堆雪人初中日记(4篇)。
一书一世界,一语一天堂。我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记,可以表达自己的想法和感情。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。写日记时我们需要注意哪几点呢?下面是小编帮大家编辑的《堆雪人初中日记(4篇)》,希望对您的工作和生活有所帮助。
堆雪人初中日记(篇1)
在我的期待中,终于迎来了今年冬季最大的一场雪。之前听说要下大雪,我们提前放了寒假。那天我还没起床,就听妈妈说:“下雪了,下雪了!”我迅速爬起来,戴好我的装备:帽子、手套和口罩,去广场玩雪了!
来到天鹅广场,哇!一片雪白的世界,比起冰雪女王的城堡毫不逊色。宽阔的广场上雪白一片,白色的地毯上没有一个脚印。树枝被大雪压弯了腰,树叶上绽放出一朵朵白色的花朵,一阵风吹过,雪花姑娘随风飘落下来,落到地上融入地毯中。刚一踏上地毯,“啊!”妈妈一不小心摔了一跤,一屁股坐在了地毯上。“哈,哈,哈!”我开心地笑出声来,“地上很滑,你也要小心哦。”妈妈嘱咐我。
下雪天和堆雪人很配哦!我和妈妈各自堆起了雪人,我们在手中先捏出一个小雪球,放在地上滚了起来,不一会儿小雪球变成了大雪球,是不是很神奇啊。胖乎乎雪人身体就有了,再在上面堆上一个小雪球。不一会儿,妈妈的雪人已经做好了,当她准备将雪人移到花坛边上去的时候,“扑通”一声又摔在了雪地里,我们俩笑得直不起腰来。我的小雪人也做好了,我用树叶给它做了鼻子、眼睛和嘴巴,还给它戴上了妈妈的帽子。瞧,它在对着我们笑呢。
渐渐地我们的手都冻红了,我们依依不舍地跟它挥手告别。看着雪白的地毯上留下了我们的脚印和屁股印,都有些不忍心去破坏它的美好。
我期待着下次大雪,我一定静静地欣赏它的美丽,不再去破坏它。
堆雪人初中日记(篇2)
早晨,我一起床,拉开窗帘朝窗外一看,外面白茫茫的一片。啊!下雪了,下雪了!我高兴得手舞足蹈,一下子从炕上跳下来。哈哈,今天我终于可以堆个大雪人了。
我穿好衣服,连蹦带跳地跑到院子里,先用小铲子铲好一堆雪,然后用手把雪球裹紧。我把小雪球放在地上来回的.滚,雪球在我不懈的努力下一点点变大了。我喊来爸爸、妈妈和我一起堆雪人。爸爸不一会儿就滚了一个大雪球。我用大雪球当做雪人的身体,用我的小雪球当做雪人的头。这样,一个大致的雪人轮廓就出现在我的眼前。接下来就到了我大显身手的时刻了,我要给它好好打扮一番。我从厨房里拿来了一个脸盆、一个胡萝卜和两把扫把。我把脸盆放在雪人的头上当作它的帽子,胡萝卜插在小雪球的中间,变成了雪人的鼻子,扫把插在雪人的两侧,小雪人就有胳膊了。拿什么做雪人的眼睛呢?咦,有了!我急忙进屋,找了两个大小差不多的核桃,把它们往小雪球上一摁,我的雪人大功告成。为了能永久的保留我的劳动成果,我还叫妈妈给我和雪人拍照留念。我围着雪人摆着各种姿势,妈妈的相机喀嚓喀嚓的响个不停,简直是开心的不得了。
今天可真冷啊!我的小手早已冻得通红,小脸冻得冰凉。可是,我的心里却是热乎乎的。堆雪人真快乐。我一定要把这段快乐、美好的时光铭刻在我的脑海里,让它成为我童年生活中最美好的回忆!
堆雪人初中日记(篇3)
我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪,然后把它修理整齐,雪人的身体快完成了。我跑到远处看,它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形,雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚,一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头,像一个大气球。我把它放在雪人身体上,小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。
它的嘴巴一直咧着,笑啊笑啊!我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。
过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。
堆雪人初中日记(篇4)
寒冬腊月天真冷。草坪冷得报上了银装。公鸡冷得缩进了鸡窝。大树冷得抖落了所有的树叶。
坐着车,我们来到了那凉飕飕的山顶上,积雪没过了脚踝。
大哥哥说我们来比谁堆得好吧!
我们异口同声的回答道:堆雪人喽!堆雪人喽!
我们拿来水桶,捡来石头,抱来纽扣和胡萝卜。大人们见我们高兴的忙来忙去的,也加入了我们。
我把一个光溜溜,圆滚滚的雪球放在雪堆里,拿来大纽扣一颗一颗的放在他的肚子上。不知不觉,雪人先生穿好了衣服,随后戴好了假牙和帽子。
我大声呼喊到:我堆好了,我堆好了。
爸爸问:你这是什么?
雪人啊!。我激动的喊道。
大家哈哈大笑:你这哪是雪人,是个西瓜还差不多吧!
我一听,便伤心了。不嘛,不嘛,这就是雪人,就是雪人。
说完我便哭了起来,哇哇
大家见我哭了,便哄起我来。
不哭,不哭,快看,爸爸给你堆了一个。
我一看,哈哈大笑。就在那一刻,那一瞬间,留下了那我照片,也留下了我的童年。
又一个冬天来了,但我再也不是那个爱哭,爱闹,爱生气的小女孩了,我的童年也渐渐离我远去了。
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