观察人物日记700字(模板4篇)
你对写【日记】的格式规范掌握了多少呢?写日记可以培养我们丰富细腻的感情和敏锐洞察的眼光。也许以下内容“观察人物日记”合你胃口!请收藏好,以便下次再读!
观察人物日记 篇1
在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一,我们班上公开课,来了好多听课的老师。上课铃“叮零零,叮零零”地响了,我们都端端正正地坐在了自己的位置上,等老师来上课。
咦,老师怎么还没来,老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的,记得有一次方志发高烧,可老师也没迟到,只是让邻居家的张奶奶照顾一下,就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗?这也不会呀,因为上个星期,看见老师脸色苍白,便知道您生病了,当同学们劝老师别来上课时,您却拒绝了,并对我们说,钟声就是命令。
想到这,我便更加担心了,心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停,担心您不来上课了。
一分钟过去了,您还未出现,来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了,你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师,您对我们说:“对不起,同学们,老师迟到了两分钟,可如果老师没迟到,想象又是从可而来呢?”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。接着,您便叫同学们想象一下老师迟到的`原因。顿时,响起了一片雷鸣般的掌声,来听课的老师也恍然大悟,露出了灿烂的笑容。这节课上得多精彩呀!
老师,您用知识的甘露浇开我们理想的花朵;你用心灵的涌泉,培育我们情操的美果。我爱您,亲爱的邓老师。
观察人物日记 篇2
她,温柔与善良的化身,锦绣与阳光的守护神。她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是净水出芙蓉般雪白无暇,不带有涓滴瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻巧,又如瀑布一般锦绣。她,如同灵动仙子一般。锦绣如花,锦绣如画。
她,我最敬爱的语文老师。锦绣而又善良的天使。她的眼睛会说话,她的笑脸会魔法。在上课走神的时候,她的眼神就是指南针,帮我找回准确的方向。在成绩提高的时候,她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛让我自信,让我快乐,让我谦虚。她的眼睛,我的信奉。
她的话,我永远铭记在心里。她的笑,我永远记在脑海里,由于,那是最美。她的举动,有的时候会很孩子气,好比,她在数学老师讲课的时候,会偷偷的走进来,假如数学老师气愤了,她就会轻声的把门关上,不进班级。这些举动都很孩子气吧!不外,在我看来,孩子气的她很美,美的不食人间烟火。
她,天天都对着我们笑,固然有时候她也会气愤,不外很美。由于她气愤的时候很可爱,气着气着就被气笑了。她的笑、那么美。我相信,即使一切变老、变恍惚,她的笑,也依旧锦绣,依旧是我的信奉。由于她的笑,已深深地印在了我的'脑海里。
她,锦绣如花,锦绣如画。
她,善解人意,温柔体贴。
她,天使的化身,我的信奉。
她,就是那花腔女人,我的语文老师,锦绣、温柔、可爱、的老师。
观察人物日记 篇3
今天,我心神缭乱,由于我的日记本丢了。
上课我心急如焚,不知怎么办?
下课了,我一边扫地一边找我的“法宝”。忽然,林露茜急急忙忙地跑过来说:"南译同,我找到你的日记本啦!"
我左看看,右看看,满意地说:"幸好没破,真是谢天谢地!"
今无邪是幸运的一天。
早上,上课铃响了,老师抱着试卷走进教室。
老师开始报名字,我的心怦怦直跳。
报到我了,我欣喜若狂地拿回试卷。由于妈妈说两次一百分就给我半个小时的游戏。我的心里响起了阵阵歌声:"啦啦啦,啦啦啦"似乎有只小鸟在我的头顶一边盘旋一边发出清脆的歌声。
我想象着开心地打游戏的情景,突然老师说:"上课!"
我期待着放学。
今天,我兴高采烈地拿了个铁盒,又拿了打火机预备烤牛肉干。
我把打火机对着牛肉干,"吱吱"牛肉干焦了,像个黑不溜秋的娃娃。不外我仍是决心信念十足,一边烧一边唱着歌……
第三,第四次都失败了。火苗像把尖锐的刀子把它们烧的"吱吱"乱叫。合法我意气消沉的时候,有股烧肉味淘气地钻进我的鼻子里。"成功啦"!我叫到,但可惜的是烤得有点焦不能吃。我惋惜的把它扔掉了,真是开心又遗憾的一次实验。
观察人物日记 篇4
第一篇
今天,我看了报纸上的一篇文章,学到很多知识,我把我需要的内容整理了一下,起了个题目:《科学家的发现与发明》炒在下面:
爱因斯坦(德)相对论,达尔丈(英)进化论,普朗克(德)量于理论,巴斯德(法)生源说,哥白尼(波)日心说,道尔顿(英)原子学说;法拉第(英)电磁学,麦克斯韦(英)电磁场理论,伽利略(意)望远镜,瓦特(英)落汽机,爱迪生(美)白炽灯,伦琴(德)x射线,居里夫妇(法》擂;富兰克林(美》雷中带电。
第二篇
我看了《中国少年报,上《丈明礼貌篇》和《求知篇》的谚语,太好了,我读了好几遍,有些都能背述了,我真想把它剪下保存起来,但后来一想,剪下来容易丢失,不如抄下来,对,好脑筋不如个烂笔尖,我就妙在今天的日记里。
讲文明的谚语:
▲美丽的孔雀爱惜羽毛,有修养的人珍惜名誉。
▲聪明人不听阿谀的话,好汉不干损人的事。
▲看到别人犯了错误,更要注意检查自己,
▲不要踢开帮助你渡河的船。
求知的谚语:
▲知识藏在谦度的大海里。
▲杂草多的地庄稼少,空话多的人知识少。
▲学问渊博的人、懂了还要问;不学无术的人,不懂也不问。
▲缺乏知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识。
▲知识是个密封的富矿。打开它的钥匙是持之以恒的努力。
第三篇
老师说,比赛绕口令,看谁读得准,读得快,可以练习发音。个天我反复读了下面这段绕口令,觉得jgx分辫得清清楚楚了。
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