走在高二作文|走在高二作文（推荐十四篇）
2021-03-21 走在高二作文走在高二作文（推荐十四篇）。
✹ 走在高二作文
假如你是一名学生，那你便正走在学习的途中；假如你是一个孩子，那你便正走在生长的途中；假如你是一名工作家，那你便正走在通向将来的途中可见，我们还真是功夫都走在路上呢。
俗语说得好：你走你的阳关道，我过我的独木桥。自然，世界上有多少人，大概对此就有多少种明白吧，可这也一直不离路这一中心。看来，这路还真是和我们痛痒相关呢。
1924年，梁漱溟离开北京大学，有人问他原由，他说：由于感觉其时的培养纰谬，先生对学生绝不关怀。他觉得，先生应与青年工钱友。所谓友，指的是帮着他们步行；所谓步行指的是让包含技巧和学问在内的一个人所有的生活往前走。动作学生，有一个如友的师长助我们前行，多好！走在路上，我们须要助力。
凡是学习生活中，我们也总会碰到不惬心的事儿。考试考砸了，果真是一忽儿全面人都懵了，片刻间，就有渐渐的哭意涌上心头，这时候，一个同学到达身旁，说些鼓舞、安抚的话语，拍拍我们的肩背，立刻遭到感激，心中暖暖。走在路上，我们须要情谊。
一次整体活动，同业之人比我们做的更好，遭到称颂，我们便会篡夺下一次的优越。为何呢？由于我们互不平气不甘愿，对方就好像是我们的敌手，虽然说是朋友，但更是比赛敌手啊。然而，也正因有了他们的保管，我们才得以大步前行，挑战他们，超出本人！走在路上，我们须要比赛。
走在路上，我们同时也须要自力坚毅。要了解，人的这终身，要走非常多条路，有径直坦途，有羊肠阡陌；有春季的得意，有冬季的荒寂。不管何如，路，要本人走，苦，要本人吃，他人没办法帮助，他人也有本人的路，要走。景仰满天的繁星，回望留住的脚迹，我们从来在孤单中跋涉，在孤寂中屈从。只要你情愿走，踩过的都是路；只要你不逃避、不退让，生命的掌声终会为你响起。
走在路上，不管心酸与否，我们都要硬走过去。在他人无助时，给他们送去友谊与协助；在他人胜利时，则要更进一步，勤奋奋进；而在本人艰难无依之时，也一概不要感觉到悲伤，记取，朋友，要本人坚毅地走下去，走在路上！
✹ 走在高二作文
人们常说高考是人生的转折点，其实不然，高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆，高三的安静拼搏，唯独高二学子在学校很冲直撞，习惯了高中生活，也想着高考离我们甚远，自由，快乐，轻松充实着生活。趟进高二这条河，我意识到成功在此一举，在别人努力的时候努力，在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。，我懂得了时机一到，要开始在大河中扬帆起航了。
晚上，我经常躺在床上，人有各种想象萌发，我想象着高考考场上的拼命厮杀，想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子，想象着大学的生活，甚至想象到了成人后自己的工作，生活……。伴随着各种想象进入梦中，迎接第二天的黎明。
我看到同学在外面玩，我看到他们开心的样子，多少次想加入其中，就在灵魂出窍之时，仿佛灵魂在召唤，大学门向我打开，无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是，静下心来重新回到座位上。有时，自己想过放弃，毕竟条条道路通罗马，但这种念头只是一扫大脑而过，因为我是个农村孩子，我没有显着的家庭背景，我没有腰缠万贯的爹，在这个勾心斗角的社会里要想立足，我明白。进入大学是我唯一的出路，人可以白手起家，但不可以手无寸铁，于是，努力，拼搏。
趟进高二这条河，我变得安静，变得宽容，不会因为小事斤斤计较，因为我明白“躬自后而薄责于人，则远怨矣！”趟进高二这条河，我变的坚强，因为我知道“岁寒，然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后；趟进高二这条河，我懂得了坚持，因为我真正读懂了“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。”
一年半的时间，努力了意味着成功，高二的生活预告我们，要学会忍受孤独，忍受困难。
趟进高二这条河，我改变和好多。我会向所有人证明，我不是年少轻狂。
✹ 走在高二作文
去年我和妈妈到北京旅行，在北京遇到的几件小事，让我感受到了北京的友善和温暖。
那天我们坐了三个小时的飞机到达北京，到达酒店后顾不上舟车劳累，立即出去寻找离住地最近的国家图书馆地铁站购买交通卡，妈妈说，要是没有交通卡，我们的行程就会诸多不便了。一边说一边就上了一辆公交车。走了两站，妈妈说：儿子，我们可能坐反了方向了，得赶紧下车。旁边的一个阿姨看到我们母子俩焦急的神情，面带微笑问道：你们要去哪，是不是遇到麻烦了?妈妈尴尬地跟她说我们坐反方向的事，这位阿姨听完后，笑笑说：“你们在下一站下车吧，我也下去，我跟你们说怎么走。”“这怎么好意思呢。”妈妈说到。“没关系，北京地方大，找不着是经常有的事情。”阿姨笑着说。在阿姨的指引下，我们终于找到国家图书馆地铁站，如愿买到交通卡，感觉交通卡也是暖暖的。记得那天从故宫坐地铁回住处，要走十多站的地铁呢。一上地铁，我的眼睛就到处寻觅着空位，毕竟走了一天了，若是有个位置该多好啊!但车箱里满满是人，连站的地方都快没有，别想坐了，我只能坐在妈妈的脚背上了。就在这时，旁边坐位的一位叔叔轻轻拉了我一下，说：“小朋友，累啦?坐这吧。”说着，起来把座位让了给我，我连忙道谢，觉得从来没有坐得这么舒适过。叔叔在下一站下了车，上来一个老婆婆，手里提着两个大包，我稍稍迟了一下站了起来“阿姨，您坐这里。”“太谢谢你了小朋友。”我这回老老实实地站在妈妈旁边，生怕坐下来老婆婆不好意思坐。说来也奇怪，刚才的疲惫竟然少了很多。
北京的友善一站站，让我们身在异乡倍感温暖。
✹ 走在高二作文
我充实、快乐的`暑假就这样悄悄地溜走了，开学离我们越来越近。让我来把这个暑假生活总结一下吧，同时也不忘记载这完美的时刻。
一、作业方面
语文老师布置的每一天听写词组这项作业，我坚持去做了，透过假期的训练，一些以前不会的词组又掌握住了许多。数学老师布置的七彩数学暑假作业、几张卷子我已经完成的差不多了。但是写作业时经常会不检查，导致了一些错题一一被妈妈检查了出来。我以后必须要主动检查自我的作业。在暑假里我做了观察黄豆七天生长的记录，发现黄豆是先长芽，再长根，最后从豆体间长叶子的;生长速度差不多是以每一天2厘米的速度生长的;豆体被太阳照射后，因为产生了更多的叶绿素，豆体于是就会变绿;在冰箱里的黄豆因为温度影响它们生长，所以它们不会发芽。英语老师布置了英语描红课课练，我能够坚持描红，它让写出的单词比以前美观多了。但是这些作业至今还有三四页没有做完呢，我必须会把它们又快又好地做完。
二、阅读写作方面
我在家里没事干的时候，就会去书架上拿一本课外书津津有味地看，至今我已经读了《神奇校车—光的魔法》、《神奇校车—穿越飓风》、《神奇校车—光的魔法》、神奇校车—水的故事》、《神奇校车—探访感觉器官》、《神奇校车—追寻恐龙》、《神奇校车—在人体中浏览》、《神奇校车—光与植物》和《why?——新时期少年科普知识动漫百科全书》，我正在阅读《小王子》这本书。读了这些书后，我写了几篇读后感：“把别人的优点装进眼睛里——《骄傲的花儿》读后感”、“要及早改掉所有的坏毛病——读《猴面包树的杯具》有感”、“我们的城市是如何得到水的?——《神奇校车———水的故事》读后感”。除了这几篇外，在这个假期里我还写了19篇小练笔，爸爸都帮我登在了我的博客上。
三、暑假班方面
在暑假，我除了学习素描和坚持练毛笔字外，古筝还考了七级，我还学了国画和游泳呢!国画我已经学会了画几种小动物，水果和植物，有樱桃、山雀、公鸡和牵牛花。但我在用墨的深浅方面还有问题，深墨的颜色我调得很好，可调浅墨时我就掌握不住了，我要多多练习，才会把墨的深浅掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就能够游几十米了，当教练没有注意我的时候，我还会偷偷地仰游呢!
四、生活习惯方面
我总是能够坚持晨读gogo英语和牛津英语，中午午睡，晚上写日记。但每次都是妈妈叫我起床晨读，我以后要自我主动起床晨读。
✹ 走在高二作文
行走在春天里高二作文600字1
春来了，风暖了，水涨了，山青了……这些景色真美呀!
可是妈妈说，这并不是春天最美的风景。那春天最美的风景是什么呢?我开始寻找。
我来到村外的小河边，清澈的河水倒映着蓝蓝天空，一群鸭子在远处闲游，“嘎嘎嘎”地叫个不停。一排排柳树在河边梳妆打扮，风拂起了她们长长的秀发。几只小鸟在卖弄清脆的喉咙……我觉得这就是春天最美的风景。可妈妈却摇头说不是。
我继续往前走，远处是一片桃园。这片桃林至少有50亩，正是桃花盛开的季节，远远望去，眼前是一大片燃烧的红色，实在是太壮观了。近了，更近了，那些桃花，像无数粉红的蝴蝶，缀在树枝上，轻轻扇动翅膀。索性走进桃林，仿佛置身于一片花海之中，更像在一首首唐诗宋词中徜徉，沁人心脾。恍惚中，觉得自己也成了桃花仙子，片片红晕飞上双颊……如此仙境，一定是春天最美的风景。可妈妈还是摇摇头。
穿过桃林，眼前是一片碧绿的田野，绿油油的麦子正在拼命生长。微风一吹，一层层麦浪涌向远方，让人看着心里痒痒的，仿佛自己心中也泛起阵阵波澜。我们在田埂中行走，脚下的土松松的，软软的，不时有开着白花的野菜探出脑袋，和我们点头微笑。静下心，我仿佛听到麦子拔节的声音，我仿佛看到了金黄的麦浪在六月的天空下翻滚。我觉得，这应该是春天最美的风景吧。但妈妈还是摇摇头，笑而不语。
那春天最美的景色到底在哪里呢?
走过古老的石桥，爬上一个小土坡，我继续寻找着。突然，远处有一个像弓一样的身影跃入眼帘，那个人在干什么?我快步走过去，原来，那是一个五十多岁的农民，正在用钉钯碎土、平地，看样子他要在这里播种什么。他的外套脱在一旁，只穿一件绿色薄衣，他的脸上满是皱纹，皱纹里爬满汗珠。见有人在看他劳作，他直起身子，憨厚地笑了笑。此刻的他，就像一株巨大的麦子立在那儿，在阳光照耀下，多么可敬。对，他才应该是这春天最美的风景。妈妈点笑了。
是呀，这春天里的劳动者，才是最美的。
行走在春天里高二作文600字2
又是一年春好时，春姑娘挽着精致的花篮，迈着轻盈的脚步来到了我们身边。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”我迫不及待地投入大自然的怀抱，行走在春天里，感受满山遍野悦人的春意……
昨夜一阵风雨，催落花瓣树叶无数。那夹杂着雨水和花香的空气清新而湿润，细雨中，柳色如缕缕浸湿了春雨的绿纱，浅浅地挂在梢头，在春风中拂动着万千柔条。路边被雨水浸透的杨树的老干越发地深苍黝黑，湿漉漉的，映衬得树身上的青苔越发地青绿逼人。仰起脸，曾经枯秃寂寞的杨树梢头，几时缀满了浅绿嫩黄的新叶，像春的使者遗落在天空里的一方方丝帕，挂在了杨树梢头。
粉色的、白色的还有深红色的桃花，一树树开得多热闹!桃树发散斜倚的枝干比起那直挺挺向上生长的枝干造型要漂亮一些，花色也比较丰富，桃红柳绿，是春天里最亮丽的一道风景。
紫玉兰睁开了睡眼，开始含起了锥形的花苞，像一把把收拢的小伞，还挂着晶莹的水珠，仿佛那水珠也染上了粉色。小草蓬勃地向上生长着，踩在脚下像弹簧似的，充满了生命蓬勃的张力。
呵，春天就在身边，春天就在脚下，春天就在枝头。我独自打着伞，行走在春天里，行走春风细雨中。那感觉真好!
春天，是天地万物和谐的季节。清风细雨，柳暗花明，燕子双飞，神态万千，美景如画，心驰神往!在春天里，大自然徐徐舒展开山清水秀鸟语花香的画卷。在春天里，人与人和谐相处;真情的流淌，友爱的出现，让我们的社会变得如此温暖，让我们的心情变得如此喜悦。
这个时候，我又开始后悔自己没有一枝生花的妙笔，用文字，用色彩，描摹下春天的踪迹。更不凑巧的是，我出门时竟然忘记带上相机。那就用我的心吧，用心感受着春天的气息，每一天每一时每一刻，都是那么新鲜充满活力!这就是魅力的春天!
行走在春天里高二作文600字3
“一年之计在于春。”这句话说得真不错。当冬天悄悄离开后，春天也离我们不远了。古诗中的春天也很美，今天我们一起来品读古诗中的春天吧!
当我读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我仿佛看到院子里的花都开了，草也绿了，一棵杏树的枝条从里面钻了出去，露出一朵朵美丽的杏花，绝对会令你赞叹不已!
当我看到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”时，我仿佛走进了一丛苍翠的竹林里，里面还盛开着三两枝粉红色的桃花。有几只嫩黄、还未长大的小鸭子，在江水中快活地游泳。在春天的世界里，鸭子是最先知道江水的冷暖的。这幅景色多么美啊!犹如一幅幅美丽的画卷。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这句诗描绘的景色多美呀!春雨淅淅沥沥地下着，刚刚长出的小草从近处看几乎没有颜色，而远远看去却仿佛铺上了一层绿色的地毯。读着这首古诗，我好似闻到了一股泥土的芳香夹杂着几股青草的幽香，自己完全沉醉于这迷人的境界里!
当我诵读到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”时，我的眼前仿佛出现了这样的画面：公园里的柳树甩出了嫩绿的辫子，细叶长长，杨柳依依，她们在春风的吹拂下轻盈摇曳，给人带来焕然一新的感觉。
当我吟到“好雨知时节，当春乃发生”时，我仿佛看到了春雨绵绵地下着，如牛毛，如细针，滋润着万物。春雨是万物复苏的起源，所以有句话说：春雨贵如油!当春雨细无声地滋润着大地时，我们会感觉到空气清新许多。
春天的景色很美，春天的古诗更美!古诗中的春天给我们带来无限的想象，让我们行走在古诗中的春天里，尽情地体会春天的美景吧!
行走在春天里高二作文600字4
如果冬天过去，春天还会远吗?
—题记
是啊，春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。
春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢?
现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊!我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，
我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。
春天是四季的基础，只有在春天打好基础，在夏天才会成荫，在秋天才会结果，在冬天才会御寒。我们的人生正处于春天，让我们一起走在春天里!
行走在春天里高二作文600字5
金鸡报晓一声啼，唤来大地春万里。新年的钟声已消散尽净了，而我们俨然已行走在了春天里。
我行走在大自然的春天里。虽没了冬日的刺骨，但雨水时节，依然是乍暖还寒，然而生机的到来却是挡也挡不住的。沿着河行走，看那河岸的柳，枝头不知何时已冒出了淡绿的嫩芽;沿着田埂行走，看那一排排的菜畦上，早已换了春装的油菜，裹在层层宽大肥厚的叶片里;沿着校园的操场行走，看那看台后的迎春，素雅的小花已缀上了枝丫间，虽是零星几点，但那盎然的春意却是藏也藏不了，遮也遮不住了。
我行走在生活的春天里。我走在城市繁华的街道上，忙碌的身影随处可见，他们在为新的一年而奔波、努力着;我走在小镇喧闹的菜市中，讨价还价的，叫卖的，拉家常的，那是属于人间的生机，是人与人之间最近的距离;我走在乡间祥和的田野上，孩子们又开始了新一波的追逐、嬉戏和欢笑，那毫不拘束的背影就像东方初升的太阳，一不小心就温暖了你的心。远方的号子声传来，在播种的旺季，怎少得了弯腰挥汗的农民?走啊走，不知怎的，我又走回了校园。从窗外望去，是学子们或高声朗读，或低头沉思，或奋笔疾书的身影。这世间的每个人，都行走在春天里，编织着各自美丽的梦想。
我行走在诗歌的春天里。行走在诗行之间，穿越时空的隧道。春天，那是“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝”的深情;是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观;那是“蝶寒方敛翅，花冷不开心”的悲伤，是“相见时难别亦难，东风无力百花残”的不舍与思念;是“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”的失意与怅惘。同唐人行走在春天里，我尝尽了人间的悲欢离合。
我行走在人生的春天里。人生路漫漫，刚起步不久的我，正行走在人生的春天里。那是朝气蓬勃、活力四射的春，又是充满希望、充满挑战的春!中考的号角已然吹响，我当握紧双拳，积蓄力量。沐浴在春光下，我告诉自已，要走，就要走出自已的精彩!不要做顺流而下的懦夫，要做，就要做逆流而上的强者!
春天来了，你还在等待什么?迈开你的脚步，行走在这生机勃勃，充满美好与希望的春天里吧!
✹ 走在高二作文
轻轻地，门推开了，我走了进去
一张张陌生的面孔展现在我的眼前，兴奋、浮燥、好奇
噢，高二了。
今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同学，新的书本脑中一片空白。面对这一切，心里突然想到，到底是进了这个班了。我的选择是正确的吗？我不知道。就这样迷迷糊糊地，高二开始了。
那一刻开始，我感到了徬徨，感到了无助，仿佛置身于黑暗的森林中一样，失去了方向。
上课精神不集中，我对自己说：可能是因为不开心吧，所以没听好；作业完成的不好，我对自己说：可能是因为作业太多了，所以做不好这一切一切我都给自己一个堂皇的借口，总以为下一次会做好，下一次再重新开始过。可是，这是一个多么大的魔鬼，它充斥着我的思想，就象细菌一样，钻满了每一个空子。很快地，我的人生道路上出现了歧路，我变得不知所措了。从老师眼中，我仿佛看到了他们对我的否认，我是否就这样跌进深渊了呢？我是否就这样一真滑下去呢？我告诉自己，不能。
前面的歧路消失了，原来这只是一个幻觉，一个人只要既定自己的目标，便再没有任何是能抵挡得住他，再没有任何事能动摇他的信念。
一步一步地，我就坚定了我的信念。没有了徬徨，挣脱了无助，我变得充满信心。
慢慢地，我的工作得到了老师的肯定，同学的赞许。我看见了老师对我的希望。
轻轻地，门推开了，我走了出去，空气是那么的清新。高二，现在才是真正地开始
✹ 走在高二作文
云漂浮在天空空，描绘了一幅彩色的画卷，这是它对养育自己的蓝天的感激。百灵鸟在树枝上歌唱，组成一个清晰而悠扬的乐章，这是它对养育它的绿树的感激之情。花儿在草地上摇摆，表演着无与伦比的舞蹈，这是它对培育自己的阳光的感激......每一朵花，每一片草地，每一棵树和每一片树林都知道如何去感恩。我们也应该感谢身边的每一个人。
父母给了我们生命，这份爱是伟大的，但是老师给了我们深刻的知识和做人的原则，老师也是我们的父母，我们不应该感激老师吗？无数个早晨，老师不厌其烦地指导我们早读。老师不知疲倦地批改了我们多少个深夜作业？我们的知识得到了丰富，老师也有了更多的皱纹。我们的理想已经牢固确立，老师们有了更多的银发......老师的鼓励让我们很兴奋。老师的批评让我们很难过。当我们第一次感受到老师的好意时，很遗憾我们毕业了。有了老师母亲般严厉的父亲般的教导和关怀，我们将没有机会再体验一次。我们只能永远珍藏在心中。目前，只有努力学习，我们才能不辜负老师的期望。
“滴水之恩应报涌泉”此外，老师给我们的不仅仅是一滴水，而是一片广阔的海洋。老师，如果你是浩瀚的大海，我只是一朵小小的浪花。如果你是一棵参天大树，我就是一片小小的绿叶。如果你是一个广阔的夜晚，我是一颗小星星......你为我们指明方向，保护我们免受风雨，护送我们，只为我们站在学习的巅峰。你煞费苦心，耐心地教导我们，只是为了看到我们成功的喜悦。你给的太多太多，但我们没有任何回报。
老师，什么样的话！老师，多么神圣的头衔！我将永远记住你的好意！成千上万的单词汇集成一句话:真诚地感谢你！老师！
✹ 走在高二作文
种子，须经埋没，才能发芽；航船，须经风浪，才能长出到达彼岸；考生之路，须经高二，方能成长。
刚刚告别了高一的茫然与懵懂，面对高二，心中有命的无限的感慨，站在高二的跑道上，心中的声音在呼喊:我们高二了。
无论如何，请记住我们高二，我们要坚持，我们要努力奋斗，我们要不畏困难勇往直前。为了不曾陨落的星光，为了坚守在心里的理想，一分耕耘，一分收获，累了，倦了的时候，翻开曾经的追求，擦干泪水，继续前行，为了梦，为了未来奋斗。
✹ 走在高二作文
每一天都是风格迥异的一段乐章，只是我们的脚步太匆忙，来不及去欣赏。若我们放慢脚步，就会发现，每一个音符都有它独特的韵律。
——题记
我是一名初中生，只希望初中三年别那么匆忙，要放慢脚步，把每一天一页一幅慢慢用心细细品尝，把感动的刹那，愉悦的心情，失败的滋味，一字一句，孜孜不倦地写成我的生命之书，静静地走完初中这一段美好的旅程。
进入初中学习的我明显感觉到和小学生活是两个不一样的世界。一张张密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的题目，一本本如天书般的参考书，还有满书的笔记，这是苦难的初中生活，也是快乐的初中生活。
初中的数学一直有一定的难度，在小学数学不错的我，到了初中也感到压力重重。题海战术让我一闭上眼就是各种计算符号，可这依旧没有起太大的作用。记得一次考试，前面的题目都胜利拿下，可是最后一道的压轴题却令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿纸上计算，看到别人已经开始检查试卷，我更加急躁了。最终我也没能解开那道题，心里非常的失落。
第二天，在老师的讲解下，我独自又慢慢地静下来思考，终于搞懂了这样的题型。“慢工出细活”静下心来才发现，只要我们不急于求成，老老实实地一步一个脚印，总会取得想要的结果。
放慢了我的学习脚步，并不等于我怠慢与懒散，我只是想用心去体会学习过程中的乐趣，珍惜属于我的学习时光。慢慢地行走，我发现了和同学之间互相分享学习的快乐;发现了攻破难题的喜悦;发现了取得优异成绩的自豪。于是，学习的路上，处处美丽。
我愿把初中三年看成是一场美好的旅行。在这场旅行中，我会放慢脚步，我会学到很多我以前学不到的坚强与毅力，我会在沿途看见许多美丽的风景，偶尔被路石绊倒，也会自己学会爬起来，慢走在这别样的风景里，在未来回忆起，一定会温暖而又珍贵。
✹ 走在高二作文
友善，我想这个词大家都不会觉得陌生，正是因为友善，这个世界才变得更加美好，人与人之间才变得更加和谐有好，我们本应有着一颗友善之心对待人与事，友善的对待他人，友善的对待社会这些我们已经做到了，但这个友善的对待自然，似乎我们还没有做到。
在这大自然伟大的“母亲”面前，我们永远是一个长不大的孩童。但我们却还自以为是，以为登上了珠穆朗玛峰之后就自称吧大自然给征服了。正当我们在欢庆时，大自然就会在旁边偷偷的笑我们无知、幼稚。我们还不以为然，以为我们可以征服大自然。就说塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了同一个颜色。由于林木缺水，长达数百公里的“绿色长城”在干渴中消亡。号称“千年不死”的胡杨林，在忍受了将近20余年的干渴之后变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨林在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!
难道这就是人类征服自然的结果吗?同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
世界著名的内陆湖——青海湖。50年间湖水就直线下降了8.8米，平均是每6年就下降1米，陆地已经向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌的月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……难道这一切的一切不也都是人为数所造成的吗?近几年来，工业污水的排放，工业污气的排放，汽车尾后的烟囱排放的气体，使许多地区出现了灰霾天气，污染着空气和水之源。
所以，希望人类请尽早收手，友善的与大自然和平相处，友善的对待大自然，不要破坏大自然，让我们的后代子孙有一个可以安身之所。
✹ 走在高二作文
越过刀锋实属不易，因而智者们常说救赎之路充满艰辛。
题记
这本书其实并不能算小说，它所记叙的都是真实的故事，没有什么离奇的情节，结局也很平淡。毛姆在《刀锋》的开头如是写道。他说的没错，这是一本并不那么常规的小说，以作者本人的回忆作为视角，只是为了讲述一个朋友的故事，但恰因这种打破常规的平淡，这本书焕发出了独有的辉光。
如果要概括《刀锋》的情节，那么得到的结果会显得相当乏味：美国青年拉里从战场归来，大战中亲眼目睹战友的死给他带来了巨大的触动，他因此放弃了体面的工作和富足的生活，独自寻找生命的意义。剧情看起来朴实无华，但实际阅读起来却颇有趣味，毛姆用平实的笔法，旁观者的视角和巧妙的叙事安排，将不同时期发生在拉里身上的故事完美地串联起来，使得本来平淡的情节有了可读性。
本书的大部分情节都采用转述的表达方法，读者对拉里经历的了解，往往通过作者与他人的对话，以及作者与拉里聊天时他的回忆。独特的叙事手法令拉里始终保持着一种神秘感，而他的行为更是与常人迥乎不同，颇有几分超然。例如：拉里离开美国去往希腊，每日去大学听课，去图书馆学习希腊语和拉丁文，阅读哲学书籍，自己只是住在一个破旧的小旅馆里，他的未婚妻伊莎贝尔前往希腊劝说他回美国接受收入丰厚的工作好好生活，他却希望伊莎贝尔和自己一起享受这里的生活，最终两人不欢而散;拉里在希腊住了几年后又前往印度，追随当地的苦行僧和大师们，在山坡上扎营居住，每日思考探讨问题，锻炼自己的精神;他还在德国的乡间徒步旅行，在煤矿工作，去农场帮佣。拉里的一切做法看起来都是那么不同寻常，但读者又能从其中隐约体会到他对自我价值的追寻和思想的不断升华。拉里的行为没有特殊的意义，只是他探寻自己生命价值的方式，故事的最后，他感到自己领悟了生命的真谛，选择放弃所有财产，回到美国做一份卡车司机之类的普通工作。
全书一直在积极使用对比的手法，引导读者的思绪跟随拉里一同思考。例如，拉里未婚妻的舅舅艾略特，就是一个热心于世俗名利的人，他结识名流、参与社交、用大量精力打扮自己、花费大量金钱谋取贵族的虚名他的一切行为都是为了不断扩大影响力，立足上流社会，最可悲又有几分滑稽的是，直到生命的最后时刻，躺在病床上的他还惦记着某位夫人举办的名流聚会，为自己没有收到请帖而耿耿于怀。艾略特对名利的热情与执着与拉里对实现个人价值的追寻形成了鲜明的对比，这更令我们思考：我们所追求的真的是我们想要的吗?生命的真正价值究竟是什么?没错，拉里是找到了答案，但他的答案书中并未正面提及，也并不适用于所有人，读者要自己探求。
书中最打动人的地方，在于其中的人物不是扁平而单一的脸谱，而是立体化的，同一个人可以兼具不同的特质，例如拉里虽然决心孑然一身，寻找生命的价值，但在与未婚妻分手时仍然感到痛苦和迷茫;艾略特虽然热心名利，但却极为重视亲情，在侄女夫妇二人因经济危机陷入困境时立刻伸出援手;拉里的未婚妻伊莎贝尔本来是一个阳光开朗的女孩，在和拉里分道扬镳，与另一个追求者结婚许多年后仍然放不下对拉里的感情，最终因为嫉妒而故意算计即将与拉里结婚的索菲，间接导致了她的死亡。有血有肉的人物更充满真实感，正因如此，书中各个人物命运和际遇的变化才更让人唏嘘不已。
毛姆为这本书起名为刀锋，对此有许多不同的理解，在我看来，这寓示着对自己心灵的探索正像在刀锋上前行，危机四伏，稍有不慎便会从两边摔落，偏离目标。正如本书中的各位人物，不同的目标和选择，或是前行道路上的一步偏差，就可能导致截然不同的结果。如何界定生命的真正价值，如何在心灵的刀锋上行走，这可能正是毛姆希望读者思考并回答的，值得我们去追寻答案的问题。
✹ 走在高二作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明，在蒙蒙细雨中，我们一家怀着沉痛的心情去祭拜祖宗。
来到墓地，奶奶把祭坟用的东西一一拿出来，爸爸和爷爷则用锄头除草，才一年没来，草已长得如此茂盛，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”按这里的习俗，我把一大束鲜花放在坟上。奶奶在坟前摆上了祭祀用的鱼，肉，素菜，青白团子，并点上蜡烛，奶奶又把石灰粉绕着祖宗坟墓撒了一圈，里面堆满了奶奶折的纸钱元宝。一张张纸钱闪耀着赤色光芒，纸钱越烧越旺，火焰中好像映出老太太慈祥的面容不由使我热泪盈眶。
老太太平时最疼我了，那一次，我回老家看您，您一见我，就激动得把我搂在怀里，亲切地说：“我的心肝儿，我可想死你了，老太太给你吃饼干好吗?”“好”老太太在一旁笑眯眯地看着我，我则咂巴着小小嘴吃得不亦乐乎。
那一天，我又挨打了，我捂着小屁股，逃到老太太身后，“又被妈妈打了吧?”老太太点点我的鼻子，“别打了，敏浩还小。”于是我又在老太太身后逃过一劫。
20__年的夏至，我怎幺也忘不了那一天。老太太走了，永远的离开了我们。
我弯下了腰，双手合十，朝老太太的坟墓，鞠躬叁下，心里默默地想：我好想您啊，您可不能忘记我们呀!”
桃花谢了又再开的时候;杨柳枯了有再青的时候;燕子飞了有再来的时候，但人死了是不能复活的。以后我将带着思念过好每一天，天依旧下着小雨，就像我的思绪一般连绵不断……
✹ 走在高二作文
站在午夜街头，看川流不息的车流。城市的霓虹闪烁，疯狂乐曲在黑暗的庇护下，扭曲了人类的灵魂，玷污了心灵中那块唯一的绿地。
我的目光穿透了人群的缝隙，仔细寻找自己需要的那一点光亮，却怎么也寻觅不到。一个个背影在匆匆地离去，我的目光注目在原点停留了许久许久。
难道说物是人非的昨天在今天偷偷地溜走？难道说物欲横流的'诱惑把你的精神腐朽？难道说你没有把握住自己的双手？难道说你可以给自己一个解释的理由？难道的背后或许你有自己的苦衷，我却没有同情你托辞的借口。
在生命的长河里畅游，把握住每一个分秒的镜头。瞬间停顿可以把你的历史定格在一个特定的环境。或许失败；或是堕落；或许萎靡；或是振作。生命的轮回，把你的天平重新校准。人生的价值给了你我平等的地位，无论位高权重，或者藐小卑微。给生命的履历表写上圆满的句号，为你的善始善终做出令人满意的答卷。
我在生命里游走，身后是滔滔的暗流，汹涌澎湃的潮水给了我奋进的勇气，在磨砺中我的羽翼渐丰。
我驱赶着丢失的灵魂，寻找回家的门。
✹ 走在高二作文
青春原本就是那么美好，那么充满活力，青春有痛苦，更有喜悦与欢乐，起起伏伏的青春带给我们非凡的花季。
春去秋来，花开花落，不知不觉中我们一走进了属于自己的花季。
16岁，正值豆蔻年华，也是逐渐步入春光明媚的花季年龄。然而，没有花的多姿，没有花的艳丽，我们却还是穿着清一色的校服，背着沉甸甸的书包，满脑袋装着那“ABCD”，“之乎者也”，“加减乘除”，“力电光声”。我们害怕老师带着微笑，抱着卷纸走进教室；我们害怕考试后老师那轻声叹息；我们更对父母的`一句句嘱咐，叮咛倍感无奈与厌倦。
我们的思绪常常如小鸟一样自由的飞翔在蔚蓝的天空。
这是一个多思的花季：我们不喜欢政治，而我们却常常讨论世界的战争，美伊战争，巴以战争，美军终于从阿富汗退军，世界何时才能铸剑为犁？宝岛台湾何时才能重回祖国的怀抱？金融危机何时才能结束，华尔街何时才能再次繁荣？每时每刻我们的头顶似乎都悬着一个大大的问号。
这又是一个多梦的花季：我们希望自己有超能力能吸附泄漏在海底的原油，我们有幻想我们能想诸葛孔明一样识天气，做好防御工作，以免再受自然灾害的侵袭；我们梦想着中国能举办一届世界杯，我们也梦想着我们能像齐达内，罗纳尔多，马拉多纳那样在球场上纵横驰骋，我们能像卡西利亚斯那样守住球门，这样距离中国队举起大力神杯的时间也就不远了！我们的心中无时无刻不再幻想。
走进花季，去拥抱青春；珍惜花季，去享受青春；记住：这是我们的花季！
雨，下个不停；汗水，流个不停；泪水，淌个不停。滋养着我的花季。
我，跟着时钟一格一格的前进，昨天的那个小女孩长大了。成长的脚步，如不经意间撕去的`日历，偶然翻阅往事，留下淡淡的痕迹。回忆流年的往事，憧憬着未来的美好。时间磨练着花季中的我们。我，在花季中长大了。
坐在原地，时间悄悄地溜过。我走进了花季，我学会了坚持。走进初中，我参加了校越野赛。两千米、五圈对我来说是个不小的挑战。比赛前还自信满满，认为没什么大不了，不就五圈么。比赛开始了，一圈、两圈、三圈，还有两圈我已经上气不接下气了。脚步慢慢停了下来，走一会，跑一会。我已经快撑不下去了，我自己对自己说：刚才的信心哪去了？你不能放弃坚持就是胜利。自己选择参加比赛，就要为自己的选择而负责。终点与我越来越近，我用尽全身的力气冲向了终点。我成功了，我超越了自己。花季中的我们，不断地为自己抉择，不能后退的时候，不能彷徨的时候，勇往直前，路一直都在。
花季中，我学会了坚强，学会了微笑。时间流逝，又快期末考试时的一次模拟考试我—考砸了，那段时间不知道自己怎么学的。面对不理想的成绩我哭过，但最后还是擦干眼泪，努力学习。因为我知道，哭并不可以解决问题，何不自己奋斗。笑着面对，笑一笑没什么大不了。
昨日已成往事，今天走在花季中的我坚持着、坚强着、微笑着，它们是我的希望，前方即使是绝路，希望就在转角。花季中的我期待着。
刚刚走进花季，花季的终点我并不知道在哪，唯一能做的只有珍惜。花季中亲身体验的真理，珍惜。花季中的美好回忆，珍惜。花季中——珍惜。
雨淋过的空气，散发着花季所带来的清香。
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