描写大自然作文(分享十四篇)
2021-07-05 描写大自然作文描写大自然作文(分享十四篇)。
描写大自然作文 <一>
春天，万物复苏，到处都弥漫着春的气息，鸟儿在枝头上唱歌。放眼望去，整个世界都是一片嫩绿色，宛若一张嫩绿色的地毯。这个季节，由于新的叶子里叶绿素含量较低，所以长出来的树叶是嫩绿色的，树木也抽出新的枝条，换上了一套嫩绿色的衣裳，为春天又增添了一幅生机。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉间，夏天已悄然而至。此时，荷花仙子已在池塘中绽放着她美丽的容颜。夏天树叶的颜色为什么会变深呢？原来，夏天树木给叶子提供丰富的养料，能使他们更好地吸收阳光，叶绿素便随之提高，叶子的颜色就变深了。
秋天，瓜果飘香，秋高气爽，放眼望去，稻田仿佛一片金色的海洋，大树也随着季节的交替换上了一件金色的.衣裳。秋天的树叶为何又会变成黄色呢？这是因为树叶中不但含有绿色素外，还有红、黄色素等，到了秋天，绿色素慢慢褪去，红、黄色素便露了出来，叶子就变成黄或红色了。于是，林间便也有了层林尽染，叠翠流金的奇异景象。
冬天，叶子脱落，变成了养分，埋在地下，为来年树木的生长做好了充足的准备。
大树以其绚烂的生命，揭示了自然的秘密！
描写大自然作文 <二>
美丽的大自然，让我们带着孩子一起走进动人的颜色记得很久以前，曾看过这样一小故事：幼儿园的阿姨手里拿着一个红红的苹果问孩子们：小朋友，谁能告诉我苹果是从哪里来的吗？孩子们的回答大同小异：是妈妈买回来的；是从超市里买回来的；是别人送来的……看到这样的答案，我不禁有些愕然。为什么就没人回答：苹果是从苹果树上长出来的；苹果是从果园里采来的……我们的孩子，离大自然真的是越来越远了，眼睛里看到的耳朵里听到的，是越来越多的商品化的信息。城市里的孩子们，玩乐的时间多被美术班、书法班、钢琴班、小提琴班、作文写作班、英语班……占据了，幼小的心灵，过早地接受着文学、艺术的熏陶。我们究竟想培养出怎样的孩子呢？全能的才艺，良好的素质，丰富的内涵，优秀的品质……但是，难道仅仅这些就足够了吗？我想，我们都不愿意孩子认识的动物植物只是书本上、陈列室里看到的凝固成了姿态、没有生气的图象、标本，也不愿意孩子接触到的动物仅仅是关在动物园笼子里屈指可数的寥寥数种吧？让孩子们走进大自然中去吧！去感受泥土与青草的甜香，去聆听虫吟鸟叫蛙鸣，去观察蜂飞蝶舞虫爬，用一颗纯真而好奇的心灵去探索大自然的奥秘并享受其中的乐趣。对于孩子来说，大自然是最好的老师，最好的教科书，最好的课堂。神奇美妙的大自然，可以教给孩子无穷无尽的知识，引领着孩子们走向一片求知探索的新天地。大自然让孩子学会仔细地观察：春天到了，光突突的树枝上为什么会鼓起一个个小苞呢？哦！那里正孕育着嫩嫩的树叶和即将绽放的春花呀；屋檐下，小燕子为什么总要衔回一根根草或一点点泥呢？哦，原来是为了建造自己的小窝呀……这样身临其境的观察，孩子得到的知识是鲜活的，是身边的，这样就会进一步激发起孩子浓厚的求知愿望。大自然让孩子学会用心地思索：树叶到了秋天为何会变黄变红，还会落下来？雨后天晴，为什么会出现绚丽的彩虹？月亮为什么有时候圆有时候缺？为什么会有白天和黑夜？……往往就是由这些简单的问题开始，孩子们在天性中的好奇心的驱使下，问题就会逐渐变得越来越多，越来越深。大自然是一座蕴藏丰富的宝库。只要你肯用心地去发掘去探索，你就会得到最最珍贵的宝藏。动物学、植物学、矿物学、物理学、化学、地质学、天文学等等科学领域的知识，你都可以在与大自然的亲密接触中逐步进入其神秘的领域。我们都能很容易地做到这样的事情吧：给孩子捉几只小蝌蚪回家，和孩子一起慢慢地观察小蝌蚪是如何一天天地长出四只可爱的小脚，如何慢慢地褪去小尾巴，如何长成了一只活蹦乱跳的可爱的小青蛙；或是在花盆里撒一些植物的种子，让孩子用心地观察植物发芽、生长、开花、结果的全部过程……如何可能的话，象网友嘉嘉川川妈妈那样，租一块菜园子，带着孩子一起去耕耘、播种、施肥、锄草、除虫、收成……当鲜红的西红柿翠绿的小黄瓜紫色的小茄子白色的大萝卜端上自家的餐桌时，孩子不仅能感受到丰收的喜悦劳动的乐趣，还能真切地体验到什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……大自然中的一切，皆蕴藏着无穷的文章。亲爱的爸爸妈妈们，赶快带着你的孩子一起走到大自然中去吧，去感受大自然的神秘与美丽，去探索大自然中无穷无尽的神奇与奥秘。
描写大自然作文 <三>
其实，大自然是最好的导师。不会画画的人走近大自然，真切的感受它便也会变成一个小小画家。而一个不擅长写作的人走进大自然亦是如此。很多孩子，只在阅读中找寻词汇，然后摘抄一些好词好句，但是每当自己写作的时候总是写不出那种韵味，好像也出来的文章是没有灵魂与真实感情的。其实根本原因就在于我们很少去感受大自然的美，一昧的死读书看着那些优美的文字只能联想到那些画面，但有时也是残缺的。我们不能真真正正的去接近它，不能让自己的灵魂与它对话，自然写出来的东西就像一具空壳子一样。
有人说“哪怕简单的景物描写也要真实去感受。”是啊，我们要把感情给予文字中，必须相信山水是有感情的。而不是一些简简单单的花早，树木，土壤，我们不能看表面，要深入实质去感受。因为大自然看似简单，实则不然，它是一种大美，一种深华的美。现在的都市霓虹闪烁，渐渐地失去了原本的美，由一种全球化的经济而替代，使我们整天生活在喧嚣烦躁中，不能静下来。更无法感受自己的心，何谈而来写出一篇有真实感情的文章呢？或许有人说可以虚构啊，《海底两万底》不就是虚构的吗，人家不是照样写的很好吗。可是我想说，他虽然没有到过海底，但他很勤奋是通过阅读获得了大量的科学知识，他让科学与自己的幻想巧妙结合。是，他没有感受，但我又想说，能写出这种作品的人有几个，能通过虚构来写一篇好作品，这在当今社会是不多见的了。
所以，要提高写作的最大办法就是去多与大自然打交道，去把自己的灵魂合为一体。大自然的真正意思是在书本上找不到的，去感受自然，观察社会生活，打破一些死板的传统教育。这样才能更好的利于写作，提高写作。
描写大自然作文 <四>
徐志摩
小舟在垂柳荫间缓泛――
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远近的音籁，――
又一度与童年的情景默契!
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣:
但这无端的悲感与凄惋!
白云在蓝天里飞行:
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵――消泯;
回复我纯朴的，美丽的童心:
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
描写大自然作文 <五>
大自然
我热爱着你
爱着你
那绿色的森林
那清澈的溪水
那斑斓的花朵
那可爱的小草
大自然
我热恋着你
恋着你
夕阳西下的一瞬间
那精美绝伦的画面
弯月下一对相爱恋人
那如诗如画的风景
大自然
你的美
却被无情
污染着
破坏着
伤害着
掩盖着
你本真的美
大自然
你的美
让我欣赏
我会用心
尽我所能
呵护着
归正着
你本真的美
大自然
让我投入
你最美的怀抱
远离尘俗世事纷扰
洗尽我铅华
拂去你浊尘
追寻本性
复还天然
描写大自然作文 <六>
有一种弦律，
叫做大自然。
他不比命运交响曲的豪迈，
也不同田园交响曲的柔情。
然而，他，
更真实，
更悦耳。
每每生活的世界，
我们淡忘了，
明明在眼前，
却好比宇宙遥远。
心静，
才能忘我，
忘我，
才能天马行空。
风吹草动，
鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉，
听取蛙声一片。
每一个音符章节，
诉说着——
梦幻与现实的故事!
描写大自然作文 <七>
挖掘机尖利的牙齿蚕食山岗
饕餮的笑声在山林间回荡
绿色生命倒下，流的都是血泪
人类无休止的索取，贪婪而疯狂
难道我们留给后代子孙的只是荒凉
裸露的岩石张着惊恐的眼睛
裹着沙尘的风暴四处流浪
河水浑浊了，鱼虾绝迹
儿童只能在教科书里浏览风光
世纪唱出的挽歌充满哀伤
贪婪孪生掠夺，无序的开采，砍伐，挖掘
人类赖以生存的家园百孔千疮
得到的越多，失去的越多、
索取的越多，补偿的越多
大自然已经把警钟敲响
大自然的律条是万物和谐相处
草木有理由茁壮成长
动物有理由自由奔跑
人类有理由享受幸福时光
前题是要有敬畏和悲悯的心肠
描写大自然作文 <八>
大自然是爱恨分明的，大家怎么样对待它，它都会铭记于心，必当相报。但回报的可能是恩惠，也可能是惩罚。
由于大家的环保意识愈来愈差，造成了全球气候变暖。从表面上来看，仿佛百利而无一害。但是，气候变暖，使美国的冬季炎热无比，大家被迫穿短袖衣服；气候变暖，使各处的积雪有了影响；气候变暖，给细菌提供了温床……由此可见，气候变暖给大家日后的生活带来了巨大的害处。
大自然给自己的惩罚，还不止这些呢。大家随意砍伐树木，森林已经消失得不见踪影，谁又能来承担这抵挡风沙，吸收水分的责任呢？一旦洪水暴发等自然灾害到来的时候，后悔也来不及了。这难道不是大家自作自受吗？由于汽车尾气、工厂废气等有污染的气体，升到空中，结果大自然就下酸雨来惩罚人类，使许多花草树木因吸收了酸雨，而造成枯萎，使得大地上的绿色就这样消失了。当大家图便捷采用一次性筷子时，可知道浪费了多少珍贵的木材；当大家捂着鼻子走过臭气熏天的“垃圾河”时，可知道是自身为了图一时便捷往河里倒垃圾造成的……这样的例子真是“不胜枚举”。
大自然已经给了大家太多，大家要看重这来之不容易的环境，为了大家赖以存活的家园，请大伙保护好环境，不要再去破坏这美好的环境了，让地球愈加美丽，愈加年青吧！
描写大自然作文 <九>
“爸爸，我们这周的作文题目是《找寻我爱的书》”。爸爸想了想说到“我带你去个地方，一定能找到，不过现在保密。”
周日一早，我带着疑问跟着爸爸出发了。到了目的地一看，咦～这不是绣球公园嘛，这里面有书吗?爸爸大概看出了我的疑惑，笑着说道：铭旸，你看，春天来了，这公园不就是一本描写春景最好的书嘛!走吧，快进去欣赏一番。
刚进大门，就被这本“书”深深地吸引。你看，桃树拉着粉色的裙子随风跳舞，梨树穿着白礼服在高声歌唱，真像一位彬彬有礼的.绅士!柳树抽出了嫩绿的小芽，杏花，迎春花你不让我，我不让你，争先恐后地绽放着自己的笑脸。小草也从泥土里钻出了脑袋，开心地和太阳公公打招呼呢!瞧，他们一起把春天装扮的光彩夺目。
我和爸爸一起手拉着手翻开“书”的下一页。刚走到河边，就听见几只小鸟悠闲地站在小桥上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”小河里，鱼儿们正在嬉戏打闹，水面泛起一圈圈美丽的小圆晕。小虾小龟们也不例外，陆陆续续地参加了进去，我仿佛听见了他们的欢声笑语!岸边的柳树不甘示弱，不时摆弄自己的枝条像小姑娘在抚弄自己的发辫，婀娜多姿!
穿过小桥，我们继续前行，不远处，有一片假山林，有的像青龙，有的像骏马，有的像骆驼，真是形态万千。这也像是孩子们的天堂，他们爬上爬下，你追我跑，灵活极了，好像一只只顽皮的小猴子。
不知不觉，我们就把这本描写春景的书给欣赏完了。我已深深爱上了这本“书”!小伙伴们，我已寻找到我爱的书，他真的是太美了。你们也抓紧脚步，赶快出来寻找吧!
描写大自然作文 <十>
日月经天，江河行地，东风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大天然，陶制了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的目力眼光。在这里，我们展现了色彩斑斓的大天然，这里有美的景物，美得情感。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满但愿之情；秋之色为热的赤，如夕阳，标志着事物的最终。
去感触感染大天然的美吧！
描写大自然作文 <十一>
展颜自然，大自然魅力无穷。青春永驻……2、大自然，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，3、自然的智慧，花儿没办法行走，可它的芬芳和美丽却引得蝴蝶、蜜蜂跋山涉水。那满身的花粉便可以把花儿的后代撒满大地。果树的种子就这样扎入了大地。4、这是大自然的恩赐。珍惜自然，保护自然，又是那么自然，没有经过自然中的自然，是否还会还原自然？认识自然，走进自然。5、大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！一切闪动着欢乐的双眼，草长莺飞呼唤着人间，生命在耕耘中炽热成郁郁葱葱。绚丽的人生铧犁出神圣的抚慰，化为一颗甜美的心绽放出诗韵的歌喉。7、大自然是一首歌，那么她会惩罚人类。那么她就会用美妙的歌声歌颂人类。是要让大自然惩罚还是歌颂呢？8、让我们感受大自然的无忧无虑的魅力。
描写大自然作文 <十二>
旅鼠，相信大家都听到。它的名气不是来自它的样貌，而是它的繁殖能力和异常的行动。
文中的丹尼斯给我们算了一下：一对旅鼠从三月份开始生育，到八月底九月初起码有82万只。但是，大自然是重进行干预的。当数量太多时，旅鼠就会由灰黑色变成橘红色，还去招惹天敌。还会集体跳海自杀。
这一切都四神奇的大自然的杰作。
大自然不会允许任何人扰乱它千百万来的规律。旅鼠的繁殖能力是它进化的一个错误。虽然，数量多，力量大。可是，过度繁殖的话，大自然便会颁布“格杀令”，旅鼠就得自杀了。这也给我们人类一个警告了，丹尼斯在最后也说了，如果人类也毫无节制地繁殖衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的路。人口也成了当今世上一个严重的问题了，人类的数量已超出了地球的承受能力。这个问题在我国尤为明显，十几亿人口逼在一块小小的土地上，那是多么难以想象的景象！
大自然就如神明，是不可侵犯的。可是愚蠢的人类总以为自己是万物之主，认为自己有能力改变世界。但是，却不知道大自然正在偷偷地嘲笑他。回顾过去，当卡尔·本茨等人制造了第一太内燃机，内燃机就被用来作为汽车飞机的引擎。这无疑给人类带来了无穷的好益。但同时，内燃机产生的二氧化碳，还不止内燃机，还有空调，工业废气等。使地球的臭氧层出现了空调，造成温室效？。大自然发怒了！它用台风，海啸为自己降温，也用来惩罚人类。
再想一下，人类以为自己是霸主，便毫无顾忌地享受其它生物，天下飞的，地上跑的，水里游的，除了飞机，汽车，船，几乎都被人类吃过了。但是人类万万没有想到的是，大自然给人类埋下了一个个生物炸弹——病毒。血吸虫病，禽流感，非典，给人类一个沉重的教训。我们，应该好好地反思了。
神奇的大自然，让我们好好的尊重它。人不一定胜天，我们只是大自然渺小的一部分。大自然的力量深不可测。让大自然息怒吧！
描写大自然作文 <十三>
我热爱糊口，热爱看书，在字里行间找到我的心灵的归处!它能让我安静下来，但最爱的仍是大天然，最想拥抱大天然。
大天然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的天然天色，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
我这一辈子，目前还是没有机会拜访大天然的名胜古迹，只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象，或是一段段视频，不知怎地看着那景象，就犹如自己到另外一个世界，阔别凡间的金戈铁马，追名逐利。在那里，我全身放松，拥抱大天然。六月的天就像下孩子的脸，说变就变，刚才仍是晴空
万里，一会就阴云密布，暴雨倾盆，我爱雨，特别是淅淅沥沥的小雨，我老是走出房屋，在雨中漫步，观察小草徐徐破土而出，小树徐徐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首吹奏的乐曲，或悠扬，亦或是悲伤，婉转，倾听着他，感触感染大天然的脉搏，与她同喜同悲，悠然自得。
雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他为大天然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜天黑，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。
我爱秋天，不仅仅由于它是一个收成的季节，还有一个更为重要的原因，就是它是四季最锦绣的画卷。那满树的枫叶，远去的大雁，稻谷的金黄，令人着迷。最爱此时躺在稻谷上，手拽下一只麦秆，含在嘴里，闭上眼睛，倾听各种大天然的声音，流水声，风声，鸟声，真是动听悦耳。
曾读过一篇文章所过这样的一句话，热爱大天然就是热爱糊口。朋友，你是否热爱糊口呢?那请你拥抱大天然吧。
“树木丛生，百草丰茂”
“连个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
“野芳发而暗香，佳木秀而繁阴。”
“青树翠蔓，蒙络摇缀。”
你看，大天然多美啊，这锦绣的大天然构成我的糊口。
描写大自然作文 <十四>
大自然中有许多奇特的美丽景象，也有许多“奇特”的植物！虽说大自然中有许多植物，但我犹爱那凌寒独放的梅花！
看，大雪纷飞，寒风凛冽。万物失去啦生命的活力。只有梅花，还在风雪中傲然挺立，是一个铁骨铮铮的血气方刚的战士！让人不得不敬佩它那种“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的气魄；不得不敬佩它那种“凌寒独自开”的精神！
梅，多么洁白的花朵啊！似一个冰清玉洁的少女，在风中优雅的摆动着身姿！要知道，梅不但具有凌寒独放的精神，它还具有“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献、默默无闻的精神！它还具有不平凡的“傲骨梅无仰面花”的值得我们学习的虚心的品质！
梅，是我所学习的榜样！它是中华民族的象征！它表现啦中国儿女不甘落后、奋力拼搏。遇到什么困难的事儿敢努力去尝试，遇到事不肯低头折节的精神！它还反映啦中华民族的清白高洁的.优秀品质！和默默无闻、谈泊名利的优秀品质！还有坚贞不屈的精神……恰与中华人民的气节相符！
我爱梅花！爱它的凌寒独放；爱它的默默无闻；爱它的坚贞不屈；爱它的清白高洁；爱它的无私奉献……
大自然中有许多事物需要大家用心品味，它们中含有深刻的哲理！如：竹子、青松、成熟的麦子……这些只要我们用独特的思维角度去思考，会从中得到启示！久而久之，我们会从大自然这位无声的老师身上，学到许多东西，丰富自己的文学宝库。所以，品味大自然是很重要的，它能让我们从中获益匪浅，成为一个学识渊博、对社会有用的人！
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