讽刺画作文(集锦十篇)
2020-08-11 讽刺画作文讽刺画作文(集锦十篇)。
讽刺画作文 · 第1篇
画漫画听起来很容易，可是画起来就不一定了。暑假里，我来到老师家学起来画画。在这当中，我最难忘的就是那节漫画课。
记得那一天，全班同学都早早地来了，都带来了速写本。当然啦，老师也早早地开始给我们上课。她打开小电脑，给我们看了几幅她精选的漫画。其中我记得最深刻的是这几幅：第一幅是国画。上面画的是一个老奶奶，一脸不满地瞪着一个年轻妇女。大冬天，老奶奶裹着一身厚厚的棉衣。那妇女衣着时尚，只穿一件内衣，一件短裤。旁边题着一排字：我就不信你不冷！老师给我们讲解之后，大家哄堂大笑。还有一副是这样的：一对夫妻吵架吵翻了天，每天老公下班回家都要吵。一天下雨，老婆给老公打着一把伞，但两个人仍在吵。
好啦！先不多说了，快来看看我是怎么画的吧！首先，我想到了几米的漫画。想着想着，我画出了我自己的第一幅漫画：我在纸上打了四个格子，再用勾线笔在铅笔稿上做修改。我把格子线变成了弯弯的藤子，再在上面加花，加叶子，大功告成！我在第一个格子上画了一颗种子。在种子的两边画上了两条弯线，一个铲子。在上方写到：一颗种子静静地被埋在土壤里，它不知道为什么……我在第二幅图上画了一棵小芽，一个水桶，写上：一颗种子静静地发芽，它不知道为什么……在第三幅图上画上一根棍子插在土里，藤蔓缠在上面，顶上接了一个果实。在旁边写上：一颗种子静静的成熟，它不知道为什么……在最后一幅图上画了一个小朋友一只手把那个果实扔进嘴巴里。我在上面写道：一个果实被扔进了嘴巴里，它突然明白了……然后在旁边一片最大的空处写了一个巨大的“啊”。
画完后，我捧着漫画，品味着漫画的神奇。它可以抒情、发泄。在一个人孤独的时候让你不寂寞。它像你的知心朋友，能随时随刻的陪你。大家也来画一幅漫画吧。
讽刺画作文 · 第2篇
假期里，我读了伯劳恩的漫画《父与子》，里面有一个梳着秃头、长着高个子的爸爸，和一个梳着刺猬头的儿子。爸爸慈祥、友善，儿子聪明调皮。爸爸很爱儿子：带着受欺负的儿子和与之大家的小朋友讲理，却变成双方父辈大打出手、替儿子写作文被老师痛殴屁股。儿子聪明调皮：像爸爸借几本书却用来垫在较低下，去够苹果的儿子，想变成魔术师却把茶具摔坏的儿子、让爸爸用枪向忘了放葡萄干的蛋糕发射葡萄干的儿子。
这对父子总是形影不离：他们走过大城市，去过郊外、看过乡村、闯过无人岛，他们总是在一起，谁也无法把它们分开。
他们贫穷过，却又突然见得到巨大财富，他们从无人知晓突然变得名扬天下，他们从普通人一下子意外的成为了英雄。上帝给了他们那么多改变命运的的机会可他们却用最真切最自然的感情说道：“我们永远在一起。”
人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。
其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲！
讽刺画作文 · 第3篇
秋风习习，大树妈妈身上的叶子宝宝随着风儿，像一个个小矮人跳着优美的舞蹈，轻盈地飘落到地上。啊！大部分叶子宝宝都脱下绿衣裳，换上了新衣裳。他们可漂亮啦！有金黄金黄的，有火红火红的，有半黄半绿的，有半红半黄的……
我情不自禁地弯腰捡起落叶来。有的叶子像一只只手掌，那是梧桐叶；有的叶子像一把把小扇子，那是银杏叶，有的叶子像一枝枝铅笔，细细的，长长的；有的叶子像荷叶那么大那么圆；还有更多奇形怪状的叶子，我都捡了几片，小心地把他们装到袋子里。
提着那么多美丽的叶子，我如获至宝，我要用他们做一幅最美最美的树叶画。首先，我用细细的“铅笔叶”做蝴蝶的身体，接着拿两片梧桐叶剪成蝴蝶的'两对翅膀，再用叶茎做蝴蝶的触角。瞧，一只可爱的蝴蝶就出现在眼前了，栩栩如生！然后，我拿一片大大的绿叶剪成很多三角形，贴在纸上，当做小草，这样，就出现了一片绿油油的草地。最后，我用一片半黄半红的叶子做了两朵美丽的小花，另选了一片咖啡色的叶子剪成圆圆的，做花蕊。花朵盛开在绿草地上，多美啊！一张精美的树叶画就做好了。
我兴冲冲地捧着画交给朱老师，可已晚了，黑板上已经贴满了画。我失望极了，垂头丧气地回到了座位上。下次，我一定要动作快点儿，和时间赛跑！
讽刺画作文 · 第4篇
我喜欢树叶，它给我兴趣，给我创造。小树叶离开妈妈的怀里躺在地上，我把它捡起来夹在书上，可以制作出一幅幅美丽的图画。
我制作的树叶画有小金鱼、小扇子、小萝卜……尤其是那幅《小孔雀》，挂在高高的墙壁上，我每天放学总是要看看它。小孔雀抬起头，挺起胸，开起屏，好像炫耀着自己的美丽。
成功的结果是要靠自己创造出来的。我每天放学总是捡些小树叶带回家来制作图画，我最拿手的是制作小孔雀，用水杉叶子制它的身子，用杏叶制尾巴，用柳叶制双脚，再在它的脚底下添上几片小松叶，就制成了。那只展翅开屏的小孔雀站在草坪上，尾巴像一把五彩洒金的大扇子，真是神气活现，漂亮极了。
讽刺画作文 · 第5篇
所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
讽刺画作文 · 第6篇
一幅名叫《羡慕》的漫画使我想了很多。两只鱼缸里的鱼一直在互相羡慕，永不满足自己所处的环境。其实，我们人也是一样。人们都羡慕亚运会得金牌最多的沈坚强，他每次下水前都至少打五针封闭，正是在痛苦中创造了奇迹；人们都羡慕一路辉煌的邓亚萍，她每天比别人多付出两个小时的训练时间，正是用汗水铺就了成功之路。从他们身上，我们能够看到奋斗的力量，从而产生超越。羡慕作为这样一种健康向上的精神活动，可以指导人的实际行动，让人们在彼与此的对比中永不自满不断向前，有力地推动社会的进步。因此，我们不能拒绝羡慕。
通常情况下，人们总是会羡慕比自己出色的人，渴望模仿，从而不断提高自己。羡慕的对象并不一定非伟人、科学家一类的巨星不可，也可以是在普通岗位上默默奉献的平凡人物，只要他的事迹对社会产生了积极意义，都可以成为我们羡慕学习的对象。
万事皆有度，羡慕也不例外。所谓“过犹不及”，因此这个限度至关重要，羡慕的限度以不丧失自己为最低限度。这就是说，不能不顾实际以别人为准，要在所选择的偶像的积极影响下产生一个飞跃。能够站在他的肩膀上展望更广阔的天地。而不是让他的光芒把自己的天空变得暗淡，活在他的脚下，永远仰视着他。千万不能像鱼缸里的鱼，什么都觉得是别人的好，从不自信地看看自己。如果它们能这么做了，那么它们能过得更好。所以，智者总是以羡慕为动力不断超越，愚者总是以羡慕作为停滞的理由。曾有人无限羡慕地说：“和卡尔·刘易斯生活在同一时代的跳远运动员是一个悲剧。”然而，在东京世界田径锦标赛上，新秀鲍威尔终于奋力一跃，打破了刘易斯天下无敌的神话，可又有谁知道，这成功的背后包含了鲍威尔多少羡慕和拼搏的汗水啊!如果羡慕别人只让你生活在偶像的背影里，自卑不能向前，那么不如不去羡慕，留一片广阔的天地供自己自由发挥。
“临渊羡鱼，不如退而结网。”古老的谚语一语道破了天机。羡慕终归是羡慕，只有加上不断的努力才能达到提高自我的目的。对选择的偶像也要辩证地对待，无论怎样的光芒四射，他毕竟不是圣人，只能是取其精华去其糟粕，才能不断完善自己。
羡慕的内容也应该是健康向上的。如果盲目羡慕不法之徒的以权谋私，钱权交易，也渴望着有一天自己也这么干一次，那么这羡慕就不是好事而是坏事了。一味羡慕别人去追求奢侈的物质享受，这样的羡慕也是一个不小的错误，终将不利于自己的提高。
《羡慕》作为一幅讽刺性漫画，重要的不是形式，而是人们能从中得到什么，我想这才是作者的目的所在。作为人，我们是完全有能力正确处理“羡慕”这个问题的。不能没有羡慕，但也不能一味羡慕。给自己一份信心，再去拥有一份美丽的羡慕，就可以拥抱明天的太阳。
讽刺画作文 · 第7篇
作为我国近现代历史上著名的画家、文学家、艺术教育家，丰子恺以其风格简易、意境朴实、含蓄隽永的漫画在中国美术发展史中一枝独秀。他的早期漫画作品多取自现实题材，带有“温情的讽刺”；后期常作古诗新画，特别喜爱儿童题材，被认为是沟通文学与绘画的一座桥梁。丰子恺自小被家人的疼爱包围在脉脉的温情中，这种温情浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物；也使得漫画在他的笔下一改讽刺幽默的单一面貌，变成了平易的文字和纯仁的画风，被人们称为“诗意漫画”。俞平伯评丰子恺的作品是“一片片的落英，都含蓄着人间的情味”。
丰子恺作品中简单的线条、朴素的画风、单纯的色彩、朴实的画意，表现了人们真实的生活状态。从他的画中总能读出画外之意，感受到文学与绘画的完美结合，文学与哲学的完美结合，从而成就了“诗意漫画”。在中国画的传统创作观念中，自然而普遍地存在的“诗意”的概念，在丰子恺这里以别具一格的样貌出现。传统诗意画重视深远主题、超然精神的血脉得以有创新的被继承，促进了“诗意”作为中国画基本精神的继续传播。
丰子恺在作画的时候也经常会在作品中描画一些古诗词，文学家夏丏尊把丰子恺的这类作品称作“翻译”。但在笔者看来，丰子恺的作品中但凡是涉及到诗意题材的，都不仅仅是对诗词的简单翻译，而是经过作者再创造的“诗与画的内面的结合”，简单的几笔便能将诗词的主旨表现得很有韵味。如他的作品《红了樱桃，绿了芭蕉》、《几人相忆在江楼》、《无言独上西楼，月如钩》等都是对古诗词中的某些情景作了一番描述。丰子恺并非纯粹是将古文“翻译”过来，而是借古人之意以抒一己之情，虽然创作立意借鉴自古人诗词，但却彻头彻尾的是自己的创作。
除了古典诗词题材之外，丰子恺的作品更多的是描绘普通人们的日常生活情景，颇具人情世故和趣味。对两位古代诗人陶渊明、白居易的欣赏也促进了他清新自然风格的形成，寥寥数笔却生动再现生活最真实的状态，人生百态尽在画中。在《漫画创作廿年》中，丰子恺形容自己的创作“感觉同写随笔一样”。其作品《挖耳朵》，这本是街头巷尾百姓生活中常见的一幕，一般情况下文人雅士都不会作为创作素材，丰子恺却自有艺术主张，将这个生活中看似琐碎且难登大雅之堂的场景描绘的生动有致。
丰子恺作品喜闻乐见的诗意营造不仅因为其古典诗词或者贴近百姓生活的创作题材的选择，更在其创作方法的使用。人们常用“小中能见大，弦外有余音”来描述他画作的特点。陈星认为，其创作的特点是“意到笔不到”。在笔者看来丰子恺这种对意境的追求非常类似于中国传统的写意画，崇尚在“似与不似之间”找到意境营造的最佳状态；崇尚“以形写神”，讲究“气韵生动”。在《村学校的音乐课》这一作品中，作者不施色彩，寥寥数笔的描绘，人物的形态便跃然纸上。“画中一个个张着大嘴唱歌的乡村学校的孩子，虽然没有一个个被画上眼睛、鼻子，但稍有艺术想象力的读者都会体会出，这里每一个孩子都透出天真的活泼的神气”，整个画面的布局和形象塑造给观者留有充分想象的空间，作品的观赏变得更加富有趣味。丰子恺谓“作画意在笔先，只要意到，笔不妨不到，有时笔到了反而累赘”，这种用笔的简洁营造了画面中的“含蓄美”，观众自然可以从画面中体会到更多“意蕴”。
丰子恺在《艺术漫谈》中曾形象地将艺术比作“米”、“麦”，认为艺术应当大众化，为大众所欣赏，如同家家户户每天能吃到的米、麦一样普及，不应当是那种只供少数人享用的山珍海味。“纵观丰子恺的一生，其艺术思想尽管比较复杂，但我们只要结合他具体的创作实践进行考察，则不难发现，对大众化和现实化的追求始终是最重要的两点。”丰子恺本人在这两方面的论述也是很多的，比如他说“在杂志上发表大众美术的画，其实只给少数的知识阶级的人看，大众是看不到的，大众看到的画，只有街头的广告画和新年里的‘花纸’。可惜这种花纸画，形式内容都贫乏，这应该改良。提倡大众艺术，应该走出杂志，到花纸上来提倡。”他这并不是片面的追求艺术的通俗易懂，而是同时也十分注重艺术格调的完美。
正因为丰子恺的漫画立足于普通大众的日常生活，所以他的创作题材可以很广，只要是见到的对他有所启发的事物，他都能画成颇有意趣的画作。仔细欣赏丰子恺的作品，会发现其画作中人物大多是儿童。丰子恺自己也说“我作漫画由被动的创作而进入自动的创作，最初是描写家里的儿童生活相”。也曾表白过自己向往“天下如一家，人们如家族，互相爱，互相助，其乐共生活”的理想社会。这种对生活的热爱，促使他以一颗率真的童心去观察、描绘儿童。经典之作《阿宝两只脚，凳子四只脚》便是一例；另外还有《阿宝赤膊》、《瞻瞻的车》等也是上等之作。这些作品的出现正是因为丰子恺作为一个艺术家对艺术素材敏锐的感知能力，善于感动、善于发现、善于创造。从艺术接受的角度来理解，当时中国正处于经济困乏时期，人们生理需求的不满足需要精神需求来填充，以思想精神的“食粮”去填补生理条件的匮乏，以对抗饥饿与寒冷。丰子恺的漫画以轻松愉快、积极向上的情景将读者们带进快乐的、美好的世界，燃起人们对新世界的希望，成为大众苦难中的糖果。
在常人看来可能再平常不过的场景，而丰子恺却能够完成“诗与画的内面的结合”，画面中的一切变得协调而生动，为人们展现一种深入而微妙的境地。这里的诗意不再是依靠“梅兰竹菊”等传统题材来表现的超凡脱俗，也不是借助“山水云气”等固有场景来抒发的悠闲淡泊，而是以诗意来点化的最平凡最世俗的题材，却让所有观看的人都看到了生活最本真的状态，看到了生命的永恒本质。
讽刺画作文 · 第8篇
今天，我看到一张讽刺漫画，看着这张漫画，我好像看见了场景似的。
一位母亲十分疼爱自己年幼的儿子，烧了一条鲫鱼给自己和儿子吃。但是，她把鱼肉全部夹给了儿子，自己却啃着难以下咽的鱼骨头。并每天都这样，儿子就有了一个意识，妈妈喜欢吃鱼骨头，不喜欢吃鱼肉。
时光飞逝，二十年过去了。儿子长大成家了，母亲也变得满头白发了。一天，儿子买了一条鱼，说要烧给母亲吃，母亲满心期待着。鱼烧好了，看起来十分诱人。母亲拿着筷子，正准备夹鱼肉时，儿子把她拦了下来。母亲笑了，放下筷子等着儿子给她夹鱼肉。儿子也笑了，把鱼肉小心翼翼的弄下来，放在自己的碗里，把剩下的鱼骨头，夹给母亲，母亲大吃一惊。
看到这里，我的内心不平静了，哎，现在的孩子虽然不是给妈妈吃鱼骨头，却早养成了这么一个习惯，吃饭时，自己喜欢吃的菜不许别人吃，或是把爱吃的往自己这边拉。如果别人一吃就发脾气，大吵大闹，最后闹得一家人都不想吃了。很多父母辛辛苦苦地把孩子养大，就是希望孩子长大后可以孝顺自己，可以十分尊敬地对待自己，却不知孩子在小时候就养成了这一种奇怪的想法。
哎，可怜天下父母心啊！
讽刺画作文 · 第9篇
我的爱好是绘画，无论在课间，还是在家里，只要一有时间，我就会拿起画笔，津津有味的画起来。从幼儿小班到四年级，妈妈已给我买了50多本绘画本了，我一天至少要画2幅画，周末则会更多。
绘画给我带来了无穷的乐趣，我一拿到画笔，就会情不自禁的画起来，画出我所看到的有趣事物，画出我的想象，绘画是我人生中最大的的爱好之一。
记得我五岁那年，有一次，我正在乱涂鸦，妈妈看见了走过来说：“畅畅，妈妈看你这么喜欢画画，那就送你去学画画，好不好？”我一听高兴极了，一口就答应了。当天，我就缠着妈妈给我报了名。并且每一次到老师家学习时，我都会把我今天或者昨天画的画拿给老师看，请绘画老师指点，每当听到老师的赞场，我的心里就乐开了花。
去年我们的学校举行了绘画展比赛，优秀的作品会被学校收藏，我一看，知道展示的机会来了，鼓起勇气报名参加了。在老师的指点和妈妈的帮助下，顺利地完成了作品并交给了学校评审组。当画展展出的时候，我的画受到了老师和同学的喜爱，并成功被学校收藏，我开心极了！
绘画也像读书一样，会有苦苦的经历，但更有甜甜的收获，让我们一起爱上画画吧！
讽刺画作文 · 第10篇
我最喜欢看漫画了，这不，语文书上也有一幅。
奇怪!“母子上车处”怎么会站着一个个身强体壮的男人们啊?你看看他们一个个衣着光鲜，道貌岸然，俨然是一副副知书达理的样子。可是，他们怎么就没有看见那五个醒目的大字?怎么就没有看到那一对被挤到一边无辜而可怜的母子?噢，对了!这不正是一个个“假文盲”吗?在这五个醒目的大字面前，他们要么视而不见，把眼睛闭得紧紧的，一脸的冷漠;要么，就扮成文盲，好似一个字也看不懂。
想想我们的身边，装文盲的事儿多着呢!有人明明看见“请勿践踏草坪”的警示牌，却照样在上面睡觉的;有对医院那么大一个“静”字好像没看见，动辄就大声嚷嚷的;公共汽车上明明写着“老幼孕妇专座”，却坐满了虎背熊腰的男子……像这样的例子一火车也装不完呢!
我们以前一直引以为荣地称中国为“文明古国”。在古代，外国人一听“中国”这个词就竖起大拇指连连称赞，中华民族是礼仪之邦，中华文明源远流长。《弟子规》《三字经》，妇孺皆知，孔融让梨，我们耳熟能详。一个个头最小的梨让我们懂得了谦让。一个几岁的小孩子尚懂得先人后己，礼让三先，难道一群大男人就不如一个孩子?将不属于自己的方便据为已有，还索性冒充文盲?
看着这幅漫画，我真想大声呼吁人们:让我们行动起来，让那些假文盲真自私的人无处可逃，让我们每一个人都沐浴着文明的阳光。
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