好的文字作品常常会有打动人的魅力,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。学生写好作文离不开平时的日记,有哪些值得借鉴的日记模板呢?下面是小编为大家整理的“[日记训练] 大竹海-六年级日记(篇一)”,仅供参考,希望对您有帮助。
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星期六我和朱浩哲还有妈妈……来到了安吉的大竹海。m.W286.cOM
来到大竹海门口,我看到了许多小店,里面的东西都是用竹子做的,有弹弓;有筷子等……
一近大竹海,我看到了漫山遍野的竹子,风一吹,漫山遍野的竹子随风舞动,像大海泛起了波浪。我们开始爬山,山上有一块指示牌,上面写着:寻找大竹王。我和朱浩哲兴奋不已,冲进了竹林里。开始寻找大竹王.我说:“朱浩哲,这个大”。朱浩哲说:“不,这个大,这个大。”“哦!不,那个还要大。”……
我们一边走,一边寻找。不久后我们来到了山顶。山顶上有一个高高的亭子,拾级而上。眼前的景象让我们惊呆了。“好大一片竹海啊!”“咦?怎么有个人飞起来了。”我们瞪大了眼睛想看个究竟。原来在两个山峰之间斜拉了两根交错的铁索,形成了一个横的超大型“V”。人坐在特制的“坐凳”上,利用惯性往下滑。我们俩急迫的想要去试一试。我们俩跑下楼,冲向“空中飞人”的起点。我和朱浩哲迫不及待的坐上了特制的“坐凳”“嗖!”的一声滑了下去,风把我吹的整个人都横了过来,我低头一看,好高啊!我真的变成空中飞人了。好爽啊!滑行中我的脚还碰到了竹梢呢!我还没滑到头,可我已经停止了“滑翔”。怎么办呢!我不但停止了滑翔,而且还在一点儿一点儿的往后退。我可害怕了。叔叔叫我拉住后面的绳子。现在,我不再往后退了。可还是到达不了终点呀!于是,叔叔甩了一根绳子给我。让我抓牢,然后再慢慢的把我拉到第一个终点。原来是因为我太轻了,惯性不够了。叔叔把我拎到了另一根铁索前。我再一次“嗖!”的一声滑了下去。到了终点,我和朱浩哲兴奋不已的讨论着刚刚坐在空中飞人中的感受。
我们玩完了,我们该离开了大竹海了。我还有些依依不舍。
再见了,大竹海。我下次一定还来“看你”大竹海。
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