车管所十佳窗口事迹材料（系列十七篇）_车管所十佳窗口事迹材料

车管所十佳窗口事迹材料（系列十七篇）。

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在思想上，首先是端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。其次认真学习相关的知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。始终牢记“为人民服务”的根本宗旨，明白自己所肩负的责任并紧跟时代的发展，响应“八荣八耻”的号召。

在生活上，我与室友互帮互助，相处融洽。我深刻意识到与同学、朋友之间搞好关系是非常重要的，这与我能否充实的过完大学生活有直接的关系。

在工作上，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。一切从实际出发，不断开拓创新。

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十佳学子事迹材料参考范文

十佳学子事迹材料（一）

青春正当时，不予负流年

——化环生十佳学子田佳鑫个人事迹

田佳鑫，来自XX级化学工程专业，现任职化XXXX班团支书，十佳学子事迹材料。有人说“青春是一本打开了就合不上的书”，看过这本书，不同人有不同的收获，而对于她来说，青春这本书里写满了学业、科研、责任与实践。

一、当青春与学业相随

经过大一一年的摸索，她对专业知识产生了浓厚的兴趣，所以她便朝着自己的目标与方向努力学习。大二学年对于每一门课程她都丝毫不敢松懈，课上认真听讲，课后复习反思，积极讨论，援疑质理。只有打好专业知识的基础，才能进一步运用知识，学有所成。关于学习她有着自己的理解与感悟，周详计划，注重效率的同时更重要的是勤奋与心态，坐在自习室时能够心无旁骛地投入学习，拿起笔时能够静下心来，耐住寂寞。身为学生就要以学习为第一要务，她也会经常督促身边人学习，与同学们一起讨论问题，共同进步。在专业课程之余，一些学科竞赛与创业比赛也是很有益的经历。

二、当青春与科研邂逅

大学生创新训练计划是在本科期间接触科研的一种很好途径。她曾参与了宋克东老师《基于脱细胞松质骨材料组织工程骨的动态构建》课题的研究，为修复临床骨大面积的损伤提供了新思路。从初入实验室的激动与好奇，到对项目成果的满满成就感，这段经历使她渐渐爱上了科研，也使她更加坚定了要读研的想法。

三、当青春与责任同行

在校团委社区挂职与服务中心任职，感悟最深的是对一个组织的奉献与担当。从社挂宣传招募到审核评优等等，体会到一群人在共同为一件事努力时的快乐。大二学年她还接手了团支书一职，而这一决定也使她的大学时光变得更富有意义。所在支部化XXXX，连续两年被评为大连市先进班集体，校先进班集体、校优良学风班以及先进团支部。班级总体成绩位列专业第一，班级同学荣获各类奖项不计其数。她也更加努力地为这个优秀的集体服务着。开展团建活动，组织理论学习，带队调研实践。她愿意为支部继续服务，去创造更加辉煌的明天。

四、当青春与实践作伴

在参加的各类社会实践活动中，令她印象最深的是去拜访一位东财退休老教授，教授的子女都已在国外高就，在别人看来美满无忧的生活，可是却没几人在意到老两口的孤独寂寞。这次拜访使她切实感受到老年人们的生活现状，他们是再普通不过的一群人，但他们却是需要整个社会给予关注的群体。她也曾参与嘉年华志愿者服务，开展知识讲座，深入社区辅导小学生学习，走出大学这座象牙塔，累计180余小时的社区挂职工作，也让她有了不同的感悟。

两年多的大学生活或忙碌或从容，或收获或感动。一路走来她真心感谢所有帮助过她的老师与同学。大一寒假时，她的辅导员滕佳志老师家访，让当时懵懂迷茫的她对大学有了期许和奋斗的目标。滕老师的鼓励与帮助也一直激励着她不断突破自己，追求卓越；还有她的专业导师宋克东老师，是她科研路上的引路人，一直关注并督促着她，强调学习专业知识的重要性。同时也要感谢美如诗画的大工校园，承载起她美好的.大学时光。心怀感恩，不忘初心，她会一直奋斗下去，不断向着自己的目标迈进。

来自优秀学姐的暖心建议——大学的经历对于一个人的成长与发展是尤为重要的。希望大家可以在大学期间为自己充电，在某一领域做到专精，不要因为刻意追求什么而变得浮躁，迷失自我。青春对于每个人来说都只有一次，“当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。”希望大家都能在筑梦路上有所坚守，不负流年！

十佳学子事迹材料（二）

只要想改变，任何时候都不嫌迟——十佳学子姜涛个人事迹

姜涛，现就读于大连理工大学化工与环境生命学部，过程装备与控制工程专业1303班。现任化机1303班班长，化机XX03班班导生，20XX-20XX学年任化环生学部自强社社长一职。

改变与收获

20XX-20XX学年对于姜涛来说是奋斗的一年，也是收获的一年，而这一年中所有的收获都是源自于他的改变。曾经的他，不可谓不努力，每天也都在忙碌，但是在这个过程中却失去了一条主线。当两年的时间过去之后，回首已经过去的两年大学生活，他突然意识到，自己在这个过程中，好像忽略了什么。大一大二两年的时间里，他担任班长，加入过社团，做过团委干事、副部；自己搞过创业，做过生意；也不断地参加各类比赛；积极进行社会实践，将大学中绝大部分的课外类的活动都接触遍了。然而在这个过程却唯独忽略了，作为一名学生真正应该做的事——学习。

于是一进入大三，他就开始真正将学习放在心上，一年的时间里，他未曾缺过一堂课，包括自己任选的选修课或是大家都不重视的科目。而且在每一堂课上，他永远坐在第一排最中间的位置，因为在他看来，既然要坐前排就应该坐在最前排，即使是第二排与第一排的心境也是不一样的。除了抓紧课堂的时间，相较于之前，他也是更多地将课余时间留给了学习。经过一年的努力，他将自己的成绩由原来的专业32名变为了专业第3名，并获得了20XX-20XX学年上银菁英学生奖学金、学习优秀（一等）奖学金及其余全部5项单项奖学金。

能力与责任

认真学习，并不代表要摒弃全部课外活动或是学生工作。在努力学习的同时，他也没有放松自己其他综合素质方面的提升。20XX-20XX学年，姜涛同学身兼化环生自强社社长、化机1303班班长、化机XX03班班导生三项社会工作，事迹材料《十佳学子事迹材料》。有人问他：“你身兼这么些岗位，你不累吗？”他说：“累，当然累，不过既然老师同学选择了你，就说明他们认可你的能力，那么你就应该承担起这份责任！”

作为化环生自强社的社长，他管理着义工部，实践部，文体部等8个部门，以及XX2名社员。为化环生706名家庭经济困难学生的公益时长以及四类活动提供保障。

一年时间内他带领化环生自强社累计举办活动49项。

并且在一年一度的善行XX0·爱心包裹的活动中，他带领化环生自强社以及化环生的全体志愿者们在活动中国共产党计募捐21350元，在全校募捐成绩中位列第一。他自己也为活动募捐到500元，获评“爱心包裹一星级优秀志愿者”称号。

作为化机1303班班长，他努力抓好班级同学的学习工作，进行优良的学风建设，班级同学比学争先，班级同学成绩在化工机械专业前4名中有3名同学是该班同学，安全工程专业前2名全部为该班同学。

他自己在评价自己最喜欢的一份社会工作的时候，他总是说他最感到有价值的就是担任化机XX03班的“梦想引路人”。因为作为班导生，他可以帮助新生同学快速地熟悉大学生活，可以为他们解答他们的疑惑，可以将自己的学习工作经验倾囊相授，使同学们少走他曾经走过的弯路，并能够更加清楚认识到自己未来的奋斗方向和前进道路。

实践与奉献

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大学可以说是一个小的社会，但相对于学校之外的社会，我们所处的大学社会又略显渺小。很多时候，很多事情需要我们通过亲身去实践去经历我们才能够真正体会。所以参加各种各样的实践活动一直是他最热衷于做的事。仅20XX-20XX学年，姜涛同学就先后参加了“印象辽宁，梦想中国”，全国百所大学专项实践活动、校团委组织赴“京津冀”地区报国企业行、“感恩于心，回报于行”爱心企业行专项实践活动以及“走近环卫，助梦美丽”主题实践活动。

其中“走进环卫，助梦美丽”主题实践活动是他自己第二次带队进行的关爱环卫工的社会实践。环卫工——他们活跃在城市里的每一个角落，他们为城市的美丽奉献了汗水，他们被比喻成“城市黄玫瑰”、“马路天使”。然而当下我们的社会却没能给他们足够的关注和爱护。因此，他两次进行了关于“关爱环卫工”的实践，因为他认为：即使自己的力量相对于整个社会来说微不足道，但至少他愿意为了让更多的人关注到环卫工这样一个群体而努力，哪怕最终只有一个人因为他的实践，而给与环卫工更多的爱与尊重，那么他所做的就是值得的。

“时间因为不断奋斗的日子变成令人动容的故事，故事因为逐渐累积的坚持凝结成令人微笑的努力，努力因为对目标的专一具化成令人骄傲的成绩，成绩因为跬步的积累汇聚成令人感动的千里”。当一个人为自己的目标忙碌与奋斗时，时间就过得快了，一年的时间很快过去了，这一年姜涛同学付出了很多，也收获很多。当问起他这一年你最感谢的是什么，他说：“我最感谢我的改变！而且我也通过自己的努力证明了只要想改变，任何时候都不会迟！”

十佳学子事迹材料（三）

“老”故事中的你，你最喜欢的“你”

追梦不是一个俗套的老故事，生活时而疲惫，时而懈怠，青春向上中的我们更需要时刻看到这样一个故事，很远也很近，它让你相信：只要你愿意，只要你努力，你也能成为，你想要的样子！

王璇，这个曾经的十佳学子是怎样在师大发现自己、历练自己，成功保送到了香港中文大学？在香港读研的日子，她又是怎么应对挫折，突破瓶颈，蜕变成一个全新的自己？让我们一同走近她，在她的经历和建议中获得更多努力的方向与动力！

王璇个人经历

20XX年 浙江师范大学人文学院

20XX年浙江师范大学十佳学子、浙江省师范生教学技能竞赛一等奖

20XX年 国家奖学金特别奖

20XX年 浙江省第二届十佳大学生

20XX年 保送香港中文大学汉语语言学及语言获得专业

20XX年 香港中文大学文学院院长荣誉录、留校任教

20XX年 杭州娃哈哈双语学校校长助理、课程研究部成员

27日晚，20XX级校友王璇“十佳学子回访”专场交流会上，她与在座的学弟学妹们分享了她在师大求学的点滴往事和前往香港中文大学深造的心路历程。

师大求学，只为一件“喜欢的事”

“进入大学以来，你有没有找到一件喜欢并为之坚持的事？”一开场，王璇抛出这样一个问题。她的回答是：

我有，这件事就是‘嘴皮子上的事’，朗诵、辩论、演讲、师范技能……这些都是我喜欢的事儿。”

回想起在师大求学的时光，王璇感慨万千：

找到并且沉浸在自己热爱的事情中，再忙再累也不曾感到辛苦。

大一就与诗歌朗诵结缘的她，凭着一腔热情，这四年里一直坚持着这件“喜欢的事”，“记得一次诗歌朗诵比赛，决赛的前两天，我和组员们临时决定改变表演形式。时间虽然紧迫，但因为真的喜欢，熬夜改稿、改编动作，每个人都很有劲，最终也取得了不错的成绩”，王璇笑着说：

每个人能被激发的潜能都是无限的，只要你愿意去尝试。”

大学四年，王璇尝试过的事情很多，从辩论赛到师范技能，从诗歌朗诵到学生工作，每做一件事，她都异常投入。“当你凭借着这股喜欢的冲劲儿去做事的时候，当你纯粹想要完成这件事的时候，你会发现，自己已经收获了许许多多。”严谨的思维方式，广阔的知识面，高超的语言运用能力……这些都是王璇在尝试和坚持中“修炼”得到的。

她在总结这些经历时说：

“感谢师大，更感恩人文，在这里一点一滴的积淀都为我的人生之路在做铺垫。”

他乡历练，开启一片新天地

大四的时候，王璇被成功保送至香港中文大学汉语语言学及语言获得专业。在香港读研的日子，受过挫折，遭遇过瓶颈，但在这片崭新的天地里，她也蜕变成一个全新的自己。

初到香港，全英文的教学模式让王璇很“抓狂”，上课跟不上老师的节奏，焦虑和无措感逼着她不断向前，“上课只能靠录音一遍一遍听，直到把一整节课顺下来，以至于当老师在上复习课的时候，我能把所有内容清晰、准确地回忆起来”。在适应环境与调整状态的过程中，王璇也在科研方面开拓着自己的新领域。为了研究儿童的补语运用习惯，王璇对9位儿童和成人进行实验，大大超过导师要求的2名实验对象。“查找资料，真人实验，数据分析，只有在这一步一步的探索中，我学会了如何写好一篇论文，如何做好一门学问。”王璇说。功夫不负有心人，在香港的第一个学期，王璇就以开系以来历史上最好的成绩夺得了专业第一。

学习之外，她在香港入乡随俗，主动融入当地文化，“语言是打开一种文化的窗口，我学习粤语，希望有条件接触更多新东西，多感受一些当地的风土人情，为生活多添一些乐趣，”她认为，

“我们不应该把自己框在旧的世界里，而是应该趁着年轻多去体验和尝试。”

在提问环节中，面对大一学妹如何平衡学习与工作的问题，王璇解答说：

“人的精力有限，时间分配要合理，更重要的是找到自己最想要的东西，有舍才有得。”

另外针对大三的同学考研专业方向选择的问题，她也给予了耐心细致的回答。

多年追梦，她经历了种种机遇与挑战，王璇以亲身经历告诉大家：

“发现所爱，坚持所信，用心做好当下每一步，去尝试，去寻找，去努力，你会发现自己远比想象的优秀。”

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在学习方面，xx刻苦努力，以严谨的态度，扎实的作风全身心地投入学习之中，积极求教于他人慎思善问，真正把知识吃透弄懂。

在高中阶段，xx先后担任学校艺术设计室副社长，宣传部副部长，班长，学习部部长等职。工作作风踏实，严谨，练就了较强的组织和应变能力。

自初中以来，xx一直担当班长一职。他热心为同学服务，在各方面以身作则，力争起模范带头作用。同时他组织同学开展各项活动，如运动会、合唱节等活动。在班级常规方面，xx坚持做好每一次班级常规总结，成为老师的得力助手。在班级文化建设方面，他认真做好班会的组织工作，丰富同学的校园生活。

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王xx，扎着马尾辫、嵌着一双眯眯眼的脸上时刻洋溢着灿烂笑容的十岁女孩儿。宣庄小学三年级一班的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表。在老师和父母的教育下，她勤奋学习，乐于助人，尊重老师和长辈，以良好的思想品质，优秀的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。曾多次被评为“校级三好学生”、“区级十星级少年”“优秀学生干部”“优秀学习标兵”等称号。面对众多的荣誉，王xx获得了充分的自信，却从未让自己骄傲过。因为她深深地知道知识的海洋是浩瀚无边的，学习是永无止境的。

一、勤奋学习，锐意进取

她在学习上刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，多次被评为三好学生。在课堂上，她能积极举手发言，集中注意力认真听讲，不开小差，不溜号，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。学习上，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她每次的`语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。在学习中，她不怕困难，不向任何一道难题低头，虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语、科学等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，她从不骄傲自满，而已更加努力的姿态追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

王xx同学不仅自己学习好，还特别注意和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她也会耐心辅导，连放学后还有同学问这问那。她从没有半句怨言。在学校，作为班长，在班里处处起模范带头作用。每天自习都能带领同学们有条不絮的晨读，使学生养成良好的读书习惯。她更是有一颗真诚的爱心。对于学习有困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，因为她一直坚信：“我为人人，人人为我，大家好才是真的好。”

三、自理自立，富有爱心

王xx同学不仅在学校里乐于助人，在家里她也是爸爸妈妈的好帮手，帮妈妈打扫卫生，帮爸爸摘菜洗菜，给奶奶揉肩捶背，替爷爷端茶倒水等都不在话下。平日里，她坚持自己的事情自己做，每天放学回到家，首先写作业，写完作业自己整理文具，自己整理房间，自己的袜子不但自己洗，还给爸爸妈妈的袜子也洗了。王xx同学虽然是独生子女，但是她有很强的自理能力，自己的事情从来都是自己做，还能帮助家长和老师做许多力所能及的事情。她是同学眼中的好榜样，是家长和老师心里的好孩子。

在2008年5月xx日汶川大地震时，王xx同学上幼儿园中班，在那时她看到电视上的房屋倒塌、灾民受伤、道路断交、救援困难等的画面时，她就会表现出很伤心、很难过的表情。她就会和大人说：这些人多可怜呀!咱们把吃的给他们吧!当幼儿园组织捐款时，她就将自己攒的十元的、五元的、一元的、五角的所有零用钱都捐了出去。老师说她是很有爱心的小朋友。在王xx同学的幼小心灵深处埋下了爱的种子。

在2010年4月14日，玉树地震时，王xx同学已经升入小学一年级，当同学们都伸出爱心之手时，她也将自己存钱罐里的积蓄拿了出来捐给了地震灾区的小朋友。当同学们夸她是好榜样，老师说她是心中有爱的好学生时，她微微一笑，什么都不说。

在上小学二年级的时候，有个生活上有困难的董建明同学的事迹在学校传开之后，王xx同学感动了、着急了，她陷入了沉思。在她幼小的心灵深处就想：怎样才能帮助这个同学呢!回家之后的第一件事就是和爸爸妈妈说起这件事，商量起关于这件事她能做些什么。家长就想根据她的想法来完成她的心愿。她想了想很爽快地说：我可以将我心爱的小书包捐出去吗?爸爸妈妈很高兴的答应了。她就将妈妈在她过生日时给她买的自己特别喜欢的小书包捐给了需要帮助的董建明同学。

在平时的日常生活和学习中，她也总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有时同学忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们;有同学不会的问题，她总是热情耐心的对待，为这些同学解疑答惑，从不计较个人得失。她积极参加学校组织的各种献爱心活动，贡献出自己小小的力量。在每学期，学校组织的“慈善一日捐”活动中，她总能力所能及地捐出自己的平时节省下来的零花钱，献上自己的一片爱心。

四、全面发展，才艺双馨

她不但在思想、学习等方面十分优秀，而且爱好广泛，多才多艺。舞蹈、绘画、演讲、赛跑、弹琴等都是她的爱好。在学校组织的各项比赛中屡获殊荣：在校园艺术节中，舞蹈、绘画、讲故事、演讲均获一等奖;在丰南区小学生绘画比赛中荣获一等奖;在青少年活动中心组织的“电子琴独奏”比赛中获一等奖。从低年级开始，她就坚持每天进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，王xx同学有两篇习作在《小学生学习报》和《智慧少年》上发表。在学校，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

王xx同学在自己的一篇作文中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起宣庄小学的美好经历，那是启迪我心灵与智慧的母校。她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。这就是王xx同学，一个心怀感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。活泼是她的外在，稳重是她的内涵，她不骄不躁，在学习上努力拼搏，与同学们手携手一起走向未来!

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十佳孝顺事迹材料

王爽,是七顶山街道中心小学六年级二班的学生。她聪明伶俐，活泼可爱，孝顺懂事，品学兼优。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，学校爱生如子的呵护，邻居们的关爱，社会的援助，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康阳光的种子，使她茁壮成长为一名乖巧懂事孝顺的好孩子，受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。

生活中她是妈妈的好帮手，她的爸爸得了重病---肝癌，属于恶性肿瘤，不能干重活，因此她跟妈妈担起了家庭生活的重担。为了维持生计，她家里的一个蔬菜大棚不够，王爽妈妈又租了一个，没钱雇人干，只能自己天天在棚里辛勤劳作，累得膝盖得了严重的滑膜炎，走路有时都疼。也许是穷人家的孩子早当家，王爽特别懂事，她知道妈妈一个人的艰辛，下午放学，当别的同学都沉浸在放学后的快乐玩耍中，等待她的则是匆匆回家，抱草烧火，准备饭菜，给家人洗衣服等家务活。当一切收拾妥当，夜幕已经降临，王爽才能在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。有一次星期天，下着大雨，王爽帮妈妈去大棚里撤二膜夹，干完之后浑身都湿透了，又淋了雨，晚上就感冒发烧了，她一连病了几天，利用下午放学的时间我去看看她，突然觉得她好像瘦了很多，是啊，这么小的孩子，和大人一样干活，她怎么能受得了，别说是感冒了，就是不感冒，也吃不消啊。看着她泛黄的小脸，我禁不住落泪，她的妈妈在一旁也哭了起来。但是妈妈的眼泪是幸福的眼泪，因为她骄傲地跟我说，我养了一个好女儿，我的生活虽然艰辛，但是我从来没觉得苦，我很幸福。听了她妈妈的话，我也感到特别的欣慰。

妈妈为了养家，自然有很多时候照顾不了生病的父亲。这个重任就落在了小王爽的身上。她是个十分孝顺的女儿。她十分精心地侍候生病的爸爸。爸爸天天躺在病床上，身体很不舒服。小王爽于是每天晚上都为爸爸烧开水，然后给爸爸洗脚。之后，还要给爸爸热药，喂药。就这样，日复一日，年复一年的。

爸爸由于肝癌的折磨经常发脾气，有一次，王爽做饭不小心忘记放水了，给锅都烧干了，她爸爸大发雷霆，给王爽撵到门外大声训斥，但是懂事的王爽从不生爸爸的气，而是为自己犯了错惹爸爸生气而内疚，她妈妈知道了很心疼，但她说：“我是爸爸的女儿，也是爸爸的小拐杖。”她和妈妈两个人无论什么时候总是让着爸爸，希望爸爸心情好，不被病魔打倒。她也不像别的孩子有零钱买好吃的，她从不嘴馋，家里有好吃的都让给爸爸吃。

她是爷爷奶奶的好孙女，王爽爷爷奶奶家住得离她家很近，但是他们年龄大了，由于儿子重病，身体也被拖垮了，懂事、体贴的她经常帮爷爷奶奶干一些力所能及的活。她与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，照顾完爸爸一有空就跑去跟爷爷奶奶聊天，诉说自己在学校的有趣见闻，畅谈自己的心里话。记得奶奶一次不小心踩到玉米上骨折了，王爽忙里忙外一放学就先跑去奶奶家照顾奶奶，然后再回自己家忙活照顾爸爸。她与家人之间相互理解，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。王爽用美德和孝心感动着我们周围的每一个人，她的事迹让人不禁动容，而她却能够积极乐观地微笑着面对生活，面对老师同学，她的笑容灿烂如花。

生活中的艰难并没让这个孩子自暴自弃。学习从不落后，不仅自己的学习成绩优异，还经常帮助其他的孩子。积极乐观总是展现在她的脸上。每一次学校组织的各种比赛都有她的身影，每一次学校及上面组织的活动她都积极参加。她把自己的坚强，乐观，美德，善良.....带给身边的每一个人。

王爽同学是一个坚强自立、反哺孝亲、感恩生活的好孩子，她是一个值得大家学习的好榜样，如今，坚强自立的她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿她在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高!

十佳孝顺事迹材料

她叫刘俊佚，今年7岁，是甘井子区华中小学一年级的学生，她娇小可爱，外表柔弱。更是一个传递爱的天使。因为有她，让一个已经绝望的母亲充满希望。因为有她，让一个愁云密布的家庭洋溢幸福。

她有一个双胞胎姐姐，患有先天性脑瘫。她们的降生给这个家庭带来的更多的是担心与忧伤，从小她俩的体温就不足36度，在照顾他们的生活起居方面，妈妈付出了全部心力，一直在担忧中苦苦地支撑。当一次偶然的机会，小俊佚看了妈妈用泪水记录下来的她和姐姐的成长日记。知道了父母和家人是怎样含辛茹苦地把她们养大之后，她坚定了决心，要尽自己的全力，让父母和家人感到幸福。

从此，小小的她每天早上给爸爸妈妈挤牙膏，晚上帮爸爸妈妈打洗脚水，给姐姐洗脚。她的姐姐因为病情特殊，身体比较高、比较胖，生活基本不能自理，每次出门都是她为姐姐穿衣服、系扣子、穿鞋、绑鞋带。她自己的学习和生活从不让父母操心，还经常主动照顾姐姐，并为父母做一些力所能及的家务活，担起了家里的一部分担子。她每天都很期待清晨的到来，很期待去上学，因为每天上学回来之后，她可以把学校发生的“大事”和无法出门的姐姐一起分享，她会给姐姐讲她喜欢的老师、同学，会教姐姐念《弟子规》，唱《跪羊图》，那一天，她拉着姐姐的手问姐姐：知道小羊为什么要跪着吃奶吗?那是因为小羊知道妈妈很辛苦，要孝顺父母。边说边反复问：“姐姐，姐姐，你听懂了吗?”看着姐姐那似懂非懂的眼神，小俊佚认真地说：“我一定会帮助你好起来，我们一起来照顾妈妈。”

华中小学的孝心教育更是使小俊佚深受教育，《弟子规》等传统文化深深润泽了她，当她第一次听到跪羊图这首歌时，别的小朋友都随着音乐在唱，有的还笑着唱。可小俊佚却含着眼泪呆住了，歌曲中“小羊跪哺，闭目吮母液，感念母恩，受乳恭身体，……父身病，是为子劳成疾。母心忧，是忧儿未成器。”深深地打动了小俊佚的心，唱完了歌曲，她立刻跟老师说：“我要把所有的爱都给妈妈，让妈妈别那么快地就老去。”

因为把更多的精力放在了照顾脑瘫的姐姐身上，她妈妈常常忽略小俊佚的存在和感受。但她从来不会因为爸爸妈妈照顾姐姐多而埋怨，反而想得更多的是为父母分忧解愁，甚至是照顾父母。有一次她走到老师身边，轻声细语地说：“老师，我要好好学习，考上大学。”老师说：“为什么呀?”她说：“我将来得照顾姐姐，不能让妈妈太辛苦。得挣很多钱，养她，姐姐她不能工作。”听到这里，老师的.鼻子一酸，把她拥入了怀中。

小俊佚虽然还小，但经常像个小大人一样照顾妈妈，她过马路的时候，总是站在有车的那一边，细心的班主任老师发现了，便问她：这是为什么?小俊佚很认真地对老师说：我已经长大了，我要保护好我的妈妈，不能让妈妈和姐姐受到伤害。这是一个7岁小女孩心里最郑重的承诺。

母亲节，小俊佚为母亲制作母亲节贺卡，并把着姐姐的手精心一笔笔地写着“妈妈我爱你”。

她就是一个天使，是一个人小志大、孝感动天的天使，她不仅用她的承担给家人带来了温暖和幸福。还在她的班级和学校中掀起了孝顺父母、友爱同学的热潮，她就是一个传递爱的天使。

十佳孝顺事迹材料

大连市甘井子区利民小学的李信艺同学。是个尊老爱幼孝敬父母全面发展的的好孩子。

“登高山之巅，勿忘父母情;人成功之道，切记恩师意，用感激的心去赢得微笑，用幸福的微笑去面对人生”学会感恩，他的人生，他的世界必定丰富多彩。

百善孝为先，这点他做的非常的好，他孝顺父母，尊敬长辈，帮助父母做些力所能及的家务。在家里，总能独立完成作业。作业完成后，一些家务活都不在话下。扫地、擦桌子、洗碗……只要是他能做的，他都抢着去做，也会努力把这件事做好。

他对待爷爷，奶奶，更是照顾有加，嘘寒问暖。特别是在爷爷生病手术的那段日子里，怕爷爷因为生病而心情烦闷，他总是主动地陪爷爷聊天，还会找一些笑话的资料，只为博爷爷开心一笑，看着爷爷脸上挂着的笑容，他的心里也是高兴至极的。

父母工作忙，和爷爷一起，他慢慢学会了做饭，炒简单的菜。做的饭也是像模像样。邻里都夸他懂事。在爸爸出差期间，他亲手为妈妈做饭，虽然他只有十岁，但那阵势可是一点不含糊，无论是切菜的刀功，还是炒菜的滋味，都做得有模有样，妈妈吃在嘴里，甜在心中。

平时他还坚持自己的事情自己做，整理房间、洗红领巾等事情样样在行，他还非常节俭，从不乱花一分钱，更不和其他的同学去攀比吃穿，每天都穿着干净整齐的校服去上学。只是在乎简单、大方得体，他被家人评为“家庭全能小能手”。

在学校，他勤奋学习，努力学习每一科知识，培养了良好的学习习惯和自学能力。无论是课前的预习，还是课后的复习，都在不断的总结和积累着学习经验。学习成绩一直名列前茅，经常会受到老师的表扬和夸赞。他尊敬师长，团结同学，在班级事务上是老师得力的小助手，积极的去完成老师交给他的工作，并且做事从来都是仔细认真，深得老师的信任。在同学心中他是知心伙伴和学习的榜样，经常与同学们在一起交流讨论学习中遇到的问题，彼此学习借鉴，共同提高。他总是严格要求自己，把班级的荣誉永远摆在第一位，并从自身做起。去年他被选为班学校值周生，这更使他知道了责任的意义，他不能为班级丢脸，要为班级争光，总是早早的就到达他的岗位，认真负责，从不懈怠。虽早去晚归，但他的功课却没有落下一分。老师心疼他，因为他中午要回家吃饭，来来回回地怕他吃不好饭，怕他太辛苦。想更换人选。但他觉得这是他应该做的，为班级尽他的一份力量是应该的，硬是坚持了下来。

他还经常帮助一些学习上有困难的同学，他的同桌高汇智，在学习中经常会碰到一些不懂不会的问题，他总是一遍遍的耐心地给同桌讲解题目的思路，直到弄懂为止，从不厌烦。中午他不在学校吃饭。有时同学都吃上饭了，却发现他还在执著地帮助他同桌改错。直到老师提醒他，他才离校回家吃饭。在他的帮助下，高汇智在学习上取得了很大的进步。因为这事儿，老师表扬他，他并不居功，他说同学的进步，如果说是热心，而且总是很低调。除了认真学习课本知识外他还特别喜欢课外阅读，有外国的名人名著，也有古代的历史知识，他追求知识的全面性，凭着自己踏踏实实的努力，在学海中奋斗遨游，争取更大的进步。

在生活中，他更是积极的参加有意义的公益活动，在社会实践活动中，磨炼自己的毅力，他会利用休息时间去清理楼道和站牌上乱贴的小广告，他仔细认真，就连额头上的汗水，都顾不上擦，看着干净的楼道和发亮的站牌，他感到很自豪。他还帮助社区内的清洁工人捡拾垃圾，从来不嫌脏，不嫌累，那些清洁工叔叔，阿姨，都会对他竖起大拇指，他说要用自己的力量，让社区的环境变得更清新，事事从已作起。他还很有爱心，在车上，碰到老人和小孩，都会主动让座。碰到邻居也非常有礼貌，现在邻居见了他，都会夸赞他很棒，是一个有爱心，责任心的优秀少年，但在他看来，乐于助人不只是嘴上功夫，更需要持之以恒。他，在完成自己的理想和奋斗的道路上努力坚持，希望他的路越来越广，越来越宽。

这就是李信艺，积极进取，奉献为乐，成绩优异，时时秉承着感恩之心，去为社会尽自己的力量，以更加优异的学习成绩，积极的态度和更高的热情去帮助他人，使自己成为祖国的有用之才。

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这是一所特殊的学校，快乐成长、愉快学习，正是元平特校校长黄建行的追求。

元平特校创办于听障和智障等各类残疾孩子提供优质教育的综合性、全寄宿特殊教育学校。20xx年，老校长退休，当时在市教育局并负责特殊教育工作的黄建行被任命为校长。他告诉记者，因为长期负责特教工作，自己对特教比较了解，也有特殊的感情，自己有些思想和思考也需要实践平台，因而他欣然从命。

黄校长告诉记者，在元平，教师有大爱之心是首要的，他们的爱心，给孩子营造了一个充满爱的世界。智障学生阿星的智商只有50左右，逻辑思维差，在普通学校上课时，功课明显跟不上。阿星变得非常胆小和自卑，她不敢与陌生人接触，也最恐惧学校。那时候，妈妈对她的“威胁”就是：再不听话就把你送到学校去。

可爱的女孩，为班级增添了活力。阿星在文艺方面的天赋也得到了展示，她学习架子鼓，成了学校合唱队的指挥，还获了奖。阿星的爸爸告诉记者，到了元平特校后，孩子开始主动与他人交流，每当有客人到家里来时，她总是高兴地介绍自己、介绍自己的学校；孩子变得自信乐观，生活自理能力也提高了。现在，阿星最喜欢学校了，而父母的“威胁”也变成了：不听话就不让你去学校。

在黄建行看来，成才并不是身体健全孩子的专利，残障孩子也能成才。近年来，元平特校先后有文艺、体育比赛中获奖，其中学生运动员在省、市级以上残运会、特奥会取得106枚铜牌。

考上广州大学市政技术学院计算机应用专业的听障学生谭鹤祈告诉记者，她感谢深圳、感谢母校、感谢老师。他的同学肖丽萍的妈妈也告诉记者，残疾孩子上大学，以前他们一直认为是遥不可及的梦想，现在终于梦想成真了。

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高雪，女，生于1988年，在民族小学从事教育教学工作，大学本科学历，小学教师。

大学期间就从事志愿者工作，一直用自己的爱心开展志愿服务活动。参加工作后，经常开展献爱心、扶贫帮困等活动。

春，我国南方大部分地区出现了干旱灾情，她在学校积极开展“节约用水”等科普讲座，让学生进一步了解节约用水的重要性及方法。同年夏，她到达斡尔乡新北五组，探望辍学在家务农的学生李某，此学生学习成绩十分优秀，家境条件非常困难，辍学在家务农，经过了解后，对其家长进行了耐心的`劝说，最后家长终于同意孩子继续上学。高雪临走之时还不忘给家长和学生一些生活用品以改善生活。同年冬，她参加了“快乐抗寒，给足温暖”活动，协助市中心血站宣传无偿献血知识，为无偿献血者服务。

6月，她积极带领学生学习校园安全知识，利用休息时间驱车到市区附近几个野外游泳聚集区，对在那里游泳的群众讲解安全知识以及一些简单的急救方式。

小年那天，与朋友一起为贫困户送去了水果和过年需要的必需品。同年8月，她拿出自己不经常穿的衣物，清洗干净，到乡下共义捐衣物48件，献出了自己的一片爱心。

4月，雅安地震发生，她积极相应国家号召，发动身边亲人捐款捐物。重阳节那天，组织学生代表30余人到社会福利院，为老人献上了自编自演的小品和自做的贺卡，让老人感受到社会的温暖。

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陈志明，现住蘑菇气镇团结居，在蘑菇气镇中学从事教育教学工作。他既是一名合格的教师，又是一名优秀志愿者。

20底，陈志明老师所带的班级里有个叫王青云的学生，学习成绩很好，有好几天没来上学，听同学说要退学了。陈志明老师知道后很着急，为了不让班里每一个孩子失学，特意到王青云同学家进行了家访，了解发现他家房屋简陋，劳动力少，母亲常年有病，生活很拮据，她的衣服都是亲戚朋友送来的，无力供她继续上学。陈志明老师了解情况后，马上在班级里组织开展“爱心救助”活动，及时为王青云同学家里送上了师生情谊。

陈志明老师经常利用节假日组织学生走进敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲，给老人们送上了温暖和祝福;他还经常组织学生走进社区，义务打扫后街背巷、清除街道两侧的“牛皮癣”，美化了环境。

一年多来，他始终以对志愿服务事业的无限热爱，以强烈的社会责任感，书写着一个青年志愿者的时代风范。他先后获得了市级优秀辅导员、优秀德育工作者、优秀团干部等荣誉称号。

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周晓霞是红安县国土资源局财务股副股长兼会计，1971年2月出生，1986年参加工作，一直从事国土资源管理事业。23年来，她遵纪守法，爱岗敬业、勤奋学习，生活中更是处处关心他人，家庭关系也处理得和谐美满，始终坚持女性应有的自尊、自信、自立、自强。在单位，她是领导和同志们认可的好同志，在家中，她是公公、婆婆和丈夫认可的好媳妇。

周晓霞的丈夫是县财政局干部，事情多又杂,整天在外奔走。他是一个有极强事业心的人，对待工作精益求精，恪尽职守。他每天全心全意地工作，工作出色，但没有时间照顾家庭，繁重的家务、孩子教育和照顾老人的工作基本都落在周晓霞一个人肩上。为让丈夫安心工作，她的生活基本是两点一线，上班时间忙完单位工作就急忙往家赶，回到家里做家务。为了让女儿有饭吃，每天清早起来，她起床后的第一件事就是把饭菜做好，用电饭煲煲着，以备她回家有饭吃。对此，女儿很不理解，非常委屈地说：“别的孩子放学回家后一家人坐在一起吃香喷喷的饭菜，而我每天只一个人在家吃饭。”她回答说：“孩子，妈妈现在单位忙，等有空我一定陪你在家吃饭！”

为了培养孩子成才，她重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育孩子学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫工作忙，老人又无力帮助照看，孩子上学的接送、生活照料管理的工作，基本上全由周晓霞一个人承担。孩子教育、管理又是一件非常艰辛的事情。周晓霞不仅注重孩子的学习成绩，更注重培养她的独立生活、学习的能力。经常鼓励她勤奋刻苦学习，同时，还要养成团结同学、礼貌待人的好习惯。并主动与学校老师联系，了解孩子的成长状况，孩子的学习成绩始终在班里名列前矛，连年被评为优秀生。

她和丈夫之所以能和睦相处，最大的秘诀是她们二人之间的沟通非常到位，她们经常彼此向对方敞开心扉地聊天。在处理家庭的大小事时，夫妻能平等对待，互相通气，共同磋商决定，做到办每件大事双方都心情舒畅。她们勤俭持家，合理安排工资收入，从不铺张浪费。添置家居用品，培养子女上学以及其它生活琐事，都由周晓霞独自承担，从不让丈夫操心。在生活中，她自觉做到不插手丈夫的日常工作，不干涉丈夫手中权力的正确行使，不利用丈夫的职权和影响办私事，搞特殊化。

别人的星期天一般是调养精神，吃喝玩乐的一天。而周晓霞的星期天却是七天中最“忙火”的一天。尽管平时她也不着闲地干，可一个星期全家的衣服，还有两三个星期要给老人拆洗一次被褥，这些她就要洗上大半天。在生活上，她对老人精心照料，在精神上给老人以最大的安慰。她婆婆患了胃病，有时烦燥不安，哭闹不休，吵骂不止。遇到这种情况，她丈夫不免也要发一通脾气。这时，她总是安慰老人，同时劝丈夫：“我们要是老了，孩子们这样对待我们，你心里能好受吗？”一句话，丈夫的火消了，老人也不闹了。每个周未再忙,她都要随夫携子看望公婆,一起吃顿饭,陪老人聊聊天。她丈夫曾深有感触地说:“是媳子给了他家人的温暖和幸福,为家里付出的实在太多了!”而周晓霞总是乐呵呵的,深感知足和欣慰,她总是说,平平淡淡才是真。在家作为一个主妇、长媳,家兴、人旺、工作顺就是自已最大的幸福。

在这次“十佳好媳妇”评选中，虽然全局干部职工都推荐周晓霞参加全县“十佳好媳妇”评选，但她本人却认为自己在很多地方也存在不足，在以后的工作生活中，她会更加努力地去做一名“好媳妇”，做一名“好国土干部”。

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她，为了一个理想和信念，以一份执着和爱心，坦然品味着生活的酸甜苦辣，承受着家人聚少离多的思念;她，尽心尽力地支持丈夫的工作，细心周到地关心丈夫的生活，无怨无悔地承担全部的家庭重担，用默默的付出表达对丈夫所从事的国防事业的支持。她，就是××单位××的妻子，××市××区××社居委居民，××

××年，经人介绍，××认识了当时在××部队担任××职务的××。××年，××同××在亲友们的祝贺声中，携手走进了婚姻的殿堂。

爱是美的，享受着爱是甜蜜的。对于爱的美，认识得越具体深刻，追寻爱的勇气就会越坚定坦然。正如××所说：“爱的本身不图回报，爱是快乐的。”在这淳朴的.快乐当中，××一家感受着爱的幸福、爱的和谐、爱的永恒。

结婚多年来，她践行着自己结婚时许下的“嫁给你，就支持你的军旅事业”的诺言，用柔弱的双肩挑起生活的重担，用无私的奉献，无悔的付出，支持丈夫对国防事业的执着追求。

对做军嫂的不易，××有着深刻的体会。婚后，每当丈夫面临是顾及家庭生活还是专心部队工作的两难选择时，××总是以大局为重。结婚10多年来，她从来没有因为家庭原因拖过丈夫一次后腿。

十月怀胎，本是女人最需要照顾的时候，怀孕的××行动不便，却因爱人忙于学员队工作，只能自己照顾自己。

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小军，男，汉族，陕西汉中人，。入伍爱岗敬业、无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在难、险、重任务中，他冲锋在前，从容应对血与火、生与死的考验。因成绩突出，他所在中队先后荣立集体三等功嘉奖1次，被表彰为实战化比武“先进个人”。

2017年10月31日，小军同志在营救被湍急河水围困的3名群众时英勇牺牲，用实际行动诠释了“人民消防为人民”的诤诤誓言。

危急时刻，用生命谱写最美人生

“你们俩先上岸，先给两位老哥拿点厚衣服披上。”谁也不曾想到，这是小军同志的最后一句话，也是向这个世界说得最响亮的一句“再见”。

作为云南省三大傣乡之一的耿马县孟定镇，进入专职消防员李发楠跳入冰冷的河水中，快速游至中间桥墩实施救援，成功将水流湍急加剧，在协助瞿红林、李发楠先行撤离后，小军同志被河水中的渔网、电线绊住卷入湍急的漩涡中，在战友和被救群众的痛心疾呼声中，将年轻的生命匆匆定格在27岁。

正如身边战友微信给他的留言“所有的言语都苍白无力，惟愿世间所有的离别都是久别重逢。”90后的他用新时代消防员的血性担当撑起生命桥梁，也用耀眼的生命之光为我们照亮前行。

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牢记承诺，用忠诚守护神圣使命

今年8月中旬，云南金灿影视文化传媒有限公司以小军同志为原型拍摄制作的微电影《红门兄弟小军》，先后荣获“美丽乡村国际微电影艺术节十佳影片奖”“第六届亚洲微电影艺术节大国工匠最佳作品奖”。身边的领导和战友总是以“男神”称呼他，小军同志总是羞红着脸说“没那么厉害，没那么帅，我可不是英雄”。戏内，是别人由感而发为他编写的剧本，是别人在演绎着他；戏外，是他用血汗和忠诚撰写属于他的青春剧本。

在零冒烟”的工作目标，充分发挥了边境维稳主力军作用，得到了党政领导的高度认可。

满腔热血、义无反顾，主动向组织递交了赴灾区参加救援的申请。在抗震救灾中，他冲锋在前，冒着余震频发、山石滚落的危险，每天徒步近疏散被困群众，真正为受灾群众排忧解难，为前线指战员解决后顾之忧。

密林丛生，加之连降暴雨、山路泥泞湿滑，救援车辆根本无法进入。小军同志带领有毒气体探测仪等救援设备利用滑轮组制作支点下滑到洞内，经过近半小时的紧张救援，被困的三名人员全部被及时救出。

2016年7月12日，入夏以来的一场强降雨使耿马县部分地区河水暴涨，在幸福水库响水河河道对岸有7名游客被困，其中还有一名2岁的男童。小军同志携带救援装备，第一个横渡到被困人身边，用绳索架起了一条生命通道，顺利将7名游客营救至岸边。在营救两岁男童的过程中，小军同志带头与指战员一道间隔1米站在湍急河水中，安全把孩童接力安全送至对岸。

扎根边疆，用奉献唱响佤山新歌

“你每次都说等有空再说，什么时候才有空呀，什么时候你才回来？”这句话对于小军同志在陕西省西安市交通大学医学院第一附属医院的护士妻子来讲，更多的时候是自问自答，明知道没有答案却要每次打电话都要问一次。也正是在这一次又一次的问答中，分隔两地的一对爱人，她对他，从不解到理解，从埋怨到支持，用朴实无华谱写着美丽的爱情童话。

“小军不仅自身过硬，带的更是可以信赖的队伍”这是支队领导在耿马中队表彰大会上的讲话，也是对小军同志工作的最好总结。在临沧的一次次战斗，无不昭显着小军同志的辛勤付出和无私奉献。危急关头他总是身先士卒、冲锋在前，生活中他总是真情关怀，慷慨相助，处处影响和感召官兵。耿马县消防中队于2015年先后两次荣立集体三等功，他总将荣誉和褒奖归功于与他并肩战斗的战友，甘做“无名英雄”。

小军同志正是怀着对消防工作的满腔热诚、对人民群众的赤子之心，以自己的热血青春展现了佤山消防精神，用自己年轻的生命履行了党旗下的铮铮誓言。

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每当提起宋淑修，左邻右舍的群众总是交口称赞，敬佩她是一位敬老爱幼、善良博爱、教子有方的好母亲。

一、敬老爱幼，家庭和睦。现年62岁的宋淑修拥有一个四世同堂的大家庭，与97岁的老母亲以及丈夫、儿子媳妇、孙子6口人生活在一起，一家老小尊老爱幼，其乐融融。用宋淑修儿子的话说，“我们这一大家子全靠我母亲用母爱、用她朗朗的性格和宽容的爱心来支撑着，我妈妈在我们家的地位太重要了”。宋淑修夫妇育有一儿一女两个子女，现在两个子女在她的培养和教育下都已成家立业。女儿是环翠区交巡警大队的一名女警察，几年来由于工作出色，业务突出多次受到本系统和上级公安部门的表彰与奖励。儿子现在经营着一家小型渔具厂，由于儿子诚信经营、善待职工，目前儿子的小作坊也发展成拥有十几名职工、经济效益连年提升的小型工厂。

二、关爱他人，倾注爱心。宋淑修以前曾是一名赤脚医生，周围几个村的群众有个头痛脑热的都找到她寻医问药。尤其是七十年代和八十年代相对比较落后和封闭的农村，妇女和孩子有了病，都把宋淑修看成自己的贴心人，都愿意向她诉说，并寻找治疗方法，这样既方便又省钱，遇到哪家有困难甚至免费治疗。所以周围的很多妇女和孩子至今仍对她怀有感激之情。她常常用自己的亲身感受对自己的孩子说：“做一个关心他人、尊重他人、服务他人的人，自己才能得到他人的关心、尊重和服务。”在她的带动与影响下，全家形成了良好的尊老爱老敬老的氛围，家庭成员之间互相关心爱护，相互尊重理解，始终洋溢着欢乐祥和的气氛。

三、慈善助贫，奉献爱心。宋淑修为人善良、热情，乐于助人，甘心付出，不求回报。平日里邻里有什么需要帮忙的事情，她都会积极、主动伸出热情的援助之手，真诚的帮助邻居排忧解难，赢得了邻居的信赖与好评。XX年6月份在“慈善月”活动中，宋淑修积极响应号召奉献爱心，带头捐助了200元钱。居民们听说宋淑修捐助了200元，都不敢相信，因为大家都知道在XX年底她做过乳腺癌切除手术，花去了大量的费用，自己多年的积蓄已所剩无几，而她自身体质又很虚弱，也非常需要增加营养。在她的感召下，大家纷纷捐款捐物，积极奉献爱心。

三、热心文体，展现风采。宋淑修是居委会的一名文艺骨干，非常爱好文艺活动，每逢居委会举办文体演出，总少不了她的身影，她不仅负责编排节目，还经常自己上台表演，一展老年人的精神风貌。她经常对大家说，能够为居委会奉献自己的一份力量，通过自己的努力给大家带去欢乐，丰富大家的业余文化生活，自己心里总是美滋滋的，也觉得自己很有价值，越活越年轻越有精神，更加热爱生活。同时，宋淑修还经常参加市、区老年人协会组织的文化活动，积极奉献自己的光和热，不仅为我们东涝台赢得了荣誉，也为社会做出了自己的贡献。

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我叫xxx，来自六(2)班。我是一个阳光女孩，我充满朝气，活泼开朗。乐于助人是我的主要优点。在老师精心教育下，在同学们的鼓励下，我处处以优秀少先队员的标准，严格要求自己。

在班级里我担任语文科代表和文娱委员，是老师的小助手。学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲，积极发言，课后认真细心的完成作业。在老师不在班上的时候，我能主动维持好纪律，在同学们遇到困难的时候，我会伸出援助之手。每次学校的大扫除，我总是冲在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校内和校外，我都能维护好学校的形象，并抵制有损学校形象的行为发生。在家里，我是爸爸妈妈的小乖女，在完成好课内和课外作业后，我会主动做些家务活，拖地、扫地、收拾房间。

在这五年中我在学校的“兆新文学社”作文比赛中也多次获奖。在这五年中我的跳舞比赛也屡屡获奖。讲故事比赛也多次得奖。古筝也考取了八级，并参加过多次的演出和比赛。

我虽然得过不少的荣誉，但是成绩只能说明过去，今后的我将一如既往更加努力，不负众望，请相信我，支持我！

投上您宝贵的一票，谢谢大家！

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广岩初中坐落在寿县最南端，是一所典型的农村初中，地理位置偏僻，人文环境落后，但近几年来，作为学校校长我带领全校教职工齐心协力，勤奋工作，开拓进取，使学校各方面工作都取得了较好的成绩，校容校貌发生了较大的变化，受到了各级领导和广大群众的高度赞扬。如今我校已成长为寿县南部一所较有名气的窗口学校。

一、以人为本，关爱同志，提高教职工的幸福指数

有人说，一位好校长就是一所好学校，但我认为，一群好教师才是一所好学校。教师是学校的主体，是办好一所学校的根本。所以从担任校长的第一天起，我就告诫自己，要以教师为本，处处关爱他们，一切依靠他们，力所能及的为他们谋幸福，让学校成为他们生活和工作的乐园。

我时常告诫自己要把关爱送给教师，把严格留给自己。教师是学生的榜样，校长必须身先士卒，做教师的楷模。因此我始终严格自律，从严要求自我，工作踏踏实实，从不摆花架子，从不计较个人得失。每学年的评优，总把优秀指标让给同志们；每天清晨我总是和值班同志同时起床，在校园里巡视，到教室里检查学生的晨读情况，找师生交流谈心，了解情况，帮助班主任处理班级事务，帮助老师们解决教学中出现的问题；晚上一直工作到所有值班教师都下班，安排好住宿生就寝，才回家休息。春夏秋冬，风风雨雨，从未特殊。

要当好校长，必须做教师的好朋友，知心兄弟，生活中处处关心他们，体贴他们。我经常找教师谈心，我的办公室，我的家里都成了教职工的谈心室，教职工有什么心里话，有什么难心事，都愿和我交流。我也会尽心疏导他们，尽力帮助他们。久而久之，学校形成一种和谐的氛围。可以说在我校，教师与教师之间，教师和校领导之间，领导和领导之间，关系都十分和谐，每一位同志都牢记住：善言同事，善言广中，德泽同事，德泽广中。大家团结如一，心无旁骛，一心一意干自己的工作，全心全意谋学校的发展。同时我们也尽最大努力，改善教职工的办公条件和生活条件，这也更使他们觉得在这里工作，十分舒心、开心。

要当好校长，还要为教师的发展提供好的平台。教师的成功意味着我们学校教育的成功，意味着我们学生的成才。我经常鼓励教师多看书，多学习，多研讨，要求教师利用一切机会给自己充电。我也到处搜寻信息，哪地方有教研活动，哪地方有学术交流，哪地方有专家报告，哪地方有名师授课，知道后都安排学校一线教师前去参加学习。对于上级教育主管部门安排的教育教学教研方面的'活动，我更是鼓励教师踊跃参加。教师的知识能力提高了，业务水平提升了，受益的不仅是他自己，更是学校和学生。有人说，广岩初中之所以搞得好，是因为有一群水平高的教师，这话不错，我校的确有一批好教师，他们不仅能力强，还十分敬业。有了这样一批教师，学校何愁办不好？

作为校长，在日常的教育教学管理中，要学会多用鼓励，少用批评。凡是人，都喜欢听表扬的话，既然这样，我们何不多表扬教师呢。我们学校，从大的方面讲，制定了学校教育教学工作奖励细则，分为教学工作、班主任工作、教研组长工作、后勤工作几大块，同志们平时工作的点点滴滴，我们都做好记录，一学期一汇总，并通过绩效工资予以奖励；从小的方面讲，教师某节课上的好，某个教案有创意，某班学生进步了，我都要在例会上加以表扬。不仅是我个人，我还要求全体领导班子成员，多发现教师身上的优点、长处，多表扬，激励他们把优点、长处发扬光大。

我们经常说要使学生由“要我学”变为“我要学”，在学校管理上，我们也努力使教师由“要我教”变为“我要教”。我觉得只要真心关心教师，真心为教师谋幸福，为教师未来的发展搭建平台，创造条件，一定会使广大教师安于教学，乐于教学。正如我校一位青年教师说的：“在广岩初中我不好意思不好好工作。”是的，如今在广岩初中基本形成了这样一种局面：人人争着当班主任，人人抢着多上课。在这里，老师们幸福的生活着，快乐的工作着。

二、重在“爱”字，激发动力，促进学生健康快乐成长

有位心理学家说：现代学校成了儿童心灵的屠宰场。这句话虽然说得夸张了，但也说出了现代学校的症结所在。由于在应试教育的大背景下，学校过分强调分数，加班加点、题海战术、分数排队，各种辅导班，搞得学生焦头烂额，学习成了他们最痛苦的事，于是厌学、逃学、沉迷网络，甚至自杀等等现象时有发生。克服这些现象的根本办法，就是设法让学生快乐学习，让学校成为学生健康成长的乐园。做到这一点，一切问题就会迎刃而解。

首先要以“爱”为出发点。这一点几乎所有教育家都反复强调，但在实际工作中，往往做得不尽人意。在广岩初中，我首先要求全体教职工做到四个字：“爱生如子”，也就是在从事一切教育活动时，要感觉到我们面前的不是学生，而是我们自己的孩子。要走进孩子的心灵，真真切切的全方位去关爱孩子，疼爱孩子。生活上关怀他们，学习上帮助他们，心理上疏导他们。以一颗体贴入微的母亲般的爱心，对学生的一言一行，一举一动保持敏感性。当学生处于困境时，能及时伸出援助之手。一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑，往往起到意想不到的效果。教师应该是善于引导学生学习的“人师”，而不是偏重于传授知识的“经师”。“亲其师，信其道”。教学过程不仅仅是传授知识的过程，还是师生之间思想、情感、兴趣、爱好等心理活动双向交流的过程，教师无小节，处处皆育人。关爱学生，给学生以博大的人文关怀，不偏激、不歧视、不情绪化，言行一致，表里如一，情真意切，做学生的良师益友，以对学生未来负责的高度，指导好学生的现在，设计好学生的未来。因为我们做到了这一点，所以我们对学生的管理得心应手、游刃有余。

有爱还不够，还必须激发学生学习的激情，让学生感到学习是一件快乐的事。这就要求我们教师改变教学方法，增强课堂教学的魅力。广岩初中的口号是：“人人参与，个个展示，尝试成功，感受快乐，激活思维，释放潜能，自主学习，个性发展。”我告诉教师，一堂课是否成功，不看老师讲得多精彩，而看学生学得是否主动，看学生在课堂上是否充分表现了，表达了，表演了。课堂的最高境界是，“每个学生的心灵都被打动、感动、激动”。学校的老师都知道我的两句话：“变师为生，变教为学”。为了督促教师形成这样的教学理念，我保证自己每学期必须听完所有教师的课，课后必须和老师交流。如今在广岩初中，学生爱听课了，爱作业了，爱思考了，校园里到处可见，师生三三两两围在一起，讨论问题，交流思想，切磋技艺，大家谈笑风生，其乐无穷。

学校管理千头万绪，各种理论层出不穷。但我认为只要能做到“教师乐教，学生乐学”，一切问题都解决了。广岩初中正朝着这个目标努力，并取得了较为突出的成绩。近年来在全县乃至全市教育教学督导检查中，我们都代表炎刘镇和寿县接受检查，多次受到市、县领导的高度评价。在全县校园文化节和运动会上，我校学生均取得了优异的成绩。每年中职招生我们都超额完成了教育局下达的指标。在中考中，我们更是成绩斐然。每年中考各科人均分在全县农村初中中都是名列前茅，省级示范高中录取人数逐年攀升，连续几年省重点定向分数居全县首位。校容校貌焕然一新，学生人数稳中有升，受到了各级领导和社会广泛好评。学校先后获得“寿县一类初中”、“寿县精神文明先进单位”、“寿县花园式学校”“寿县优质生源基地”、“六安市‘控流’工作先进单位”、“安徽省‘两基’先进单位”等荣誉称号，我个人也获得县先进工作者、模范教师、优秀校长等荣誉。xxxx年寿州报记者受寿县教育局领导委托，到我校进行深入走访和细致考察，将我校的办学经验总结为“广岩现象”，并在《寿州报》和《寿县教育网》上进行了专题报道，使我们倍受鼓舞。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然在过去的教育教学中，我取得了一点成绩，积累了一点经验，但必须保持清醒的头脑，应该充分认识到，今后的道路还很长，困难还很多，不能有半点的骄傲和自满情绪。不过我深信，有上级领导的大力支持，有社会各界的倾力相助，有广大教职工的全力拼搏，我们一定会取得更大更好的成绩。

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“赢了一起狂，输了一起扛”，这是女排精神，同样也是我校领导班子与全体老师的共同承诺。凡事领导带头，做好榜样，以身作则，廉洁自律，这无形中化解了很多矛盾，减少了很多不必要的麻烦。几年来苏中无论是校容校貌，还是全体师生的精神状态，都有了一个质的飞越，下面分三点作简单介绍：

一、端正思想，勤政务实，以德立校

我校确立了“双四”办学思想，并组织开展了“美丽校园是我家”系列活动，成立三个领导小组，分别为美丽校园组，主管学校的绿化、美化、净化工作和评比；美丽教学组，主管学校的课堂教育教学改革工作和打造名师队伍；美丽心灵组，主管学校的德育、安全、纪律、弘扬中华传统文化。各组组长由学校班子成员担任，各负其责，各尽其职，各小组紧密协调、通力合作，工作有序展开。以提升师生思想道德为主线，以校园文化活动为载体，让师生在活动过程中体验与提升。

学生活动由团委主办，重在培养孩子自己策划设计，组织实施，表达应变，在挫折中前行等能力，这些能力在实践中得到了非常好的体验和提升，学生兴味盎然。值得一提的是“建书香小屋，构最美教室”活动得到了乾安县电视台的关注，被《乾安在线》栏目选中，并在乾安综合频道和点播频道黄金时段滚动播出，这些活动更增强了师生的自信心和活动积极性，也提升了学校的社会影响力。教师活动由分管部门主办开展活动：最美苏中女教师评选、优秀教师工作汇报、年级组室内设计大赛、全校教职工乒乓球赛、教师教案评比等。通过各项活动的举办，极大地调动教师们工作的积极性和热情，既提升了素质，又增强了团结合作意识，让教师参与有成就感、快乐感、幸福感。

二、管理并重，创新方法，特色兴校

日常管理中，经常会遇到各方面的问题，问题虽小，却以小见大。如果置之不理，小隐患也能演变成大矛盾；如果回避，小问题可能变成大问题；如果积压，问题会越来越多。每每遇到问题都拿到领导会上，用集体的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。手中有方法，心中有尺度，现在，所有教师的工作积极性较以前有很大幅度的提高，不仅敬业乐业，而且友爱奉献。全校师生的正能量越来越足，从赵校长放学后到大街、网吧、游戏厅亲自去抓上网学生到王校长从自家拿米拿面，自费买菜并亲为排球队员下厨；从暴风雨中兰书记领着后勤人员下班后固定松动的铁瓦到今年绝大多数班主任都主动把花坛单一的菊花换成了多样品种，而且还组成了不同图案；从学校要求教师七点五十上班，老师们七点就主动来到班级为学生讲解和批改再到学校的各项事务平稳有序的展开，于是有了三好学生选拔时的演讲、优秀教师评比过程中的谦让，敬业精神和奉献精神成为了学校里的主旋律，这种精神聚是一团火，散是满天星，感动与鼓舞着每一个苏中人！

三、凝心聚力，成果丰硕，团结强校

通过全校师生共同努力，本学期我校又获得了如下荣誉：

全县安全知识竞赛初中组第一名；全县初中生排球比赛中男女队分别荣获第二名、第三名；文体局组织的全县职工乒乓球大赛中，我校荣获团体第五名；被县关工委授予关心下一代优秀校；被县委评为先进基层党组织；被县科研所评为县级科研优秀校；上半年的期中成绩检测中八年级全县第一、全校排名第五；在县级百花奖授课大赛中，共有11人参加，并有三名教师获得优质课奖励；在省级科研课题《自主发展，按需培养》研究中全员参与，并且每位教师都有自己的子课题，科研型教师队伍正在稳步建立。

苏中的今天，学生秩序井然，教师队伍和谐稳定，领导班子团结向上，已经初步走上了发展正轨，形成了昂扬的校风、淳朴的师风与深厚的学风，靠的是全体苏中人集体智慧的拼搏。未来的发展困难更多，任务更加艰巨，但我们有团结的队伍，实干的作风，敬业的精神，一定能够实现苏中更大的辉煌！

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一、以德为首做讲道德的中学生

儿时起，父母就教我做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，我乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，我都抢在前面;在家里，我除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡;在社会上，我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料。因此，我总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、努力学习做个爱学习的中学生

小学时我的成绩就一直名列前茅，上中学后，我又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，我都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，我感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，我并不畏惧，我还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀!”正是积极的学习态度，使我在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。

三、认真工作做负责任的中学生

从小学开始，我就担任班长，副大队长等多项职务。上初一后，我又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。我团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，我所编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，我全票当选为“优秀班级干部”。

初二年级一学期，我对学校的德育工作起了很大作用，受到了老师和同学们的好评。下半学期，由于工作突出，我被同学们推选为第一批团员，在加入团组织后，我又承担起了团支书的工作。每周的会议，我无一次缺席，团要求上交的材料，我都保质保量地上交。在班里，我每周都组织团员上团课，学习团的知识。学期末，我们团支部被评为了“校级优秀团支部”，我本人也被评为了“优秀团支部书记”。

同时我还负责校园广播站的工作。接到工作后，我精心的计划了一项措施，就是充分发挥广播站的功能，将单一的广播通知扩展到广播一些受同学们喜爱的文章、音乐，以起到真正丰富校园生活的作用。这项计划得到了老师的认可，我便认真制定起了细则，并配合老师开展“广播员选拔”和“校园小记者选拔”等多项活动。每天中午，我早早地来到学校将好文章、文明礼仪知识、生活常识通过广播送到各班，使同学们的见识更广了。一学期下来，中午的广播栏目成了校园生活的一个新亮点，宣传部的工作受到了各位老师的认可和同学们的好评。

我不仅将宣传部的工作做好，而且还很配合其他的学生会成员工作。每周的卫生大检查，我就协助卫生部长，从室内到室外，一处一处仔细检查，从不放过任何一个角落。学习部分发报纸杂志，人手不够，我就主动帮助分发。下课后，我总是到各楼层巡查，协助纪律部检查，制止同学们的不文明行为。

学校内经常能够看到我忙碌的身影。进入校学生会的半年来，我对工作一直认真负责，态度积极，深受各位同学和老师们的信任，成为了他们得力的帮手。

四、兴趣广泛做有特长的中学生

从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。我热爱祖国、热爱科学、热爱集体，有强烈的社会责任感;我尊敬师长，团结同学，乐于助人;我虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出，我多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为我喜欢独立思考，因此培养了对数学的浓厚兴趣，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。

老师的教育、家长的引导使我明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，我很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。我还很喜欢英语，从上课什么都不明白，到懵懵懂懂，再到清清楚楚，我付出了比别人更多的努力，不但上课时仔细听，课下更是自己对着书练习。很快，我的口语就相当好了。我更希望用自己的口语为我周围的朋友提供些力所能及的帮助。

由于我在学习、活动、工作方面的卓越表现，取得了不少骄人的成绩，相信我能够保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的'努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章;我用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。

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“十佳”班主任事迹简介材料<1>

教育是要让每一个学生都得到发展，而班主任，是给每一个人都创造机会，这种机会是公平的、普惠的，是有目标的，是能够激发潜能和成才发展的，而且是终身发展的。――温家宝总理

河北区兴华小学的赵丽静老师就是这样的班主任，她把学校的办学理念和办学特色融进了自己的班级管理之中，鼓励学生学有所长，让每个学生体验成功的快乐。几年来，我们惊奇的发现，赵丽静老师的班级总是人才济济，尤其是在体育和科技方面培养和输送了大量的'人才。“让每一个学生都得到发展”是赵丽静老师班级建设的特色，并已形成了自己独特的班级文化。正是她，用自己的行动默默地践行着兴华小学的办学理念――享受教育，关爱生命，为学生的终生发展奠基！

赵丽静老师的工作成绩突出，多次被评为“天津市优秀教师”、“天津市师德先进个人”、“天津市中小学德育课优秀教师”、区级“优秀班主任”和“优秀中队辅导员”等光荣称号，所担任的班级多年被评为区级“三好班集体”。

“十佳”班主任事迹简介材料<2>

已有班主任工作经历的周瑾老师，把“学生的进步就是我的快乐”作为自己的教育理念，并指导自己的工作，所带的班级多次被评为市、区、校级三好班集体、优秀中队。本人也多次被评为市、区、校级优秀班主任。她虚心、好学，积极参加课题研究，并自订教育杂志、购买理论书籍，所撰写的论文、教育案例多次在各级评比中获奖，另有多篇在省市级刊物上发表。她曾三次代表我区到兄弟区县进行班主任工作交流。有幸福的体会就动笔杆，十篇论文在国家、市区获奖，其中有四篇在《天津教育》、《天津日报》等报刊上发表，教育案例《发现之旅》发表在西南师大出版社名师工程系列丛书《名师讲述班主任核心教导力》中。

10月在我区中小学班主任工作会议上，作为小学代表就《撰写教育案例促我专业成长》发言。

两次作为我区代表在西青区中小学班主任培训班上就《了解学生、研究学生是班主任工作的第一技能》做了汇报发言。

208月受河北区小学科委派，在我区一年级班主任岗前培训上做经验交流。

撰写的《从要我反思到我要反思》一文获市德育论文一等奖。此文还在河西区班主任培训上作为学习材料进行下发。

3月作为市内六区唯一的小学班主任在天津市首届班主任论坛上进行发言并获得本次论坛的一等奖。她的发言也受到了与会领导的高度肯定。

206月成为河北区班主任名师巡讲团成员，

4月经市德育协会培训，成为天津市中小学生班主任岗后培训讲师团成员。

年11月――202月《今晚报》记者两次对她的班主任工作进行采访，并将“特色家长会换来有效沟通”“老调新谈压岁钱”的经验刊登在11月23日《今晚报》教育专刊上。

2011年12月《天津工人报》对她进行了专访，并将周老师的事迹刊登12月5日在《美丽的天使幸福的园丁》一文中。

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