动画片课件（集锦十一篇）
2026-08-06 动画片课件动画片课件 [1]
哪个孩子小时后不被那呈现精彩世界的电视机所吸引，其无数频道种类丰富，但唯一能入孩子法眼的唯有动画片了。
记得我从前对动画片痴迷程度极深，电视机上百个频道想寻动画频道谈何容易，需要一个个翻找并牢牢记下。记得当时一个拼音盯着它读上n遍可扭头就忘却了，性格急躁的我此时便会令人不明缘由的生起闷气。
可寻匿动画频道时我格外沉得住气，就像被定格在那烫屁股的凳子上。找到的动画频道一眼就牢记在心，即使我现在多年未曾看过电视，我也多多少少说出几个，像什么16、19和24，又或者46、54和63。并且还能记住每个感兴趣动画片播出的时间，本来还安稳坐在客厅客厅吃饭，下一秒就端起饭碗冲向电视机。瞪着大眼张着嘴直勾勾的盯着电视看，有时半个小时碗中的米粒未减一粒。
当然我对动画片的痴狂未免引起了家人的不满，说什么这是精神鸦片，看动画片一无是处，还费眼睛。当时的我不知道怎么反驳，只得跟他们一个劲的犟。而如今我想说是动画片启蒙了我，深刻记得金鹰卡通播过的一部名为《翻开这一页》的动画片。里面是大大小小的红色故事，将党内许多经典故事用动画片的方式呈现在孩子们面前，我不了解其他人是否能看下去，我是对它钟爱有加。那个金色的鱼钩仿佛在我面前散发着耀眼的光芒，那个坚强的小红军依然笔直的站在我跟前，整洁的军装端正的放在地上。这些小故事对我感触极大，我开始对红色革命起了兴趣，从爷爷口中、书籍中不断汲取知识。
如今看来曾经那些动画片画质粗糙、情节简单，属实有些看不下去，可我还是对其抱有很深的感情，说不清原因，但心里比谁都清楚。
动画片课件 [2]
一天，我在爸爸的手机上看见了一个动画片《我的天啊和我的妈呀》，感到非常有趣。
故事是这样的：一天，一个人在集市上买了一匹马，那个卖马人对他说：“这是一匹怪马，当你想让它跑的时候你就说“我的妈呀”，当你想让它停的时候你就说“我的天啊”它就会停下来。”买马的人交了钱以后就有些后悔，他想那就试验一下吧。这时我想：“这匹马真会有那麽听话吗？”只见那个人跳上马背说了一声我的妈呀，只听嗖的一声，马跑了出去，但是那个人还没反应过来，马已经快跑到悬崖边了，他连忙说了一声我的天啊，马立刻停住了。我想这个人真是命大，没有被摔死。这是，那人又说了：“我的妈呀，吓死我了。”话音刚落马就跳下了山崖，当然马和人都死了。看到这，我哈哈大笑起来。这个创意太有趣了。
我喜欢动画片。
动画片课件 [3]
动画片功夫熊猫观后感作文为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
动画片功夫熊猫观后感作文1这个星期看的电影非常特殊，老师竟然给我们放《功夫熊猫》，这正是大家求之不得的，看了这么多部真人版的电影，现在终于可以看到动画版的了，这让同学门都感到异常的兴奋。
“快呀，快!电影要开始了!”同学们大喊着。电影开始了，同学们的眼睛直直的盯着屏幕。电影讲的是一只大熊猫阿宝的故事，熊猫阿宝本是一家面条店的伙计，可是他的心中却有着一个功夫梦，他一心想要见到“虎胆五侠”，但是他的体型和他的身份却让他学不成功夫。阿宝在伤心之际，突然看见墙上贴着一张海报，他好奇的走过去，看见上面写着，乌龟大师要挑选“神龙大侠”，这可乐坏了阿宝，他不顾三七二十一的就往挑选会场——翡翠宫冲去，可是无奈通往翡翠宫的楼梯太长，当他从底层爬到上面来时，大门已经关闭，阿宝在外面大喊大叫，可是里面实在是太嘈杂，没有人听见他的声音，他可不甘心，他用尽所有办法都没能进去，他垂头丧气的坐在外面，当他认为他已经没有希望的时候，旁边的烟花炮竹却给了他灵感，他把所有的烟花爆竹都绑在一个椅子上，他点燃了引线，当他已经准备好一飞冲天时，爆竹却没有爆炸，这让他非常伤心。
就在这时，爆竹突然爆炸，他冲进了会场里，可是这时正好是乌龟大师选人的重要环节，当乌龟大师开始选人时，阿宝的出现让他自己阴差阳错的当上了“神龙大侠”，可是事情并没有哪么简单，选拔“神龙大侠”是为了抵抗太龙的进攻，这个太龙本来是功夫大师的得意弟子，可是他却没有被选拔上“神龙大侠”，他血洗了和平谷，但乌龟大师制服了太龙，将他关在了最严密的监狱里，可是人算不如天算，仅仅一根小小的羽毛，就让太龙逃了出来。
太龙出来了，阿宝就更紧张了，因为只有“神龙大侠”能打败他，阿宝可是不会一点武功的呀，他准备开溜，可是，他的师傅却阻止了他，阿宝深受感动，于是便开是学习功夫，可是他庞大的体型让他做不出任何动作，他为此感到悲伤，可就在这时，他的师傅发现只要给阿宝吃的，他就能做出任何高难度动作，这让他的师傅看到了希望。
于是，在剩下的两个月的时间里，阿宝勤奋学习武功，当他终于马到成功时，他的师傅将《神龙秘籍》传授给了他，当他翻开秘籍时，却发现里面什么也没有，他的师傅知道后，觉得已经没有能力来抵抗太龙的进攻，他们开始疏散和平谷的居民，在疏散的过程中，阿宝不愿意就这样离去，于是又拿出《神龙秘籍》来，他从《神龙秘籍》里看到了自己，他从新认识了自己，他又独自一人回到了翡翠宫，一场恶战即将开始。
在于太龙的激烈交战中，阿宝凭借自己的智慧打败了太龙，他从此赢得了别人的尊重。这部电影告诉我们，有志者事竟成，只要有信心，就没有什么事是你做不到的!
动画片功夫熊猫观后感作文2终于又到了能看电影的星期五了。今天我们看的是一部动画片名叫《功夫熊猫》。
在这里有和平古村民最看好的五大高手分别以娇虎为首，青蛇、猴、鹤以及螳螂。在乌龟大师的感知下，几百年前被封印的大龙会在近期苏醒。于是五大高手的师傅在守护大龙的1000多名犀牛兵的基础上又增加了几百名，可这个跑堂的帮助了大龙的越狱。就是因为他掉的一根羽毛使大龙解除了封印。大龙借助犀牛兵射下来的剑跳出了深谷，将一千多名犀牛兵全部杀死，只留一个回去报信的鸭子。
当大龙越狱的同时，翡翠宫正在举行选取神龙大侠来维护和平谷的安全。很多人都冲上了翡翠宫，只有这个熊猫——大宝的父亲想到他的面条可以在那里出售会赚一大笔，可是就是因为这个推车，使他与那扇门擦肩而过。他用尽了各种方法，终于借助烟花冲进去了，正好被乌龟大师点中成为神龙大侠。经过功夫大师的严格训练后，超快的领悟了武功，最后功夫大师用包子诱惑他，使他领误的更快。可时间日复一日，不服气的五大高手历尽辛苦在一座桥下与大龙碰面，准备将大龙消灭于此，可他们实在不是他的对手，被一个一个的打败。没过多久，这在人们威严中的五大高手，被狼狈的丢了进大殿。使他们一个一个的没有了底气，于是五大高手的师傅让他们与神龙大侠护送村民离开和平谷。自己与大龙同归于尽。当大龙来到时，与功夫大师决一死战，可大师已经年老体衰，实在不是他的对手。在最危险的时候，神龙大侠拿着大龙日思夜想的神龙秘籍来到了大殿，由于大龙被高兴冲昏了头脑，想抢到手。平静的大宝，用一系列的自然条件将大龙打败了同时更有内心的自信。于是和平谷又恢复了以前的和平。
大宝不是靠神秘传说中的龙之卷轴，而是他自己的信心，他相信自己是神龙大侠，就是神龙大侠。所以他做到了!我们更应该将他树为榜样，做任何事都要相信自己!
动画片功夫熊猫观后感作文3最近上映的《功夫熊猫2》是继《功夫熊猫1》之后又一部动漫功夫巨作，其主人公活泼可爱的熊猫阿宝是一位充满正义感的人物，现在就让我们继续走进功夫熊猫。去领略其中无限的乐趣吧。
凤凰城自古以来由孔雀一族掌管，因为他们发明了美丽的烟火，给人们带来了快乐。然而，凤凰城的继承人沈王爷却不满足于这些——他发现了火药的威力，并且野心勃勃。他的父母知晓儿子的状况后，十分担忧，请来羊仙姑(神棍)为沈王爷算上一卦。羊仙姑预言：如果再这样下去，沈王爷迟早会惹大祸，而在那时，会有一名黑白相间的武士打倒他。不想这些话被沈王爷听了去，他率领一帮野狼捣毁了村庄，赶尽杀绝大熊猫。而这一行动却恰好印证了他的宿命。——沈王爷的父亲为了他的未来，将他驱逐。被赶走的沈王爷临行前撂下狠话：他一定会再回来，届时称霸中原。说到这里，主人公阿宝的身世也就呼之欲出了——沈王爷灭掉的村庄，正是阿宝的故乡。阿宝的母亲为了救他，在逃跑途中把他装到菜筐里，小阿宝看着妈妈嘴里咿咿呀呀地哼着想哭出来，“嘘”，妈妈亲了小啊宝的额头一口，小阿宝眼泪在眼眶打转，怯生生地轻轻地叫了一声妈，妈妈怕坏人看到小阿宝，引开了敌人，结果那只装满萝卜的菜筐一路颠簸，幸运地被运到了开面馆的鹅老爹手里。若干年后，沈王爷造出了毁灭功夫的火炮，前来复仇。勇敢的阿宝毅然挺身而出，去阻止沈王爷。在此过程中，阿宝和他的伙伴们历尽艰险，勇往直前。并最终领悟人生的道理，用手成功地接住沈王爷的火焰球击败沈王爷的野狼兵团，使世界得安宁，使功夫得以流传。展现了“神龙大侠”英勇顽强的精神。
看完电影后，我觉得我在阿宝身上受益匪浅，首先阿宝时刻都保持平常心以及乐观心态;其次阿宝对每一个人都十分热情，富有爱心;阿宝不自以为是、不骄傲，不断求学上进，说明阿宝是有慧根的。另外，熊猫阿宝身上坚持不懈，勇往直前，与邪恶斗争到底的精神更是值得我们学习的。并且，我们要像阿宝一样懂得团结互助。因为团结就是力量，只有万众一心，才能战胜邪恶，获得最终的胜利。
动画片功夫熊猫观后感作文47月9日，我第二次去电影院看《功夫熊猫》。第一次看的是讲英文的，我没有看懂，虽然有字幕，但是下面的字幕闪得太快了，我看不过来。所以，妈妈陪我再去看了一遍，这一次是中文版的，我看懂了，开始的时候我还奇怪呢，怎么没有字幕呢?看了一会儿才明白，原来英文版的怕我们听不懂，所以才给了字幕。
故事里讲述了熊猫阿宝的故事。
在一个叫和平谷的村庄里，住着许多小动物，别提有多可爱了。
熊猫阿宝和爸爸在村庄里开了一家面条馆，很奇怪的是，熊猫爸爸居然是一只鸭子!熊猫贪吃爱睡，睡觉的时候还爱做梦，梦见自己成为很有功夫的熊猫。但是，它身体太胖了，走路都不方便，还更别说有功夫了!
熊猫学不会功夫，很伤心，在它想放弃的时候，一只乌龟大师出现在它的面前。熊猫告诉大师，他被选上神龙大侠是个意外，乌龟大师笑着说：“世界上没有意外!”
在以后的日子里，熊猫在浣熊大师的教导下，认真苦练，最后终于达到了目标，打败了坏蛋雪豹大龙!
《功夫熊猫》，使我明白了一个道理，只要认真学习，不要放弃，就一定会获得成功!
我刚开始学钢琴的时候，很多音符都不认识，经常边弹边急得哭。但是，我没有放弃，我仍然认真练习，每天都苦练，把老师讲过的音符都记在心里，很快，经过我的努力，所有的音符我都会弹了。现在，在弹一首新曲子的时候，有些音符我还是会弹错，那是因为我有点不认真，我要改掉这个坏毛病。
另外，英文版的电影我看不懂，是因为我学的英语还不够多，我一定要努力学习英语，争取以后看英语电影都能看懂，向我爸爸学习，因为他看英语的电影都能看懂。
动画片功夫熊猫观后感作文5今天下午我去电影院看了《功夫熊猫3》。这部电影的主人公是熊猫阿宝。他武艺高强,打败了大boss绿眼牛。那是因为他认识了自己,知道自己是神龙大侠。
一开始阿宝终于找到了他的爸爸李真。然后他爸爸把他带回到曾经的家熊猫村。在那里,阿宝结识了很多朋友。阿宝每天睡懒觉,吃包子,非常快活。可是有一天师傅叫螳螂和仙鹤去调查情况,却被绿眼牛抓了。绿眼牛又去翡翠宫把师傅、金猴、灵蛇给抓了。只剩下娇虎，到了熊猫村把情况告诉了阿宝。气得阿宝练了三天三夜的功夫。有一天，娇虎对他说：“你这样练是没用的。绿眼牛有了翡翠军团更加强大了。”突然爸爸坚强地说：“没事，他有翡翠军团，我们自己也可以组建军团。”阿宝欣慰了，可是急啊!再过几天绿眼牛就要来了。差不多练了两天，阿宝把大家都练成了“高手”。又过了几天，绿眼牛来了。他派翡翠军团攻击村子。大家早就准备好了，三下两下就把翡翠军团打败了。最后阿宝把绿眼牛带到了灵境。绿眼牛差一点把阿宝变成的气体。就因为大家齐心协力，最终把绿眼牛打败了。
通过这部影片让我深深地感受到：面对困难不能放弃，要勇敢面对。就像熊猫爸爸说的一样，“他有翡翠军团，我们也可以组建军团”。在绿眼牛还没来之前，就因为他们勤学苦练，不怕劳累，坚持学习功夫，才打败了翡翠军团。最后，如果没有大家的帮助，阿宝孤军奋战是不行的。人多力量大，万众一心，什么事情都能做到。现在我们要好好学习本领，碰到困难不放弃，把阿宝爸的精神传承下去。
动画片课件 [4]
许多精彩动画片作文
许多精彩动画片
寒假一到，集聚了好久的看电视的愿望一下子实现了，幸好家里有IPTV，那里有许许多多我想看的动画片可以选择，另外电视台也在这时候不断播出少儿节目，所以让我大大地饱眼福了。
这几天我在观赏的动画片有《铁甲小宝》、《小魔女蒙娜》、《铠甲勇士》、《猪猪侠》等等，外婆说：“你怎么老是反反复复看这几部片子啊？”其实她不懂，这些动画片一会增加了几集，一会增加几集，不断在更新呢，还有就是——我记不清内容了，只好重新再看一遍罗。
我喜欢铁甲小宝卡布达这个机器人，虽然有点傻头傻脑，但超级变身后十分神气威武，还有它的敢于斗争、热爱人类，真是个出色的'好朋友。
小魔女蒙娜是个爱搞恶作剧的十岁女孩，聪明顽皮古怪又极其富有想象力，她碰到许多神秘怪异的事情，真想不通我怎么碰不到？否则我也会像她一样去冒险探秘哦。
铠甲勇士力最不好的就是怎么没有女勇士？大概是重男轻女吧？我倒好想当呀，和那些魔兽战斗，不过超级的本领可以在哪里学到呢？
还有《斗龙战士》，不多说了，我还在看呢。
动画片课件 [5]
今天教日出江花课和音乐课的老师开会去了，由寇老师代课。寇老师决定做完一张试卷就让我们看动画片。
这可是个令人兴奋的好消息。说做就做，在音乐课的前10分钟我们就提前完成了任务。寇老师问我们看什么，同学们争论不休，《猫捉老鼠》、《甜心格格》、《蜡笔小新》……结果《蜡笔小新》人气最高，所以民主的寇老师让我们看《蜡笔小新》。
你瞧，每个同学都目不转睛地看电影，被里面的情节深深吸引了。同学们时而发出笑声，时而窃窃私语讨论，时而发出感叹。只见片子里正放着：小新牙疼，妈妈要带他去看病，可是聪明的小新识破了妈妈的计划，不肯走。妈妈说：“里面有很多穿着泳装的人在工作。”没想到小新竟然答应了。在门口，小新想起了妈妈的话，哼着小曲儿走进了诊所。一个护士小姐出来给他看病，小新说：“来碗甜不辣吧！”拔牙之后，小新回家，就不停地吃零食，想再去看病。
片子结束后，同学们实在忍不住了，哄堂大笑……
动画片课件 [6]
爸爸偷看动画片
晚上，我起床拉小便，发现妈妈房间的门没关紧，从里面透出了一丝亮光。于是，我就悄悄上前看个究竟，发现爸爸正在看动画片呢！我正想进去，竟然被爸爸发现了，爸爸赶紧换到了十四频道。十四频道正在播新闻，我以为爸爸刚才挑错了频道，才看了动画片，所以没有怪他。
拉完小便，我又到门口偷看，发现爸爸居然又调回了原来的频道，正在看动画片呢，瞧！他看得真投入，像个大小孩一样。
知道了爸爸的.秘密以后，第二天，我把看到的一切告诉了妈妈，妈妈笑了。哈哈，原来，爸爸这么大了也和我一样，这么爱看动画片啊。
动画片课件 [7]
本课为欣赏――评述领域。动画片是每个孩子生活中不可缺少的一部分，动画片中的各种形象的设计都各具特点，吸引了孩子和大人的眼球。通过本课的学习，让学生了解动画片的各种分类和制作方法及过程，同时更能激发学生的学习兴趣，激发学生主动探索的欲望，提高了学生欣赏卡通美术的能力。
课本中的各种动画片中的形象都是学生喜闻乐见和熟悉的，通过对动画片内容的欣赏分析，培养了学生良好的观察能力和自己对事物的判断力，使学生也从中学到了许多知识。课本内容的设计适合孩子的年龄特征，易于学生理解和接受。
1、指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。
2、在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。
3、在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。
1、教师课前应了解动画片的种类、动画片的制作过程、动画片艺术表现的主要特征。
2、教师收集国内外各种动画片的图片资料，也可以收集幻灯片、投影片、录像带、VCD等各种教学资料。
3、课前也可让学生收集一些动画片的图片资料。
欣赏动画片，激发学生的兴趣。播放动画片片段，让学生说出他们的名字，可以跟唱歌曲，激发学生的兴趣，引出课题。
1、欣赏《狮子王》、《花木兰》、《大闹天宫》等动画片片断，让学生说一说动画片中表现的内容和艺术特点。
学生发表意见，教师总结。
2、欣赏不同类型的动画片，让学生自己总结出不同种类的动画片。
3、提出问题：大家都喜欢看动画片，知道是怎样制作的吗？
学生根据自己搜集的资料及知识，讨论，汇报结果。
教师总结，讲解动画片的相关的知识。
什么是动画片？动画片是怎样拍摄、制作的？
动画片的起源及发展史，当前的最新制作知识的介绍。
4、大家为什么喜欢看动画片？动画形象的艺术特色是什么？（举例说明）
造型简洁、形态夸张、色彩鲜艳拟人化、活泼可爱
变幻丰富、引人入胜
1、让学生调查，班级内有多少人喜爱中国动画片，有多少人喜欢外国动画片，并说明理由。
2、临摹或尝试自己创作一个动画形象。
教学评价建议：
1、是否对本课的内容发生兴趣。
2、是否了解动画片的主要类型以及最主要的特征。
3、能否简单说出动画片的制作过程。
动画片课件 [8]
"应吃货小孩出外野一圈的需求，应我连哄带骗想看电影的文化诉求，我们去看了动画片《十万个冷笑话》。
电影里有很多笑点被孩子发现，再加上肚皮鼓鼓，很欢乐。
现在公交车上，他在睡，我试图改变自己的日常思考习惯，回味这部电影里的收获。
一个愿意立志成为拯救地球的英雄的少年郎，为了做英雄，不惜莽撞乱用能量进攻，而致地球生灵惨遭涂炭。
悔不当初之际，时光机给了他重新来过的机会，这一次，他小心谨慎，被追的穷途末路也不敢擅用攻击。
年少气盛只有在遭遇教训后，才懂得收敛莽撞，才懂得谨言慎行，才懂得一失足成千古恨。
而这时的能力却不足以与强权抗争，他不再用慷慨激昂的“拯救地球”壮志粉饰自己，却只为做一个“只与坏人针锋相对的坏蛋！”进攻变得简单，能量释放有了突破点，意外因此改变了地球被毁灭的命运！
只有成长，才明白再大的梦想也要依靠一个个具体小小目标支撑，一步走不到终极目的地！
每一个少年心中都有一个英雄的梦想，一步一步，走的坚实，一步一步，走向心中的未来！
动画片课件 [9]
这个暑假回到老家陪着外婆看电视时，看着看着许多广告语和许多动画人物经典台词都像海水涨潮般跃上我的喉咙，想跟着电视一起念，可是那种熟悉的感觉却消失了，如同卡了鱼刺，接了上句不知下句，这感觉真真是让人不舒服的，好像曾经自己很珍惜的一样东西被人抢了去。
记得灰太狼那时很爱吃羊，有很多个低头便能吃到羊的机会，但偏偏要多说几句话才一次又一次让愿望无法成真，他也很爱红太狼和小灰灰，每当我觉得他抓羊无比可恶的时候只要看到他对老婆儿子的愧疚就会认为那只是他身为狼的无奈；记得汤姆猫也总喜欢捉弄杰瑞鼠，可每次只会害的自己滑稽不已，一块奶酪让他们多年针锋相对、引发闹剧，对汤姆来说他只在乎小洞后面的那只老鼠，其他老鼠都不在意，对杰瑞来说他只喜欢和那只蓝色的猫玩耍，其他猫咪一眼都不看，与其说他们是敌对不如说是冤家；也记得大头儿子喜欢对自己宠爱的小头爸爸也喜欢煮一手好菜的围裙妈妈，我经常与爸爸一起看这个动画，那时我觉得大头小头的尺寸与各自的年龄丝毫不符，小头爸爸浓缩大头儿子膨胀，让人看了忍俊不禁捧腹大笑。
这个时候我突然发现，许多动画片都喜欢用两个站在对立方的事物做主角，但本意却是让他们相亲相爱，让孩子知道动物也并不是没有感情，反而学会、知道许多，珍惜许多，有了让自己长大以后也会扬起嘴角的理由。
动画片就像一个墓碑，最后葬送了童年，而多年之后再打开电视看看，回忆像诈尸一样在脑海中涌出来，那些令自己甜蜜又柔软的味道，那些到口边却说不出的台词…也许多年之后，灰太狼、汤姆猫和小头爸爸都老了，动不了了，再也不能与那个自己想要穷极一生保护的人出现在动画片里。
动画片课件 [10]
1. 指导学生欣赏动画片，使学生发解动画片的不同类型。
2. 在欣赏各种动画片的同时，使学生发解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。
3. 在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。
启发学生思维、分析想象，力求创新。
发挥小组合作才干，创作独具特色的'动画片。
媒体课件、彩纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、胶水等，课前也可要求学生收集一些动画片的图片资料，供上课时讨论、欣赏。
根据学生心理特征及教学方式的优化原则，积极主动的参与教学活动，便无意注意为有意注意，遵循“教为主导，学为主体”的教育思想，我打算采用以下教学方法：
1、 情境教学法。
创设一定的情境，使学生身临其境，促景生情，通过教师的演示引入到媒体欣赏，把学生带入到动画的世界。
2、 启发引导法：
这是遵循“教为主导，学为主导”的教学原则进行的，引导学生从欣赏动画形象出发，主动参与讨论，了解动画造型的特点，激发学生创作欲望。临摹或创作一个动画形象。
本课以“活跃学生想象思维”为主要目的，让学生在想象的世界里自由翱翔，因此，我采用以下两种方法进行学法指导。
1、 自主探究学习法
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”因此，在教学中，运用探究式学习方法培养学生自主学习能力，训练学生发现问题、解决问题的能力。通过让学生思考“怎样创作动画形象”这个问题， 引导学生自主探究，了解构图的多种方法。
2、合作交流法
在学习活动中，让学生通过相互交流，大胆表达自己的奇思妙想，目的是给学生之间提供不同的学习对象，听取不同的看法，分享彼此的经验，拓宽学生思路，达成教学目标。
（一）、利用动画，激趣导课
1、播放动画，激发兴趣
每一个孩子都爱幻想，不受时空约束地自由遐想，可以说，幻想是孩子们最快乐的事情。孩子们是在童话故事和动画的陪伴下长大的。一段新奇、有趣的动画片，可以让学生神之以往；一个神奇的童话故事更可以为学生插上想象的翅膀。于是，我在教学一开始，播放了学生们都熟知和喜爱的动画片段，从贴近学生生活入手，引导学生观察、对比，激发学生学习的强烈愿望。
2、引出本课课题——《迷人的动画片》。
3、讨论、交流。
一部部动作连冠、形象逼真的动画片，你知道是怎样会制成的吗？
你最喜欢哪个人物？为什么？它有什么典型特点？
除了这些，你还知道哪些动画形象？（学生出示自己搜集的动画形象）
（二）、大胆创作，点拨引导
给学生一个自由发挥、创造的空间。鼓励学生用自己喜欢的绘画工具进行描绘，注意色彩的运用。
学生在绘画创作过程中会遇到各种各样的问题，教师引导学生相互讨论，大胆发表自己的看法，帮助解决诸如构图、色彩搭配等问题，教师适当引导突破。
（三）、展示评价，交流经验
采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价，让学生参与
到教学中，培养学生自信心，体验成功的喜悦。
1、自评：让学生把自己的作品放在展示仪上展示，说说自己的画面内容，觉得自己的画画的好不好？什么地方画得棒？什么地方还需要改进？
2、互评：学生之间互相谈谈自己的看法，让他们在共同的参与过程中产生思想的交流和碰撞，提高审美能力。文学与艺术相结合。培养学生的自信心和成就感，注意给能力较弱、性格内向的学生展示机会，找出其优点，甚至扩大其优点，并发自内心赞扬他们，使他们摆脱自卑心理，相信“我能行”。这样，让全体学生都成为“学习的主人”。
3、教师评价：根据激励性的原则，结合学生作品的不同特点，肯定孩子们的一切努力，保护和激励他们所有的创新意识。评选“最佳创意奖”，“最佳合作奖”等。
（四）、课堂小结，拓展延伸
科学精练的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，因此，我先整体表扬学生的创新精神；其次，要求学生回去后把画给家人看看，并把自己变成巨人后的故事说给他们听听，培养学生主动参与亲情沟通的情感意识。最后，收拾整理周围环境，培养学生的环保意识。
动画片课件 [11]
今天，我回家后就认真地做作业。完成作业后，我想，做什么好呢？对了，看电视吧！我看了超级好笑的动画片，名字叫做《快乐精灵》。三个快乐精灵手牵手站在“疙瘩王万岁”的牌子前，疙瘩王生气地用魔法打他们，打了半天都打不着精灵。却打到了牌子上的字，本来是“疙瘩王万岁”几个字变成了“疙瘩一岁”。看到这里，我乐得哈哈大笑。我要把这个可笑的故事讲给爸爸妈妈听，让他们也和我一样开心！
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