重阳节的来历故事

2025-06-06 重阳节的来历故事

重阳节的来历故事(范本7篇)。

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的重阳节的来历作文（精选7篇），欢迎大家分享。

重阳节的来历故事篇1

20xx年 X月X日晴

重阳节的下午，我从图书馆借书回来，看见爷爷正在打扫卫生，累的满头大汗，我走到爷爷面前对他说：“爷爷，你太累了，先休息一下吧，我给您敲敲背吧!”爷爷高兴地坐在沙发上，让我给他敲背，开心地对我说：“谢谢宝宝，你真是个懂事又孝顺的好孩子。”虽然我今天只是尽了一份小小的孝心，爷爷却是那么得高兴，我想今后不仅是重阳节要孝老、敬老，平时也要像重阳节一样，做更多力所能及的事，去关心孝敬老人们，使他们生活得更快乐!

重阳节的来历故事篇2

活动目的:

1.简单了解一下重阳节的由来以及重阳节的一些风俗习惯。

2.懂得尊重老人，愿意为老人献爱心。

3.体验社团活动，锻炼孩子的社交能力和口头表达能力。

准备工作:

好吃的水果，课件。

活动流程:

一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎你。

1.看看今天谁在教室，为什么要邀请这些爷爷奶奶？

2.老师向孩子们介绍重阳节。

3.集体朗诵儿歌《重阳节到了》重阳节到了，重阳节到了，爷爷奶奶节日快乐。非常感谢，向你们的节日问好。

第二，介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)

1.你家里谁会参加我们今天的重阳节？请把他或她介绍给每个人。

2.你喜欢他吗？为什么？他为他的家庭做了什么？

3.你的祖父母为你的家庭做了什么？

4.老师打PPT做结论:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先养了我们的父母，现在还要照顾我们，每天为我们做很多事情。

第三，为爷爷奶奶(外公外婆)做点事

1.让我们的孩子想想爷爷奶奶(外公外婆)，想想我们能为他们做些什么。播放PPT，让孩子介绍他们是怎么做的。

2.老师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子。他们老了。我们这些孩子要听他们的，为他们做力所能及的事，锤他们的腿，敲他们的背，做懂事的.宝宝。

第四，一起过节。

1.山东重阳兄弟山居假日思诗朗诵。

2.集体歌曲《好娃娃》《打爷爷奶奶背敲我腿》。

3.听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶一起过重阳节，体验重阳节的快乐。

第五，结束

所有用手语表演《感恩的心》的小朋友集体献上祝福。

重阳节的来历故事篇3

很久以前，汝南县有个人名叫桓景。他和父母妻子一家人守着几片地，安分守己的过日子。谁知天有不测风云，汝河两岸忽然流行起瘟疫，夺走了不少人的性命。桓景子时候曾听大人说过，汝河里住了一个瘟魔，每年都会出来散布瘟疫，危害人间。为了替乡民除害，桓景打听到东南山中住了一个叫费长房的神仙。他就决定前去拜访。

谁知他翻越了千山万水，还是找不到仙人的纵迹。有一天，他忽炙看见面前站着一只雪白的鸽子不断地向他点头，桓景走近前一看，鸽子忽然飞了两三丈远，落地后又不断地向桓景点头。就这样，桓景跟着白鸽，终于找到了费长房的仙居。桓景走到门口，恭恭敬敬的跪了两天两夜。到了第三天，大门忽然开了，一个白发老人笑瞇瞇的对他说：“弟子为民除害心切，快跟我进院吧”。

费长房就给了桓景一把降妖青龙剑，让他练习降妖的法门。有一天桓景正在练剑，费长房走过来对他说：“今年九月九，汝河瘟魔又要出来害人。你赶紧回乡为民除害，我给你茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让你家乡父老登高避祸」。说完，就用手招来一只仙鹤，把桓景载回汝南去了。

桓景回到家乡，就把费长房的话向大伙儿说了一遍。到了九月九那天，他就带着全村老小登上了附近的一座山。把茱萸叶子分给每人一片，让瘟魔不敢近前。又把菊花酒倒出来，每人喝了一口，说是可以避瘟疫。安排妥当后，他就带着降妖青龙剑回到村中，等着斩杀瘟魔。

不一会儿，汝河里狂风怒吼，瘟魔出水走上岸来。忽然抬头看见人群都在山上欢聚，它便冲至山下，却被酒气及茱萸的香味吓得不敢上前。一回头，又看见桓景抽出宝剑，和瘟魔斗了几个回合，瘟魔斗他不过，转身就跑。桓景“嗖”的一声射出了宝剑，宝剑闪着寒光，一眨眼就把瘟魔钉死在地上。

从此汝河两岸的百姓，再也不受瘟疫的侵袭了。人们就把九月九日登高避祸的习俗，一代代的传到现在。

重阳节的来历故事篇4

教学目标：

指导学生有感情地朗读课文，了解课文内容，知道重阳节的风俗由来。感受桓景不怕艰辛学师、铲除瘟魔为民除害的精神。

教学重点：

理解桓景是如何拜师学艺、铲除瘟魔的过程。

教学难点：

感受桓景不怕艰辛学师、铲除瘟魔为民除害的精神

教学过程

一、古诗词语问题导题，激发兴趣

1、由课题想到之前学习的古诗《九月九日忆山东兄弟》从这首诗。

2、浏览课文想想重阳节是什么时候？重阳节还有哪些习俗？

3、重阳节是怎样来的？为什么人们要这样做呢？

今天我们就来深入学习课文，一起去寻求答案。

二、教学过程

1、自主探究：第一部分

想想恒景为什么要除掉瘟魔？

（1）介绍恒景一家生活的快乐幸福

（2）用“把”字句和“被”字句说说瘟魔和恒景的关系。

（3）想想恒景是怎样做的'——拜师学艺

（4）那一句话写了桓景为什么要拜师学艺?又是怎样做的？恒景拜师学艺行路艰辛的句子用“（）”画出用“﹏﹏”画出桓景为了为民除害，不辞劳苦，历尽磨难，苦练武艺，表明他为民除害的决心的句子。

2、同桌合作学习：第二部分

（1）、用自己喜欢的方式再读课文5—8自然段。

（2）、用“（）”画出师父交给恒景的办法句子：我给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒。你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。

（3）、用“﹏﹏”画出瘟魔出来的那天他是怎么做的。句子A：到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。句子B：桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后心“嗖”地掷出宝剑，“哧”的一声就把他扎死了。

（4）瘟魔的凶神恶煞：句子：中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。

总结：恒景是怎样铲妖除魔为民除害的。桓景先是拜师学艺，勤学苦练，终于练成了一身好武艺，回到家乡后，先让乡亲们登高避灾，自己勇敢地从山上直冲下去，与瘟魔展开了激烈的搏斗，将瘟魔消灭。

3、自主学习：第三部分重阳节的时间、习俗、目的。

4、你喜欢恒景吗？为什么？桓景立志除害，拜师学艺，勤学苦练，勇敢搏斗，这种精神值得我们学习。

5、课文中心思想。

三、作业：

除了重阳节，你还知道哪些中国的传统节日？简要说说某一节日的习俗。

四、板书设计：

重阳节的传说；

闹瘟疫：拜师学艺；

除瘟疫：分喝登扎；

重阳节的习俗：纪念恒景；

五、教学反思：

重阳节的来历故事篇5

教学目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

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2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

4、知道节日时人们主要的庆祝教学。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

教学准备：

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

3、在本班老师的指导下制作小礼品

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干

教学过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。"

2、老人进入教学室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一起看段视频

(1)请老人谈谈自己的`感受;

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束教学：

全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

教学反思：

能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

重阳节的来历故事篇6

20xx年 X月X日晴

今天袁老师给我们讲了九月初九重阳节的来历和重阳糕的图片，讲孝顺老人的故事。第一个在讲台上讲故事的同学是潘嘉瑞，他讲的故事是《弟子规》里的“冬则温，夏则清”，这个故事告诉我们冬天天气冷了，就要给老人添加衣服，不要让老人受冻了；夏天来了，天气热了，就要老人脱衣服或扇扇子，让老人凉快。潘嘉瑞讲的很生动，后来张斯嘉，邹晨熙也分别讲了敬老爱老的故事，我讲的`故事叫《卧冰求鲤》，意思是教育我们要孝敬父母。

我一定要遵守我的承诺：就是每周给爷爷，奶奶捶一次背，让他们身体健健康康。