作文：废墟中的阿曼达word版

写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？以下为小编为大家整理的“作文：废墟中的阿曼达word版”，希望的分享能给大家带来一些帮助。

1994年1月7日，美国洛杉矶发生了大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

在阿曼达的学校里，同学们正在专心听课，突然一阵猛烈的摇晃，大家知道地震来了，老师急忙叫同学们疏散，可因为地震来的太突然了，大家都还没来得及出去，二楼的屋顶就塌了下来，阿曼达和几位同学慌忙跑到角落里，手抱头蹲下。

过了一会儿，地震结束后，大家发现塌下来的房顶架成了三角形，他们待的地方正好是空隙处，很幸运没有被砸到。等同学们回过神来，发现自己在伸手不见五指的楼角边，有的大声喊救命，有的嚎啕大哭，叫着爸爸妈妈，还有的用手在漆黑的角落里寻找出口。阿曼达听见同学们有的哭有的叫，他说：“大家都别叫了，这样也没有用，还不如坐下来静静等待救援节省体力呢！”听了阿曼达的话，大家都静了下来，“我爸爸说，不论发生什么，他总会和我在一起！我相信爸爸。”阿曼达接着说道。大家围坐在一起，手拉手，相互安慰着，慌乱的心情渐渐平息了下来，这时有人提议，“我们唱首歌吧！”接着有人说，“讲故事也可以。”就这样，大家在一起唱歌讲故事，几乎忘了自己还在没有食物的地方待着。[大学生范文网 1467.cOM.CN]

八个小时，十二个小时，一天过去了，大家又饿又困，阿曼达叫大家坐在一起，彼此安慰着。等到震后三十八小时的时候，阿曼达听到有瓦砾松动的声音，他大声叫道：“爸爸，是你吗？”“是我，阿曼达！”惊喜的阿曼达赶紧叫醒了同学们，跟他们说大家获救了！

不一会儿，一个安全出口开辟出来，这对了不起的父与子，紧紧拥抱在一起。

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