尴尬日记怎么写

尴尬日记怎么写7篇。

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尴尬日记怎么写 篇1

我刚从小卖部出来，听见有人在再叫我，我回头一看是羽羽的爷爷。

我问到：有什么事吗？

有钟羽吗？

我不知道啊。我没看天气预报我也不知道有没有中雨。

他好像没听到又问了一遍：小卖部里有钟羽吗？

我没看天气预报，我也不知道有没有中雨。

他好像没听懂又问了一遍：小卖部里有钟羽吗？

小卖部里没中雨，有屋顶！

说完我转身就走，真是气死我了。听不懂人话吗？

回到家后，我将这件事告诉了姐姐，姐姐告诉你我羽羽姓钟，叫钟羽。

彡(￣_￣；)彡风中凌乱

尴尬日记怎么写 篇2

记得会考那天中午，因为上午我们已经考了一科，使得身心十分的劳累，所以吃完饭后我们便开始午休，因为教室都被占用，用作考试了，所以我们全级部的学生都在报告厅里午休。

是这样午休的：后一个人趴在前一个人的椅子的靠背上，可我又坐在第一排前面没有人，经过我们学校主任的一顿协调后，让在第一排的女的到后面去，男的就躺在剩下的椅子上，我们班第一排男的就有俩，其中就有我，我这中奖几率也太大了，百分之4。545的几率。这让我也是十分的无奈，和我们班的另一个男生躺着睡。不过躺着还不错，却显得很尴尬。但这也为我补充了体力。

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尴尬日记怎么写 篇3

你觉得，当你喊了一声“报告”之后，全班同学齐刷刷转移视线，老师默默的看了你一眼，继续扭过头去干别的事，你只得站在门口，不知所措。什么词能形容这个场面？尴尬。

跟往常一样，早上我六点半就起来了，可悲的是妈妈还窝在被子里，我感觉去叫醒妈妈，吃了早饭，大概在七点二十，我们就出发了，只不过路上还等了个长红绿灯而已，我一边着急的看着手表，一边抬头看红绿灯，简直是度日如年。

“迟到了，迟到了。”待我到校门口时，已经是七点半了。“急什么，不才刚刚七点半。”妈妈不急不忙的说道。也对哦，可老师肯定去了。嘴上虽这么说着，可心里还是不住的着急。“我走了！”我大喊一声，如同逃命一般，飞也似的跑进了校园。

“你们来晚了！班上都有好几个人在外面站着了，还有人被打了一扳子呢！”肖扬气势汹汹的说道。“什么？”我心里一惊，不会吧。“他骗你的呢。”身旁的施天佑一脸风轻云淡，好像早习以为常。仔细想想，也不大可能，我们杨老师还没可怕到这种程度吧，不过，看样子，是真的迟到了。

我站在门口，偷偷的朝着教室里瞄了一眼，尽可能不让人看到我：教室里书生郎朗，老师在讲桌上整理着作文本。看到这一幕，我立刻把头缩了回来。哎呀，真的迟到了，要不是等红绿灯，才不会这个样子呢。

施天佑见状，立刻跑到门口，用洪亮的声音喊了一声“报告”，原以为可以进去了，我便用欣喜地目光看着他。可没过一秒，我就看着他皱着眉头走了过来：“老师就看了我一眼而已。”完蛋了，我岂不是真的要在这里站着了，我心里真的是忐忑万分。我要不要进去喊声报告呢？结局可能也会跟施天佑一样吧，谁知道我今天这么衰，早知道早点起来就好了。算了算了，我还是读书吧，也许老师一时高兴，就放我进去了呢？

此时，李其翰和张姝晗走了上来，在门口喊了声“报告”，就没了人影。啊啊，看样子我还非得喊“报告”了。我默默的走到了门口，大声的喊了一声。无人回应……我用幽怨的目光扫了扫班上，在门口，站也不是，坐也不是，进退两难。教室里的同学还看着我傻笑，我回了他一个大白眼。唉，老师您要让我何去何从啊！好在，老师缓缓的抬起头，点了点，我赶紧屁颠屁颠的跑进了教室，可嘴上还是挂着尴尬的笑容。

此时觉得待在我的位置上，真是无比的幸福。

尴尬日记怎么写 篇4

最近又多了一个政策二胎政策，相信许多同学一定已经有所了解了吧！

周三这天，天气晴朗，我的心情也是如此，在学校里，我已经将堆积如山的作业搞定了，所以心情大好。回到家，我打开电视，在新闻上听说了二胎政策，爸爸妈妈也被此吸引，二胎话题拉开帷幕

我是这么想的：如果有了个小孩在家里，拿一定是个两面性的问题，有了小弟弟我可以和他一起玩耍，一起合作完成作业，还可以一起旅游，成为好驴友呢，这自然是一件好事，但，如果有了他，我就会被忽视，他就会获得更多的宠爱，他可能会撕我的作业本，把我的书藏起来，偷偷在我的鞋子里放鞭炮

再来看一看二胎政策会给我国带来什么麻烦吧！首先，随着人口的增多，居住环境是一方面问题，许多人们搬到了自认为理想的居住环境，可那已经人满为患了，建设成了让人头疼的问题。接着是教育问题，许多生了二胎的家长，上有老下有小，从而忽略了对孩子们的教育。

我们班也做了一个小调查，本班一共有43人，光二胎家庭就有25户，其中外地的二胎家庭就占了22户，本地二胎家庭只有3户，从而推倒出一个结论，大多数外来家庭都生了二胎。

我是不提倡二胎政策的，就用我家来做例子吧，妈妈每天8点上班，7点才下班，回家还要帮我辅导功课已经很累了，如果再多一个孩子，那妈妈一定会更加累，所以我不赞同二胎政策。同学们，你们认为呢？

尴尬日记怎么写 篇5

本来没参加，但是有人因为什么事情没参加，作文也过了，就莫名其妙的往上推。辩论题目是“放学打电话回家好吗？”我和段兴岳在一个组。于是我试着想了想原因，心想：会打扰人家吃饭看电视……段兴岳写的有点不小心，没当回事。这是开始。

坐着是这个年级的“主人”，我自卑。照着论文看，不错，但我一说话，就不对了。好像还没轮到我，就叫我“快站起来，该你了。”老师用惊异的眼神看着我，我看到了别人迷茫的眼神，我就坐下了？说“犯错误，犯错误”，死得狠。如果学校想要一个“流畅完美”，我会脸红，坚持，看完草稿。舞台上的老师不会变通。按原阅读，我不合时宜的话真的鹤立鸡群，鹤立鸡群。

接下来就是自由讨论了。段兴月天生厉害，她爸爸有这个能力。此外，她锻炼多，自然表现好。有时候我们想说话，就要抢话筒。你打，我就抢。最后抢花筒成了表演动作，说明他还是“有用，有话要说”，当然最后还是给了段兴岳。

五年级的时候，为了改善学校形象，丰富课余生活，学校会举办第一场辩论赛。

本来没参加，但是有人因为什么事情没参加，作文也过了，就莫名其妙的往上推。辩论题目是“放学给家里打电话好不好？”我和段兴岳在一个组。于是我试着想了想原因，心想：会打扰人家吃饭看电视……段兴岳写的`有点不小心，没当回事。这是开始。

当时看到那么多平时凶神恶煞的人，比如班里的班长，迈着轻如猫的脚步向你走来，发现错题和大嗓门让你全身“做一个撑起来”。球场上的气氛是要么你死，要么我活，加上我不情愿的发言，我只想突然坐飞碟过来，把我带走。

但我相信这不是我这辈子最尴尬的时候。过了之后，我想我要么好好练习辩论，要么就从此不参加了。不过，不管你怎么说，我当时真的很尴尬。

尴尬日记怎么写 篇6

今天中午回家，妈妈对我说：“为了提高你的英语口语能力，给我报了一个和老外一对一的网上课程。”什么?我一听，惊讶的差点没蹦起来。

到了上课时间，我打开了电脑，开始和外教对话了。外教老师首先问了我的名字和年龄，然后又说了一堆英文，我全听不懂。“她说的是什么呀?”我小声地问妈妈：“我也听不懂”。妈妈也不知道。怎么办呢?我心急如焚，忽然，我眼前一亮，对了，手语，这个世界上的通用语言一定行。我立刻用手比划起来，我指了耳朵，然后又摆了摆手，意思是我听不懂。老外看着我，也好像终于明白了我听不懂，她低下头，好像在打字，过了一会儿我看见了交流区里出现了一行字：“打开你的摄像头!”哦，原来如此，我赶紧打开了摄像头，和老外继续对话。

电脑上出现了一张图画，上面有三个句形，分别是“看看这”“踢足球”和“演一棵大树”。老外又说了一些我一点也听不懂的外语，我像呆子一样，一动也不动，不知道要做什么。唉，宝宝心里苦啊!外教看出我没听清，就一边做着手语，一边又反复说着。我正想再做手语表示听不懂，哪知她已经在交流区里打出了一行字“请跟我读”我明白了，我赶紧跟外教读了一遍。

我不得不说，这次对话让我哭笑不得，因为后面的许多单词、句形和应用，我都不明白，外教说的话就是那鸡同鸭讲，只有用手语或在交流区里用文字表示，我才明白。我感觉就像一个磨盘，推一下动一下。

我只能说，这是我最尴尬的一次对话。妈妈鼓励我说，不要害怕，这是第一次，已经很不错了，多上几次课，慢慢就会听明白了。唉，和老外对话，不易也!

尴尬日记怎么写 篇7

今天下午的彩排，岂一句“尴尬”能形容得了？

下了第二节课，“打点行装”，带上表演服和作业，我们便出发前往二楼大报告厅。

于是乎，我们迎来了第一个“尴尬”——有衣无处穿。八角楼三楼有五、六班在排练他们的节目，无法征用。大报告厅没开门，我们又无钥匙，门打不开也无法征用。报告厅对面倒开着门，但奈何360°都有摄像头，看管的老师让我们去别处，更是无法征用。唉，这可真是有衣无处穿。我们只得“随波逐流”，最后竟直接“漂”到了二三楼楼道间，我们欲哭无泪，好嘛，最后只能在一个小平台后穿衣服。

换好服装，我们却发现报告厅的大门已打开，进入，落座。待我们演出时，第二个“尴尬”来了。排练时下面观众很安静，我们没用话筒，声音也很响亮。可现在，台下人山人海，几乎每个人都在说话，人声鼎沸，有人发出的声音根本听不清。云里雾里，根本像在演哑剧，啥也听不清。不过我没有这种烦恼，我嗓门大，声音甚至压过了话筒，真乃“欲与话筒试比高”。但一人响，又岂能代表全班响？整场下来，我们不禁心态“崩”了。

再者，表演完，去八角楼三楼再换衣服。我的衣服必须将上衣全脱下再穿，女生还都进来了，我是手足无措，不知怎么办才好。最后，还是在电脑围栏中才换好。

真是“尴尬”的一下午。

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