作文：哑剧表演对对碰之三

写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。有没有哪些优秀高分作文可以拿来作参考？因此，下面小编为大家整理的“作文：哑剧表演对对碰之三”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天，老师说：“同学们，我们今天玩游戏……”还没等他说完，我们就异口同声地喊道：“耶！”

老师说：“游戏叫‘哑谜对对碰’，规则是这样的：选一个人上去抽签，抽到什么就表演什么，如果别人猜到了，则猜中者和表演者各得一枚好学生卡。”

总共有8张抽签卡，第一个是陈康倩，陈康倩抽了一个，她看了看，开始表演。先找到一个盒子，在把一个纸巾放进去后，几秒拿出来，我们说得五花八门，七嘴八舌，仍然不对，这时，有人说：“洗

第二个是林思棋，林思棋抽了一个，就又唱又跳但没发出声音。有人说:”唱歌跳舞”，有人说：“又唱又跳……”但没一个人是对的。最后，老师公布答案“载歌载舞”因为没人说对，所以没人获得好学生卡。

第三个是王凡，王凡抽签后，边看边思考，她就开始了。我想：“是什么呢？”我正在冥思苦想中，有人说：“游泳呛到水了”，老师说：“对了。”所以说出来的那一个人和表演者各得了一张好学生卡。[工作总结之家 M.dg15.COm]

第四个是谢奕畅，他看了一下自己抽的签，开始表演，我们又说了很多，没有对的，我们正在思考中，又有个说：“打电脑游戏！”答对了，他们和表演也获得了好学生卡。

这节作文课，真是一个开心的游戏呀！还让我学到了很多知识。

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