叶圣陶名言警句大全

叶圣陶名言警句大全(精选40句)。

好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。——叶圣陶。迷你日记网编辑认为叶圣陶名言警句大全是一本非常值得一读的书推荐给你。听取名人的名言能够为我们带来启示和鼓舞，名人格言是摆脱负面思想的有效途径。再次感谢您的关注！

叶圣陶名言警句大全(1--20条)

1、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶

2、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶

3、假如他能走，他一定马上对着他的愿望做；可是悲剧，他的人体跟花草树木一样，长在沙土里，连越雷池也不可以动。——叶圣陶

4、他心死了，怕看又不得不看，就怯懦地死盯住立在小河边的阴影。——叶圣陶

5、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶

6、教学有法，指的是教学应该有一定的步骤和规范，不能随意教学，应该根据不同学科的特点和学生的实际情况来制定教学方案。

7、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

8、作者的动手写随笔，读者的乐于读随笔，都为着新鲜的意趣。新鲜的意趣只能以作者自己作准，自己觉得新鲜，同时又料想到必然有一部分人也会觉得新鲜，这一篇随笔就很值得写了。

9、——叶圣陶5、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

10、叶圣陶他早期写过一部童话叫：稻草人

11、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶

12、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

13、做教师最首要的是不用说谎话，规定学生保证的，自身要先保证。——叶圣陶

14、正确的药物可以治疗这种疾病。

15、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

16、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

17、赞美叶圣陶稻草人的句子

18、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶

19、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。——叶圣陶

20、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶

叶圣陶名言警句大全(21--40条)

21、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。——叶圣陶

22、教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。--叶圣陶

23、要文章写得像个样儿，应当在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅仅仅仅是写作方面的纯技术的准备，急躁是不成的，秘诀是没有的。实际生活充实了，种种习惯养成了，写文章就会像活水那样自然的流淌了。——叶圣陶

24、如果他能走，他必须立刻照着他的心愿做；可是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶

25、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶

26、语文教学需采用启发诱导，温故知新，阅读与写作，精读与略读，经师与人师等相互结合的方法和原则。——叶圣陶

27、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

28、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。——叶圣陶

29、在教育层面，哪些修业年限、备课教案、训导规划纲要、课本籍，相比教师来，都处于主次影响力。——叶圣陶

30、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

31、写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。一般人都要识字，都要练习写作，并不是为了给自己捐上一个读书人或者文学家的头衔，只是为了使自己的生活更见丰富，更见充实。

32、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。——叶圣陶

33、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

34、"逐句讲解"的教法却只是从教师的主观愿望出发，把学生当作被动接受知识的瓶子或袋子，认为学生是无知的，什么都不懂，一切都得靠老师来讲解，来灌输。这种方法总是"老师讲，学生听;老师演，学生看;老师写，学生抄"，严重地阻碍了学生的独立思考，压制了学生学习的主动性和积极性。

35、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

36、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的'儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。

37、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶

38、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶

39、无论什么人总觉得自己最苦，人家都比他快活。可是到了人家的境地，仍然觉得世界上最苦的是他自己。——叶圣陶

40、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

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