文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。年少的日记总是记载着青春的模样,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。日记最重要的就是记录最真实的生活,我们自己怎么写好日记呢?以下是小编为大家收集的“四年级学生描写螳螂的趣味文章之一”,仅供参考,希望能为您提供参考!
周末,我在华侨中学上完跆拳道之后,在学校门口对面发现了一只螳螂,我又惊又喜,它正在围墙的树丛里,终于能近距离的看到真实的螳螂了。
螳螂的样子很特别,它的头像一个三角形,头上有一对大眼睛和一对长触须,脖子很长。有趣的是它的两只前脚像又长又大的镰刀,上面有很多尖利的齿。它的腹部两侧各有一对前肢和后肢。
然而引起我浓厚兴趣的不仅仅是它的外表,我更喜欢看螳螂捕食。螳螂是食肉益虫,它捕捉昆虫的本领可高了。瞧,螳螂悄悄躲到一朵花附近,忽然来了只苍蝇,螳螂一动不动地盯着它,随时准备一跃而起,当苍蝇醉卧花心时,螳螂像箭一样弹出,将苍蝇夹在前脚的锯齿之间,可恶又可怜的苍蝇就成了螳螂的美餐。这前后居然不到半分钟时间!w286.cOm
我目送着螳螂抬起前肢,用中肢和后肢缓缓进入草丛,觉得它真像位风度翩翩的大将军。
陈老师评:小作者观察细致,螳螂的样子和捕食都写得生动有趣,如果把螳螂捕食的动作写得更具体一点,文章会更吸引哦。
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国宝大熊猫三年级文章
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