给初二女儿的一封信

[写作]给初二女儿的一封信(篇五)。

文字之美，在于表达和传递情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“[写作]给初二女儿的一封信(篇五)”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“[写作]给初二女儿的一封信(篇五) ”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

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你好！

新的一学期刚刚开始，爸爸想跟你聊一聊学习的事情。

为什么要在这个时候聊学习呢？

以前，对于你的学习，我和你妈都从未苛求很多，因为，初二之前学习任务都不重，感觉你都能轻松应对。

但到了初二之后，学习任务比之以前重了很多。据老师统计，初中一年级只学习25%左右的初中课程，初二一年时间要学习全部初中课程的50%，余下的课程在初三下半年完成。

可见，初二是学习任务骤然增多的转折点，这是以前7年时间你们都未曾体验过的。因此，好多同学，就在这一年学习成绩出现了大幅下滑。

就你而言，初二第一学期的成绩，还算是差强人意。但期末考试成绩的大面积下滑，应引起我们的足够重视，切不可将这一切归咎为粗心大意了事。

吴军老师曾说过一句话，不知你还记得不？大意是这样的“没有什么粗心大意的孩子，有的只是对知识掌握的不够全面、牢固。”可见，我们还应当再深入分析原因，查找根源，引以为戒，切记！

好，以上是对初二学习任务，以及你第一学期学习情况的大致分析。接下来，我们再说说下学期，我们应当如何学习以及应当注意的事情。

第一个问题：关于能力的问题

很多人都认为，孩子学习成绩的好与不好，很大程度归咎于学习能力的高低，对于学习能力，很多人的理解多为智力的高低。