以秋为话题作文(集锦14篇)
2020-03-01 以秋为话题作文以秋为话题作文(集锦14篇)。
以秋为话题作文 (一)
描写景物，离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿，草白枫红，落霞孤骛，秋水长天。秋天的景物，千差万别，千姿百态，各具特点。这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。
1、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度，就像一个摄影师，一会儿把镜头拉远给全景，一会儿把镜头拉近呈大特写，一会儿俯拍，一会儿又仰拍。这样才会把景物的特点显现出来。
2、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅入深、由表及里，有次序有层次地对秋天景物进行观察。还要注意观察景物变化的过程。细致入微地观察事物的发展变化，就容易抓住景物的特征。行文时按照观察的顺序进行描写，文章才会做到条理清晰、层次分明。
3、动静结合地进行观察。很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的'状态的；而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。我们观察秋天景物时,既要注意它的静态,,又要注意它的动态，两者结合起来，就能发现景物静中有动，动中有静的特点，感受到景物生动活泼的盎然情趣。
写好景物的关键在于抓住特点，具体描绘。写景寄意，景写得具体、真切，意才能显现。景写得虚浮，意也就失去依托。写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征意义的特点进行具体、生动的描绘。写的景如果作为一般的景来看，可能有若干个特点，但作为写景寄意的作文来要求，写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。有时可以作一些想象性描写，以充分显示其意义。
写好这次的作文还要做到寓情于景，情景交融。爱美之心人皆有之，当一幅幅美景呈现在我们眼前，我们是不会无动于衷的，要如实地、生动地写出我们自己当时的感受，让读者在字里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦，用真情实感打动读者的心。写景抒情，可以把情融于描写之中，让读者透过描写去体味其中的情；也可以边描写边抒情，把自己的感受直接地抒发出来。
以秋为话题作文 (二)
坚持是一种信念。有一句话是这样说的：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。是啊，只要坚持下去，又有什么事是不能完成的呢？
记得有一次，体育老师让我们练习接力，我心想：“这有什么难的，只不过是拿起接力棒就跑嘛”！不过，我却发现每一个人跑回来都是大汗淋漓，气喘吁吁。到我了同学焦急地把接力棒给我，我拿起接力棒就冲向前方。可是跑到一半就感到力不从心。我正准备放弃，但我听见了后面同学的呐喊声，我想：“我们这组一直遥遥领先，不能到了我就输了，我一定要做好”。想到这，我顿时充满了力量，就超过了那名同学。于是，我第一次发现坚持可以让一件完全不可能的事变为现实。
还有一次，暑假时，妈妈给我报了绘画培训班。开课第一天，我早早的起来了，怀着喜悦的心情走在去培训班的路上，同时我又担心害怕自己做不好。到了后，我选了一个靠门的位置。由于这是第一次到培训班，再加上没有绘画的基础，我就画了一幅自认为不太好的画，涂好色交给了老师。没想到老师给我一百分，还加了评语说画的不错。有了老师的鼓励，我的担心不见了，取而代之的是自信与勇气。我暗自下定决心一定要努力学习绘画基本技巧，让这一个月过得有意义，并把绘画发展成为自己的兴趣爱好。
家人在看了我第一天的“劳动成果”之后，都特别高兴，由于我报的班是全天的，所以下午也要去。看着外面火红的太阳，我就泄气了。但既然已经开始了，我就一定不能输。每天下午出去的时候，我都会被太阳暴晒，然而就这样在炎炎烈日下，我凭借着一股韧劲，每天按时参加培训，认真听，自己下去找模板练，不知不觉完成了一个月的绘画训练，绘画水平有了很大提高。尽管这过程中我付出了无数的汗水，但我更多感受到的是自我的一种满足，这次经历让我懂得耐心和坚持是成功所必不可少的。
这些经历让我认识到了做一件事情就要认认真真地做，绝不能半途而废。当你觉得自己已经不可能完成以一件事的时候，往往只要在坚持那么一小会便会成功。精诚所至，金石为开。只要坚持下去，希望便无处不在。
就像在同样的条件下，栽下白杨和银杏这两种树木。栽下时都一样高，它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨长得高大，而银杏却十分矮小。但相比之下为什么矮小的银杏更要珍贵些呢？原因就是它能将外界给它的一切压力化为成长的动力，即使长得很慢，却一再坚持，它创造了奇迹。珍贵的东西总是慢慢成长，只要我肯坚持，相信终有一天我的生命会炫彩夺目。
以秋为话题作文 (三)
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种.种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择!
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。
成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好!
以秋为话题作文 (四)
我爱秋空。湛蓝的纯净，凝静的深远，容容包涵着无穷，荡荡伸展着无尽。给我充填着豪迈的气概！
我爱秋风。刚劲飒爽，横扫大地。抹去浮色异彩，给我展现一个空旷豁朗的空间。
我爱秋天的大地。裸露着坦荡的胸怀，经过了风风雨雨，走过了卓绝的诞生和成长，奉献了成熟的果实，没有了蜂蝶的喧闹，没有了鲜花的点缀。怀拥大彻大悟的睿智，温和安祥，带着宽厚的金黄色的微笑。
秋天没有春的浪漫。可那梦幻般的嫩绿里，是脆弱的筋骨，浮燥的心田。
没有夏的蓬勃。可那万紫千红的彩帐里，毒蛇虫蝎亦在猖獗作恶，美与丑把大地抢的燥热。
秋天没有冬的肃穆。可那冷俏的白色中，只有对逝去的无奈，对终结的等待。
啊，我爱秋天，我独爱秋天！
在这壮丽的秋天，脚踏坚实的大地，头顶辽阔的蓝天，我真实的感到了，我存在于这天地之间，我拥有这天地址间！
以秋为话题作文 (五)
十一月的风总是像个冰美人，清冷而疏离，吹在脸颊旁，让人的心痒痒的，混乱的思绪一下变得清明起来……
转眼间，时光的河已淌过了鸣蝉的夏，转而向我最爱的秋奔来，留给我那暮秋时节独有的美好。
早晨，柔和的光透过暗色的窗帘，投到你的身上，像是小时候外婆轻轻的拍拍你的身子，用轻柔的动作和慈爱的眼神将你唤醒。秋天的太阳不似夏天的那样热烈夺目，无法直视，在淡淡的云朵的粉饰下是可以用好奇的目光打量的，你能瞧见一抹端庄、清冷却又如此温柔的红，在天上晕染着，染红了周围的一片。
午间，秋的光芒和世界的羁绊更加深厚了，光也是越来越亮，越来越柔，越来越暖。叶子早已变得金灿灿了，在微风的吹拂下，沙啦啦的响着，立时那些想要出去闯荡四方的有志气的大叶子们自发组成一群，跟着风的脚步飞扬出去，好似一个个林间的精灵，在风的驱使下笑吟吟的飞舞着，绽放着那生命的热烈与精彩。
傍晚时分，路上的行人渐渐静下来了，树叶子们也不再追逐打闹，银杏小路上披着金黄的地毯，两旁点缀着红红的银杏果们。终于，一切都归于寂静，暖融融的光洒在万物上，引起了倦意，好像母亲正在家门口叫着：“不早啦，该回家睡觉啦……”-----于是，万物便在这温柔的光芒下，渐渐进入了梦乡。
秋天，的的确确就是个外冷内热的“冰美人”，它带给人温暖，带给人快乐，带给人安宁，带给人……
以秋为话题作文 (六)
有一首关于珍惜的歌：“数一数身边的每一种东西，想一想一生中的每次高低，让最珍惜的一些，回头回头又细味，方感觉到世间始终这样美;天高高海深深原来极壮丽，好爸爸好妈妈心意永系，用我心声哼的歌，和良朋痛饮的酒，哭哭笑笑最珍惜的却是你;让我再次去思念，珍惜的一切脑里再浮现，让我再次去思念，小心的珍惜它到永远，珍惜的将珍惜到永远。
请将“珍惜——”补充完整，并以此为题，写一篇不少于600字的文章。
珍惜，是“珍重爱惜”的意思，人的一生中有许多值得珍惜的对象，关键是作者要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，真情表达，因此，在确定选材的方向时候，可以从这样几个角度去思考。
一、从实或虚的对象进行选材。值得大家珍惜的对象有许多，如果从“实(具体)”的对象来写，可以写：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜植物，珍惜亲人、朋友……如果从“虚(抽象)”的对象来写，可以写：珍惜时间，珍惜今天，珍惜过去的每一天，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等等。
二、从正面或反面进行选材。正面的对象，也就是通常值得大家肯定、赞赏、能够给人以美好情感的对象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的职责，珍惜自己的权利，珍惜浓浓的亲情，珍惜真挚的友情，珍惜难得的机会，珍惜宝贵的绿色等等。反面的对象，也就是人们的饿否定、批判、没有好感甚至深恶痛绝的对象，如珍惜失败，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暂的生命，珍惜对手等等。
1、唐肃宗李亨做太子的时候，一次，陪父亲唐玄宗(李隆基)吃饭。那些珍馐佳肴都摆放在肉砧上，玄宗叫太子将其中的羊腿割成小块。等太子割完羊腿时，刀刃上早已沾满了油污，太子便随手拿起面饼，把油污擦掉了。玄宗默默地看在眼里，心中很不高兴。这时，这见太子慢慢地举起面饼吃了下去，玄宗这才面露笑容，对太子说道：“是应该这样珍惜生活的。”
2、有一个生长在孤儿院中的小男孩，悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。竟被传扬为“稀世珍宝”。院长对孩子说：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
她独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪，还在流。她没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。她任泪打湿桌上的书和刚发下来的试卷。她只是木然地看了看。
她不知自己在窗前坐了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起。她无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，她心跳得厉害，好象要蹦出胸膛来一样。可是越是害怕的事越避免不了。她不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成果。但她不得不相信，那可怜的分数就摆在自己眼前，畏畏缩缩的，自己已经被打败了。她默默地念叨着。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得她的脸色发白。她想起了父母，他们此时也许还在辛勤地劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小;想起了父母那在太阳底下被晒黑发脸，无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹，还有那皲裂的双手;想起了每次临行前父母关切的`话语，期待的双眼;想起了关心她的一切。如今……她觉得愧对他们的关心。
窗外,月亮已升得老高;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让她感到太累了。她抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入了她的眼帘。她定眼再看，原来是窗外的白杨树，那棵曾在一次次风雪袭击后，仍顽强生存下来的白杨树，它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军........一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了她的思绪，她打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回那个曾属于她的第一，我不甘愿就这样认输了，不经任何搏斗就否定了自己，不战而败。她觉得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失败只能代表昨天，只能以为过去，过去的一切只能化为零，她要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
满脸的泪水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。她看到桌上的书、纸，以及被泪水浸湿了的试卷。她擦干了眼泪，握起笔，重新拿起了那份试卷。开始认真总结，寻找失败的原因.........她要让这次失败成为她前进的动力，她要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。
窗外，皎洁的月光一泻千里,星星也不知道什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直快乐地拌着她到了深夜........
她轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而卧。她明白明天等待她的是什么。她的脸上露出了微笑，那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天那朝阳在地平线上冉冉升起时，她正迎着绚丽的朝霞向前走去。
[亮点提示]
本文采用第三人称的手法刻画了一个由考试失败泪流满面到擦干泪水以后振作精神，迎接新的挑战的鲜活的人物形象。本文的闪亮之处在于：
构思巧妙，立意新颖。由一张失败的试卷引入流满泪水的脸，到最后擦干眼泪，从新拿起试卷，总结经验教训，两次心情的起伏变化刻画了人物形象的性格特征。
借物抒情，托物言志。作者始终在描写月光的变化，由惨淡到皎洁，正如人物的心情一样，这样的环境描写极好地渲染了人物的内心情感，与人物融为一体。
语言优美流畅，整散结合。结尾卷起试卷微笑地朝着朝阳走去，与开头形成对比、呼应。全文如行云流水一般，淋漓酣畅地直抒胸臆，托物言志，抒情色彩浓郁，感染力强，足以见作者的作文功底。
以秋为话题作文 (七)
今天开学第一天，老师们首先开了园务会，讲了一学期的计划，并布置了任务“下周五各班制定个人计划和班级计划上交园务会”，让老师们明白了本学期的重任，主要是迎接省领导的监督，安排了近期的主要任务，然后紧张地布置了卫生，5：30老师们离园。
儿童学校是正月二十三，也就是下周二，当老师会叫你去通知家长。
以秋为话题作文 (八)
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候一句温暖的祝福，一个理解的眼神，都会给予别人幸福，让自己体味到幸福。
在那个微风荡漾的下午，让我倾听到了幸福的声音，感受到了幸福的真谛。
在我们小区里，有一位饱经风霜的老人。她手中拿着一根木棍，背上背着一个褪了色的编织袋，里面装着捡来的东西，身上的衣服由于时光的流逝，早已看不出原有的颜色，背部因长期受到重物的压力，已经弯的不能再弯了。对于她，我们都充满了同情与怜悯。我每次见到她，不禁会鼻子一酸，不敢继续看她拾东西的背影。在一个微风荡漾的下午，我在买文具回家的路上，碰见了这位老奶奶，只见她将身上的编织袋放到地上，弯下腰准备去捡身边的塑料瓶。这个时候，我又一次看到她弯的不能再弯的背，眼眶不由得湿润了。便走上前去，拾起旁边的塑料瓶，递到哪位老奶奶手中。这时，我第一次看清她的脸，第一次触到她的手，心不由的颤动了。岁月像一把无情的刻刀，在她的双手上刻了一条又一条皱纹，经过时间的打磨，早已变得粗糙不堪。老奶奶在接过我递过去的瓶子后，用她黯淡的眼睛望着我，咧开豁牙的嘴，笑着对我说：“谢谢你，小姑娘。”此时此刻，我的嗓子眼像是被堵住了，发不出声音，最后，还是勉强说了句：“不用谢。”便转身离去。刚刚转过身，泪水便夺眶而出，我永远忘不了当时的感受。那个下午，我给予了她帮助，她也给予了我幸福。
大千世界，幸福的事情无处不在，而大家眼中的幸福也是不同的：幸福也许是父母无微不至的照顾，幸福也许是老师赞许的眼神，幸福也许是同学之间亲切的交谈，幸福也许是邻里之间一句美好的问候……
幸福是一种心灵的感觉，还是生命的体验。面对幸福，有无数个答案，但我认为，幸福在生活中，只要我们肯去追寻幸福，肯去寻找幸福，懂得给予，那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。
幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，但它不会随叫随到，而是在你不经意间，他就会悄悄的如天使般降临在你的身旁，让你一直去追寻幸福，懂得幸福就是给予的真谛。
以秋为话题作文 (九)
我有一个好爸爸。无论我遇到什么困难和危险，爸爸总是站在我前面给我遮风挡雨。
记得，又一次晚上我发烧了，我难受的在床上直打滚，爸爸见了很担心，抱着我急忙的往医院跑，医生给我吊了水，对爸爸说：“不用担心，这瓶水吊完了，烧，就会退了。”爸爸听了松了一口气，我对爸爸说：“爸爸，您以后老了，要是生病了，我也会抱着您去医院的。”爸爸听了，开心的笑了。
以秋为话题作文 (十)
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可见，好的家风对一个人的影响就如同鱼儿离不开赖以生存的水，鸟儿离不开给予它自由的天空一般。孩子就像一张白纸，家风则像一只神奇的画笔，为这张白纸添上了重要的一笔。
诗书可传百世，家风能流千古。孔子出生没落贵族，但孔子家族却是天下第一家族。无论在中国还是在全世界，无论是过去还是现在，孔子家族的影响力都是巨大的。到底是什么力量支撑起了这个家族？是家风的力量，是孔圣人思想的力量。
家风对于家族的重要性不言而喻，古代是这样，近代亦是如此。新文化运动的倡导者梁启超，不但是民国时期的著名学者，而且还是一位十分出色的教育家，其子女人才辈出，被后人称作“一门三院士，九子皆才俊”。他对子女教育的.用心之处，不仅体现在知识的传授，更体现在精神与思想的熏陶。在孩子年幼时，梁启超便十分注重家风对孩子的影响，以身作则，培养孩子们的爱国情怀。这使得孩子们从小就知道祖国对人民的重要性。他的子女也在学有所成时回到祖国，报效祖国，为中国做出巨大贡献。梁启超一家也因此成为拥有“赤心报国好家风”的典范。
好的家风可以成就一个人，而不好的家风则能毁掉一个人，甚至一个家族。秦桧，一个为了权贵不择手段的小人，以莫须有的罪名陷害了抗金英雄岳飞，被世人所唾弃。而秦桧看重名利、贪图钱财的家风同样影响了后代子孙。在秦桧死后，他的儿子秦熺竟还梦想着当宰相，向往着拥有权利与富贵的生活，对有才气的人心怀嫉妒。结果，他和秦桧一样，成了背负千古骂名的罪人，而秦桧的子孙后代，也因此饱受世人冷眼。
“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”家是最小国，国是千万家，家风则是家之根本。好的家风就如同春雨一般洗涤我们的心灵，让我们内心正能量的种子不断发芽，长成参天大树。在良好家风的熏陶之下，我们才可能成为祖国的栋梁。
以秋为话题作文 (十一)
秋天，是四季中比较美丽的，也是我比较喜欢的季节。
秋天，是一位魔术师。它掠过大地，大地穿上了金色的服装；它越过田野，稻谷笑弯了腰、它飞过果园，果子都换上了新装。
秋天，是一名信使。他告诉大家：冬天快来了。人们都穿上了长袖衫；树叶都落下来了。
秋天，是一盒颜料。它为大地上色：黄色是给树叶的；红色是给苹果的；紫色、白色、黄色是给菊花仙子的，看它们多美呀！
秋天，是一位慷慨的姑娘。一天我和妈妈一起去果园摘果子，我看到了苹果，摘下一个就吃，啊！这个苹果脆脆的、甜甜的，好吃极了。
秋天的果子，又香又甜；秋天的天气，凉爽宜人；秋天的景色，美不胜收。我爱这美丽的秋天！
我爱春暖花开的春天，我爱烈日炎炎的夏天，我爱白雪皑皑的冬天，但我更爱硕果累累的秋天。
秋天到了，果园里的果子成熟了。有梨子、桃子、柿子、香蕉，各种各样，真想去看看果园里的水果呢！
苹果树上的苹果又大又红，红得像一个个可爱的娃娃，一阵风吹过，娃娃抖了抖，好像在跟我们打招呼。许多苹果聚在一起，你挤我碰，争着让我们去摘呢！
柿子在树上就更有趣了，在枝头炫耀着红灯笼似的果实，当风吹动它的时候，它就像舞台上的小演员，小朋友们都被它的舞蹈吸引住了。
苹果和柿子都这么可爱，梨也不甘示弱，黄澄澄的颜色，可爱的造型吸引了真个果园里的苹果和柿子，都在羡慕它。
果园里的农民伯伯有的踩着梯子在树上摘水果，有点在下面接着水果，一个又一个的放在筐里，水果将一个个筐装满了，看着可爱的形状，诱人的香味使人忍不住咬一口。
我爱秋天，因为秋天是水果成熟的季节，丰收的季节，我爱硕果累累的秋天。
以秋为话题作文 (十二)
反思，是指思考过去的事情，从中总结经验教训，作文模拟训练与写作指导。古人有“日参省乎己”，就含有反思的内容。鲁迅的“每天解剖自己”，实际上也是一种反思。反思，是一个人成长的重要的因素；反思，也是一个集体、一个国家不走弯路而“成长”的重要保障。
请以“反思”为话题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章，高考语文试题《作文模拟训练与写作指导》。
反思，目的是要从思考过去的事情中总结经验教训，启发自己，唤醒别人，警醒后人……
反思，可以着眼于个人。一个人的成长和发展离不开自我的反思，反思能使我们由浮躁而沉静，由迷茫而清醒……要像古代圣人那样“吾日三省吾身”（《论语学而》），“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”（《劝学》）。
反思，可以着眼于民族与国家。列宁说：“忘记历史等于背叛。”古人说：“以史为镜，可以知兴替。”（李世民）“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”（杜牧《阿房宫赋》）
反思，可以针对文化现象、可以针对价值观念……现在知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的'越来越多了，知道“马克吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了；知道“景冈山”的越来越多了，知道“井冈山”的越来越少了；知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越少了……我们在忘却鲁迅，德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”？我们对外来文化津津乐道，西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题——二十一世纪必将是儒学的世纪。这些都值得我们反思。
无论写什么内容，都要力戒肤浅，力求深刻。
以秋为话题作文 (十三)
夏姑娘向我们挥手告别，秋姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来了。
秋姑娘来到了原野上，她柔袖一挥，谷麦都金灿灿的，农民们都乐开了花。她又来到了果园，果园里各种水果挂在枝头，被当成了“灯笼”。当然，秋姑娘在果园里，原野上玩腻了，该在枝头上荡秋千了。哗啦啦，哗啦啦，动静可真不小，树叶在一片片地往下落。她在草地上跳舞，在花朵上唱歌，不一会儿，花草枯了。秋姑娘却一脸的自然。只见她一施魔法，秋菊徐徐开放，成了万物中的天使。人们的兴致都转移到了秋菊上，中外游客都赶来欣赏……
春天有些妖媚，夏天过于炎热，冬于过于寒冷，只有秋天是丰收的季节，我爱秋天！
以秋为话题作文 (十四)
员哲函
秋，不知不觉地向我们走来了。果子熟了，叶子落了，天黑的越来越早了。
秋天有着红薯，它无需肥沃的土地就能结出累累果实，挖出来，红红的，带泥土的。田野里，瞧去，一大片一大片
满是的。红薯不仅可以当做主食，还可以做成多种副食品：如红薯干、红薯条等。红薯到了农历八月份左右，成熟较早的下面会隆起小包，透露成熟的信息。爷爷奶奶会将早熟的挖取食用：早上时，他们会用蒸锅蒸上一大锅红薯；晚上呢，又会是去了皮的红薯与玉米稀饭搅和在一起，甜甜的，异常好喝；甚至等到妈妈有了时间，还会给我们做美味的拔丝红薯吃呢！在我们村子里的一户人家门口，有着一棵香椿树，每年的夏天都会结出清香美味的香椿，分给家家户户。每当秋天来临，叶子披上一层金黄的外衣，但这时的叶子还不会落。临冬时，金黄的叶子才会落下，只留下光秃秃、枝干分明的老椿树孤零零的渡过寒冬，像守卫，像护林人默默地为人们奉献着。
秋的天，黑的越来越早了，晚霞也越来越美。六点多的时候，火红的晚霞在天空中衬托着大地上已经枯黄的树叶，显得格外美。晚霞刚开始是布满了整个天空，再后来又从一团团变成一片片，一片片又变成一缕缕，又从一缕缕变成一丝丝，直到飘得无影无踪，最后天就黑了下来。晚霞过后，接下来就该黑夜展示他独特的美丽，布着满天星，挂着轮弯月
虽然晚霞只有一点点的时间展示自己的美丽，但是正如台上一分钟，台下十年功。美好的事物总是令人难忘的，也更是转瞬即逝的。
秋天像红薯，不高贵只是平凡！
秋天像晚霞，美好却转瞬即逝！
秋天像护林人，默默为人们奉献着！
黄雪涵
盼望着，盼望着，绿叶落了，秋天奔跑着来了。
树木有些困了，昏昏沉沉的随风摇摆着身子，背着沉甸甸的果实。桃儿红润起来了，杏儿白胖起来了，梨儿水灵起来了。
小草偷偷的换了一身新装，黄的发亮，踩上去，就像踩上一只动物毛茸茸的脊背。树林里，荒野里，绿叶也个个想跳下来，去陪伴那孤独的小草。树叶也并不是像小草，完全脱下了绿衣，而是似绿似黄。这样，给大地披了一件黄绿相间的外套，悄悄地睡着了。
尽管绿叶离开了树梢，但是美丽而饱满的果实却出现了。这是果农们用汗水浇灌的成果。红的像火，紫的像墨，白的像雪。果里带着甜甜的蜜香；馋嘴的孩子们偷偷翻过栏杆，摘着这一个个可爱的精灵。有的吃的满面红光，有的却挤眉弄眼，把它们都装进兜里，走起来踉踉跄跄。终于，开采了：笑脸到处都是，朴实的，沧桑的，红润的，散在树枝下，像苹果，像蜜桃，还甜滋滋的。
露似珍珠月似弓，不错的，天上挂着一架弓，而小草上躺着晶莹的珍珠，如此美丽，如此协调。夜深了，月光撒在大地上，照亮了趴在小草上狂饮露珠的不速之客。蝉儿忧伤地鸣着，但却不像夏季那样聒噪，那悲凉的调子，不时在我耳际回响。
风是可贵的。这儿的风，是来帮助树传递果实的。在树叶落地的同时，树种也在集会，努力的散开来。风儿带着这些来年的希望，缓缓的走了。它们的离去，是未来花朵的芬芳，是未来果实的丰硕，更是来年高大的树木。
秋天是稳重严谨的老人，尽管年迈，但却足智多谋。
秋天是音色健全的钢琴，能弹出最多的音乐。
秋天是繁忙的集市，交换着希望和温暖，使人们拥有更多的欢乐。
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