同情,这样的人是高贵的,是让人敬佩的。
这两种人的结果不言而喻,最后通往成功的大门总是为追求梦想的人敞开的。
不同的方式不同的结果。
当我们做阅读题的时候,有的人回答问题过于肤浅,并没有把文章读透,读深;而有的人却会把一篇文章翻来覆去读好几遍,这样他回答问题必然要比读完一遍就回答问题的人程度深一些,如此看来,做任何事都要讲究方法,方法乃制胜法宝,没有方法万事难成。
梦想
我从小就有一个用彩虹编织起来的梦,我梦想着我将来能成为一名画家。有人问我为什么,我说因为画画能让我快乐。小时候我的回答很简单,却值得深思。
其实原因很简单,因为我做了一个梦这个梦让我喜欢上了画画。
我梦见20年后的我为一个90高龄的孤寡老人送去了一幅画,老人打开画笑了,笑容是那么灿烂,这个消失已久的笑容再次出现在了老人脸上,我心里也感到无比欣慰。
从此我便深深爱上了画家这个工作,我梦想着自己将来能为更多人带去欢乐。
在帮助别人的时候,他们笑了,我也就笑了,就是这们简单的理由,让我深深爱上了画家这个职业。
下课十分钟m.W286.Com
“下课的铃声,送来十分钟……”大家都学过这首歌把,是的,在紧张的学习氛围中,下课是很好的减压时间。
下课了,寂静的教室就像一锅烧开的水,开始沸腾,同学们争先恐后的开始批作业,在完成作业后,就开始准备下一节课的书本,做完这些就开始了真正的下课。同学们在教室里闲聊,有的同学走出教室向远处眺望放松自己疲惫的眼睛,还有的同学在操场上奔跑,释放自己的活力,
叮铃铃上课了,十分钟说长也不长,说短也不短,只要你安排好这10分钟,相信那样你每个下课都有新发展,这10分钟靠你把握,你的人生也靠你把握,希望你能创造出一个又一个精彩的课间。
班长
我出去,人家会问我是什么职务,我会脱口而出:“班长。”,人家便会称赞我成绩好,但我会回复他一句话,我成绩并不好。人家会说你好谦虚啊,其实我心里很清楚我的水平。
我很荣幸在舜中还能当班长,但我时常会想,我当了班长这个职务,我的成绩真的够格吗?虽然我在班级中的成绩还可以,但到了中学可谓是人才济济。小学里我的特长是作文,并获过不少奖,但到了中学了那也不再成为我的强项。
虽然我现在成绩不咋样,但我坚信一分耕耘一分收获。智商并没有多大差别,唯一让人长生差距的是努力。别人比我多付出了努力就比我多收获成绩,我请求自己学会坚持,让我绽放出属于我的色彩吧!
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