我的校园日记

我的学校日记篇二。

文字通常可以表达我们的情感，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编为大家整理的“我的学校日记篇二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，许多孩子都会将一些事情写进周记。同时也可以让我们更加珍惜这些经历更好地规划自己的未来。想要深入了解“我的学校日记篇二”的内容吗请不要错过这篇文章，本文为您提供有价值的信息欢迎参阅！

暑假期间，我们学校开始了一次史无前例的操场大动工。这次大动工是想让我们的操场更加宽扩、平坦。眨眼间，一暑假过去了，但是施工还未结束，所以在上课时还是不是的发出一系列刺耳的噪音，我们只好强制抵御它进入我们的大脑，打乱我们的思维。正所谓“硬着头皮上课”。

每天我都会想：建成后将会是什么样子呢？会是十分的美丽？还是十分的新颖？会是十分的宽阔？还会是十分的平坦？

从每天的早晨开始，工人们就在操场上一直叮叮当当的到晚上，由此可见那些工人们是多么的辛苦。这夏天的太阳是多么的炎热，如同在天空上熊熊燃烧的火焰，仿佛像一个火炉就要把大地烤熟了似的。但是，那些工人们不怕炎热，顶着这团火焰在工地上干活，而我们坐在教室里扇着风扇悠哉悠哉的写作业。他们与我们，哪一点能足以相提并论呢？w286.com

一天，太阳毒辣辣的爆晒着大地，教室里传出朗朗的读书书声。教室外却是那些工人们忙碌的身影和各种机器发出的声响。我凝视那些工人们，仿佛他们的每一滴汗水滴在地上发出的声响我都能够听得一清二楚：这边两颗，那边三颗。也是呀，只有工人们许许多多的汗水才能够把这项工程完成。

看到了工人们的努力，我仿佛也看到了完成后的样子，那将会是多么的完美。同样，那些工人们也让我明白了八个字：“坚持不懈，就会成功！”

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