社会活动自我评价（汇集五篇）

社会活动自我评价（汇集五篇）。

社会活动自我评价 篇1

为了更好地巩固已有知识，学习技能，暑假期间我到永嘉制衣有限公司进行实习，在办公室担任行政文员的工作，在此我对我的实习工作做一个自我评价。

在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。

开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。 作为行政文员，任务比较琐碎繁杂，指导我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每日要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的'主次顺序排好。这样就不会乱。要 “分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在这里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室职员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：

1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试;

2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记;

3、协助做好新员工入职 培训 、阶段性 培训 等 培训 工作;

4、送文件至各级领导，签收文件;

5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案，以备随时出档和归档;

6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等;

7、协助办理新进职员入职手续，员工调职、离职手续;

8、计算管理职员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字

9、 领导安排的其他工作。

这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。 通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去!

回顾其中的点点滴滴,有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长。 在新的起点上,我将重新审视自己,不断的给自己充电,在提高业务能力的同时,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高。

社会活动自我评价 篇2

20xx年终于迎来了大学的第一个暑假，为了锻炼自我、提升能力，我与“一米阳光”实践队其他队员选择了历时七天的“三下乡”社会实践活动，共同踏上一条光荣的支教志愿之路。七天对于人生而言，时间很短，但一路上有酸、甜、苦、辣，是大学生活中最美好的时光，值得我用一生去回味。

20xx年7月10日，是岭南师范学院“一米阳光”实践队到湛江市雷州官茂小学“三下乡”的第一天。9号我们已经提前到达官茂小学，在来的途中，我怀着既激动又忐忑的心情，激动是因为这是第一次参加这样的集体的社会实践，对未知的七天也感到激动。忐忑是因为我害怕自己做不好，不能与小朋友们很好地相处和不能很好地担任支教老师这个角色。

10号早上我们举行了“三下乡”启动仪式，小朋友们很听话地准时在操场上集合，小朋友们对我们这些来支教的新面孔都感到很新奇，在我们发言的时候，他们都很有礼貌，尊重我们，安静地听我们发言。他们还是小朋友，相对于我们来说都比较爱玩，他们9号才考完试，本来可以一考完试就开开心心地去玩，到他们还能配合我们的社会实践留在学校上课，是很难得的。启动仪式结束之后，负责各班支教的队员到对应的班级进行自我介绍，让同学们熟悉熟悉自己。轮到我上讲台自我介绍的时候，我看着讲台下面坐着的小朋友们，跟以前作为新生在讲台上自我介绍的感觉完全不一样，不会特别紧张，很自然地好像融入老师这个角色。小朋友们对新事物都会感到新奇的，看着讲台上进行自我介绍的一张张新面孔，他们会带着好奇和探究的意味看着我们的一举一动。

我们支教的对象是准备升六年级的学生，有的班级的小朋友比较安静，有的班级的小朋友比较活泼，这对于我们进行支教的时候要因材施教，有对不同的学生要有不同的教学方法。作为师范生的我，以后决定要当一名语文老师，这是一个很好的实践机会，学习如何与学生相处，面对不同的学生如何对他们进行教育。

我是书法课的助教，帮助主教管理课堂纪律，分发书法用具，协助主教教学生们写毛笔字。写毛笔字的时候需要心平气和，一开始还担心学生们不能静下心来学写毛笔字，担心他们会觉得书法课很枯燥。但是，他们出乎我的意料，学生们都很认真地学写毛笔字，很虚心地问老师如何写毛笔字，下了课还不想走。看是简单的书法课，但老师备课也不容易，教学内容不能太过深奥，要用浅显的语言来表达它的意思，内容又要让学生们感兴趣。教他们写毛笔字不像教语文那样说出来就能让学生们懂了，一笔一划都要言传身教。

我是舞蹈课的主教，男生们对舞蹈不感兴趣，一节舞蹈课就分为男生学军体拳，女生学舞蹈。上课的时候，我能感觉得到她们对舞蹈是感兴趣的，课堂气氛挺活跃。教她们一些肢体动作，然后叫人示范，她们都学得挺好的，但一到叫她们示范，她们就会扭扭捏捏的。她们很快就能学会，但是缺乏勇气，对于我来说是一个教学难题，要多鼓励她们要勇敢。也许她们大多数人是第一次接触舞蹈，不能太放得开来舞蹈，接下来的几天的舞蹈课上，她们变得越来越大胆了。

我也是诗歌朗诵的助教。诗歌朗诵跟书法课差不多，讲的内容可能会比较抽象，学生们可能会比较难接受。不同风格的诗歌朗诵的'语调和语速都不同，需要用具体的诗歌和明显不同风格的诗歌做案例来解释给学生听。教他们一句一句地朗诵，一节课下来喉咙可能会舒服，但听着他们朗朗的读书声，心底还是开心的。

40分钟虽然不长，但包含了老师备课和教学的汗水与喜悦。虽然上课很累，但是看着讲台下学生们一个个求知的眼神和对学习的坚韧态度，心里还是很欣慰的。每天看着他们的一张张天真可爱的面容，他们对知识的渴望，会让我在授课中充满激情，充满动力，他们那永不放弃的态度，也渐渐感染了我，他们身上充满了正能量。

历时一个星期的“三下乡”社会实践活动早已结束，但它带给我的感触仍然在继续，将成为我大学生涯中珍贵的记忆。想想之前很期待“三下乡”的到来，但刚在那里住了一个晚上就想离开了，非常不习惯那里的生活，每天数着手指头过日子，每天希望时间快点过去，虽然身在官茂小学，但心早已飞到千里远了。但是结束之后却十分怀念那七天的时光，尽管那里的生活条件比较差，但并不乏味，苦涩中充满着希望、充满着甘甜，在那里经历的一切，都有我们需要学习的地方。对于我们这些大学生来说，实践的机会是很少的，“三下乡”是一个很好的锻炼自我的机会，虽然苦了点，但能锻炼人，所谓“梅花香自苦寒来”。它使我们走出校园，走向社会，踏上与实践相结合的支教之路，在课堂上经历风雨，提升能力。“三下乡”不仅仅是一次简单的实践活动，更是一次珍贵的人生经历，将在我生命中增添绚丽的一笔。

社会活动自我评价 篇3

此次参加三下乡社会实践活动，是我大学生活中一段非常宝贵且深刻的经历。此次活动的目的在于将所学知识应用到实践中，增强自身的社会责任感和实践能力。

在活动中，我主要负责了农村教育支援的部分。我深入到了当地的.小学，与孩子们进行了亲密的互动和交流。通过课堂教学、辅导作业、开展课外活动等方式，我尽力将自己所学的知识传授给他们，同时也从他们身上学到了许多纯真和坚韧的品质。

在这次实践中，我深刻体会到了农村教育的现状与挑战。教育资源的不均衡、教育设施的落后、教育观念的滞后等问题都深深触动了我。但同时，我也看到了孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬，这让我更加坚定了自己为教育事业贡献力量的决心。

在团队合作方面，我与队友们紧密配合，共同完成了各项任务。我们互相学习、互相帮助，共同面对困难和挑战。这次经历让我更加明白了团队合作的重要性，也让我学会了如何更好地与他人沟通和协作。

在自我成长方面，这次三下乡社会实践活动让我更加深入地了解了社会、了解了农村、了解了教育。我更加明确了自己的职业规划和人生目标，也更加珍惜眼前的学习机会。我深知自己还有很多不足之处需要改进和提高，因此我会继续努力学习、不断进步。

回顾这次三下乡社会实践活动，我深感收获颇丰。我不仅学到了许多专业知识和技能，更加深刻地认识到了社会的责任和担当。我相信这次经历将成为我人生中一笔宝贵的财富，也将激励我在未来的学习和工作中更加努力和拼搏。

社会活动自我评价 篇4

自从我踏入三下乡社会实践的征程，每一天都充满了挑战与收获。这次的社会实践，不仅让我对农村有了更为深入的了解，也让我在人际交往、团队协作以及自我管理能力上有了显著的提升。

在实践中，我主要负责了与村民的沟通交流和简单的农业技术支持。初到农村，我感受到了与城市截然不同的`氛围。村民们朴实、热情，他们对新知识的渴望让我深感责任重大。我努力地与他们沟通，用他们能够理解的语言解释农业技术的要点，同时倾听他们的需求和困扰。每一次的交流都让我更加明白，真正的知识传播不是单向的灌输，而是双向的沟通与理解。

在团队协作方面，我深刻体会到了团队的力量。每个人都有自己的长处和短处，只有相互协作、取长补短，才能取得更好的效果。我在团队中担任了信息整合的角色，将大家收集到的信息进行整合、分析，为团队提供决策依据。这一过程中，我不仅锻炼了自己的信息收集与分析能力，也学会了如何更好地与团队成员沟通协作。

此外，这次社会实践也让我对自己的自我管理能力有了更深的认识。在陌生的环境中，我需要独自面对各种挑战，这要求我必须具备强大的自我管理能力。我制定了详细的工作计划，并严格按照计划执行，确保每一天都有明确的目标和任务。同时，我也注重调整自己的心态，保持乐观、积极的心态面对各种困难和挑战。

回首这次三下乡社会实践，我深感收获颇丰。我不仅学到了很多实用的知识和技能，也锻炼了自己的综合素质。我更加明白了自己的责任和使命，也更加坚定了为农村发展贡献自己力量的决心。未来，我将继续努力学习、不断进步，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

社会活动自我评价 篇5

大三这个暑假我闲来无事，便去寻了个实习工作，一是打发暑假无聊的时光，二是想要体验一下工作，为自己毕业出去工作积累工作的经验。现在暑期实习也结束了，对自己这两个月的实习还是觉得满意的，现就自己实习做一个鉴定。

我暑假直接找的工厂实习，在进入工厂之后，了解了工厂的一些情况，我就开始进入工作了。工作时，我遵守工厂所有的规章，把自己放于工厂内，让自己充分的融入进工厂。我每天按时上下班，偶尔需要加班，我也会听从指令加班，工作时间绝不做其他与工作不相关的事情，作为工厂新人，跟工厂老员工打好关系是必要的。我一工作，就很认真的做手上的事情，不打马虎眼，不跟他人在工作时打闹开玩笑，一心就扑在工作上，我这样认真的态度获得了厂长的另眼相看，所以我更加接触到了很多的东西，因此还掌握了工厂做工的技术，不用一直站在流水线上不停反复的做着同样的事情。

我热爱学习，在做事的时候，遇到不会的，积极请教他人，吸取他们的经验，不停的为自己增加知识。平时也喜欢帮助人，所以在工厂里我有很多的朋友，与他们都能相处快乐。这一次的实习，我自己尝到了工作的辛苦，对于自己处在学生的身份也是很幸运的，这就更加让我在工作时勤奋了。我乐于接受新事物，有时候厂里人手缺的时候，即使我被派到其他的线上，我也能很快的适应，所以适应能力很好，对这个环境的适应力也还不错。

在厂里的.生活不能同外边的生活相比，但也是自有一番天地的。于我而言，我觉得在工厂实习还可以，虽然辛苦，但是锻炼了我的吃苦能力，让我懂得了劳动的珍贵，每一份成果都是来之不易的，我更珍惜自己的生活了。

实习让我懂得了更多，不仅是丰富经验，更是让我提前进入社会体验生活的不易，对自己劳动得来的成果只会更珍惜，这让我在之后学习也是提供了前进的动力，我明白自己还是处于弱势的，所以要加倍的努力的学习，把自己的专业知识学好，才能立足于社会。我对自己这次暑期实习感到很愉快，更是有着对未来的无限期待，有了此次的开头，我相信未来我可以踏实的走好每一步。

本文网址：//m.w286.com/rijidaquan/38440.html