日记大全|科技拥军活动计划（汇集20篇）
2022-10-02 科技拥军活动计划科技拥军活动计划（汇集20篇）。
■ 科技拥军活动计划 ■
我县围绕助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”的主题，认真组织了第xx次“全国助残日”活动。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心部署
根据市残工委《关于在全市开展第xx次“全国助残日”活动的通知》精神，领导高度重视，及早做好部署和安排，于5月12日召开了安排部署助残日工作专题工作会议，制定了工作方案《关于开展第xx次“全国助残日”活动实施方案的通知》(长县残工委发〔20xx〕1号)，对助残日活动进行了统一部署，要求各镇(街道)人民政府、县政府残工委成员单位紧扣今年助残日活动主题,对本次助残日活动要高度重视，采取有效措施，精心组织好助残日的各项活动。
二、大力宣传，营造氛围
三、结合实际，开展多样的扶残助残活动
(一)县残联牵头开展了系列活动
一是组织开展慰问优秀残疾人和特困残疾人活动。在xx个镇(街)慰问144名贫困残疾人和优秀残疾人代表，共计金额万元;主动联系县城管局，于5月23日，慰问22名残疾环卫工人，发放慰问金万元，并向环卫工人宣讲长沙县残疾人优惠政策;对星沙、湘龙、泉塘三个街道隶属于星沙街道中心学校管理的初中、小学生中持证残疾学生25人进行慰问;对县特殊教育学校70名贫困残疾学生，按每人每期200元标准进行交通费资助，今年继去年以来继续资助了万元。
■ 科技拥军活动计划 ■
评审方式：由队部、艺术组担任评委，低、中、高三年设一、二、三等奖。
（五）、 活动要求：
1、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
2为了使比赛公平、公正，要求评委会认真、公正、负责、客观。
3、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
三、组织领导
1、领导小组：科技节组委会。具体成员如下：
组长：陈复刚
副组长：张功菊、李德忠
成员：崔发明、刘传良、邱小山、朱艳琴、各教研组长2、项目组织：采取专人负责制，指定专人负责每项具体活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。
学校行政领导和组委会成员按负责人要求协助，并负责召集其他教师作为活动的工作人员。
2009年9月
■ 科技拥军活动计划 ■
一、围绕“做身边环保事，为世博添绿色”开展世博低碳科普系列活动
节能减排工作是一项长期而艰巨的事业，根据《xx区节能减排三年行动计划（xx—xx年）》，xx年我们将以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以“家庭碳排放计算器”为载体，在09年工作基础上，策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。
2、 围绕绿色学校和学校科技节活动，推动各级科技竞赛的开展
xx年将开展环境教育活动。 xx年的区级环保杯赛，如：“上中杯”环保金点子比赛、“汇知杯”环保综合能力竞赛、“汇中杯”环保故事比赛、“南洋初中杯”环保系列制作竞赛等要以“生态道德教育”、“世博低碳行动”为主题进行策划、组织和实施。
同时积极组织学生开展xx市青少年“为一行动”计划、xx市中小学生“壳牌美境行动”等活。同时，积极参加各类科技竞赛。组织好校科技节活动和xx区第二届“田林---田三杯”家庭亲子擂台赛活动。
3、 在学科渗透的基础上，促进学校环境生态教育的有序发展
根据国家环保总局、中宣部、教育部《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》的通知中“加强基础教育阶段的环境教育，在基础教育相关课程中要渗透环境教育的内容，因地制宜地开展与环境教育有关的专题讲座、研究性学习等活动”的要求，促进学校以学科渗透为基础，系统、有序地进行环境生态专题教育。
4、 以创新实践活动为载体，组织学生开展环境科学研究
以创新实践活动为载体，把环境教育与研究性学习相结合，继续在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中注重对学生环境科学研究课题的培育，为学生课题研究寻找和落实专家、技术支持，加强对学生环境科学研究课题的跟踪，为学生进行环境科学实践探索提供服务和指导。
5、 利用社区资源开展丰富多彩的环境教育活动
充分利用社区环境教育宝贵资源，利用“xx市环境科院”、“田林科普俱乐部”、“环保创新实验室”等学校与社区的共建资源，社区学校、大专院校、企业及科普教育基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和“环保杯赛”，使学校环境教育向家庭和社区延伸，促进公众可持续发展理念的普及和提高。
6、 加强绿色学校的建设和管理
根据国家环保部对“绿色学校”创建的工作要求，注重对学校绿色品牌的培养。完善xx区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、不足以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创建与管理工作。今年是我校开展绿色学校环境教育的第一年，也是创建计划达标的一年。力争参与下一轮市级绿色示范学校评选。
附件：本学期科技活动实施计划及内容
1、9月第二届xx区“田林—田三杯”头脑奥林匹克家庭亲子擂台赛（初赛和区赛）
2、 10月组织学生参加市、区级“明日之星”和全国创新大赛活动，争取有学生入选市级的评选并获得等级奖。
10月组织学生和项目参加xx市“科技启明星”活动，积极组织材料申报全国小院士活动。
三。11月，我们积极参加了中国和xx市的各种太阳能竞赛。
411月，积极组织学生参加城市和各类科技竞赛。
512月，我们积极组织材料年申请明年知识产权试点学校。
■ 科技拥军活动计划 ■
海则庙学校第二十届科技节活动计划
弘扬科学文化，科普惠民强县”
为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，我校将开展第二十届科技节系列活动，通过开展多样化的科学普及活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，能培养学生自主**科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。促进学生全面发展，加快科普教育工作。全面实实素质教育，推进基础教育课程改革。
本届科技节在前几届科技节基础上，反思了以往活动的成功与不足，并征求了有关师生的良好建议，本着“重过程、重实效、重创新”的原则，进行活动的宣传与开展。
现将有关事项安排如下：
时间：2012年3月20日-4月10日
活动对象：全体学生
活动主题：“动脑、动手，创造丰富的课余生活”
活动口号：“科普活动——让我们的课余生活多姿多彩！”
活动内容：
一、科普宣传
1举办科技节开幕式，做好学校主题科技节的宣传和启动工作。
2通过板报、广播、宣传窗口等。
三。组织每各年级看一部科普片。
4、各中队开展一次“扬起科学的风帆”主题队会
5各理科系可根据学科特点，对学生进行相关科普教育。
二、科普实践
1利用班级和团队活动开展各类科普活动竞赛和选拔活动。
2每个学生选择阅读一本科普书，并在3-6年级写阅读笔记。
三。开展科普实验、育种、栽培活动，撰些科技**或观察日记。
4通过互联网，我们可以学习科技知识，收集科技数据，通过班级和团队进行交流。
三、科普比赛
（一）、科普黑板报评比：
参与者：四、六年级班级
黑板内容：根据科技节的主题。
评估时间：2012年3月21日
（二）、科普手抄报比赛
参赛对象：3---6年级
竞赛规则：每班送1件，8k大小，以科技为主题，自编题目。
上交日期：3月28日之前
奖励方式：根据每各年级的作品，选出若干名获奖者。
（三）、科普绘画比赛
参赛对象：一----六年级各班
比赛内容：围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。
比赛办法：分一~三年级、四~六年级两组进行现场绘画比赛。
地点：一至三年级美术教室，四至六年级教室
评审方式：评委由校委会成员和班主任担任，低、中、高各设若干奖项。
（四）、剪纸比赛
参赛对象：三----六年级各班
比赛内容：以科技节为主题的剪纸比赛。
比赛办法：每班每人选送一张作品于4月5号前上交。
评奖方法：校长室、教导处作评委，中高年段各设奖若干名。
（五）、科技节汇报展
本次活动的优秀作品将在书画馆展出。
（六）、 活动要求：
1、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
2为了使比赛公平、公正，要求评委会认真、公正、负责、客观。
（七）、本次活动的组织
1、领导小组：科技节组委会。具体成员如下：
组长：任振斌副组长：张埃琦
成员：刘树成任鹏飞李娟王忠月
具体工作由刘树成负责。
2、项目组织：采取专人负责制，指定专人负责每项具体活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。学校行政领导和组委会成员按负责人要求协助，并负责召集其他教师作为活动的工作人员。
■ 科技拥军活动计划 ■
滨海县五汛镇第二中心小学科技教育活动计划
当今世界，天文技术迅速发展，天文技术作为“第一生产力”，在发展经济、推动社会进步方面起到了重要作用。邓小平同志曾指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
”现代化的关键就是天文技术的现代化。“四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行。邓小平在首届全国青年科技展开幕时上的题词：
“青少年是祖国的未来，天文的希望。”现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的天文文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。
因此，在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径
一、指导思想
全面实施素质教育，培养学生的科学素养。培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。制定了本学期科技活动工作计划。
二、活动目的
通过组织学生参加课外科技活动，不仅使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大后成为祖国建设的有用人才。
1培养学生的实践能力，每两周做一次成功的小作品。
2在实验和生产过程中形成良好的心理素质，克服困难，持之以恒。
三。提高学生的自学能力和审美能力。
4培养学生的创新意识，能独立或集体创作、制作小作品。
5.提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
6在小团队中进行实验和生产，形成较强的团队合作意识和和谐沟通的能力。
三、活动方式
1根据学生的知识结构和年龄特点，参加科技活动组的学生为初三至六年级的学生。
2活动组的整体工作由朱德海先生负责。
三。学生作为主体，教师只有在过程中给予及时的指导。
4以学生为主体，理论教育为辅。
5.以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。
四、活动时间及地点：
1活动时间：活动时间为周一至周四。每次活动时间必须为40分钟。
2.地点：班公室。
五、活动内容：
本学期，我校科技活动小组的活动安排如下：①小发明小制作；②科普绘画；③科普小**。
六、活动形式
课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动形式灵活多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1培养兴趣，形式多样，生动活泼，挖掘潜力。
有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。
2学生们找到自己的主题，写科普文章。
一般是3～4个同学合写，先各自寻找问题，研究讨论，统一意见后，再分头寻找科学依据，尔后再讨论集中，确定一人执笔，经老师辅导后，再交给学生讨论改写。小**可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、议论，也可以写阅读笔记等，但都力求有自己的观点和较好的见解。
3.开展科技小制作。
因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
4.开展小实验。
我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
5.抓好科普宣传活动。
6订阅、收听、收看、收集科普知识。
鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。
■ 科技拥军活动计划 ■
一、指导思想：
为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。
二、活动目标：
通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。
三、活动方式：
科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。
四、活动时间：
活动时间为：每周星期三的下午3：00～4：30。
成员：以三、四、五年级为主，共12人。
五、活动地点：
学校科学实验室
六、社团活动的具体工作安排
第一阶段紧密结合教材的科普活动
组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。
第二阶段科技制作（趣味制作）
通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。
第三阶段项目实践——小发明（创新设计制作）
自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。
七、具体安排：
第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动要求。
第四周：显微镜的使用。
第五周：显微镜观察切片标本。
第六周：自制洋葱表皮切片。
第七周：学习辨认校园的植物。
第八周：读一本科普知识书籍或文章
第九周：寒假发明金点子的讨论分析。
第十周：科创金点子选题展示，学生之间的相互评价。
第十一周：模型制作。
第十二周：小发明的基础训练。
第十三周：科学小发明讲座六捕捉小发明的目标。
■ 科技拥军活动计划 ■
一、活动宗旨：
为贯彻落实本学年学校工作意见关于加强科技创新活动的计划，以培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，加强学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才，打造学校育人特色。结合我校的实际情况，积极开展学校的科技活动。
1、通过开展丰富多彩的各类实践活动和发明创造，使全校学生具有一定的科学素养和科学实践能力。
2、完善学校科技管理和辅导机构，在学生中培养科技创新小能手， 在全校形成科技创新之风。
3、在今年的科技艺术活动中，每一个比赛项目都有作品展示。
二、活动措施：
1、营造科技氛围，强化创新意识
为营造一个良好的科技教育环境，是培养学生爱科学、学科学、用科学的优秀品质，激发学生投身科学探究之中，使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立以副校长为组长，科技总辅导员为副组长，各年级语文教师、科学教师、美术教师，综合实践教师为成员的管理班子。
为实现人人参与，各班成立科技兴趣小组。
2、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质。
各年级开展常规性科学教育活动。如：学校广播，手工制作，剪纸、折纸；社会调查、科普英语、定向越野、电子制作等。
３、长期坚持开展小发明、小制作、小实验等活动。
各年级科学教师围绕学科知识，有计划开展科技创新教育和科技实践活动，如各种比赛、参观、调查等。美术教师成立美术社团，利用活动时间开展科幻画创作。语文老师要辅导学生书写科技小论文，综合科学教师在本学期要组织中小型科技实践活动。
4、通过开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识。
帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下活动：搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习的楷模；读一本自己喜爱的科普书籍；写一篇读书心得体会；制作一份科技手抄报；举行一次“打开科学之门的金钥匙”、“讲一个科学家的故事”等演讲比赛。
三、时间安排：
9月上旬： 成立科技创新小组领导组，讨论本学期科技创新活动方案。
9月中旬： 通过课件展示，让学生充分能了解近几年来全国青少年科技创新大赛的获奖作品的创新点，激发学生的创新发明灵感。在学生中广泛征集发明创意。给小组的成员确定具体的方案。
9月下旬：定向越野学生开始进行训练。科普英语辅导继续进行。手工制作、剪纸、折纸开展活动（预备年级）。
10月：定向越野参加县比赛。电子制作小组开始制作活动。
11月：科普英语参加县比赛。
■ 科技拥军活动计划 ■
2019年是中国人民解放军建军91周年，为更好地服务国防和军队改革，维护社会和谐稳定，巩义市民政局统一部署，着力抓好宣传教育，认真落实各项双拥政策，开展了形式多样的拥军优属活动。
一是加强国防教育和双拥宣传。充分利用双拥公园、双拥景点、史师馆等宣传阵地，缅怀中国人民抗日战争的历史功绩和英雄事迹，宣传在双拥工作中涌现出来的先进典型和先进事迹。
二是开展“八一”期间慰问驻军活动。四大班子主要领导和驻军所在镇领导分别为驻巩部队官兵送去慰问金和慰问品，领导所到之处，仔细询问官兵们的生活训练情况，并积极为官兵们解决工作和生活中的困难。
三是召开优抚对象座谈会。召开优抚对象座谈会，及时了解优抚对象的生活情况和思想动态，切实解决实际困难，宣传党和**的优抚政策，充分关注优抚对象的精神需求。
四是开展“送政策、送温暖、送帮扶”活动。对重点优抚对象、军烈属进行走访慰问，同时做好优抚法规政策宣传和解惑释疑工作，对于在走访慰问中发现的存在生活、医疗、住房困难的优抚对象，按照有关政策逐户采取帮扶措施。
五是要准确发放义务兵家庭优待金。积极筹措资金，严格按照人武部门提供的义务兵人数，深入镇村组、街道社区逐户对照核定，登记造册，保障全市1892万优待金精准发放到位。
六是开展第一届“双拥征文比赛”活动。围绕“拥军优属，拥政爱民”主题，征集各条战线、各行各业在双拥活动中涌现出来的新人新事，增强广大市**防观念和双拥意识，引领形成拥军优属、拥政爱民的良好社会风尚。
2019年12月28日
■ 科技拥军活动计划 ■
***第二学期科技活动计划
一、指导思想：
深入学习贯彻党的教育方针，按“十一五”教育发展规划的要求，以新课程改革为契机，落实科学发展观，加大学生科技教育力度，努力在学生中宣传科学思想，倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科学精神，引导广大学生树立科学世界观，科学发展观，培养创新精神和实践能力。并从学校实际出发，本着坚持学校科技教育特色，并有所突破的原则，立足课堂，从学生的年龄特点出发，设计开展科学普及活动，让孩子们在活动中体验，在实践中成长，逐步提高学生的科学意识，培养学生主动学习、热爱科学、运用所学知识的能力。
二、工作目标：
1继续保持学校几个传统科技项目的优势。
2提高学生的实践能力和技术创新能力，努力在区级以上科技活动中取得好成绩。
三、具体措施：
（1） 建设一支热爱科技教育的队伍
1科技教育队伍建设是提高学校科技教育水平的保障。
2安排科技指导员参加区级以上科技教育培训。
3、每月校长室组织科技辅导员老师例会，共同商议学校科技活动。
4组织一名科技教师外出考察活动。
（2） 实实科技教育课程确保科技教育的实施
1完善校本教材中的科技教育内容，并着手实施。
2教师要结合所教学科，挖掘教材中的科技教育资源，渗透科学思想。
三。组织传统学校项目活动，确保活动的有效、扎实开展。
4结合春秋旅游、参观等社会实践活动，开展科普活动。
（3） 组织和参加各类科技活动和竞赛
1今年2月，我参加了全区中小学生电脑作品大赛
2、4月上旬爱鸟周活动
3、5月31日世界水日的宣传
4、6月举办学校的科技节。
5、“6.5”世界环境日宣传
根据上级文件，参加各级各类科技竞赛。
（4） 建设科技活动室开拓学生实践世界
加大对学生科技教育的投资力度，开辟 “科技活动室”，让学生有专门的科技活动与实践的天地。
（5） 探索科普与开发社会资源的互动关系
1、加强与其它学校的科技。
2加强科普教育与社会的互动。
三。积极参加各类科技教育培训。
■ 科技拥军活动计划 ■
中学教育拥军活动总结自新中国成立以来，人民军队不仅是国家的坚强后盾，也是国家尊严和民族荣誉的象征。为了弘扬爱国主义精神，落实和发扬拥军优待军的方针，我校在全校师生积极参与下，开展了一系列的拥军活动。
一、军营开放日活动
我校为了让同学们更加深入地了解军营生活，增强爱国主义情感，特别组织了军营开放日活动。我们前往了当地的军事基地，了解了军人们的日常生活、训练内容和用兵思想。我们深入参观了军营的各个角落，实地感受到了军人们的艰辛付出和顽强拼搏的精神，深刻领会到了拼搏进取、勇往直前的爱国主义精神。
二、慰问军人活动
为了表达我们对人民军队的敬意和感激之情，我校定期组织慰问军人活动。在这次活动中，我们到军营里看望了驻扎在当地的官兵，为他们送上了慰问品和感激的话语。通过亲身了解他们的生活和工作状态，我们更深刻地认识到了人民军队在维护国家安全和发展中的重要作用，也更加认同了爱国主义的价值。
三、军事夏令营活动
为了进一步锻炼同学们的体魄和磨练意志，我校还组织了军事夏令营活动。在活动中，我们接受了军队教官的严格训练，学习了军队的组织纪律和作战技能。虽然活动过程中既有挑战也有疲惫，但是我们从中领悟到了军人那种顽强拼搏、越挫越勇的精神，也为将来的人生奋斗注入了更多的力量。
四、军人亲子夏令营活动
为了让军人的家庭也感受到社会的关爱，我校还积极组织军人亲子夏令营活动。在活动期间，我们邀请驻扎在当地的军人及其家庭参加各项有组织的活动，并向他们表达与他们共同体会拼搏与团结的感受。我们精心安排了夏令营的各个环节，以亲子合作和互动为主题，使大家感受到了团结协作、友好交流的愉悦，也为爱国主义教育注入了更深层次的内涵。
五、军事知识问答游戏
为了加深同学们对军队和军事知识的了解，我校还开展了军事知识问答游戏。在活动中，我们邀请了当地的军事专家和老兵为同学们解答问题、讲述相关的历史和故事，并设计了互动游戏环节，使知识进行了深度融合和丰富拓展。通过活动，同学们不仅更深入地了解了国家安全和军事力量的重要性，还深受这种充满活力和创意的教育方式所感染和影响。
通过以上的拥军活动，我校的全体师生都深入了解到了军人身上的荣光和责任，体会到了拼搏和团结的力量，更加坚定了爱国主义的信念。我们相信，在全社会共同努力下，拥军工作一定会越来越深入人心，军民团结一定会为我们的未来奋斗注入新的力量。
■ 科技拥军活动计划 ■
成都新世纪外国语学校
小学部第一届科技节活动计划
一、活动主旨：
以推动科技创新教育活动的开展为科技节主旨，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园。
二、活动主题：
节约、创新、发展
三、活动口号：
在科学的蓝天和浩瀚的科学海洋中飞翔
四、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。我们不仅要让每一位学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重参赛作品的质量，以保证本届科技节的顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
三。做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、动员有力，体现合作精神。个项目负责人应尽最大努力做好比赛日程安排，做到有始有终。注意每个项目的数据收集，包括结果总结和奖项颁发。
确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4科技节全系列活动要有序开展。各项目负责人要注意过程，确保活动过程的安全。
五、活动时间：2015年4月
六、参加对象：
一至六年级学生和全体教师
七、活动内容：
1前期准备：班级风格展示栏、学校宣传橱窗、团队部。
2、活动进行：
①、一至六年级各班利用晨间、午间时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。
②、一、二年级各班开展一次“节约、创新、发展”的主题班会活动。
③、三、四年级各班开展一次“小发明、小创造、小能手”的科技制作比赛。
④、五、六年级各班开展一次以“节约、创新、发展，”为内容的科学幻想绘画比赛。
⑤ ，学校科技一、二班学生作品展。
3、组织全校性的成果大展示。
九、活动规程：
（1） 日程安排：4月中旬一周
（二）主要竞赛活动规程：
1、一、二年级利用班会课进行宣传“节约、创新、发展”。
2、科学小制作
①、参赛对象：
三、四年级
②、参赛办法与评选办法：
a、各班择优选送15件。小型发明应标明参加班级，学生和导师的姓名。
b、以科学、环保为主题，所选用材料必须是废弃的物品，如：包装材料（瓶、盒、易拉罐等）、装潢废弃材料、生活用品等，可以制作成玩具、工具、文具、日用品等（必须是健康的）。
c、 选择要求：小制作：注重实用性和艺术性，根据生产难度和如何合理利用废料综合评分。小发明：除了合理利用废旧材料外，还要体现作品的创造性、创新性和科学性。
③、评奖办法：
3、 四年级设一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。
三。绘画比赛（美术教师指导下完成）
①、参赛对象：
五、六年级
②、参赛办法与评选办法：
a、 每堂课优先提供15份副本，注明参与班级、学生姓名和导师。
b、绘画作品以8k大小的纸张为宜，画种不限，力求：整体和谐、色调一致、整体构图饱满、主次分明、构思新颖、充满想象力。
③、评奖办法：
5、 六年级获一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。
（三）其他赛程
1主题班会：少先队大队部组织相关人员观摩。
2、成果大展示（闭幕式）：集中各班参赛中所有作品，各班布置展台供全校师生集中观摩并进行评选，最终根据各班得分情况，评出优秀班集体。
■ 科技拥军活动计划 ■
一、活动目标
为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强青少年的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，将继续推进科技社团活动工作。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主**科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。
二、具体任务与要求
俱乐部会员可以在验证的基础上，运用和发挥课本上所学的知识，自由地表达自己丰富的想象力和创造力。科技小制作协会主要开展各类小发明、小制作、小实验、小调察活动，以及微电影的编剧拍摄和制作活动。
三、社团培养目标
1为了培养学生的实践能力，要求每两周做一次成功的小作品。
2形成良好的心理素质，在实验和生产过程中能克服困难，持之以恒。
三。为了提高学生的自学能力和审美能力，实验和生产要求学生使用生活中能找到的材料。
4培养学生的创新意识，能独立或集体创作小作品。
5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
6以小组为单位进行实验和生产，形成较强的团队意识和和谐沟通能力。
四、采取措施
1学生作为主体，教师只有在过程中及时引导。
2以学生实践为主，理论教育为辅。
3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。
4加强学生的环保、节能意识，鼓励学生在生产和实验中有效利用废弃物。
五、活动安排：
2月：招募新会员，制订新学期活动计划。
3月：开展科普宣传活动；发明制作组制作工艺品和拼装科技模型，影视制作组以绿色环保、节能减排、平安校园、远离邪教、珍爱生命等为主题进行创作活动。
4月：自主创新制作。（教师介绍方法和科学原理来激发学生的兴趣，学生可以据此进行创新）
5月：变废为宝。（学生利用身边的废旧材料进行改进和创新，影视制作组编写**记录活动过程）
6月：科技制作及微电影竞赛。
7月：总结、表彰。
6、 活动时间：每天课间和下午第四次课外活动。
7、 地点：东楼三楼活动室。指导老师：王守性、朱勐洁
滑县道口镇第三初中科学技术协会
2017年2月16日
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■ 科技拥军活动计划 ■
在今年的拥军模范投票活动中，我们亲眼目睹了人民群众对英勇的军人们的无限敬仰和对和平的热爱。这场盛况空前的投票活动，必将成为人们心中的一段难忘回忆。
为了更好地传达拥军情怀，增强全民拥军意识，今年的拥军模范投票活动特别举办了一系列活动。活动从发布候选名单开始，邀请各界人士推荐身边有突出贡献和模范行为的军人，经过相关机构的审核和筛选，最终确定了一百名候选人，其中既有从前线战斗归来的战士，也有潜心科研为国家安全作出贡献的研究员。这些候选人的事迹被通过各大媒体广泛宣传，激发了全社会的参与热情。
为了让民众更加了解候选人的事迹，并能有权威信息进行投票，活动组织者还特地制作了宣传册和海报，以及建立了一个专门的网站供人们了解候选人的详细资料。海报展览和宣传册在大街小巷随处可见，宣传展览吸引了大量的观众。活动组织者还利用现代科技手段，制作了一系列宣传视频，在各大社交平台传播，引发了网友们的讨论和关注。
紧接着是投票环节，人们可以通过报纸、电视、互联网等各种方式进行投票。为了避免舞弊和确保公正性，活动组织者采用了多重验证机制，以确保每个人只能投票一次。活动组织者还通过设立临时投票站，方便民众现场投票，增加了活动的参与感。
在投票过程当中，我们看到了许许多多的民众走进投票站，积极行动起来。无论老少，男女，人们都展现了对军人的敬仰之情。他们认真阅读候选人的事迹，思考后再做出选择。许多学校也踊跃参与投票活动，引导学生了解军人的奉献精神，培养他们对拥军的认同和尊重。同时，社区也动员了居民参与投票，通过各式各样的宣传活动，如宣讲会和座谈会等，向居民传达拥军模范的重要性。
最终，投票结果将军人的贡献和模范行为展现在大众面前。通过投票，人们对这些英勇的军人表达了由衷的敬意和感谢之情。所有候选人的事迹都被广泛传播，成为全社会学习的榜样。活动组织者还举行了颁奖仪式，将胜出的军人进行了隆重表彰，并给予适当的奖励和荣誉。这使得投票活动成为一次具体而实在的行动，让候选人感受到了社会的尊重和支持。
拥军模范投票活动的成功举办，不仅体现了人民群众对军人的深厚感情，更增强了全社会的凝聚力和向心力。活动的每个环节都充满了创新和激情，广大民众热情参与，展现了团结一心、积极向上的良好风貌。通过这一活动，我们更加深切地感受到了人民群众对军人的浓厚情感，也让我们明白，我们每个人都应该向他们学习，为了国家的长治久安和和平稳定而努力奋斗。
今年的拥军模范投票活动在全社会掀起了一阵拥军热潮，人们通过投票表达对军人的崇高敬意。这场活动不仅展示了军人的英勇事迹，也弘扬了全社会对拥军的支持。希望这样的投票活动能够成为常态化，让更多人了解、尊重和支持我们的军人。让我们共同努力，为实现强军梦想做出更大贡献！
■ 科技拥军活动计划 ■
一、 学生手工作品展
地点：旧教学楼走廊
负责教师：2、负责参赛作品的评审。
奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
一、 天上下水果+鸡蛋
活动规则：比赛共有6个参赛组，每组3个队员。每组有2个鸡蛋，1个梨和7个樱桃番茄（鸡蛋和水果学校事先准备好）。如果您从四楼放下物品，则数量最多且完好的物品将获胜。
比赛地点：新教学楼前
主管老师：两名老师，一名在四楼维护比赛纪律和秩序，另一名在楼下记录比赛情况。每轮比赛的开始以哨声为准。比赛结束后，他负责给获奖组颁奖。
奖项：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
三、创意积木
活动规则：比赛共有6个参赛组，每组3个队员。哪个小组在最短的时间内完成了一项完整的工作。结构完整，色彩搭配合理，最短时间取胜。
地点：旧教学楼前
责任教师：2、负责记时、评奖、奖品发放。
奖项：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
4、 参观科普器材，让学生感受科技的神奇。
器材：1、手不能抖 2、针幕 3、时隐时现 4、手感发电5、穿针引线 6、手摇发电 7、鱼洗 8、静电发光球 9、罗本特机器人 10、磁悬浮地球仪 11、四驱车 12、电子百拼
地点：旧教学楼走廊
负责教师：每人负责一种器材，务必注意保护好各种器材，活动完毕后负责收好送回科技室。
注：1。使用一个插座、一个秒表和一个哨子。请在比赛前做好准备。
2水果和鸡蛋比赛结束后，将举行创意积木比赛。因为参赛的队员是重复的。
2015.5.25
■ 科技拥军活动计划 ■
和合中学
2009年“弘扬和培育民族精神月”活动方案
今年9月是全国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为贯彻落实**关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众**国主义教育活动的有关部署，根据《教育部、**宣传部、**文明办、共青团**关于组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》和市局有关文件精神，现制定我校2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案：
一、活动目的
让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱之情，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
二、活动内容和形式
活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三个部分。
1、“了解新中国建立历程”：一是组织师生收看中国教育电视台、农村现代远程教育卫星平台播出的讲述新中国建立历程的专题片《走进新中国》。二是要积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到学校宣讲革命历史和光荣传统。
三是组织思想品德、历史等学科教师开展集体备课，科学设计教学内容，利用课堂教学向学生宣讲新中国建立过程中的重大历史事件和重要历史人物事迹。四是组织学生收集、整理家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲，班级、年级和学校层层组织开展“革命英雄故事会”、“革命故事大家讲”等比赛活动。五是以**班、歌咏比赛等形式，开展学习演唱革命经典革曲活动。
2、“感受祖国变化”：一是利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传**、中宣部时事报告杂志社编辑的《共和国成长的故事》读本等资源，开展形式多样的宣传教育活动。二是组织学生实地参观、考察、考察，感受家乡和祖国的发展变化。
三是9月1日晚上18：30至20：30，认真组织师生****电视台第二套节目（cctv-2）播出的《开学第一课·我爱你中国》，扎实开展以“我爱你中国”为主题的大讨论活动。
四是邀请本地社会知名人士、党政领导干部等到学校作时事报告，宣讲建国以来特别是改革开放以来我国和本地区经济社会发展取得的巨大成就。五是通过广告牌、文化窗口、校园广播等阵地展示祖国和家乡建设的伟大成就。六是以“家乡巨变、祖国发展”为主题，组织开展优秀作文、书法、绘画等作品评比活动和反映家乡面貌以及人民生活的新、老**展览活动。
七是层层组织开展“我爱你中国”演讲比赛，引导广大师生赞美、讴歌祖国和家乡建设新发展、新成就，激发师生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3、“我为祖国服务”：一是组织开展“我是祖国建设者”主题班会和优秀征文活动。二是本着就近方便安全的原则，组织学生积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。
三是组织学生走访本地行业从业人员代表和本地区居民，了解本地经济社会发展现状和制约发展的问题，向当地**或有关部门提出合理的工作建议。
三、活动组织要求
1、学校高度重视“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，将本次活动作为新学年学校德育工作的首要内容，成立工作专班，落实工作责任，营造活动氛围，扎实开展活动，以弘扬和培育民族精神月系列活动拉开庆祝建国60周年的序幕。
2、学校根据本地本校实际，科学制定活动方案，严格按照方案认真准备、精心组织相关活动，确保师生活动安全。未经许可，任何人不得组织学生在校外活动。
感谢学生
如果爱是幸福的根源，我应该感谢我的学生；不仅快乐，他们给了我很多乐趣和生活的意义。年少时，总以为教师是一种很了不起的职业，它神圣、它无私、它高不可攀。俩年前自己也成了一名教师，到目前为止没有人能相信我是一名教师，事实我自己也无法相信，因为我的形象实在与教师这职业无法沾的上边。
误会孩子已经成为我生活字典里的一个新名词！
我一直觉的自己很悻悻，因为在神圣的教师行业中给予我很多很多的快乐，同时也学到很多很多的东西，更体会到其中的乐趣。如今我懂得了当初做为老师为什么能那么的无私，因为付出也是一种快乐，付出也是一种义务、因为付出得到的太多太多。其实教师也是一个常人，但是做为教师就应该有一颗宽容的心，每当学生顶撞你或在背后说你坏话的时候或做一些过激的事情的时候你能计仇吗？
不行！老师与学生之间没有什么解不开的事情，无论学生做错了什么都应该原谅就因为我们是他老师，好学生坏学生都应该一样的对待，因为我总相信他们的本质是好的，总希望能改变他们。当刚做老师的时候我总有一个想法想去改变那些坏的学生或不快乐的学生，但是说真的谈何容易，往往到最后改变的是自己的思想。
曾经有一个念头想算了，就别在管他们了；然而我悻悻我坚持下来了我没有那么做，我坚持了最初的想法如今也得到了证实。当然，我也要检讨自己，说实话，我不是一个合格的老师！打学生、骂学生、骂人是我教学的一部分。我只能说我只是个混蛋，我不能改变这个习惯！
我曾经因此在班会上道歉过，然而我却不懂为什么有的学生因此而流泪，那是我做为老师以来第一次这样认真的批评过自己！那天全班很安静，他们都底着头！
记的第一次听到一位学生喊我老师好的时候那种感觉，那时候我楞了！而后不知道怎么回答了。我真的不知道该怎么形容。它是幸福、骄傲和兴奋；他们和我差不多大，所以我知道他们在想什么
当学生毕业的那天晚上我的心情也和他们一样的复杂，因为以后就要各奔东西了，最初我为我所带的学生是毕业班而开心但是那一刻我真希望我所带的学生只是新生，因为我实在无法接受离别时场面。
快乐的时光总是过的很快！如今看到学生一个个陆续的走出社会，然而偶尔的给自己打个**问个好诉说经历的点点滴滴，那种感觉很有成就感，我满足了！真心的想和你们说一句谢谢你们！
我亲爱的学生！
愿你们一路走好！！！
教师节致辞：感谢同学们2007-09-03 22:18，感谢明月，照亮夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。
感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其是在我做班主任的两年里，有很多人给了我无私的帮助，我很感激。
然而，今天在这里，我要感谢一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生。
记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间休息时，我们讨论了工作人员的安排；放学后，我们一起在操场上流汗。
闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到课堂上，欢迎你永远是掌声。
”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢同学们给了我自信，让我迈出了班主任工作的第一步，让我有了更多的勇气和信心把工作做好。
在接下来的工作中，一个安静的女孩引起了我的注意。她总是每天第一个来，放下书包，开始默默地扫地、擦桌子；她总是每天最后一个离开，静静地关上窗户，锁上门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。
这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗？
感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。
如果说学生们关窗锁门是我心中永恒的风景，那么还有另一幅画是我心中永恒的珍宝。去年教师节的前一天是星期天。下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个**，让我到学校去一趟，说完就挂断了**。
我不知道发生了什么事，所以我匆匆打车去学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑。即使在白天，走廊也是黑暗的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。
在学生的簇拥下，我走进教室，走上讲台。这时，教学桌被学生们制作的一张大牌占据了。我等不及要打开它了。里面全是他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：
“老师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。
”平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多：“老师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。
”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有些话我不想说，但今天我想说，老师，我非常喜欢你。
”看着这字字句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我只是为他们做了我应该做的事，但是他们给了我很多。 其实我为什么不说谢谢呢？在和孩子们一起生活的两年里，我和孩子们一起长大，孩子们给了我很多。
他们让我每天微笑着走进教室，洒下知识和喜悦，他们也给了我幸福，让我每天都带着满足感走进家门。
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果说我是玫瑰之手，那是学生们让我芬芳持久。
感谢同学们给了我信心，激发了我无限的工作热情和灵感；
感谢同学们给了我一种责任感，让我学会用博大、宽厚的师爱去包容所有的孩子；
感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；
感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——
我怎能感谢你，当我走到你身边，我想收获一缕春风，可你却给了我整个春天；
我怎么能感谢你，当我来到你身边，我本想撑起一团波浪，但你却给了我整个海洋；
我该怎么感谢你？当我来找你的时候，我想摘一片红叶，但你给了我整个枫林；
我怎么能感谢你，当我来到你身边，我想吻一片雪花，但你给了我银色的世界
教师节致辞：感谢学生2007-09-03 22:18
记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间休息时，我们讨论了工作人员的安排；放学后，我们一起在操场上流汗。
闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到课堂上，欢迎你永远是掌声。
”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢同学们给了我自信，让我迈出了班主任工作的第一步，让我有了更多的勇气和信心把工作做好。
■ 科技拥军活动计划 ■
一、 科技活动周主题
科技活动周主题：“能源来自大自然，节约保护大自然”。
二、举办时间
2013年5月19日至25日。
三、指导思想
2013 年我乡科技活动周的组织实施，要深入贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕提高自主创新能力、建设创新型××乡这个主题，重点宣传霍城科技事业发展的最新成就，以关注民生，充分反映公众生产生活的实际需求，让科技创新的成果惠及广大人民群众为目的开展丰富多彩的群众性科技活动，营造有利于创新的社会氛围，在全乡范围形**人关注创新、支持创新、参与创新的良好局面，广泛动员全社会的创新力量，激发全社会的创造活动，为实现全面建设小康社会的目标做出切实的贡献。
四、重点内容
2012 年××乡科技活动周，围绕“能源来自大自然，节约保护大自然保障安全健康提倡低碳生活”这一主题，针对不同群体的需求，体现部门行业特点和不同地域特色，突出公众参与和共建共享，重点围绕以下几个方面组织开展科普活动： 一是突出惠及民生和改善民生科技是改善民生、 促进社会和谐的基础性力量。科技发展为人民服务，是科技创新成果惠及群众，是科技工作的重要宗旨。
以科技下乡为重点，大力推进社会主义新农村建设，增加农民生产和收入，提高农民科学素质。着力把医疗卫生服务引入农民，大力提高全民健康水平。与新闻**密切合作，通过举办报告会，推出典型人物，开办讲座等多种形式的宣传活动，使科技创新的成果走进千家万户， 让广大群众在建设创新型××的实践中共享科技创新的成果。
二是突出节能减排和生态文明以实施节能减排全民科技行动为重点，通过举办科技讲座、发放科普知识读本、开办科普画廊等活动，提高节能减排从我做起、从生活点点滴滴做起的意识，积极创建绿色社区和节约家庭，引导公众树立科学、绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。 三是突出科普传播和科普创作以加强科普能力建设为重点，积极组织新闻**、出版单位、学校和各级科协等团体， 通过科普作品展播展示面向未成年人开展科技传播活动、科普志愿者行动等多种形式的活动，推出一批优秀科普作品，打造一批优秀的科普传播节目和栏目，建设一批高水平的科普教育基地，培养一支具有专业化水平的科普人才队伍，让科技活动周成为展示科普能力建设成就的重要舞台， 为人民群众提供更加丰富的科普产品和服务。
五、组织领导与办事机构
2012年xx乡科技活动周协调领导小组
组长：（乡人民**乡长）
副组长：（乡人民**副乡长）
成员：（乡党政办负责人）
乡妇联负责人）
乡社会事务办负责人）
乡农业服务中心）
乡派出所所长）
乡林业站站长）
乡水利站负责人）
乡计生站负责人）
乡卫生院院长）
领导小组下设办公室，设在农村农业服务中心。同志兼任办公室主任，具体负责事务。
办公室的主要职责是：（1）编制科技活动周总体实施方案；（2） 统筹规划、协调、监督检查重点活动的实施情况；（3） 审批科普宣传行动实施方案；（4） 向科技活动周协调领导小组汇报；（5） 负责科技活动周的工作总结和情况汇报；（6） 完成协调领导小组交办的其他任务。
六、工作要求
各部门要高度重视，紧扣主题，认真筹划，精心组织，把举办科技活动周作为提高全民科学素质、 推进创新型××建设的一项重要任务来抓。科技活动周活动要针对公众的实际需求，在内容和形式上不断创新，努力发展特色，注众实效。 要加大对科技活动周的宣传报道力度，深入基层，关注民生，多侧面、 多角度地反映广大人民群众在推进创新型××建设过程中各项具体、生动的实践活动。
各部门要高度重视科技活动期间的安全工作，提高安全意识，杜绝思想麻痹，加强组织领导。 各种大型活动的主办单位和承办单位， 要与公安、、城管等部门通力合作，制订科技活动周的安全保卫方案及应急预案，确保安全保卫工作组织落实、任务明确、责任到人，保障各项活动的安全实施。
■ 科技拥军活动计划 ■
《自制过滤器》活动设计
新安中学梁紫阳
一、 活动目的：
通过自制、脑思维、小组合作，培养学生完成合作任务的能力，培养学生科学健康的饮水习惯。
二、 活动准备：
生命积累：以多**水厂的净水工艺为例，了解北水窖的净水工艺。
材料准备：布、纸、砂石、沙子、棕皮、棉花、木炭、饮料瓶、剪刀、钉子等。
三、 活动形式：制作演示型
四、 试用年级：小学低年级
5、 活动内容：用现有材料自制过滤器，展示其过滤效果
6、 活动要求：仔细了解过滤原理后，三人一组制作一件作品
七、 活动过程：
（1） 活动导入：在生活中，谁对人类非常重要，尤其是人类的健康，随着对水源问题的日益关注，用简便的方法过滤水就变得非常有必要了。
（2） 活动要求：每个学生都要参加活动，善于动脑。
（3） 生产步骤：①了解这些物品作为过滤材料的效果，并进行实验验证。
根据不同的滤波特性，确定了分层的顺序。
制作：a.将饮料瓶底部剪断，并在两侧的吊绳上打洞。
b、 选择瓶盖，用钉子在瓶盖上钻孔，然后盖上瓶盖。
c、 将所选过滤器分层放入饮料瓶中。
（4） 作品展示：用泥水测试各组的过滤效果（主要从过滤时间和过滤水的清洁度）。
（5） 活动总结：各组自评互评，总结成功的经验和失败的教训，奖励过滤效果最佳的一组，进行总结：我们要善于观察生活，从生活中发现问题、解决问题。
八、活动实施建议：
当每个小组开始制作时，教师应巡视四周，并给予学生必要的指导！
指导老师：李晶
2010．10
■ 科技拥军活动计划 ■
（2008—2009）
天生炕分场小学
天生炕分场小学科技节活动计划
（2008—2009）
一、指导思想
为进一步适应国际、国内形势对科普工作的新要求，全面实施素质教育，提小学生的科技素质，培养科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2010年科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
本届科技节将围绕“快乐校园，人人成功”的口号，让学生在学习、生活、游戏中发现身边的各种科学现象；探索科学的方法；体验科技创新的意义和乐趣；从而体现出“科技伴我健康成长”这一主题。为做好本次科技节活动的组织实施工作，现将有关事项安排如下：
二、活动时间：
2009年3月1日至3月31日
三、活动对象：全体学生
四、活动主题：“科技伴我健康成长”
五、活动口号：“快乐校园，人人成功”
六、组织成员
组长：李发礼
副组长：张永飞
成员：全体教师
七、设奖和计分办法
1一等奖得10分，奖励比例在20%左右；二等奖8分，中奖比例约30%，三等奖6分，中奖比例约30%。颁发奖状并把得分记入班级团体总分。团体赛成绩加倍。
2得分：每班参加一个项目得10分，记入班级总分。
3、班级总分：奖项以总分高低设
1、 二等奖、三等奖，总分为总分和奖品之和。
八、活动内容：
（一）科普宣传月
1利用国旗下的讲话，做好学校主题科技节的宣传和启动工作。
2、校园悬挂科技节横幅。
3、科技宣传墙报。
各班级以科技宣传为内容，在各班教室布置科技长廊，题裁不限，每班二平方左右，于3月15日前布置完毕，（其中
一、二年级以年级为单位，一二年级为植物世界，三年级为动物世界，四年级为环境保护，五年级为地球探密，六年级为生命和宇宙。）
（二）科幻画创作
1利用美术课的时间，每各班都有美术老师组织选拔。
3月10日前，每班将送5件作品给包建梅老师
2、由美术组和科学组进行评比
3、比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小8开纸，纸张要求不限，绘画形式可以是国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。
4作品要求整洁，背面右下角贴有标签，标明班级和名称
5、评奖要求：
作品要具备（1）想象力（2）科学性 （3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
（3） 科技小**与观察日记大赛
1、参赛对象：三～六年级各班
竞赛内容：每班通过实验、栽培、喂养等活动写观察日记；或通过学习咨询书籍，网络信息，撰写科技文章。对体裁没有限制，比如科技、科普童话和科幻**。）
2竞赛要求：各班认真指导，发1-2篇（不超过2篇）参加学校比赛。
三。截止日期：2006年3月25日前
4奖励方式：由组委会、语言组、理科组教师担任评委
一、二、三等奖若干名。
（4） 3-6年级学生**科技宣传片。
（5） 为3-6年级学生举办科普知识竞赛。时间另行公布，由各班理课老师操作。全校按5%，10%，20%分别录取
一、二、三等奖。
（6） 科技节将根据总分、每各年级、每节课的组织情况，评选出科技优秀班、最佳组织班奖。成绩将纳入本学期班级和班主任的考核。
天生炕分场小学科技活动计划
（2009—2010）
天生炕分场小学
天生炕分场小学科技节活动计划
（2009—2010）
科技活动是课堂教学的补充和延伸。与课堂教学相比，科技活动更具灵活性和可塑性，学生参与的意愿非常高。科技活动在于培养学生对科技的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，本学期科技活动计划如下：
一、活动目的
本学期开设的科技活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的科技活动。进一步了解科技小生产的基本知识，提高学生的实践能力和创新能力。同时，让学生体验变废为宝的创作过程。
二、活动要求
1组织学生按时参加活动，保持房间清洁。
2、每周星期五
五、六节课开始活动，小组成员必须准时到达活动室。
4老师每次布置作业，学生们都要按时完成。
三、活动内容
1展示优秀学生手工艺，开阔视野；提高学生欣赏水平。
2主要利用废旧材料创作和表达综合材料（小发明、小制作、科学手稿等）
三。给学生创造自己作品的时间和空间。
4、 定期举办科技小生产活动竞赛
举办科技小制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出优秀作品，在学校展出起到示范作用。
小东市天生炕分局科技活动计划
（2010 2011）
天生炕分场小学
天生炕分场小学科技活动计划
（2010—2011）
为推动我校科技活动的开展，激发我校学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技文化素质。根据我校的实际情况，我们将开展以下科技活动。
一、组织小制作、小发明活动
1主题：储蓄、创新与发展
2、内容：以日常生活、生产、环保及教学中的各种工具用品为题材，发掘各学生的创新意识，进行制作改造，使其在原有功能的基础上更先进、更科学、更实用。
三。参加人员：东社小学全体师生。
4要求：全体班主任要积极动员全体学生参与。并每班选出5部优秀作品参加学校评选。作品在4月30日交到学校。
二、科学幻想绘画展览
1主题：以科学幻想为主题。
2东社小学三年级以上学生
三。所有班级都要组织学生积极参与。每个班选出5幅作品，4月30日交到学校。
三、评选
这次科技活动设立了小生产、小发明的作品
一、二、三等奖；科学幻想画
一、二、三等奖，另设优秀组织奖若干名。
希望每位班主任以班级为单位，动员学生积极参与科技活动，面向全体学生，推动学校科技活动的开展。
■ 科技拥军活动计划 ■
科技就在我们身边，为了让学生更好的关注生活，关注科技，学校科技节如火如荼的开展起来了，为学生的创新提供一定的平台，在全校掀起一阵学科学、爱科学、讲科学的科学风，让学生的奇思妙想得到实践，双手的灵活性得到一定的锻炼，审美情趣得到一定的提高。
结合学校科技节活动的开展，我校科技节的规划如下：
时间：2012年10月8日-11月2日
活动对象：四年级全体学生
活动主题：科技与梦想齐飞
活动口号：关注生活，变废为宝
活动内容：
（一）科普宣传
1用黑板报第一期科普教育板报。
2利用晨会和班会对学生进行相关的科普教育。
（二）科普实践
1利用班级和团队活动，开展各类科普活动竞赛。
2业余时间开展一些科普实验、育种和栽培活动。引导孩子练习观察，写观察日记。
三。组织学生阅读科普读物，结合语文教学活动指导学生撰写科普读物。
（三）科普比赛
1配和美术教师组织学生绘制科学幻想图。
2.组织全班做科学的手工报告。
三。引导孩子们学习和运用科学，每个人都将完成一个小小的科技成果。
4．要求：利用各种纸盒、饮料瓶、泥土、花草、木材边角料等各种环保材料创作平面或立体的创意科技手工作品,尺寸不限，要求具有一定的创新性、美观性。在班里评出
1、 二等奖、三等奖，班级推荐作品参加校级比赛。
5．白蚁知识竞赛。
（四）活动要求
1．每项活动鼓励学生积极认真地投入活动，利用活动的契机全面培养学生各方面的素质的提高，尤其是科技素质的提高。
2在科技节系列活动中，培养学生耐心细致的行为习惯，使学生在活动中养成良好的行为习惯。
2012年9月1日
■ 科技拥军活动计划 ■
2011年米东区中医院军事支援活动
在八一建军节到来之际，为热烈庆祝中国人民解放军建军84周年，2011年8月1日，我院院委会、党总支成员和各专业专家前去慰问了米东区武警官兵，送去了矿泉水、羊肉、空调，同时为25位武警官兵们进行了义诊，免费为他们送去了常用药品。这次活动花费总计近万元。武警官兵们年复一年的艰苦奋斗，为保护我们的安全、保障社会稳定无私的奉献自己的一生，这种伟大的精神值得我们学习。
这次慰问活动不仅表达了我们对他们的感谢，更是一次学习的机会，向他们学习在工作中不怕苦不怕累，奋斗不息的崇高精神。
米东区中医医院
2011年8月2日
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