高分作文|写陶醉的作文(合集十二篇)_写陶醉的作文
2019-01-17 写陶醉的作文写陶醉的作文(合集十二篇)。
写陶醉的作文 <一>
近义词：
“陶醉”的近义词是：沉浸，沉溺，迷恋，沉迷，耽溺，沉醉，着迷，入迷
“陶醉”的解释：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。
示例：我陶醉在大自然的美景中。
反义词：
清醒,恍悟,觉醒
用陶醉造句：
(1)田甜那美妙的歌声真让人陶醉!
(2)同学们纷纷陶醉在这迷人的春色之中。
(3)场内的听众陶醉在美妙的歌声中。
(4)那十足的京腔京韵，使全场的戏迷都陶醉了。
(5)仲夏夜，清风徐徐吹来，夹带着茉莉花的清香，令人陶醉。
(6)春天的西湖，风景如画，令人陶醉。
(7)这首经典音乐特有的韵味让人们深深陶醉了。
(8)你看,他陷入自我陶醉的境界了。
(9)学习有了进步时，决不能沾沾自喜，自我陶醉。
(10)他迷迷糊糊的又陶醉在男欢女爱的幻梦中了。
(11)公园里百花盛开,千姿百态,让人陶醉。
(12)沿岸美丽的景色令我们陶醉。
(13)我被大海波澜壮阔的景象所深深陶醉了。
(14)她轻盈柔媚的舞姿令观众陶醉。
(15)刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
(16)我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园!
(17)如果有了点成绩就自我陶醉,飘飘然起来,工作必然会停滞不前。
(18)喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园!
(19)正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。
(20)菊花不仅是外形引人入胜，鲜艳的色彩同样使人陶醉。
(21)她的歌声如黄莺出谷，珠圆玉润，令人陶醉不已。
(22)银行不要因为承担了赞助社会活动的责任而自我陶醉。
(23)皎洁的月光点缀的夜色是那么让人陶醉。
(24)她就怀着这种自我陶醉式的信心走了。
(25)自我陶醉时，时间便飞逝而去。
(26)他陶醉在音乐的海洋里。
(27)自我陶醉在真正的友谊中无处容身。
(28)眼前的湖光山色,令人陶醉,旅游胜地确实名不虚传。
(29)多年远离故土的他，一踏上故乡的土地，仿佛重温旧梦般的陶醉。
(30)鲜艳的色彩衬托着她天使般的美貌，芳丽小口绽出她嫣然一笑的甘甜，多么令人陶醉的少女呀!
写陶醉的作文 <二>
近义词：沉浸、沉溺、迷恋、沉迷、耽溺、沉醉、着迷、入迷
用陶醉造句
1、悦耳的音乐令人陶醉。
2、美丽的九寨沟是一个多么令人陶醉的地方啊！
3、他为邻人们的羡嫉而陶醉。
4、九寨沟的景色真是美极了，令我久久陶醉于这美景之中。
5、这是一种易使人陶醉的经历。
6、他们完全陶醉在音乐中。
7、这令人陶醉的地方被开发商建成旅游区了。
8、他们为光明的前景而陶醉。
9、我早已陶醉在这世外桃源般的美景中，让我仿佛置身于幻想中。
10、看着满山苍翠，呼吸着清新的空气，我不禁陶醉了。
11、桂林山水令人陶醉，旅客们一个个流连忘返。
12、美妙的'旋律总能令人陶醉其中。
13、我看这，满山苍翠，呼吸这，清新的空气，我不禁陶醉了呢！
14、在这微风吹拂和波光闪烁的河上溯流而上，真是令人陶醉。
15、我陶醉于被浓厚文化色彩点缀的人生！我陶醉在这美丽的景色中，流连忘返。
16、她那歌喉的魅力令观众陶醉。
17、面对这么多美丽的风景，我们能不陶醉其中吗？
18、花园中，我被这清新的花香陶醉了。
19、在这空旷的原野上，遍地织满金黄色的菊花，令南来北往的游客陶醉其中。
用陶醉的近义词造句
沉浸：有时候我觉得，沉浸在灯红酒绿的夜生活里是一种精神的放纵，虽然有效，但不持久。
迷恋：这里的风景如此优美，怎能不让人迷恋？
沉醉：他沉醉与大自然的美好中，将所有烦心事抛于脑后。
着迷：北京奥运使一些不关注体育的人也开始着迷运动了。
入迷：在他看来，这是一个陌生但又令人入迷的社会。
写陶醉的作文 <三>
开学啦，我很早醒来，抵达院校，为了前些看到各自很久的老师和同学们。远远望去，一样的学校大门，一样的体育场，一样的教学大楼，一样的课室但不一样的，是同学们，她们的脸部少了一分稚嫩，多了一分刚毅，她们心存更强的士气，更强学的精神实质，打开了学期开始的帷幕。
你听过同学们的晨读吗？每日早晨班里同学们很早所有到齐，交下工作，开始了晨读。听！那琅琅的读书声，坚定不移强有力而又不欠缺情感，那就是一支战曲，代表着同学们对学期开始开战。一片阳光通过夹层玻璃撒进课室，照在这种祖国的花朵以上，这种花瓣终有一天，会变成有用之才。
你见过同学们跑操吗？同学们踏着整齐划一的脚步，在操场上飞奔，鼓点节奏一般的声音回荡在操场上，回荡在校园里。大家正立在人生道路的起跑线上，谁也不愿脱队，谁都想争第一。这些五彩斑斓的色调交叠，结合在一起，变成了校园里一道绮丽的美景。
你注意过同学们下课时的样子吗？几个又很好学的同字包围住老师求教难题，老师尽管不可以歇息，但嘴上的笑容却表明出她们心里的愉悦。有几个喜欢读书的同学们马上取出课外读物，如醉如痴地阅读文章起來，脸部小表情一会愉悦，一会忧伤，一会兴奋，一会焦虑不安，显而易见己经深陷了书的全球。也有几个同学们正专心致志地回望老师授课的內容，梳理错题集，备考手记。有时候我与小伙伴们在一旁闲聊，有的情况下，会忽然暴发出一阵大笑，引来别人陆续测目，被大家吐槽的人必会气急败坏追打这些拿他玩笑的人，便奔出班门，留有一串开朗的欢笑声。
你留意过老师授课前的场景吗？上课铃声打响，喧嚣的过道里重回平静，这时候，如果你留意聆听，就一定能听见老师的真皮皮鞋踏在室内楼梯上的响声，光滑的大理石地砖上倒影着老师的影子。总算，一个了解的影子发生在大门口，一手握着杯子，一手托着语文书和原材料，腋窝下夹着一把油亮铮亮的竹尺。他走入班集体，走上演讲台，环顾四周课室一周，一声索性洪亮的授课！――打开了专业知识的宝藏。
这幸福的学校生活！你简直令我沉醉。
写陶醉的作文 <四>
我摊开我那汗津津的右手，那婚姻线和事业线看上去如一条断了珠的项链，断断续续。而那生命线却从我出生那一刻起都是没有的。别的孩子看见了也目瞪口呆，大人看见了眉头一皱不作声！对，我是一个没有生命线的小孩！
从前，我被父母半托、全托、寄宿地流在学校里也因此这样，我在一个没有足够亲情的家庭里长大，早已习惯了遥望死亡。
幼儿园，白天我园里做一个乖女，晚上就陶醉在月光下，同时也抑郁地睡去。
月光就如在撒种子，撒在世界每一个角落。而我就在这寂寞与黑暗仲，沉思与幻想自己的未来。偶尔深夜有人敲车铃，我总以为是一位母亲踩着单车，后面车篮坐着一个扎着两条马尾辫的小女孩。但我一直在想，我只是一个没有生命线的小孩！
就这样这样，我每晚都重复着这个想法，陶醉在黑夜中的忧郁。
小时，我嘴谗，每当马路上开满一排一串红时，放学回来，我会用手把花捋回来，用嘴把泛白花中的一丁点花蜜吸净。
我家附近种满泡桐树。小学时，我不知道这树的名字。只知这种树每逢秋天，开满大如铃铛，发出淡淡的紫色幽香的花，我们管它叫铃铛树。
每逢秋雨过后，我和家中附近的小孩酒会占整条街。铃铛树纷纷摆落下几朵铃铛，同时香味散播了村里村外，真是十里飘香！
我们小孩一人占一棵树，用自己的名字为它命名，同时也摘下树上的几朵铃铛，吸净花蜜。那感觉使人飘飘然。
我的幸福童年就开在泡桐树上，泡桐树开满了我的幸福，我也常陶醉于此。
初中，我认识了一位知心朋友、老师――书。
我再次摊开我汗津津的右手，生命线仍然是没有，条纹相互交错，复杂，真是阡陌交通啊！书使我以前的蠢想法而后悔，因为生命与理想是相互联系实现理想不是看手掌，是看自己努力创造，生命才有意义。
书，假如没有书，世界一片黑暗没有书，生命之船就会失去指南针我不再陶醉在死亡中，无悠中，而是讲自己的生命灌注在书中，应该陶醉在书的海洋，书的光芒，书的花丛中。
我轻吻着那缕希望的光，同时也轻吻我的手（因为它使我可以创造未来），轻吻那生命女神。
我要陶醉在魅力的未来中，陶醉在劳动与智慧中，陶醉在干净生活中！
写陶醉的作文 <五>
我们的校园美丽可爱，充满着生机和活力，处处都有令人喜爱的景色，而最美的要数校园中操场了。
进入校园往右拐，穿过南教学楼，就来到了中操场。首先映入眼帘的是一块大石碑，上面刻着两个鲜红苍劲的大字——“活学”，这两个字寄托着陈鹤琴爷爷对我们每个鹤琴学子的殷切希望。石碑后面是一棵巨大的雪松，这棵雪松应该已经有些年代了吧。经过多年的风吹雨打，它的主干已经歪向一旁，由几根钢管支撑着，但它依然精神抖擞，令人敬佩。
再往里走，小路的左边赫然出现了一座假山花坛。花坛边上种满了灌木，它们被勤劳的园丁叔叔修剪成了一个个绿色大花球，十分美观。灌木丛后有一棵罗汉松，罗汉松的叶子像针一样，十几根为一簇，它们有的像一朵小花，有的像亲密无间的小伙伴在讲着悄悄话呢！
我们拾级而上，一眼便看到一对白色的母子鹿石雕。小鹿跪在母亲的怀里吮吸着乳汁，眼神里充满了幸福与满足。而鹿妈妈也一脸慈祥地看着小鹿，这不正像我们在老师的哺育下茁壮成长吗？
沿着鹅卵石铺成的小路走在花坛中，一株茶花格外显眼，两朵粉红色的花朵点缀在翠绿的叶子上，显得十分娇艳。一阵风拂过，“沙沙沙”的声音环绕在耳畔。抬头一望，原来是广玉兰正随风舞蹈。这株广玉兰有四五层楼那么高，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。在树下休息，别提有多惬意了！
广玉兰下满是碧绿的八角金盘，几乎盖住了半个花坛。在一丛丛八角金盘中，偶尔冒出几个小脑袋，原来是低年级的小朋友在这儿捉迷藏呢！
花坛边上还有一棵桂树，虽然现在并不是桂花开放的季节，但桂树上却挂着几簇米黄色的桂花。凑近一闻，还有点儿淡淡的清香。每到秋天，桂树上便挂满了金黄的桂花，整个校园弥漫着浓浓的桂花香，沁人心脾。
小路的尽头还有一个小型的迷你花坛。它虽然没有大花坛那样草木茂盛，却格外雅致：一丛翠竹、一棵桂树、几块假山石，构成了一个朴素的小花坛。
享受着春风的爱抚，抬头一望，北教学楼上半月形的花坛里，不知何时露出了迎春花金黄的脸蛋儿，正在微风中向我们点头微笑呢！
漫步在中操场，聆听着春的脚步，感受着春的气息，我陶醉了……
写陶醉的作文 <六>
陶醉的不是你的外表，而是你的内心，是你的品质，是你的行为，是你的思想。
做事井井有条，说话津津有味儿，说理让人信服，说话伴有节奏，懂得哄人开心，懂得礼仪之重，懂得尊敬大人尊敬小孩儿，懂得与人为善。这便是我的同学小丽。
小丽在咱们班里面没有特殊的职位，老师曾经给她介绍过纪律委员，但是自己并没有当这个纪律委员，而是选择当一个普普通通的学生。我知道她这么想一定有她的道理，像她这种品质高雅、思想独特的人一定有与众不同的地方。辛运的是，我和她也比较合得来，经常在一起说话，她说的话都好有哲理，让我非常的信服。感觉她真的让我陶醉。
首先，她说话的韵律让我感觉很清楚，很有味道，她说话的声音是抑扬顿挫的。在平时看来，我们学校是没有举行过大型的演讲比赛，但是她这种标准的发音，带有感情的语调，我感觉上应该可以得到一等奖。这也就是我为什么喜欢和她交流，因为她说话特别让我陶醉。通过与她交流，我能够沉迷于她的说话当中，我能够听懂他想表达什么意思，我也能够明白她能够通过这个话语说清楚自己内心的想法，不像我想要表达自己的想法，表达含糊不清，说不清楚，让别人听也听不懂。
其次，她尊重别人。他不仅对大人有礼貌，对小孩有礼貌，在同学之间也是有礼仪的。因为她的文质彬彬，所以很多学生都非常信任她，就是因为她尊重别人，让别人体会到她的亲切感。就是因为她对我比较尊重，而且说话各个方面都比较有礼仪，因此她每次要求我做一些事情，我都会尽力的帮他做好，因为这样的同学实在是少之又少。
最后，我感觉她比较善良。之所以说她善良，是因为她喜欢捐款，虽然捐的不多，每一次是一块两块的，但是日积月累也捐了几百块钱了。对于学生来说这是一种承担社会责任、体现爱心的做法，我们很多学生都没有做到这一点，而她做到了这一点，让我非常羡慕。而且她在班级里面表现的也是特别善良，帮助别人不求回报，这是她的现实写照。
小丽让我陶醉，陶醉的并不是她的外表，而是她的内心，她的品质，她的行为，她的思想。之所以我会被她所陶醉，是因为这些优秀品质我没有，我希望通过将她作为自己的榜样来使自己变得更好。
写陶醉的作文 <七>
冬天不像春天那样姹紫嫣红，不像夏天那样热情奔放，不像秋天那样天高云淡，有的只是那天寒地冻，寒风凛冽。
雪是冬的灵魂，只有在下雪时，你才会不顾寒冷，破门而出，跟着那飘飘扬扬的雪花翩翩起舞，陶醉其中。
雪就是这么有魅力，让你心一清。当那些洁白的小精灵布满大地时，你更会为它惊叹，
初一:冰雪血皇
写陶醉的作文 <八>
奔跑在草地上，和清风撞了个满怀。眼前是一大片的绿色和掺杂在其中的点点淡粉色。望着这清雅的淡粉和嫩绿，我不禁陶醉起来。
在我的乡下老家附近，总会有一大片的野花野草。我很喜欢这片花与草的世界，每次到老家，我总要去看一看它们。这次，我伴着清风奔跑着而来。它们看见我，就像看到老朋友一般，纷纷跳起了舞。小草们顶着尖尖的脑袋，到处晃呀晃，煞是可爱。小草好像身旁的花朵给逗笑了。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。对面的两朵，一面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有笑声吟吟入耳，另一朵则低着头，仍遮不住笑颜。我的心情也不禁愉悦起来。
坐下来，风轻柔地拂着我的脸，空气中弥漫着些许甜味，沁人心脾。野花遍地是，都躲在小草的旁边，羞涩地掩着面。细看一朵，那淡粉色的花朵好像一位清新的小姑娘，娇小而可爱，让人心生怜惜之情。望着蓝天白云，望着这片赏心悦目的草地，仿佛自己置身于一片绿的海洋，花的世界，眼前被这些翠翠的绿、嫩嫩的红所充斥，犹如梦境一般美好。我不禁陶醉了。绿象征着小草，象征着生命，象征着活力，是青春的活泼。看到绿色，心中的烦恼烟消云散。
阳光斜射在我的身上，我恋恋不舍地准备离去。它们也弯下了腰，看不出喜怒哀乐。这片绿地散发着浓浓的魅力吸引着我。
对着花草陶醉是一种精神上的享受，心灵上的放松，因为它们的活力与青春，让人放下心中的不悦，感受着它们的美。
写陶醉的作文 <九>
春景，你真让我陶醉其中!
陶醉，是对生活的一种美好憧憬。晚春时分，漫步林荫小道，于一片青绿中静赏自然美景，别有一番滋味;笔尖轻舞，书写一幅行云流水，沉醉在书法神韵中，不觉心旷神怡;抚一曲古琴，执一卷书香，品一杯香茗，于文学艺术的芬芳中流连徘徊。
在人生路上，总有一些美好的场景，令我们迷恋其间，而让我陶醉的就是那美丽的春景……五一节，我们一家人出发去寻找春天的足迹，在路上我又蹦又跳，像一只快乐的小鸟，心早已飞到了那美丽的春景里。
你瞧!河边那高大而强壮的柳树，长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来就像轻轻飘动的绿色丝带“真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊!
你看!竹外那两三枝桃花和梨花悄然绽放。鸭子在水中游戏，他们多么开心呀，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，仿佛让人在身临其境中。
你再瞧!竹林中竹笋多么粗壮，多么有气势，上面的露水衬托出他是多么新鲜，多么美味;竹子是多么高大而笔直，就好像有好几个我那么高了……让人仿佛置身于清闲的世界中。
你再看，街道上的雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望的时候，依稀连成一片，近看的时候，却显得稀疏零星。真是有种“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”感觉呀!
啊!春景，你真令我陶醉其中……
写陶醉的作文 <十>
寒风呼啸着，雪花飘零着，漫天飞舞着，纷纷扬扬，让我欣赏，令我陶醉……
雪降临在我们这个昔日喧闹的校园，越下越大，让整个学校马上寂静下来，被被大雪笼罩，处处银装素裹。放眼望去，你根本分不清前方是大路，还是草地……只有眼前的几栋教学楼在大雪中寂寞着，出来捕食的鸽子们也倒是一声不吭了。
我冒着大雪，站在雪地里。抬起头看着那从天而降的雪花——原先只是一片天空，逐渐觉得天空中某个点上的颜色要比别处更白些，还在空中旋转移动，天上，半空中，空中。终于看清——如同仙女一样盘旋而下。这样一说的话，反而，更像是一个个小伞兵在天空中摇曳，摇曳着落到的树干上，落到了草地上，为大地增添了一份白色。落在我的手上，让我亲眼见证了——正如同一个方向盘般的白色六边形，逐渐变得晶莹剔透，最终化为一滴水融化在我的手心。
看，那些纯洁的雪花，如同每年洗礼大地、滋润大地的小精灵。每年冬天，当万物沉睡之时，上天便把小精灵们洒满人间。而我站在大雪中，亲眼看的雪花落地，看它落地融化，我该是多么幸福！踩在雪堆里，软软的，内心多么希望这场大雪不要结束！我敞开双臂，感受这场大雪给我带来的乐趣，忘记了寒冷，忘记了时间。
美丽的雪景，如同一幅画一般。虽然这幅画不怎么起眼，但是要仔细品味它，你会发现，它是那样的神奇、美丽。它让我赞美，使我陶醉……
写陶醉的作文 <十一>
今天，我要去欣赏校园的“秋叶”。
缠绵的秋雨把树叶染上了秋天的颜色，使秋天更多几分姿色，我走到一颗杨树下，静静的看着秋叶。这时，一阵微风跑来，轻拂着我的脸，也轻拂着树叶。那脆弱的树叶被微风一吹，飘了下来。它们跳着旋风舞落到地面上，仿佛要和风姐姐去远行。
我仰起头，细细地观赏每一片树叶，那一片片美丽的杨树叶，有暗红色，藤黄色，金黄色，还有带着微微绿意的柠檬黄，谁能说这落叶不美呢？当我看得正入迷时，风姐姐把柳叶给送来了，我接住正在跳舞的柳叶姑娘，仔细打量着。哎！她的脸已经长满了“斑纹”，身上也裂了几个口子，不再有以前那天天穿着翠绿发亮的裙在校园里舞蹈时的姿色，那几个口子好像柳叶咧开嘴笑着的对我说：“我虽然不再年轻了，但是我会走到泥土中，做大树妈妈的养料，然后等待着春的到来，我会很高兴的！这让我想起龚自珍的一句话：落红不是无情物化作春泥更护花。没错，落叶真的不是无情无义！
“沙沙沙”…这是什么声音？我转过头，只见秋风姐姐弹着“琴”，对我微笑着，秋风姐姐的琴艺可真好啊！那美妙的声音，真令我陶醉啊，余音绕梁，悦耳动听，婉转悠扬……我再想不出用什么词才能形容秋风姐姐用秋叶弹奏的曲子的美妙……
啊，美丽的落叶你让我陶醉！
写陶醉的作文 <十二>
俗话说得好，一叶知秋，意思是当第一片叶子从树上落下来了，秋天的脚步也悄悄到来了。
当我从校门口走过时，一片黄叶似黄蝴蝶般飘在我的面前，秋天从那刻起就来了。
秋没有那么刻意，秋像位姑娘一样，无拘无束，落落大方，随处都有她的身影。
天渐渐凉了起来，像是这位姑娘用她那凉凉的手指抚摸着我们的脸，他在空中跳起了舞。花园的花朵，就是她那舞蹈中一个接一个的旋转。
花园里花朵都开了，迷人的花香中，还掺杂着泥土的气息，各式各样的菊花开了，粉的，黄的，蓝的，让人眼花缭乱。瞧，那朵蓝菊，细细的花瓣上还有一滴晶莹剔透的小水珠在上面，更能衬托出蓝菊的美了。
最引人注目的还是那朵百菊王，那有普通菊花两倍大，风一吹就在空中舞了起来，花瓣也就成了她美丽而纤长的四肢，蝴蝶与蜜蜂在她的身旁飞舞，欣赏她的美，这么美的花朵怎能不让人陶醉于其中呢？
然而这么美的秋天又怎能让人不陶醉其中呢？
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