关于流鼻涕作文

关于流鼻涕作文(模板3篇)。

迷你日记网主题阅读推荐：“流鼻涕作文”。

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关于流鼻涕作文 篇1

前些天，我拿到了一本名为《流鼻涕的秋天》的书。我对这书名不禁有了联想：秋天？流鼻涕？这是什么意思？于是，我怀着期待，翻开了这本书，走进了秋天的故事。

关于秋天

我原以为书中的主人公邱天是个令人厌恶，破坏纪律的傻学生，但再仔细看下去，他又何尝没有一颗柔软，仔细的心呢？不仅如此，更让人惊讶的是，他并不是老师口中所说的“弱智”甚至智商可能还超过常人。那为什么老师们还针对他呢？难道就只是为了提高成绩，就伤害他的自尊心吗？他的家庭环境也迫使他成了一个不擅表达情感的孩子，但他的日记也体现出他善于观察，记忆力极强的优点。只能说，秋天仿佛生活中被压迫，被父母和社会抛弃的人，很多人都不能像秋天一样幸运，有着善解人意的路老师去帮助他们·，只能从此一蹶不振·，成为真正的“弱智”。

关于老师们

在这本书中，殷老师和路老师是两位性格完全相反的人。先看殷老师，她把自己全身心力都投入教学，尽自己所能提高班级的分数，严厉对待学生们，让人见了她就胆战心惊。在瞧路老师，她在刚来到这个班时，就开始努力营造出一种轻松的气氛，很快与学生打成一片，也逐渐让同学们善待秋天。但是，路老师也曾说过·：“我也不知道我是不是害了你们。”要让学生既有好成绩，又不在面对老师时害怕，我们什么时候能做到这样，这也许还是个无解的迷吧。

关于高菲

再看讲述这个故事的人——高菲。她的父亲离开了她，和别人生活在了一起。这也使她的心慢慢冻结了起来，仿佛给自己戴上了一层面具，把自己真实的一面隐藏起来，害怕着有人撕破她的伤疤，取笑，侮辱她。所有人中，她对秋天的态度是变化最大的。起初，她只是把秋天当怪物看，但经历了旧老师走，新老师上任后的种种变化后，了解了秋天，明白了路老师对她，对同学们的心意。路老师骄阳般的热情，融化了高菲心中凝冻的冰山，挤进了一丝明媚的阳光。于是，她逐渐的也走进了这个美好的故事里去。

这个故事让我感触极深，虽然只用了平淡的语句来描述，但却直击人的心胸，让人久久难以忘怀。

关于流鼻涕作文 篇2

他，圆圆的脸上有一双浓眉大眼，有个尖尖的鼻子，只见他抿紧嘴巴，用力一吸，再呼出来，用手一擦，满脸都是鼻涕，颇像现代的包公。打从我们遇上他以后，我们可倒霉喽！因为他老是把鼻涕弄到别人身上，所以我们给他取了个外号，叫“鼻涕大王”。

你看看，他又欺负人了。我和同学在外面玩，嘿！“鼻涕大王出来了，只见他用手指挖一挖鼻孔，弄出一团鼻涕出来，把我们吓的四处逃散，他看见哪个同学跑地慢，就往那个同学身上点一点，其他同学看了，还装出一副笑嘻嘻的表情，可讨厌了。

“丁零零，丁零零”，上课铃响了，本以为这场悲剧该结束了，可悲剧才刚刚开始。他见同学还没来，以百米速度跑回教室，看见同学们回来了，故意把脚一下子伸到桌子外边，装成一副没事的样子。有的同学被拌倒了，哭哭泣泣的回到坐位；有的同学差点儿被摔倒了，踹了他几脚，还有的同学去向老师告状。过了好久老师还没来，他又挖了挖鼻孔，又弄出一团团鼻涕，连班长见了都怕，他追着别人到处乱跑。老师突然来了，拍了拍他的肩膀，“鼻涕大王”马上反应过来，凶巴巴的说；“谁！这么大胆，赶碰我，你难道不怕我把鼻涕弄你身上吗？怎么了，不说话了”他得意洋洋的转过头来，发现老师已握紧拳头，直跺脚。老师也拿他没办法。

哎，真希望他能改过这个毛病。

关于流鼻涕作文 篇3

鼻涕虫总是懒洋洋的住在那神秘的鼻洞里，然后总是趁人不注意，坐着滑滑梯溜出来玩。

鼻涕虫玩着玩着就忘了回家的路，一不小心就流过了嘴巴的河。然后就听见一个声音在吼着：你看你，不好好管住你的鼻涕！然后鼻涕虫就赶紧往回跑，哧溜溜的又藏在了鼻洞。

鼻洞好黑好暗，鼻涕虫睡了一小会，还是想着悄悄地在洞口探出两个小脑袋，还想偷偷的溜出来，可是，鼻涕虫发现，有一双阴森森的眼睛盯着它们，还是老实呆着吧。太难受了，两个鼻涕虫就在鼻洞里翻几个跟斗，然后累了，就说起话来。

一个鼻涕虫跟另一个鼻涕虫说：“你那边好玩不？”

另一个鼻涕虫都懒得睁开眼：“不好玩。你那边呢？”

那个鼻涕虫说：“除了能翻几个跟斗，好像没玩的了。”

另一个鼻涕虫说：“今天我们翻腾了一会呢！哎，真好啊！那个时候我们就快快乐乐的出去玩了！”

“嗯，小主人今天惨了，被训了。所以我们就跟着眼泪姐姐一起跑出去玩了。”

“是啊，小主人今天哭的可伤心了，不过好像是因为昨晚的作业没做完吧！”

“我记得了记得了，我正开心的时候，被那个声音一吼，你没带纸巾吗？！鼻涕虫又出来了！”

“是啊，小主人，忙嗖的一声，把我们又给藏起来了！”

“真得感谢他！”

“哎，我们还是安安静静的呆着吧，不然，小主人想保护我们都不行了！”

不知道，鼻涕虫还能安静多久。

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