跳蚤市场日记模板
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相信大家都写过周记吧,周记可以反思一星期里的出现的不足和错误,如何在周记中全面地描述自己的学习呢?基于网友的需要,栏目小编整理了跳蚤市场日记模板,欢迎大家参考阅读!
跳蚤市场日记模板 篇1
今天下午,天气晴空万里、万里无云,我怀着激动而兴奋的心情回到学校。因为,学校要举行一次有趣的跳蚤市场。
全校的学生都分组活动,我们班分成了六组,在组长的带领下来到了操场。即使天气再热,寂静的操场也会一下子热闹起来。同学们开始“答答答”摆起地摊,我看着地摊上的书籍、玩具、书法和手工作品,不由想起了市场上的小贩,他们有的卖书,有的卖玩具,还有的卖生活用品。他们大声叫卖:“走过路过,不要错过!”“机会只有一次,千万不要错过!”......想着想着,我自己不由“嘻嘻嘻”地笑起来。
跳蚤市场活动正式开始了,我和同组的同学一起高声地呼喊着,在我们的呼喊下,吸引不少同学,其中有一个低年级的同学看上了我们组的一个精致的陀螺,他从手里拿出一辆小汽车与陀螺进行交换,拥有陀螺的那位同学一看,这辆小汽车十分破旧,身上有几条裂痕,颜色已经褪掉,前面两个轮子不知掉到哪儿去了……那位同学自言自语地说:“这么破旧的小汽车,怎么可以换到我精致的陀螺呢?”于是那位同学拒绝这一笔交易。后来,我们经过多次和其他班上的同学进行交易也没有成功。
时间过得真快,跳蚤市场结束了。我们组虽然一笔交易都没有成功,但是我们最大的收获是:让我们明白8每一分钱都是来之不易的,要好好节约金钱,不能随意浪费;知道任何金钱都是靠智慧和汗水来做生意获得的成果,不能整天想着不劳而获!
这次跳蚤市场真是有意义啊!
跳蚤市场日记模板 篇2
5月28日 星期三 晴
“快来买呀!我这里的东西又好又便宜。”
“我们这里买一送一。”
“走过路过千万别错过。”
“快乐超市,随便你挑,随便你选,快乐超市带给你快乐。”
你听,叫卖的多热闹呀!你可千万别以为走进了“集市”。我告诉你吧,我们学校的跳蚤市场开始营业了!
我们小组的组员分工明确:一个叫卖、收钱,一个记录,两人为一组,轮换起来卖。这样每个人都可以当售货员,也可以当顾客。
我先当老板,我开始吆喝了:“快来买,快来买,大促销活动开始了,这里的东西全部二元,时间有限,快来买呀!”听到我的叫卖声,很多人围了过了,我一下子就卖了6样物品,分别是小熊、小猪、小橡皮、爆笑校园、小豆王国、尺子,一共收到12元钱。
参加这样的活动,我感到很开心、有趣。我感受到了当老板的快乐,长大后要做一个赚大钱的老板!
跳蚤市场日记模板 篇3
周六,学校举办了一次跳蚤市场买卖活动。这次活动主要是为了锻炼小朋友们的营利与消费意识。
早晨妈妈开车带我去了学校。到了学校门口,我们迎面就看见了几位貌美如花的老师,正在接待小朋友和家长。
走进了学校,看见了两边有很多五颜六色的气球,仿佛进入了气球的乐园。碧绿的草地和正在盛开的樱花更是让人心旷神怡,真的是春光烂漫,鸟语花香。好了,观赏完景色该去看看小朋友们了。
顿时,我的眼睛被琳琅满目的商品吸引了,我好奇的参观了小朋友们带的东西。有的卖书,有的卖贴画,还有的卖风筝,也有卖布娃娃的,甚至还有人卖蛋挞,卖寿司,卖蛋糕,市场上竟然什么都有。
妈妈让我和二姐带领小朋友,用娃娃兑换书,于是我们便开始忙碌起来了。
这时,跳蚤市场热闹非凡,但也能听到人们欢声笑语。
有的小朋友不时要回自己店里看看有没有顾客。如果有顾客就要问顾客想要什么,并且说出价钱。或者有顾客想用布娃娃跟他交换,就要看他自己愿不愿意换了。
时间过的很快,眼看活动就要结束了,每个班的老师都发了点小奖品,小朋友和家长们得到小奖品后,就陆陆续续的回家了。
整个上午我们都沉浸在跳蚤市场给我们带来的喜悦之中!
跳蚤市场日记模板 篇4
在元旦里,我们学校举行了一个“爱心跳蚤市场”的活动。
活动开始了,同学们都在匆匆忙忙地把自己的东西拿出来,同学们一边为顾客打包,一边叫卖,而我呢?我的摊上冷清清地,有的顾客来我旁边同学的摊面,有的只一眼就走了,还有的连看都不看一眼呢!我真羡慕那些火热的摊面,我不时地忍住心中的悲伤,脸上露出悲伤下的笑脸,我等了许久,等了很久很久,没有人来买,突然,有一位同学走过来,说:“我来帮你买吧”!在这一瞬间,喜悦丛我的心中涌出,她真是我的救星呀!她把我的东西拿到别的摊位上,叫卖起来,我也跟着叫卖,我有恢复了自信,老师说还剩半个小时的时候,我的口袋已经有钱了,这时我才发现,她的东西只买了一样,还有三样没买,顿时,我的目光中流露出了感恩,她竟然不为自己,而为他人去叫卖,我十分的感激她。
跳蚤市场日记模板 篇5
星期五,我们学校举行了一场庆祝六一儿童节的活动“跳蚤市场”
到跳蚤市场那天,我心急如焚的盼望着时间早一点到来。就在这时,听到广播说;三年级学生可以去跳蚤市场了。我们班同学就像泄了闸的洪水一样来到跳蚤市场。
我先在一楼买了很多的书啊,玩具等等。等我到二楼时,发现我们班级有的同学正在叫卖,有的说“快来看,快来买”,有的说“这里的东西很便宜一元一个”这里的叫卖身此起彼伏传遍了整个跳蚤市场。正当我被这叫卖声陶醉的时候,学校的广播又响起来了,请三年级同学回到教室,顿时心里就失落下来了,最后还是依依不舍的离开了跳蚤市场。
这真是一个有趣的跳蚤市场啊!
跳蚤市场日记模板 篇6
“丁铃铃……”下课铃响。拿着待售的商品,同学们都冲出教室,跑向操场。一时间大家都忙活开了。
有的拿出一大块布抖动几下就利索地铺在地上,有的把牛奶箱子里的物品一件件拿出来分门别类地摆放在地上,摆东西时还不忘瞥一眼别组的速度,生怕浪费丝毫时间,有的已经迫不及待地开始叫卖了,“便宜有好货,快来买,快来买啊”。顿时,吆喝声此起彼伏,个个不甘心落于人后,一声比一声高,引来了好奇的路人询问各色物品的价钱。平时略显空旷的操场此时就显得狭小了。
我们组的商品门类很齐全,有自动笔,圆珠笔,课课通等,价格也很便宜。只是摊位前比较冷清,很多人都只是询问一下价钱就走开了。再瞧瞧其他组玩具枪卖得倒挺红火。这时,我们组的组员急中生智,干脆采取了买一送一的策略,还打出了“不买会后悔,走过了这摊点,就没这个机会”的旗号。再加上有百分百良好的服务态度,抢了其他组不少生意呢。看到这个结果我们脸上都绽开了满意的笑容,先前心急如焚之感已消失得无影无踪了。
这还不够,抱着必胜的决心我开始到处兜销小商品,做了一次小小推销员。看到人多的地方,我就飞快地跑过去,向他们推销商品。我在人群中穿梭,重复着一遍又一遍的话,时刻露出灿烂的笑容,成果也不赖。
趁着推销商品的空隙,我趁机“偷窥”了一下其他组招揽生意的方式。有买东西满1元或2元送一个桔子的,有送一个小玩意或有自动笔的挂件的,各种招式皆有新意。我把其他组招揽生意的方式告诉组长,摸清了他们的“底细”,我们更有信心赢得跳蚤市场“卖货强手”的称号。
末了,计价声、还价声在操场上空回荡。
跳蚤市场日记模板 篇7
今天下午,我们学校举办了“跳蚤市场”这个活动。
六年级的大哥哥和大姐姐来卖,一年级至五年级的去买。
第二节课下了,同学们拿起自己带来的零花钱,争先恐后地跑到了卖东西的地方。那里热闹非凡,人山人海。
我迫不及待地跑了过去。我先到第一家的摊子里,看到一本《好词、好句、好段大全》,我问卖东西的那个大姐姐:“这本书多少钱?”那个姐姐说:“这本书是五元钱。”我又回答说:“三块钱可以吗?”姐姐又说:“最少只能四元钱。”我说:“太贵了,我不买了。”我转身走时,姐姐叫住我说:“那好吧,三块钱卖给你了。”我说:“那好吧,这本书我买了。”我已经买了一本书了。我又到了下一家,我又看到了一本《安徒生童话》,我也想买,我就问卖故事书的那个哥哥说:“哥哥,这本书多少钱?”哥哥说:“这本书十元。”我说:“五元行吗?”哥哥说:“不可以,最多只能7元。”我又说:“太贵了。我不买了。”我准备走时,哥哥说:“好吧,五元钱卖给你了。”
今天在跳蚤市场上,我买了两本有趣又好看的故事书,我还学会了买东西时的讨价还价,今天真开心啊!
跳蚤市场日记模板 篇8
今天下午,第二节课下了以后,操场上开始了我们最喜欢的跳蚤市场交易会。
我们每个人拿上了自己的钱到操场上去买东西,我们看到了六年级的大哥哥大姐姐们在地上放满了各种各样的东西,比如:漫画书、作文书、溜溜球、玩具车、拼图等,好多好多有意义的东西。我走了一圈球场,发现了一个玩具,是两辆黑色的车,我很想要这两辆车,我就问:“哥哥这两辆车多少钱?”哥哥说:“10元。”我说:“好贵,能便宜一点吗?”哥哥说:“最少需要5元钱。”我就买下了这两辆车。哥哥还对我说:“这两辆车还可以合体。”我说:“谢谢哥哥!”然后,我就像哥哥说的那样把它们合体了。我就接着走,看到了一本关于作文的书,我就问:“姐姐这本书多少钱?”姐姐说:“只需要1元钱就行了!”我就毫不犹豫地把这本书也买下了。不知不觉间,交易会结束了,真是意犹未尽呀!
今天的跳蚤市场,我们自己购买东西,还学会了讨价还价,可真开心啊!期待明年的交易会更加精彩。
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