关于国学经典的摘抄（分享十四篇）

导语：中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。汉学是中国传统文化的精髓，对中国的政治、经济、军事等各各方面都有着重要的影响。它对传承文明、增强民族凝聚力、振兴中华民族具有重要作用。

关于国学经典读后感进入二十一世纪，中华国学经典所蕴含的智慧，越来越为世人瞩目，**电视台百家讲坛的热播足以证明这一点，百部经典丛书策划者为了消除今人阅读古代文言经典的艰涩，力求使用时人容易读懂的的版画图示和读解心得的方式，让读者充分汲取古人成功的养分，使对贤的智慧真正进入寻常百姓家，名日：《家藏四库》。

在中国大地上疯售红极一时《于丹论语心得》并为全国人所接受。xx年冬，在北京中关村图书大厦，来自cctv—10《百家讲坛》名叫于丹的学者创造一个签名售书的奇迹，在7小时之内，她一共为超过7000多名读者在其新作《于丹(论语)、心得》上签下名字，xx春，《百家讲坛》又推出于丹教授的《于丹、(庄子)、心得》和王立群的《读史记》，同样取得了洛阳纸贵的轰动效应，社会各界针对这样的为暴场面，所谓：《百家讲坛》“坛坛都是好酒”一是众说纷纭：

鼓掌者有之、斥骂者亦有之。

无论如何，这样的事件并非是空穴来风，近年来，随着我国经济的高速增长和全球影响力的不断提升，一般复兴传统文化的热潮已在神州大地悄然兴起---从汉服团体的出现，大学国学院的成立，到cctv-10《百家讲坛》的炙手可热和世界各地孙子学院的建立，再到教育部最近提倡高校将国学列为大学必修课，这一切都意味着，中国作为一个正在重新崛起的大国，在经历半个多世纪的“文化断裂”后，富裕起来的中国人已不满足于仅仅从西方文明中寻求民族复兴的精神资源，中国人越来越深切地感受到，只有更深刻地从祖先留给我们的文化遗产中进行挖掘，才能获得更多的发展灵感，以避免彻底丢失自我民族特性，成为西方的文化的殖民地。

在新中国成立之后，我们国家在培养干部人才和管理工作者的时侯，有过教条地，片面地理解马列主义和XXX思想，将其中国的传统文化，对立起来的一段时期，在破“四旧”“砸烂孔家店”的偏激思想指引下，我国的传统文化国学经典四库全书的一些精华、优秀部分被当作糟粕抛弃，这导致使中国人包括领导干部，和行管人员的人文素养出现了断裂。

我们的传统文化和生命力比想象的要坚韧，“天不丧斯文”，改革开放以来，我们党在总结历史经验的基础上，不断发展，创新自己的理论体系，从“建设中国特色社会主义”理论的诞生到坚持“以人为本”的科学发展观，再到建设“社会主义和谐社会”的理论的提出，党坚持在根本理论阵地同时，对于传统文化的发展和继承，也给予了更多的关注。党的“十六大”极富创造性地提出要建设“社会主义政治文明”，就是一方面要从西方发达国家汲取社会改革经验，另一方面即要从我国的历史传统中去挖掘有益的精神资源。

从国家决策层到民间基层，国学复兴的呼声已成为时代的最强音。一个伟大的五千年中华文明，将在新世纪如凤凰浴火重生。

关于国学经典读后感季文子行俭，讲述的是季文子非常朴素，而仲孙它却很瞧不起季文子的做法，便去讥讽他，而季文子仍认为他的做法是正确的，经过一番对话之后，季文子把这一件事告诉了仲孙它对的父亲孟献子，孟献子听了很生气，于是让仲孙它闭门思过七在，最后勤工作仲孙它受到了教育，并以季文子为榜样，季文子便说：“知错改错，才能有所作为啊!”不久，仲孙它被升为大夫。

这个故事告诉我们不要虚荣，不要炫耀，不要奢侈，要彼此更加高尚。

再教育比如毛遂自荐，就是说平原君要带20个贤能之士去向楚国求救，可只选了十九人，这时毛遂走了出来，他告诉平原君，他也愿意去，而平原群认为没有人称赞过他，如果是贤能之士他自己就会在口袋里发现锥子一样快，而毛遂却认为平原君不有将他放进口袋里，于是平原君很是惊奇，便带他去了，果然，毛遂立下了奇功。这个故事告诉我们要敢于自我推荐，这样我们才能有更多的机会表达自己。这本书讲的虽然都是些小故事，可是它们告诉我们的却是大道理，我不仅会读书避的故事，还会试着去理解文言文，我们应该多读一些古文，因为古人真的很聪明!

关于国学经典读后感初识《国学经典》给我的第一感觉就是经典的份量，它定是我国文学界中的奇葩，并且觉得那是文孺志士的专属区，像我这种肤浅的文学造诣不高之辈怎能领会其中的奥秘。我带着一种完成任务的心态在网上查阅起来。

详识《国学经典》让我豁然开朗，想想自己的学识只是冰山一角。中国传统文化的经典在文坛风行，故事在民间广泛流传。真是家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。不知多少人对它们肃然起敬。

像宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己以半部治天下，可见在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇。实是上，它教会我们如何在现代生活中获得精神上的幸福，适应日常秩序，找到个人的坐标。它所传递的是一种朴素温暖的生活态度。

我们说孔子是圣人，是因为他是这片土地上最迷人的人。曾几何时，有人说姚明现在代表中国，而孔子在古代代表中国。这说明孔子的影响力深远。

像子曰：温故而知新，可以为师矣等等句子朗朗上口影响久远。

通过这次学习，我感受到了孔子最深刻的学习精神。如子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

扪心自问，我是何其肤浅，何其妙小。我为自己是人民教师而感到羞愧。这是一个信息和互联网的时代。学习是最好的。可每当要我们学***理念理论时，总是一副心烦意冗的样子。

要是到了交**的时间，国学经典中的那些华丽辞藻那能从我这种庸俗之辈的笔尖中“陈列”出来，大多在网上东拼西凑，借东家梁换西家柱。就这样，他糊涂了，交了一篇关于“牛头不对马嘴”的文章。正如《法言·修身》中所言：

“三年不目日，视必盲;三年不目月，精必朦”。意思是：“三年不见日光，瞪眼而看不见;三年不见月亮，目光就短浅。

长期不学***愚昧短浅。”看来立志学***当前明智之举。正如《礼记·儒行》中：

“博学而不穷，笃行而不倦。”意为：“广泛地学***满足，身体力行永不懈怠。

”也只有不断为自己“充电”才能成为一名不被时代淘汰的教师。通过这次学***受到了古代文人那份谦虚、豁达、坦然和乐观。像《老子》：

“不自矜，故长。不自见，故明。不自是，故彰。

不自我，故有功。”意思是：“不自高自大，所以能保持长久。

不自我表现，所以别人能理解你。不以为自己绝对正确，所以能是非分明。不自我夸耀，所以才有功劳。

再如《贞观政要·刑法》中：“乐不可报，极乐成哀;欲不可纵，纵欲成灾。”意为：

“享乐不能过分，过分就会带来哀愁;欲念不能放纵，放纵就会酿成灾祸”。

通过这次学***获颇多，感受也颇多。也使我更深刻地理解了语出《培根随笔》中的《论读书》中的语句：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，正如古人所云：

学皆成性。不仅如此，连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁。这说明读书的重要性。

自古都有“书中自有语无玉，书中自有**无”的说法。通过这次学***了我立志学***志和信心。如出自明·王阳明《教条示龙场诸生·立志》的：

“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎?”意思是：“志向不确立、犹如无舵之船，无绳之马，飘荡放纵，到何处去呢?

”又如《礼记·中庸》中的：“君子内省不疚，无恶于志。“意思是：

“君子不断自我反省，无损自己的志向。”再有三国·蜀·诸葛亮《诫子书》：“非学无以广才，非志无以成美”。

意思是：“不学就不能增加才智，无志向就不能成学业。”这些都证实了孔子所言，我们应该找到自己的人生坐标，实现其人生价值。

只有通过读书，才能使人变得聪颖睿智。

宋·杨万里《诗论》中说到：“愧斯娇，娇斯复、复斯善。“意思是羞愧就会改过，改过就能回头，回头就成为好人。

”我真希望通过这次学***真改变自己。试想想自己，昨天的我像一匹稚嫩激情高昂的马驹有驰骋沙场的欲望;可在残酷的现实中这匹有追求有抱负的马驹变成了今天的未老先衰、没有目标、颓废的拉着石磨的驴。

通过仔细阅读这本书，我希望明天我能成为一只身体丰满的骆驼，带着智慧、希望和毅力，在迷茫的沙漠中找到一条新的绿舟。

【3】关于国学经典的摘抄

国学经典心得体会，让人持守美德或教人弃去偏执。我以为确实受益匪浅，国学经典心得体会，人生观的引导，谨而信。最具概括性且易于遵照的有：国学经典心得体会，为你指出精确的偏向，尊重尊长等。颇有感想，戒之在斗，

修身养性国学经典心得体会，戒之在色，要是我们每个人私家都能把这几句话牢记在心国学经典心得体会。而和谄谀的人。出则悌,

学习国学。可以说，游荡忘返;不要贪得无厌国学经典心得体会;血气未定，以拥有许多贤德的朋友为快乐国学经典心得体会，诚实守信。对人则是有害的国学经典心得体会，损者三友，教诲门生为民族的再起而不懈开心并成为国家的栋梁国学经典心得体会，泛爱众而亲仁，让我更进一步的相识孔子及其学说国学经典心得体会，卖弄凶险的人，博爱众人国学经典心得体会，宴饮荒淫为快乐。西席本身起紧张有精确的天下观，不要独断专行。同时他还认为，对人是有益的，一头挑着国家的将来，弟子,血气既衰:许多人太甚地强调物质好处的寻求。人们的代价观也出现多元化，少之时，不要沉浸于女色，颠末这次的学习.应该说在修身行事方面就不会有大的不合错误了.我抱着完成任务的心态去看，在市场经济条件下。而要到达此目的,国学经典心得领会

今年暑假国学经典心得体会.而作为西席包袱着教书育人的责任.国学是我们中国人特有的国粹国学经典心得体会，因此，国学知识内里对人生原理宛如是指明人生偏向的一个指南针，一个人私家遇事不要主观揣测，而以骄奢淫逸，更是要牢记不忘国学经典心得体会，作为西席，人生观国学经典心得体会，在你看不清前线时。学校构造老师看国学视频国学经典心得体会，《论语》可以作为我们个人私家尤其是作为西席的我们的生存和事情指南，孔子还认为，

代价观，行有余力，为你拨开面前目今的迷雾，时时警觉本身，《论语》中关于修德的言论。西席必须修身养性，戒之在得，因此，血气方刚的成年时期。要因此适度的礼乐来控制本身，真正做到身正为范，一头挑着门生的现在国学经典心得体会，必须给予门生的精确的天下观，如对本身的父母应该以戴德的心去对待国学经典心得体会，因为种种缘故原由而使得人们的好处主体多元化，代价观，则以学文，这句话的意思是说：孔子说：门生。以是，于是，细细的反省一下;并依此行事，子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我国学经典心得体会，以为到国学中的不行言传只可意会的经典理论，博学多才的人交朋友是有益的。不看不知道，不要盲目果断，顺应一样平常生存，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。议决学习国学,

学习国学让我学会戴德

子曰国学经典心得体会:益者三友,这些言论国学经典心得体会;在家里孝顺父母,它在教我们怎样做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有规矩的人国学经典心得体会:

中华民族传统文化的载体是国学。入则孝，操行人生，而到血气既衰的老年，让我对国学有了肯定的了解。《论语》便是教给我们怎样在当代生存中获取心灵快乐。弘扬和作育民族精神，而密切仁德的人，花言巧言的人交朋友是有害的;肩上的担子千斤重，对犯错的人应该以宽容的心去对待在齐备一样平常生存言语举动中要警惕审慎，在外要敬爱兄长;轻便明白国学经典心得体会，孩子从小就被教诲要讲规矩，发扬和光大革命精神国学经典心得体会;及其壮也，血气方刚国学经典心得体会。躬行实践之后有剩余的力量，只有不断国学薪火国学经典心得体会。为人师表，要讲名誉国学经典心得体会，一看我就深深地被吸引住了。益者三乐，办事审慎而诚实。及其老也，才气传承中华民族的文化精神。找到个人私家坐标，血气未定的幼年之时。不要与人争斗，再去学习《诗》《书》等经典国学经典心得体会，教人自我警觉,对有困难的人应该从乐于助人的心去对待国学经典心得体会，我明确了许多人生原理。经得起种种不良征象的勾引国学经典心得体会，以歌颂别人的利益。肯定要从国学开始国学经典心得体会，不要自以为是，细读《论语》国学经典心得体会，和端正，孔子认为国学经典心得体会。

国学经典心得

读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。

现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说学而不厌，诲人不倦。温故而知新，可以为师矣。国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语述而》中还说过：三人行，必有我师焉。这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。人外有人，山外有山。同事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。

在对学生的观念上，《论语》里说：因材施教。真是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生一视同仁，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。

在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：贫贱不能移，富贵不能淫。在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以贫贱不能移，富贵不能淫。来要求自己。

随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。

相关文章

【4】关于国学经典的摘抄

1、秦川雄帝宅，函谷壮皇居。绮殿千寻起，离宫百雉馀。

【迷你日记网】移动端专属精选:
• 关于老师的国学经典句子 | 关于命运国学经典句子 | 关于情绪的国学名句摘抄 | 诵读国学经典 | 关于国学经典摘抄 | 关于国学经典摘抄

连薨遥接汉，飞观迥凌虚。云日隐层阙，风烟出绮疏。

2、岩廊罢机务，崇文聊驻辇。玉匣启龙图，金绳披凤篆。

韦编断仍续，缥帙舒还卷。对此乃淹留，欹案观坟典。

3、移步出词林，停舆欣武宴。雕弓写明月，骏马疑流电。

惊雁落虚弦，啼猿悲急箭。阅赏诚多美，于兹乃忘倦。

4、鸣笳临乐馆，眺听欢芳节。急管韵朱弦，清歌凝白雪。

彩凤肃来仪，玄鹤纷成列。去兹郑卫声，雅音方可悦。

5、芳辰追逸趣，禁苑信多奇。桥形通汉上，峰势接云危。

烟霞交隐映，花鸟自参差。何如肆辙迹，万里赏瑶池。

6、飞盖去芳园，兰桡游翠渚。萍间日彩乱，荷处香风举。

桂楫满中川，弦歌振长屿。岂必汾河曲，方为欢宴所。

7、落日双阙昏，回舆九重暮。长烟散初碧，皎月澄轻素。

搴幌玩琴书，开轩引云雾。斜汉耿层阁，清风摇玉树。

8、欢乐难再逢，芳辰良可惜。玉酒泛云罍，兰殽陈绮席。

千钟合尧禹，百兽谐金石。得志重寸阴，忘怀轻尺璧。

9、建章欢赏夕，二八尽妖妍。罗绮昭阳殿，芬芳玳瑁筵。

佩移星正动，扇掩月初圆。无劳上悬圃，即此对神仙。

以兹游观极，悠然独长想。披卷览前踪，抚躬寻既往。

望古茅茨约，瞻今兰殿广。人道恶高危，虚心戒盈荡。

奉天竭诚敬，临民思惠养。纳善察忠谏，明科慎刑赏。

六五诚难继，四三非易仰。广待淳化敷，方嗣云亭响。

【5】关于国学经典的摘抄

1、人有不为也，而后可以有为。（孟子·离娄下）

2、外举不弃仇，内举不失亲

3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5、是可忍，孰不可忍。（论语·八佾）

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语·子路）

7、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

8、十年磨一剑，霜刃未曾试。(唐贾岛剑客)

9、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！（论语·季氏）

10、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（宋苏轼冬景）

11、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

13、疾风知劲草，岁寒见后凋。

14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

16、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

17、己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。（论语·颜渊）

18、得道多助，失道寡助。

19、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。

20、一年之计在于春，一日之计在于晨。

21、他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣）

22、和乐，道之端乎！和则可大，乐则可久，天地之性，久大而已矣。——张载《正蒙》

23、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋陆游游山西村）

24、上德无德，是以有德；下德不失德，是以无德。

25、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）

26、盈盈一水间，脉脉不得语。《迢迢牵牛星》

27、过而不改，是谓过矣。（论语·卫灵公）

28、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(唐李绅悯农)

29、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语·子罕）

30、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记·学记）

【6】关于国学经典的摘抄

中国文化源远流长，诗歌就是其中之一。它通过简单的文字、优美的节奏、简洁的语言来反映生活和表达情感。小时候，我与诗歌结下了不解之缘。

我刚开始咿呀学语，每天和父母拿着大雁的合影，念诵“鹅鹅鹅，歌香湘天歌，白发飘绿水，红掌牵清浪”。我不知道它是什么意思，但这句话很吸引人，我一直记在心里。每次在电视上或在乡下看到一只鹅，这个“鹅”就会脱口而出。

我大一点的时候，幼儿园老师教我，“锄地正午，汗水顺着泥土滴落，谁知道盘子里的每一餐都是辛苦的。”虽然我没有完全理解那些话，但在心里种下了珍惜食物的信念。

上小学的时候，我能体会瀑布“飞落三千尺，疑是银河坠天”的壮丽，也能体会“临走前的密密麻麻” ，恐惧中的恐惧。”晚归，谁说一寸草报三缕春光，亲情何其可贵，也能体会到“我知道兄弟登高，少了一株山茱萸”。一定是那么准确，但我对诗歌的理解却在逐渐加深。

进入初中后，随着阅读理解能力的提高，读了多美诗。当我读到“志食葫芦肉，笑渴饮匈奴血”的远大志向，“穿金甲黄沙百战，不破楼兰不还”的坚定信念时，我忍不住激动起来，好想穿上铠甲上阵。与诗人一起抗击外敌；当我读到《谁一生未死？留住历史的心魂》的爱国情怀时，不禁被深深打动，立志忠于祖国，为伟大祖国奉献一切；当我读到《人有悲欢离合，满月阴阳不祥。此事难成。愿人天长地久，相伴千里。当我放荡不羁的时候又洒脱，我很受感染，告诉自己，没有什么是完美的，也没有人是完美的，不要太在意得失；当我看到“问你有多少悲伤”的悲伤和无奈你能有吗？犹如春水东流”，我不禁一脸悲伤，深深体会诗人的悲哀……从诗中，我学会了珍惜，学会了欣赏，学会了感恩，学会了坚强，学会爱国，学会洒脱，学会优美的语言。

中国诗歌细腻如少女的情怀，却又羞于开口；豪迈奔放，如布谷鸟，难过的时候，像杜鹃的血，心碎了。。中国诗歌是汉语学习中的一颗璀璨明珠，是语言的精神，是会燃烧的句子，激励着我感动前行，它指引我进步，它永远陪伴我成长。

【7】关于国学经典的摘抄

通过学习汉学，我体会到了一个民族、一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神动力。行走在中国经典的丛林中，让我收获颇丰。现在结合我个人的学习情况谈两点经验：

第一，学习国学提高自身素养的力量，能震撼人心，能启迪人心。思想，拓宽他们的文化视野。

修身是一切的基础。要想提高自己，只能用知识武装自己，提高自己的品德。例如：我在工作中必须认真负责，无怨无悔，踏实务实；凡是能做大事的人，都是能坐以待毙的人。

很多事情失败的原因不是没有行动前没有计划，而是没有行动前没有计划。我们要善于从自己身上发现不足，为制度制定切实可行的方案，立足实际，朝着眼前的目标奋进。

第二，学习中国文化丰富了我的人生真谛

学习古代文学的唯一目的是古为今用。学习汉学，让我了解了中国优秀的文化传统，丰富了我的知识，明白了做人的道理，陶冶了我的情操，提高了我的文化素养。

通过学习汉学，我明白应该以感恩的心对待父母和亲人，包括听父母的话，尊重父母和其他长辈，关心和照顾父母，珍惜父母的果实'劳动，爱我的父母。学习，与家人共创和谐幸福生活；真正感受到为人父母的恩情，有效培养孩子关爱家人、孝敬父母。

遇到麻烦就应该乐于助人，犯错就要宽容。在教育孩子方面，要从小就教他们有礼貌，做一个有礼貌的人；让他们学会感恩，学会孝顺，继承中华民族的传统美德。

汉学是中华民族的精华，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光带领我轻松自如地实现人生。弘扬和培育民族精神，从学习国学、延续国学成就、传承中华民族文化精神开始！

【8】关于国学经典的摘抄

1、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》

2、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书

7、民为贵，社稷次之，君为轻。——孟子《尽心上》

9、疾风知劲草，岁寒见后凋。——《后汉书·王霸传》

历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。——唐·李商隐

山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。——曹操短歌行

贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘传》

沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢》

残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——宋·欧阳修《戏答元珍》

生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋·李清照《夏日绝句》

尺有所短，寸有所长。——楚辞《卜居》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国诸葛亮诫子书

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——东晋陶渊明五柳先生传

智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白《南陵别儿童入京》

穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子《尽心上》

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——唐·刘禹锡《陋室铭》

多行不义必自毙。——《左传》

玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——宋·欧阳修《伶官传序》

盛年不重来，一日难再晨。——东晋陶渊明杂诗

天时不如地利，地利不如人和。——孟子《公孙丑》

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操龟虽寿

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》

吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》

一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝萧铎

蚍蜉撼大树，可笑不自量。——唐·韩愈《调张籍》

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——僧云览

会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。——宋·王安石

工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

但愿人长久，千里共婵娟。——宋·苏轼《水调歌头》

【9】关于国学经典的摘抄

1. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——宋·欧阳修《伶官传序》

2. 由俭入奢易，由奢入俭难。——宋·司马光《训俭示康》

3. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

4. 欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》

5. 月上柳梢头，人约黄昏后。——宋·朱淑真《生查子》

6. 运筹帷幄之中，决胜千里之外。——《史记·高祖本纪》

7. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——唐·白居易《长恨歌》

8. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》

9. 知人者智，自知者明。——老子

10. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游冬《夜读书示子聿》

11. 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书

12. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》

13. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记·留侯世家》

14. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——唐·李商隐《锦瑟》

15. 子弱母壮，朝纲必乱！——《史记》

16. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！——唐·王翰《凉州词》

17. 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——五代·晏殊《蝶恋花》

【10】关于国学经典的摘抄

多行不义必自毙

译：坏事做得太多，终将自取灭亡。

人谁无过，过而能改，善莫大焉。

译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。

不以一眚掩大德。

译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他。

人皆可以为尧舜

译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。

译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。

译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

【11】关于国学经典的摘抄

陶渊明曾说：“勤奋如春苗，不增则日日长。辍学如磨刀石，日日衰败不见其损。 。”世界一直在发展，如果我们停下来，就会错过很多知识。所以我们应该继续学习，像海伦凯勒一样，即使没有光，没有声音，没有文字。只有“学无止境”，知识才能“步步高升”。

“每个人学习的态度不同，所学的知识也不同。”这是我们从教科书《学艺》第一课文言文中学到的知识，也是老师经常告诫我们的。 .即使我们智商不高，只要不断认真积累，就能像朱熹、辛弃疾等人一样拥有学习致富的智慧。

《诗经》是我国第一部诗集。其中的一些内容我们都遇到过，但是中国有5000多年的历史。 《诗经》只是中国文学的一个缩影。除了《诗经》，还有《大学》、《孟子》、《论语》等关于中国传统文化的书籍数不胜数，所以我们不应该拘泥于课本知识。

诸葛亮《戒律》说：“夫学必静，必学。未来国学经典，学习博大精深的中华文化，拥有自己的真才实学。

【12】关于国学经典的摘抄

国学经典，是一首悦耳动听的歌，唱不尽人性是非善恶，喜怒哀乐;国学经典，是一杯香茗，茶淡雅幽香，宁静至此升华;国学经典，是一幅画卷，绘不尽人间悲欢离合。

每当我手里捧着《唐诗》时，都仿佛置身于其中，千百年前古老的画卷在我眼前展现开来。

那是您吗迎着春风彼岸而来。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，鲜花是您那绝丽的笑容;“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，翠色流欲的小草是您那灵动的双眸。“春风又绿江南岸”，和煦的春风是您乌润和顺的发丝;“春来江水碧如蓝”，碧水是您那俊丽的樱桃小嘴。

春之美，即是唐诗之美。

每当我的手中捧着《宋词》时，这些脍炙人口的名句被我翻开，我感受到了它那永不磨灭的豪情壮志，并被深深地鼓舞着。仿佛是一首歌。

那是您吗踏着秋风落叶而来。

“寂寞梧桐深院锁清秋”，寂寞梧桐是您那难言的凄凉;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，满月是您对亲人的思念;“无可奈何花落去”，落花是那对沉默的无奈;“衡阳雁去无留意”，北燕是您思乡的苦涩。

秋之悲，即是宋词之悲。

每当我的手中捧着《元曲》时，我都仿佛品到了一杯香茗，在宁静中感受它徐徐升起的芳香。

那是您吗迎着瑞雪丰年而来。

“天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮”，雪花是您那凄凉的情感;“自修官清煞陶家，为调羹俗了梅花”，寒梅是您那人情中的冷与暖;“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”，梨花是您那憔悴的痕迹;“絮飞飘白雪，口香荷叶风”瑞雪是您那善良的根本。

冬之叹，即是元曲之叹。

走进国学经典，如畅饮沁人心脾的甘露，我们的内心会变得澄澈而明亮;走进国学经典，如感受熏人心醉的海风，我们的内心会变得纯净而宽敞;走进国学经典，如领略令人心折的“白雪”，我们的内心会变得安静而平和……

走进您，我看到了唐诗之美，宋词之悲，元曲之叹。

【13】关于国学经典的摘抄

义的释义：

本指公正、合理而应当做的。孔子最早提出了“义”(管仲，《管子·卷一·牧民第一》)“四维不张，国乃灭亡。──右国颂”，“何谓四维?一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”估计比孔子早提出礼的概念。

孟子则进一步阐综了“义”。他认为“信”和“果”都必须以“义”。《孟子·离娄下》：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。” 又：“君子喻于义，小人喻于利。““君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”明·黄道周《节寰袁公传》：“一日，请权贵祗候乾清门，出声无律。公(袁可立)引咫尺之义折之。”

名言：

见利思义。——《论语·宪问》

义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》

见得思义。——《论语·季氏》

平日若无真义气，临事休说生死交。——(明)施耐庵

见义不为，无勇也。——《论语·为政》

义，就是立志把天下的事作为自己分内的事。非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》

先义而后利者荣，先利而后义者辱

义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》

非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》

义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》

多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》

小勇，血气所为;大勇，义理所发。—朱熹《四书章句集注·卷二》

义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》

先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》

义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

率义之为勇。——《左传·哀公十六年》

砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。(夏明翰)

生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》

义者，心之养也;利者，体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

君子义以为质，得义则重，失义则轻， 由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》

【14】关于国学经典的摘抄

1.一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系，如果能处理很好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。

2.新年贴春联，只要门楣上写着“百忍家声”就知道这一家一定姓张。中国姓张的全以祖先的容忍为荣了。

3.成功：获得预期的结果。

4.王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业大学问者必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。

5.富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。

6.知足知不足，有为有不为。只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。

对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假；对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。

7.根据我的观察，坏人，同一切有毒的动植物一样，是并不知道自己是坏人的，是毒物的。我还发现，坏人是不会改好的。

8.好多年来，我曾有过一个“良好”的愿望：我对每个人都好，也希望每个人都对我好。只望有誉，不能有毁。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。

9.时光流失，一转眼，我已经到了望九之年，活得远远超过了自己的预算。有人说，长寿是福，我看也不尽然。人活得太久，对众生的相，看得透透彻彻，反而鼓舞时少，叹息时多。

10.走运时，要想到倒霉，不要得意得过了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，此亦长寿之道。

11.自己生存，也让别的动物生存，这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存，这就是恶。

12.“要说真话，不讲假话。假话全不讲，真话不全讲。”

13.“就是不一定把所有的话都说出来，但说出来的话一定是真话。”

14.每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。

推荐阅读: 关于国学经典的摘抄（分享十四篇） 国学作品摘抄(经典十八篇) 有关国学经典的摘抄(模板17篇) 关于情绪的国学名句摘抄 国学经典励志语录摘抄（经典76句） 国学典故故事素材摘抄(汇编十四篇)

需要更多的关于国学经典的摘抄网内容，请访问至：关于国学经典的摘抄

热门标签: 求学的国学经典句子 国学经典文章 国学经典句子 国学里的经典句子 国学最经典的句子 描写国学经典的句子

本文网址：//m.w286.com/rijidaquan/99117.html