文字的最高意境莫过于既能言志,又可供观赏。许多孩子都会将一些事情写进日记,日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,有哪些值得借鉴的日记模板呢?下面是小编帮大家编辑的《致学生家长一封书信1000字》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
尊敬的家长朋友:
您好!
很高兴又一次诚挚地和您交流我们的一些办学思想和理念。承载着市委市政府和教体局的厚爱,学校不断开拓进取,全体师生一齐动手,如今,我校已具有我市一流的校园环境和一流的教学设施设备条件。办公楼、综合楼错落有致。三季有花、四季常青。先进的设计理念和严格的施工管理,使我们的校园更加安全、丰富、活泼、富有朝气。
全新的环境,优越的办公和学习条件,给我校师生注入了强大的精神动力。教师精神和学生面貌发生了巨大变化。教师乐教,学生乐学逐渐成为习惯。为了给学生打造全面发展的空间,我们在保证学生基本课程的基础上,率先在全市增设了书法课。
大家都知道,我们是中国人,我们写的是方块字。汉字从初创起,它的构形就具有科学元素和强烈的视觉美感。字如其人,书写水平的高低是一个人气质和修养的外在体现,因此搞好写字教育不仅有实用价值和艺术价值,令学生终身受益,还具有育德、启智、健体和审美的育人功能,促进学生整体素质的提高。
国家教育部曾多次行文要求重视和加强中小学生的写字教育,《语文课程标准》中对小学生的书写能力也有明确的要求,许多事实证明,写字的作用是很大的。写字练习的过程不但包括知识和技能的获得,还包括方法与程序的明确,以及情感、态度、价值观的发展。的确,写字是一项十分精细的活动,观察揣摩字的笔画、结构时需要眼、手、脑并用;书写时需要全神贯注,凝神静气;这样长期坚持下去,就能使人养成沉着、镇静、耐心、专注的良好习惯。写字应该成为每个小学生每天都要做的事情,让写字真正成为培养学生良好习惯的一条重要途径,成为提高学生综合素质的一项有力措施。
鉴于以上认识,我校于20xx年3月开展了“阳光书写,翰墨育人”活动。旨在加强小学阶段写字教育,大面积提高小学生的书写水平。目前已经取得了显著成果。20xx年11月,我们的“小学写字教学的实践与研究”课题光荣地被评选为xx省教育科学“十二五”规划课题。落实“写好规范字”的要求,继承和发扬民族优秀文化传统,培养一批新苗,强化育人功能,提高学生整体素质,探索写字教育的规律和途径就成了我们今后四年的工作重点。
为了扎实推进写字教育,实现写字与做人的完美统一,传承中华传统文明,我们特地将校训改为“方方正正写字,堂堂正正做人。”以此勉励学生写好字,做好人。这学期,我们又投资建成了专门的书法教室,配备了专门的书法桌椅,编写了专门的书法教程,又聘请了教学经验丰富的专业书法教师来校授课。当然,要想将书法训练落到实处,还需要各位家长的大力支持与配合。为了方便教师统一有效指导,我们认真咨询了书法教师意见,将书法课必备用品做如下说明:适合学生使用的毛笔型号为小云雪;墨汁为一得阁(250g装);纸为48㎝×78㎝的毛边纸(大体是8元100张)。
希望家长朋友能利用本周剩余时间陪同孩子一起装备齐全,不耽误我们下周正常开课。
非常感谢家长朋友一路的陪伴!希望您一如既往支持我们的工作,也恳请您对我们的工作多提宝贵意见!谢谢!
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