关于报刊的作文（汇总十六篇）
2020-06-18 关于报刊的作文关于报刊的作文（汇总十六篇）。
● 关于报刊的作文
精美的报刊教案
教者：
第二课 精美的报刊 教学目标：
1、知识目标：通过学习了解报刊的知识，使学生掌握壁报的设计及制作的方法。
2、能力目标：使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。
3、情感目标：通过报刊设计制作的学习，培养其热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。
教学重点：掌握壁报设计的基本知识、技巧、方法 教学难点：壁报版面设计创意 课前准备：
教师准备教具：自制PPT课件，报刊图片，多媒体教学系统。 学生准备学具：收集各类信息资料、纸、铅笔、水彩笔等用具。 主要教学方法：欣赏、多媒体、探究、设计 教学过程：
一、情境导入：
1、提问“同学们谁有办过班级里的黑板报？” “同学们自己喜欢的报刊是？为什么喜欢？它吸引你的地方是什么？” 学生回答
师：今天就让我们来一起学习精美的报刊（PPT课件）
二、新授：
1、多媒体播放欣赏各种壁报引导学生分组讨论：什么是壁报?为什么要办壁报(意义何在？)壁报在校园文化生活中的作用是什么?
2、师生共同归纳以上问题的答案：壁报是在墙壁上开辟的信息传递媒体，它是用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延伸课堂所学文化知识，丰富信息范围，扩大信息量。办壁报的活动过程，可使我们学会搜集和整理信息，学会将信息以艺术的形式传达出来，并可通过大家的相互合作，加强团结，增进友谊。
3、引导学生讨论回答：什么是版式？（看课本25页）
师：是在一个版面空间里，遵循美的形式法则，将与主题相关的文字、图形、色彩视觉元素进行有机的排列组合，使其产生感官上的美感。
4、（播放PPT课件）版式设计涉及的范围有哪些？ 引导学生回答
师：报纸、网页、招贴画、挂历、宣传展板、唱片、宣传册、黑板报等（多媒体播放图片更直观，调动学生积极性）
5、指导学生进行版面设计练习。 指导要点：
(1)壁报版面设计遵循的原则——
①对称与均衡（均衡的形态设计让人产生视觉与心理上的宁静和谐之美，对称图形具有单纯、简洁的美感，两者有机结合起来）
1
如图
②变异与秩序（变异是规律的突破，是一种在整体效果中的局部突变，使整个版面最具动感，引人关注的焦点，秩序是一种组织美的编排，能体现版面的科学性和条理性，秩序中不能没有变异）
如图
③比例与分割（将要素和内容合理的分割布置，让我们在视觉中更清晰，易于阅读）
如图
④对比与调和（对比是差异性的强调，对比的因素存在于相同或不同的性质之间，调和指适合、舒适、安定、统一，对比和调和是相辅相成的）
如图
⑤节奏与韵律（节奏与韵律来自音乐的概念，节奏是按照一定的条理秩序，重复连续地排列，节奏在视觉中是通过线条、形体、色彩、方向等因素有规律地运动变化而引起人的心理感受，节奏是单调的重复，韵律是富于变化的节奏，反复与交替增强版面感染力）
2
如图
师：版面设计要遵循对比与调和、变化与统一的形式美法则和形式服从内容、局部服从整体的原则，合理分割版面空间，精心安排文章和图画的位置，达到主题鲜明，重点突出，布局合理，块面清晰的基本要求。 （2）壁报版面的若干构成要素——
版面是刊名、报头、栏目、题花、文章、插图等多种要素有机结合的综合体。 （3）壁报版面设计的基本步骤：
引导学生学习
① 确定刊名及其位置（刊名起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映壁报的主要思想。刊名要取得有积极、健康、富有意义。
如图
② 确定报头的位置（由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。）
如图
③ 确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间（标题是版面的眼睛，最引人注目。标题与正文内容比较要有：颜色的变化； 字号、字体的变化；⑶位置的变化。）
如图
3
④ 安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积（正文的字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。）
如图
⑤ 根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化装饰。调整整体效果完成。
三、引导学生相互交流、整理收集到的资料，分组探讨，合作设计一份壁报
1、首先讨论确定壁报的主题。两种确定主题的方式： (1)先讨论确定一个主题，再根据这个主题的需要筛选所搜集来的信息资料； (2)先整理、分析信息资料，加以分类集中，从各类信息资料所反映的众多主题中选择一个符合要求的、有特色的主题确定下来。
2、根据壁报面积的大小、所选文章的篇幅、篇数及图的数量和大小，在纸上粗略画出壁报设计草图小样，以决定文章和图的增删、字体和图的大小。
3、设计、调整，完成作业
四、课后总结
● 关于报刊的作文
参加社会实践活动可以丰富青少年的文化生活。想来想去决定去石家庄市图书馆做一次志愿者，帮助叔叔阿姨们整理书籍、报刊，献出自己的一份力量。
7月29日上午，我和同学来到了市图书馆，由于我们对这里不熟悉，找来找去找到了书记室。书记叔叔很热情的接待了我们，他让我们去一楼整理报刊。到了一楼管以后，理人员告诉我们杂志上的封面上有一个编号，在书架上也有一个编号，只要两个编号相对就OK了。别看这个任务看似简单，可要坐起来就难得要死（有点夸张）。
“1，12，23，34，4咦！这6号的书架上怎么摆着52好的书”我对同学说道。“嗨，请把这本书放回原位，谢谢”。我一看书上的编号是1043号，而书架上的号是——375号。这可真是“天壤之别”。就这样，我们一本一本书的对：一个编号一个编号的找：找着了又一趟一趟的跑。虽然报刊阅览厅开找空调，但是豆大的汗珠还是那么调皮，在我的脸上“跳舞”。
不知过了过久，我们总算整理好了。看着自己的劳动成果，心里面很高兴。这种高兴不是自己取得了多么大的成就而高兴，也不是捡了百元大钞的那种“喜悦”。而是一种甜甜的味道，但又说不出来；心里又有一丝愤怒。人们看完书后不知放回原位，而是“就近原则”，看来他们并不知道“完璧归赵”这个成语。：心里又透着一丝愧疚。想想看，自己有时不是也没有“完璧归赵”吗？心里想的更多的是理解。管理人员为了让读者更方便找到书而牺牲自己的休息时间，这种精神是多么可贵呀！
我们向管理人员汇报：“我们的任务以及完成，请指示。”管理人员忙说谢谢，让后就“放”我们走了。
● 关于报刊的作文
一等奖2—3名，二等奖3—5名
三等奖10名，优秀奖20—30名
奖金数额另定。
三：由省作协和办刊聘请专家组成初评委员会和初评工作办公室。由省委宣传部评定最终获奖篇目。
四：欢迎广大作者惠赐佳作，踊跃参评。参赛作品须思想性与艺术性并重，切合中国梦主题和江苏实际，展现江苏人民积极向上的精神风貌，和努力实现“两个率先”的时代风采。
五：诗歌类型为新诗、旧体诗词，其中新诗以50行内短诗为宜，请发至征稿专用信箱：zgmyzjsk@，纸质稿须一式五份，请寄到：210019南京梦都大街50号《扬子江》诗刊编辑部收，信封上注明“征稿”字样。无论电子稿纸质稿，均需提供作者真实姓名、身份证号码、详细通信地址和联络电话。
扬子江诗刊编辑部
201x年3月24日
● 关于报刊的作文
上完补习班，我和爸爸来到了附近的老街去吃饭。
我们漫无边际的聊着，走在小饭馆之间，无意间路过一间报刊亭。爸爸驻足良久，看着柜台，说：“吃完饭后，来买一期《三联周刊》吧。”以前倒是经常买，不知道为什么突然就不买了……吃过了晚餐，我和爸爸来到了报刊亭前，柜台里有摆放整齐的杂志，台子上摆的是饮料和水，亭子角落里坐着一位瘦小的老先生，见到我们匆忙走到了台前，花白的短发，布满皱纹的脸颊，眯着的双眼，挺得笔直的身体却让人感觉到了虚弱，他的手中拿着一串佛珠，不断摩挲着。爸爸往报刊亭里张望着，我也向里看了看，第一眼看见了漫画……“这年代，也没有多少人来买杂志了。”爸爸说道，老先生说“还是有人会买的。”语气中却带着一丝苦涩，手仍在摩挲着佛珠。老先生拿出了最新一期的《三联周刊》，放到了台子上，爸爸想了想说：“把上一期的也拿一本吧。”老先生一愣，打量了一下爸爸，转身从一沓摆的十分整齐的约莫七八本的书堆上拿了一本，抖了抖，快速地用袖子抹去了书上的灰尘，尴尬的笑了笑，轻放在了台子上，“多少钱？”“三十。”说着，老先生拿出了二维码……
走在回去的路上，爸爸叹了口气，说：“这位老先生卖杂志卖了有二十多年了……”看着我一脸惊讶，爸爸继续说了下去，“……二十年前，他约莫五十多岁，还显得很精神，不像一个半截身子入土的人，仍旧充满活力。真的是，时代变了啊，这报刊亭在当时，到处都是，每条街就能看见一个，现在呢？还有哪些地方有这种报刊亭，如果不是老街区，哪能见的着。前两年啊，你爸想买新一期《三联周刊》都买不到，到一个报亭没有，又去另一个，连跑了三条街才算买到了。……唉，对了，还记得不，以前的中华世纪城？”我点点头，但我的记性是真的不好，“你幼儿园再往前一点，有便利店，也卖杂志，现在呢，你见哪一个便利店有买杂志的？”我点头，表明我在听，我尝试着去回忆，这令我想起了一些事，曾经的那些薄书都是从那买的啊。
时代变了，互联网的到来让曾经的杂志无处可买了，是啊，手机上什么都有，何必再去买书呢？想看什么杂志，下一个App不就行了，便宜又省时，想看新闻，买什么报纸啊，看什么新闻联播啊，下个网易新闻不就行了。书？谁还会买那种玩意，在电子书上一买不就得了，又方便又便宜。呵，干脆以后吃喝拉撒都在软件上解决算了。可我认为，手机是没有灵魂的，只有拿着纸质书看，才算是对作者的尊重。是的，没错，我们在大踏步向前时候，总有一些东西，在不经意间遗失了，被淡忘、被丢弃。这或许就是进步的代价吧。
纸质媒体时代，像一片纸，被信息时代刮起的飓风，撕成了粉碎，这股飓风，让人们走得越来越快，甚至停不下来，人们拿着冰冷的铁块，不知疲倦的摧毁着自己。不知道他们是否愿意坐下来，用炭火煮上一壶香茗，随手拿一本喜欢的书，哪怕只是杂书，听听翻书时书页发出的“梭梭”声，闻闻字里行间油墨的味道，那才是书的滋味，知识的温度，永远存在的真实。
● 关于报刊的作文
夕阳西下，天边的红霞慢慢褪去，给地平线抹上了一层金辉。我一手捧着书，一手托着脸，坐在窗边思绪万千，所有的念头好像飘向远方，我不禁想起了我那一段段阅读时光，嘴角浮起一丝微笑……
对我来说，童年都沉浸在《小学生时代》的报刊里，一本本阅读着。我总是不厌其烦地仔细“啃书”，妈妈也曾不只一次打趣道：“你呀，整天就知道看这本书，都快‘走火入魔’了，像你这样，茧都可以孵化成蛹蛾了”。
对此，略显尴尬之余，我总是一笑而过。
我抚摸着书面，感到一阵书香向我袭来，一股亲切的潮水涌上心头，仿佛它在和我说：“嗨，老朋友，好久不见。”我们似曾相识。
当读到优美的“诗篇”时，我感到孩子的纯真把我身上的每一个细胞都感染了；当欣赏“一起飞吧”时，总会看到各种各样的小动物，心中的怜爱不停地翻腾着。总之，把一本书“啃”下来，心中总是“酸甜苦辣鲜，味味都尝遍”。
说起看书时间，随着年级升高却越来越少。鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”于是，我便每天开始努力地“挤”时间：别人都是做完作业，才在床上慢慢看书，而我不同，一回到家里，就扒开书包，不顾额头上的汗珠，心急火燎地“啃”起书来。
通常我会一人在静悄悄的房间里阅读，那是因为客厅有时实在是太吵。
在这样的环境下，我开始天马行空地想象：一篇篇作文好像活了一样，一幅幅插图好像动了起来。愁眉苦脸的小精灵向我倾诉着什么；幸福快乐的小精灵和我一起跳舞；好奇无比的小精灵带着我去捉昆虫……在这里，完全是一个多姿多彩的小天地。
在我想得乐不可支的时候，妈妈又用她的独门绝技——“狮吼功”叫我去吃饭，我也只不过心不在嫣地“哦”一声作罢。之后，我就屏蔽掉了外边的所有嗓音。
一本书终于“啃”光了，摸摸正在向我提出抗议的肚子，又看见饭桌上的“残局”，心中大叫“不好！早知道应该马上来吃晚饭的呀，哎！”
这时，我才哭丧着脸，模仿书中的“点点”假哭道：“人们说‘人是铁，饭是钢！一日不吃饿得慌！’”然后，又大喊道，“小二，来一碗面足矣。”我这才大口大口吃起香喷喷的晚餐。
我确实是这样如饥似渴的读书，出了不少趣事，但更多的是得到了许多启示、帮助，培养了我解决问题的韧性。
清晰地记得有一个“魔术实验”，我被里面有趣的魔术场景深深地吸引住了，我按捺不住激动的心情尝试起来，一次次，可就是做不到像书上描述的那样。不知什么时候我睡着了，睡梦中我想起了那个失败的科学实验，“噌”的一下，我又一骨碌爬起来再次尝试。夜深了，虫儿也不叫了，只有月亮爬得老高。突然，我成功了，原来像灌了铅的眼皮再也不下沉了，我睡意全无，越做越兴奋，哈哈，科学实验真有趣，我爱上了科学。
阅读《小学生时代》给我的好处是不言而喻的。它陪伴着我的小学时光，增加了我的知识面，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。我想，如果《小学生时代》会说话，那此刻我和它一定是最好的朋友。
天空中的微云渐渐散去，皎洁的月光亲吻着大地。是呀，《小学生时代》已陪我度过了整整五年，它像一颗明亮的星星，在我心中永远熠熠生辉，又像一位满含深情的引路人，让我的心灵任意释放，在书香中尽情徜徉。
● 关于报刊的作文
我是个书虫，一直很好奇。书是怎么来的？恰逢世界读书日，我们种子班的小记者有幸走访了浙江期刊总公司，终于解开了我心中的谜团。
刚进会议室，很多同学就被桌上的杂志吸引住了。这里有我们喜欢的各种杂志：《小爱迪生奇趣大百科》，《开心阅读》，《快乐学语文》…这里的杂志真多！我没有足够的眼睛。我看了这个，想看那个。带我们参观的叔叔告诉我们，这里不仅有几本儿童书，还有很多成人书！大叔详细介绍了一个杂志是怎么诞生的，真的很新奇！首先，杂志分为两部分：美术编辑和文本编辑。它有一个复杂的过程：1。先把计划写下来。2。修改和判断计划。3。按计划行事。4。改装。5。打印黑白稿，修改，意见写在意见单上。6。将修改后的内容打印成黑白，重复第五步。7。暂时确认无误，将稿件交给印刷厂。8。收到样品后，再次修改。9、确认，大量印刷。每个人都可以看一本杂志，杂志的叔叔阿姨们真的很用心，感谢他们的努力。
这个活动最好玩的部分就是先答题。每个办公室的工作人员都会为我们准备问题和奖品，如果回答正确，他们就会收到奖品。我们团队里有好几个“学霸”，每次有问题来，都会抢着回答。我终于抢到了一个问题，给出了正确答案，但是工作人员没听见，把奖品给了另一个声音更大回答更自信的同学。虽然有点遗憾，但是我看到了其他同学的优雅，也看到了和更优秀的同学的差距。我知道我以后会更自信，当然比小奖更有意义。
书籍是我们精神的食粮。高尔基曾经说过，“读书越多，精神越坚强，越勇敢”。在开满鲜花的春天，我知道了一本书是如何诞生的，体会到了读书带来的快乐。我更爱书，更爱读书。
● 关于报刊的作文
advertisment n．广告 ．
Bad news travels quickly. 坏事传千里。
blank vt. “开天窗”
First Amendment (美国宪法)第一修正案(内容有关新闻、出版自由等)
Good news comes on crutches. 好事不出门。
Journalism is literature in a hurry 新闻是急就文学．
Mere report is not enough to go upon．仅是传闻不足为凭．
No news is good news．没有消息就是好消息；不闻凶讯便是吉。
● 关于报刊的作文
从第一次随手拿起爸爸订阅的一本杂志，我便深深爱上了它，因为它让我获得了很多知识。例如：前几天，心境很忧郁，偶尔从书柜里抽出一本爸爸订阅的报刊，随便一翻——竟然被一个主题所吸引——“是先有鸡还是先有蛋？”带着对标题的疑惑，抛掉一切郁闷，我饶有兴趣地阅读这篇文章。可令人遗憾的是：有待老百姓进一步“考察”。其实，当时我阅读的只可是是一篇休闲娱乐的文章。
小时，我只当报刊是“心境调整器。”（因为那时的智力指数太低，没有认识水平）却没有发现它竟然也是“智力小车”。
昨日上午，有一大堆的作业和繁重的家庭清理任务（只可是是整理课桌，让自我有能够做作业的空间，可对我来说，是一份苦差事）使我烦恼。作业摊在书桌上犹如一座小山，我绞尽脑汁只做出了三道计算题。可让父亲一检查，三道计算题就错了两道。“唉，休息一下吧！”爸爸长叹了一口气说道。休息时，我便拿出我的“心境调整器”——一本20xx年的《读者》调整自我的心态，想办法让自我变得简便，丢掉一切烦恼。果然我从中学到了许多美句：“长跑运动员以最终的姿态奔向终点，夺得了冠军……”运动员的最终一个姿态深深地打动了我，使我为之而奋斗。我还阅览过许多关于20xx年5·12大地震中可歌可泣的故事。平时我对读书看报充满了兴趣，我一有时间就读，只要得到，不论是否过时，我一概不论。有些美文中的故事真像我自我亲身经历过的，我反复体味其中蕴含的情感。我从报刊上中明白了很多知识，如：我国的最终一个皇帝是溥仪，《红楼梦》的作者曹雪芹，还积累了很多千古名句。
报刊不仅仅陶冶了我的情操，还是我获得知识的最好教师。
● 关于报刊的作文
早晨，我背着书包去上学。看!旁边的报刊亭里有一位老婆婆在看书，好像是因为看得太入迷了，所以连别人要买书也看不见。再仔细一看，旁边的书整齐地摆放着，像一位位坚定的锡兵。每天只要一到时间，老婆婆就从家里走向报刊亭，把门打开，便开始了平凡的一天。
我们把目光移到旁边的草丛中，一棵大树挺拔地站在路旁，树下一丛丛小草微笑着，用新奇的目光打量着这个美好的世界。用手摸摸，松软而细腻，看起来绿油油的，很茂盛。闻一闻，淡淡的清香萦绕在报刊亭周围。
路上，车水马龙，熙熙攘攘，人们有的去上班，有的去上学，还有一些环卫工人，他们正在认真地清扫着报刊亭外的落叶。
原来，清晨的报刊亭是这么的美!生活中不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛。
● 关于报刊的作文
高中作文频道小编[花瓣の花的语言]今天给大家整理了《报刊亭》的优秀作文，这篇报刊亭共有1000字，是一篇很优秀的原创作文，这篇报刊亭很值得大家参考和学习。
“嘿哟！，您要不要来一份报纸看看啊？新鲜出炉的”，一头蓬头乱发，衣服上入眼明显的补丁，面容带着一些憔悴的老翁叫喊着我，我回头，放慢前进的脚步，走近了报刊亭……
“这，怎么卖？”我看了一下，立刻被标题吸引住了，硕大鲜明的大字体，想阅览报纸的心情油然而生，赶快打听打听价格。
“瞧，三块钱一份”我脸庞带着一些微笑，不知道他是否看见，就立刻就把目光转移到了手上的报纸上。
“给，老人家您的儿女呢？”我一时心急口快就问道。
老翁手脚哆嗦了一下，眼光里仿佛流露除了一丝丝落寞的神情，嘴角微微一笑，不耐烦的说道：“没啥，儿女都是自由的鹰，都出去打工了……”
我接过了找回的零散钱，跟他说了句谢谢就打算离开报刊亭了
“碰——”几声的巨响后，我好奇地再回头看了看，巷尾的那个矮小的报刊亭外边挡风挡雨的铁皮被几个强壮的大汉拆开了，露出了满花花的报纸，书籍，杂志之类的。在广阔繁华的城市里，报刊亭显得特别的脆弱与渺小……
“你们！做什么？谁让你们拆的！”老翁拿着水呵斥他们，“我们只是来拆除这些报刊亭，希望你配合一下，借过！”
老翁无奈下眼看着报刊亭被拆了，在几分钟的时间下，刚刚依旧还好的报刊亭就剩下了残壳下的一片狼藉……
“你们不讲理啊！有你们这样的啊……”老翁气得说不出话来，现在报刊亭也没了，就索性坐在地上，喊着闹着，旁边的路人也围起来了，渐渐地，老翁被淹没在人群中……
我的心很不是滋味，刚刚还在的小报刊亭如今转眼间就没有了，不知是幸还是祸……报刊亭的嘈杂似乎从也没停止过，仿佛世界只剩下我沉思的这份安静。
“调解的人来了好了！你跟他们讲理去，别在这里撒泼！去去，都看什么看！”一名强壮大汉喊道，围观的路人纷纷都示以厌恶的神情，一些为老翁的可怜而深感到同情，一些却不自为然地凑热闹围观，真是如人饮水冷暖自知啊。
也到傍晚时分，这场报刊亭的闹剧渐渐安静下来，哀伤的麻雀在叫喊着，路边的小野花也哀哀地看着土地，一丝丝的朝气也没有了，剩下残壳下的报刊亭，显得特别的孤寂。老翁也被带走去调解矛盾了，人群渐渐消散了，只剩下我与清风作伴……
“别伤害我，我只是为城市的文化建设而存在”我仿佛听到了报刊亭的哀悼——拆的是报刊亭，毁掉的却是文化。一丝清风吹来，愿那些默默为人民服务的报刊亭不再彷徨受伤，酣睡在繁华的大都市里，让报刊亭成为城市里的一株独具特色的文化标志，点缀着城市的繁荣发展，成为一道亮丽的风景线。
广东江门恩平市恩平市独醒中学高二:一个的萌
● 关于报刊的作文
1、负责报刊资料的订阅和补漏工作。
2、做好到馆期刊资料的签收、查验、登记、分类、上架工作，经常整理报刊架，保持报刊排架有序、规范整齐。
3、热情接待读者，耐心解答读者咨询，努力做到文明、礼貌、优质服务。做好教学书刊和优秀书刊的.推荐工作。
4、负责报刊的装订、保管、修补、剔除工作。
5、需要保存的报纸逐月装订，期刊逐年装订。
6、定期做好阅览流通及各项统计工作，按月上报。
7、保持室内肃静、整洁，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适的阅读环境。
8、负责导读刊物的编辑工作，做好读者俱乐部指导工作，做好信息推送工作。
9、做好防火、防水、防盗等安全防范工作。
10、完成领导交办的其它工作。
● 关于报刊的作文
“嘿哟！，您要不要来一份报纸看看啊？新鲜出炉的”，一头蓬头乱发，衣服上入眼明显的补丁，面容带着一些憔悴的老翁叫喊着我，我回头，放慢前进的脚步，走近了报刊亭……
“这，怎么卖？”我看了一下，立刻被标题吸引住了，硕大鲜明的大字体，想阅览报纸的心情油然而生，赶快打听打听价格。
“瞧，三块钱一份”我脸庞带着一些微笑，不知道他是否看见，就立刻就把目光转移到了手上的报纸上。
“给，老人家您的儿女呢？”我一时心急口快就问道。
老翁手脚哆嗦了一下，眼光里仿佛流露出了一丝丝落寞的神情，嘴角微微一笑，不耐烦的说道：“没啥，儿女都是自由的鹰，都出去打工了……”
我接过了找回的零钱，跟他说了句谢谢就打算离开报刊亭了
“碰——”几声的巨响后，我好奇地再回头看了看，巷尾的那个矮小的报刊亭外边遮风挡雨的铁皮被几个强壮的大汉拆开了，露出了满花花的报纸，书籍，杂志之类的。在广阔繁华的城市里，报刊亭显得特别的脆弱与渺小……
“你们！做什么？谁让你们拆的！”老翁拿着水呵斥他们，“我们只是来拆除这些报刊亭，希望你配合一下，借过！”
老翁无奈下眼看着报刊亭被拆了，在几分钟的时间下，刚刚依旧还好的报刊亭就剩下了残壳下的一片狼藉……
“你们不讲理啊！有你们这样的啊……”老翁气得说不出话来，现在报刊亭也没了，就索性坐在地上，喊着闹着，旁边的路人也围起来了，渐渐地，老翁被淹没在人群中……
我的心很不是滋味，刚刚还在的小报刊亭如今转眼间就没有了，不知是幸还是祸……报刊亭的嘈杂似乎从也没停止过，仿佛世界只剩下我沉思的这份安静。
“调解的人来了，好了！你跟他们讲理去，别在这里撒泼！去去，都看什么看！”一名强壮大汉喊道，围观的路人纷纷都示以厌恶的神情，一些为老翁的可怜而深感到同情，一些却不自为然地凑热闹围观，真是如人饮水冷暖自知啊。
到傍晚时分，这场报刊亭的闹剧渐渐安静下来，哀伤的麻雀在叫喊着，路边的小野花也哀哀地看着土地，一丝丝的朝气也没有了，剩下残壳下的报刊亭，显得特别的孤寂。老翁也被带走去调解矛盾了，人群渐渐消散了，只剩下我与清风作伴……
“别伤害我，我只是为城市的文化建设而存在”我仿佛听到了报刊亭的哀悼——拆的是报刊亭，毁掉的却是文化。一丝清风吹来，愿那些默默为人民服务的报刊亭不再彷徨受伤，酣睡在繁华的大都市里，让报刊亭成为城市里的一株独具特色的文化标志，点缀着城市的繁荣发展，成为一道亮丽的风景线。
文章通过讲述报刊亭的存亡故事，启示读者关注城市文化的命运和空巢老人的生存现状。以小见大，紧扣社会热点问题，笔底含情，尽显作者的忧虑，令人深思，值得回味。
● 关于报刊的作文
1、全心全意地为读者服务，态度热情、文明礼貌；努力提高工作效率，满足读者需要。
2、工作人员必须准时到岗，保证师生的正常阅览时间，不得擅离职守，避免发生严重的丢书、撕书等不良现象。
3、检验图书证、发放替书板，办理入室手续；经常巡查，发现问题，及时解决。
4、努力钻研业务，不断提高管理水平，熟悉本岗位的工作，积极开展咨询、导读工作。
5、根据咨询、读者意见等情况，积极向领导反馈意见。
6、做好本馆报纸、期刊的验收、登记和加工上架的工作，每天清理书架，及时修补破损书刊；做好书刊下架整理、保管工作。
7、负责读者阅览工作，及时解决阅览管理中存在的问题，不断提高服务质量；维护本室规则，对违反规则者要进行批评教育，并视情节轻重，按本馆规定处理。
8、搞好阅览室的环境卫生，负责本部门的.防火、防盗、防潮、防霉工作。
9、注意安全，每天闭馆前要检查水、点，关好门窗。
10、认真填写工作日记，做好统计工作。
11、完成领导临时交办的工作。
● 关于报刊的作文
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《新快报》 非一般的`快
《解放日报》了解上海的第一选择
《新闻晨报》 新闻力量优化生活
《北京青年报》 有新闻的地方就有我们
《北京娱乐信报》新闻一条是一条
《北京晚报》 晚报不晚报
《北京晨报》 报道昨天，服务今天，建议明天
《京华时报》 北京人的都市报
《武汉晨报》关注民生，反映社情，坚守主义，满足需求
《鲁中晨报》 让我们一起过好日子
《齐鲁晚报》翻开齐鲁晚报，开始精彩每一天
《法制文萃报》好人得好报
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● 关于报刊的作文
童年，是一个令人值得回忆的东西，在童年里，也许你会发生许多的事，但是很多时候却又会淡忘。我的童年是五彩缤纷的。
刚入幼儿园，陪伴我的是故事书和连环画，书上的那些画，总会带给我快乐。升入小学一二年级以后，我接触的读物更多了，如《格林童话》、《寓言故事》、《小学生天地》……到了三年级，我最喜欢从学校订购的报刊――《小学生时代》，报刊上刊登的名篇名作，细腻而精彩，读起来朗朗上口，忍不住把它们抄摘下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法。
因为这些报刊能让我的写作水平提高，又让我增加了新的知识，特别是一些脑筋急转弯的题目，让我的大脑得到了充分的发挥。
《小学生时代》这本书陪伴我3年了，在这里我了解到最新的实事新闻；动物频道；周末还可以模仿魔幻实验中的小实验，会得到意想不到的惊喜哦！当心情不好时，来逛爆笑超市，我的笑声就像火山爆发一样喷发出来；还有学生戏院、故事链接、西子姐姐信箱等等。
报刊中的内容是丰富多彩的，好好品味才能达到“读书破万卷，下笔如有神。”的境界。让我们在书的海洋中畅游吧！
● 关于报刊的作文
我第一次接触它，竟是无意的。
那一日阳光明媚，孤零零落在门口的纸张被我随意捡起，几个醒目的大字顺势映入我的眼里：浙江占4席，我市义乌入选。看到这儿我郁闷的想：这和我又有什么关系呢？恰在此时，一个娇小的身影偷偷摸摸地钻了进来，那道身影像一只乳燕般扑闪而来，我手拿报纸，眼底不见一丝慌乱，一个灵巧的转身就躲过了她的“扑食”。
“嗨，小姐姐，别躲开啊！”女孩转头向我抱怨，脸上尽是狡黠之色。我神情不变，伸手就揪住她的小辫子说：“你就不怕我怕告诉云姨？”“嘿嘿，”女孩尴尬地笑了两声，而后一本正经地问，“姐，你手上是什么东西？”我将手里的报纸给她，移步想去喝口茶。
“哎呀，我妈他们昨天就在说这个，这里怎么都有啊！”
“什么？”听到女孩惊呼一声，我刚要落下的脚硬生生扭转了一个方向，想绕到她的身后去。
女孩大方的将报纸递过来，张口就问我：“姐啊，你知道义乌吗？”这下轮到我尴尬了，傻笑两下，并不开口回答。她见我不说话，就开始洋洋得意地向我介绍义乌：“义乌啊，和杭州、宁波、温州并列浙江四大区域中心城市，它应该在浙江省的中部……”她的声音在知了的蝉鸣下变得恍惚，却在我童年里留下了深刻的一笔。
直到那时我才明白报纸的意义，它并不是与我无关，它应该与所有人有关。我将报纸翻过来，突然发现原来学生也可以有一番作为，比如说……
几天后，老师桌上的稿子中多了一份以我署名的文稿，在小道消息如飞般传递的校园，我早就知道了这批稿就是交给、投给金华晚报的。投稿之后的日子里，我的生活并未改变太多，只多了一份每日必到的报纸和朋友们谈天说地时间。
夜晚的月光不会跌碎在窗台，银丝凝成光柱落在我手里的纸张上，那夜我翻来覆去地睡不着觉，下了床看见桌上的报纸，也就拿起打发时间。在那个年纪，政治新闻我看不进去，我更喜欢阅览“靓图趣图”、“学生天地”、“娱乐新闻”什么的。在月光的映照下，我时而捂嘴偷笑，时而闭眼沉思。想起与爷爷近日的聊天，我突然发现我们聊的东西变得多了，也变得更加深奥了，这都是它带给我的改变。同学曾对我抱怨：“看书会睡着的。”而那晚我却越看越精神，为此，第二日我一到学校就对那人感叹：“朋友，其实你‘看着看着就睡了’只是你想睡觉的一个借口吧！”那人看着我眼周围的阴影，很没形象的笑出了声。
到了中午，朋友去拿报纸的时候意外带回了一个属于我的信封。上面写着潦草的大字，有着送件人的地址金华晚报，我已经猜到了什么。我拆开信封，对他们说：“想不到我人生中的第一桶金竟然是金华晚报送给我的。”
那一日，不足五十元的稿费被我似宝一般地捧在怀里。从那一日起，我对写作有了不一样的情感。
作为我童年里的报刊，我更愿用“益友”来形容它，它是我世界里一颗亮闪闪的星星，为我开启了广阔的天地。
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