写书友的作文|写书友的作文(汇总16篇)

2021-09-15 写书友的作文

写书友的作文(汇总16篇)。

▲ 写书友的作文 ▼

今天是我的生日，姐姐送我了一个漂亮的新书包，我兴奋地左看看，右看看，怎么也看不够，最后依依不舍地收了起来，期待明天早点到来。

“叮铃铃”，闹钟声把我惊醒了。我使劲揉了揉眼睛，走到书桌前一看，哇！桌上随便放着几本书：有的打开着，有的合拢着，有的卷起来，有的折起来，还有的掉在地上，乱七八糟。原来我忘记整理书包了。“糟了！”我拍了拍脑袋，皱着眉头自言自语：“要是迟到了，肯定得挨批。”我急忙整理起书包来。可因为我太急了，不是碰掉了书，就是踩到了书。书包里被我胡乱放得一团糟。“终于整理好了。”我长嘘一口气，打了个哈欠。忽然，课本全“飞”了出来，然后像有秩序的哨兵一样整齐地“跳”了回去。我惊奇地看看一切，发现书包有自动整理功能！

该上学了，我背着新书包走出房间，“嘟，嘟，嘟！”书包发出了警报声，我转身一看，原来我的橡皮忘在了桌子上。“真好！这书包还会提醒我呀！”我愉快地走出家门。

我缓慢地走向学校，这书包真重呀！我不禁放下书包，拍拍有点痛的肩。这时，我发现书包上有按钮，我好奇地按下去。书包立刻变小了，变轻了！我惊呆了，“书包还有缩小变轻的功能呀！”

“快醒醒！起床时间到了。”我睁开眼睛一看，妈妈真在掀我的被子，原来是一场奇特的梦呀！

我相信梦里的书包将来一定会出现！

▲ 写书友的作文 ▼

我有一个漂亮的小书包，它是妈妈送我的。那是妈妈给我的入学礼物。

我的书包是粉色的，前面有一只可爱的小猫。我的小书包有三层。第一层放跳绳，第二层放吸管，第三层放的东西最多了，有文具盒、书本、水彩笔……全部放在第三层，因为第三层的口袋最大。

我的小书包上课的时候就在桌肚子里和我一起上课。当我上课发呆的时候，小书包就会对我说：“小主人，你上课怎么可以发呆呢？”写作业时，我的字写得不好看时，它会说：“小主人，你要把字写好看了。”

我的小书包已经陪着我两年了，虽然我的小书包变旧了，但我还是很喜欢我的小书包。

▲ 写书友的作文 ▼

书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练一练书法，也是一种修身养性的好办法。

学习好书法是要花费许多时间、精力和辛苦的。记得第一堂课我们在学习最简单也是最重要的书法握笔方式，书法班里有的同学还都学得一塌糊涂，真是太不可思议了！“叮铃铃”下课时间到了，同学们个个都说累死了，不过，这也不能怪同学们，的确是很累，光一个握笔方式就站了一个来小时。不过上书法课既有趣，又能学到许多新知识，真是一举两得！太棒啦！

虽然现在天气越来越冷了，但是我和同学还是坚持上课。上课时，我们大家认真仔细，不懂就问，虚心请教，互相帮助。渐渐地，我写得越来越好，上课时小小的测验也是名列前茅，得到了老师、家长和同学们的好评，我感到十分荣幸与高兴。我已经学了两年多了，快要考级了！我十分勤奋，恰当利用剩余时间写书法，为了书法这门课，我付出了很大的努力。不论是什么天气，什么情况，我们都应该有时间去练一练书法。

后来书法变成了我亲密的伙伴，无时无刻陪伴着我，我是不会放弃你的，伙伴！我以后会更加努力，学好这门课的。

▲ 写书友的作文 ▼

凿柱取书、凿楹纳书、然荻读书、焚书坑儒

知书达理、罄竹难书、书香门第、秉笔直书

弃书捐剑、博览群书、罄竹难书、奋笔疾书

临池学书、琴棋书画、黄耳传书、书声朗朗

书香门第、映雪读书、焚书坑儒、知书明理

书声琅琅、磬竹难书、读书三到、四书五经

书通二酉、书读五车、书香世家、郢书燕说

知书达礼、殷浩书空、书不释手、白面书生

罄笔难书、然荻读书、世代书香、书不尽意

书空咄咄、书香人家、一介书生、枕经籍书

知书知礼、书香门户、书囊无底、书画卯酉

弃书捐剑、飘零书剑、寄雁传书、寄雁传书

▲ 写书友的作文 ▼

我是一个文静而又爱看书的女孩，在二年级开始就和书成为了亲密的好朋友。

记得有一次，我和妈妈一起去书店看书，进了书店，以迅雷不及掩耳之势跑上二楼，迫不急待地选了一本书看了起来，不一会儿，我就对那本书产生了浓厚的兴趣，我聚精会神地看着书，不时的自问自答。连续看了八十多页，只见妈妈在那边东张西望，装模作样地看着书。过了几分钟喧闹的人群走了过来，在书店中玩起了游戏，但这对我好像没有丝毫的影响。可能是我看书看得太入迷了吧。我觉得这本书很好看就马上买了回家，走到抽屉里拿出一张彩色的包书纸，仔仔细细地把它包在了我心爱的书本上。还有一次我去书店的时候看上了一本书，可是书店排队付钱的人太多了，妈妈有事去所以没帮我买，从那天开始悄悄地存零花钱，努力地买回了那本书。

啊！我最要好的朋友就是书籍了，我爱看书！

【篇二：我的读书生活作文】

同学们都知道，书是我们最好的朋友和伙伴，也是我们最好的老师。如果在我们生活里没有书的话，那我们的生活岂不是会很无聊，也会没有乐趣。有时候我们要找字，就会看词典，因为词典里的字样很多。所以古人没有白说“书是知识的源泉”。

我也很喜欢看书，没事干的时候去图书馆看书，因为图书馆里的书样很多。去图书馆的.时候，我第一次想到的书类是恐怖的故事书，因为从故事书里我们会学到很多的道理。从杂志里得到很多的新闻。

看书时坐法要端正，不可以躺着看书，更不可以在路上看书，如果在路上看书会发生交通事故。看书时我们与书的距离不可以太近，也不可以太远。只要我们做上这几点就可以保护好我们的视力，更会保护好我们珍贵的生命！

让我们一起努力保护我们的眼睛，让我们的眼睛看到更多的书，让我们学到更多的知识吧！

【篇三：我与书作文】

说到书，我总是感叹！为什么我以前不读多一点好读书呢！

我也是一个书迷，可妈妈就不花钱给我买书，说要看书就到书店看，我心想：这不是看霸王书吗？爸妈以为我只会玩，不看书！我一看书，就爱不释手，每当拿起书，我总是忘了时间，一直看一直看，直到把书看完为止！

每一次，开心我看书，伤心也看书，书是我的好朋友，书是我的倾诉者。有句话“读一本好书，就像交了一个益友。”有了书，我感觉自己的生活变得更加丰富多彩。书让我学到了很多知识，学会做人的道理，学会生活的常识。

百看不厌的书，让我十分“宠爱”！我爱那书。书是我的开心果，闲的没事的时候，我就会去找书里的知识“玩”。

别以为我只会玩！小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。

希望你们也会爱上书！这可是个益友哦！

【篇四：谈谈课外书作文】

书，是人类进步的阶梯。没有了书，我们的知识从何而来；没有了知识，我们的祖国怎会如此富强；如果祖国不富强，我们又怎能过上如此幸福的生活？这一切的一切，都是书的功劳。又所谓“读书好，多读书，读好书”，因为读书好，所以我们要多读课外书；因为要读好书，所以我们要有选择性的读课外书。

我们的教科书必然是好书，可课外书的种类繁多，我们该如何从中分辨好书与坏书？好书，即是对我们身心健康的书。详细地说，就是内容健康、上进，不把我带入歧途。中国的四大名着不就是好书吗！好在他们经典，内容高尚且读后使读者意味深长、印象深刻，明白更多深刻的道理。这样的书，多读都不是罪。而我们不应该读的是那些腐蚀我们青少年的肮脏的书籍。那些书的内容淫秽、血腥。我们应该向那些书说“不”！不要等吃亏后才看清它们的真面目。

多读课外书是好的。家长及老师应该提倡孩子学生们多读好的课外书。不能只局限与那几本教科书与辅导书之间。

▲ 写书友的作文 ▼

我们班有一个十分喜爱书法的女同学，她写出来的字既漂亮又美观工整，于是，同学们便送了她一个雅号——“小小书法家”。她既是我的同学，又是我最要好的朋友，她就是才华出众的小瑶了。

小瑶头上时常扎着一条长长的马尾辫，那是一头乌黑亮丽的秀发，浓密的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张红润润而又能言善辩的小嘴巴。

记得有一次，那是四年级的一个下午，由于外面下着瓢泼大雨，所以我们的体育课便只能在教室里上了。那时候，我和小瑶坐在一起——是同桌。那个时候，我们的体育课枯燥乏味，许多同学都自顾自的玩了起来，由于受外界的影响，我也跟着他们玩开了。不久，教室里便一片混乱了，我瞟了瞟小瑶，发现她正在认认真真的练钢笔字，每一个字都写的亭亭玉立，十分的好看。我不由自主的佩服她起来了。这时，她的眉头紧锁了起来、神情严肃，看到她这样突如其来的凝重表情，我不禁好奇不已，强烈的好奇心驱使我去一探究竟。原来是有一个字写得不太好看，与前面的字形成了强烈的对比。她思考了一会儿，重新拿起笔在这个难看的字上“添枝加叶”，几分钟过去后，这个字经过她精心的“美容”后，竟然从“东施”变成了“西施”。此时，我清清楚楚的看到她紧锁着的眉头终于展开了，露出了一个由衷的甜美微笑。不过一会儿，她就沉浸在书法组成的“快乐小天地”里了，她在书法的海洋里遨游、学习。小瑶脸上的神情更是千变万化：她有时脸上荡漾着微笑，好像是因为这个字写得很可以吧；有时又变得十分严肃，大概是因为那个字写得很难看吧；有时又凝神思考起来，好像是在想办法补救……”皇天不负有心人““一分耕耘一分收获”，在小瑶勤学苦练下，她的书法在全校得到了好评，还在一次书法比赛中得到了一等奖。可她并没有因此而骄傲起来，反而更加的努力了。

这就是我们班的”小小书法家“——小瑶，当她捧回那张金灿灿的奖状时，我作为她的闺蜜真心替她感到高兴与激动——因为这张奖状里凝聚着她多少心血和多少汗水、努力啊！小瑶，我的好朋友，我衷心的祝愿你能如愿以偿——长大以后，成为一个真正的大书法家。

▲ 写书友的作文 ▼

比写书法

欢迎投稿：.

今天，我和姐姐在二楼客厅比赛书法，比赛开始了，姐姐专心致志写着“朝”字以后，我也认真仔细地写四个“朝”字，接着，她写一行我写一行，多有趣呀！

比赛完了，外公当裁判，外会说：“姐姐写的太粗造，大小不均匀，粗细不一样，我写的.字粗细均匀，大小一样，我写的字比姐姐好一点。

我不能骄傲，要继续努力，刻苦学习。姐姐也要刻苦学习，共同进步。

指导老师：刘文英

欢迎投稿：.

▲ 写书友的作文 ▼

传统的书信写作有相当严格的讲究，从称谓、提称语、应酬语到信尾敬辞、署名下敬辞，甚至附候语都各有规范，等闲不得。现今的书信虽然不必再构泥于老旧的格式，但太过标新立异或透越身分，总应尽量进免。

书信的目的不外传递讯息，因此，旨明言畅最为重要。问候的书信应力求亲切达意，规谏的书信重在恳切委婉，征询的文字宜虚心求教，答辫文章最忌盛气凌人。行辈有车卑，交谊有深浅，其中分寸宜谨慎拿捏，才能充分发挥书信沟通问候的功效。

大头菜这两封书信写得活波潇洒，充分表现出大头菜独特的个性，所谓性灵溢于纸上，笑语生于毫端，果然如此。第一封信是大头菜代表全班同学回信给移民美国的牙笺同学，首先说明何以由他执笔为文，由此带出一则自己的糗事，亦庄亦谐;其次论及对方来信的内容并提出回应，再次则报告班上重点近况，最后表达思念及期待之情。相信远居海外、掉号牙笺的这位同学接信后，必定会感到相当的安慰。第二封信是大头莱深感人际关系之艰难而向素日无话不谈的表哥求问经脸的信函。大头莱的困扰多半也代表了部分同年龄层朋友的心声，如何在同性及异性朋友间维持某种程度的平衡，少年大头莱的烦恼正考验着过来人的表哥的智慧。

在一切都讲究速度和效率的年代里，电话似乎已普遥地取代了耗时费事的书信，成为现代人沟通的主流工具。然而，我们相信书信仍有其无法被完全取代的功效:某些幽微情感的倾诉，某些不易启齿的欲意的表达，某些钻拉纠葛的情境的抽丝剥茧书信自有它沉淀澄明、条畅通达的特质。

在午后充满阳光的冬日里，静静展读远方的来信，倾听远方人娓娓细数别后种种，是多么诱人的享受!

▲ 写书友的作文 ▼

提起书，大家肯定能一口气爆出一连串的书名，即使没有读过，也一定听过不少。以前，我对书总觉得晦涩难懂，自然也不会去在意课外阅读了。可是一次课堂检测却打我个措手不及，望着眼前白茫茫一片的纸卷，挠破头皮也想不出一个所以然。心中懊恼万分，更是决定要恶补课外知识，一有时间我就去读，去翻，去看，去品。

书开阔了，我的视野，丰富了我的阅历。慢慢的，我觉得书更像是一个新的世界。这个世界中，我认识了身为聋哑人的海伦，她的毅力使我折服；我结交了身残志坚的保尔，他对革命事业的执着让我动容。

在书中，我看到了鸟语花香，公子抚琴的风景；我看到了竹林七贤之一的嵇康临死前弹《广陵散》天地悲痛的壮景；我看到了秦桧与王氏卑鄙的嘴脸；我看到了李林甫笑容背后的阴险。

书，让我以另外一种角度看世界。看书不仅要用眼看，还要用心去品，张开你的心灵之眼，重新去看待一本书，这时的书不再是枯燥的只言片语，不再是生硬的文字，更像是一个灵动的生命，它以另外一种方式向我们呈现精彩的世界。

书，让我成长；书，唤醒我心中的良知，激发我心中的善良；书，如同沙漠中的绿洲，使我的精神世界不再荒芜，而是一片绿荫。

我愿化作飞鸟从你一起在书的蓝天之上，翱翔。

▲ 写书友的作文 ▼

写书的作文篇1<\/h2>
读书可以使人由内而外形成翩然之风度，卓尔之气质，读书可以完善人的灵魂世界。生命在书香中濡染，定会变得芬芳如兰，醇厚如酩。
这学期我们开始学习《世界历史》，和初一初二的《中国历史》比较，我更喜欢《世界历史》。所谓世界，当然比《中国历史》的范围更广，初一的历史主要是中国古代史的变迁，初二便是中国近代史的发展。
我国现代经济发展迅速，作为中学生的我们，更是应该在学习的基础上了解国家大事。不过，我认为，如果不掌握学习方法，那学起来会感觉很复杂，甚至枯躁乏味。相比之下，我更喜欢接触古代文明历史，对古代历史有着浓厚的兴趣。
自从学习了《世界历史》古埃及方面的内容，我便开始从图书馆借《金字塔之谜》、《古罗马的故事》，《古玛雅的故事》《古代文明掠影》之类的书籍。全是公元前几千年的故事。
书里讲的基本都是人类古代社会经历的原始社会、奴隶社会和封建社会。文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如金字塔，用二十年的时间，十万人建造出来的金字塔，其历时之久，人力之多，规模之宏伟，令人叹为观止。它反映了古埃及从兴盛到衰亡的过程，同时也让我联想到古埃及人的智慧和创造力是多么伟大呀！
其中，最让我感兴趣的是木乃伊。在我看来，木乃伊是一种很神奇的东西，有时候看到书籍上的木乃伊图片，不得不感慨，古人富有很强大的智慧，通过一双普通的双手，就使一具尸体保存几千年不腐。制作木乃伊的过程极其复杂，好几道工序，时间长达几个月。目前，考古学家已发现多具木乃伊，这对研究古人类有着重要的价值。
一本好书的力量无法估量，既能让你与说话时能面面俱到，旁征博引，也能丰富阅知识的领域。只要肯努力，也能让自己创造一片天地。未来还有很多知识等着我去探索，这就需要我们多读书，多钻研，多探索，主动接受知识的浸润，将来成为知识渊博，能力强大的人。

写书的作文篇2<\/h2>
“沙沙沙”，写完了书法作品的最后一个字，我的脸上荡漾着微笑，心里充满了自豪。
这是我第一次写书法作品。我在桌子上铺好垫板，上面放好纸，小心翼翼地把纸的边边角角抹平，然后深吸一口气，端坐好，略一思索，像一位久经沙场的老将，一提气，一低头，开始写了。
我先用铅笔在纸上轻轻描出每个字的写字区，再在纸上认认真真地写好每一个字，不敢有丝毫马虎。伴着笔在纸上的一起一落，我时而微笑，时而皱眉。摇动着的笔杆，细细的沙沙声像春蚕咀嚼着桑叶的声音。我抬头望了望前方，微笑着，低头一看，天呐！“巷”字歪歪扭扭几乎凑不成字，怎么看怎么难看。我反复地瞅着，从左到右，从上到下不放过任何一个细节。哦，原来“巷”字的横画间距出了问题。第一条短横与长横的间距太小，撇捺没有伸展开，像一只夹着翅膀飞的鸟，而长横与“巳”的间距又太大。我把这个字轻轻擦去，又重新写了一个。这笔好像偏偏要跟我作对，使我怎么也写不好。顿笔、上扬、行笔、收笔……终于写出了这个漂亮的“巷”字。我又继续写下去。
写完后，我又仔细看了看：格式有没有写错？有没有掉字、落字？咦？这里好像有些不不对劲儿！再仔细一看，呀！掉字啦！我急忙把后面擦去，又重新写了一遍。这一遍写的比上一遍更认真、仔细。确定没有错误后，我又用黑笔描了一遍。那字，遒劲、飘逸、清秀，虽然没有书法家写的那么好，但这毕竟是我第一次写的作品。这，对我来说，已经足够了。
我的脸上荡漾着微笑，心里充满了自豪。

写书的作文篇3<\/h2>
朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。
这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的!
如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!要记住那句话：“世界充满爱”。

写书的作文篇4<\/h2>
步进展场，外头所有的喧闹被隔绝于这桃花源，匆匆流动的岁月，也在此瞬间凝结。是何种力量构成这等恬淡的静谧，使我浮躁的情绪温顺地沉澱？啊，是它！瞧那黑浓的墨汁天衣无缝地渗入纸的每个细胞；看那遒劲的一笔一划力透纸背；观那如仙人鬓发般飘逸的游丝纸上飞舞──我，就此爱上书法的力与美。
“书法乃我国第一艺术”歌颂着这句标语，我央求家人让我窥其之妙。但我家人犹豫了，因为一来我可“老大不小”起步太晚了，已经输在起跑点；二来接踵而至的初中繁忙生活将会使我分身乏术。其实不只我的家人担心，我自己也踟蹰，害怕排山倒海来的挑战。不过有些事现在不做，一辈子都不能再做，为了避免遗憾、老大徒伤悲，加上我对书法的满腔热血、无法自拔的癡情，我还是提起勇气向它下战帖。
第一次到书法班，眼见与我年纪相仿的都拿了数十张书法奖状，在全国各比赛中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩，有些还在学注音符号时，就已能有模有样地写起书法。看看这些英雄少年、菁英好手。再瞧瞧我这似毛毛虫蠕动的国家，实在羞愧。不过我秉持着“打不死蟑螂”精神，仍“厚颜无耻”地每周准时来上课，无视旁人的睨眼相看、冷嘲热讽，一切从零开始，学习最基本的笔划，耐着心画一个又一个的圆，因为我知道唯有比别人更努力，才能弥补彼此的差距。
这样拼了命写的硬性子，始终不渝地持续了一年多，我已越写越上手，但却不敢懈怠，因为“学如逆水行舟，不进则退”。就在今年十月，奇迹降临，老师颁给我一张书法比赛奖状，那是我毕生第一张，顷刻泪水溃堤，我知道、我知道，所有的努力，都值得了。

写书的作文篇5<\/h2>
身处书房，书柜满满，书香也。时间飞逝，知识涨进，书香也。天涯海角，无处不在，书香也。书香，犹如袅袅烟，是我的天空光彩四溢。
在其中，它会给我“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的乐观，或给我“少壮不努力，老大徒伤悲”的现实。在这里，它会让我和李白。孟浩然有一个约会；他们会个我“浮云游子意，落日故人情”的故人情谊，或给我“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮观景色。
书香，犹如片片光明，是我的世界光明夺目。在其中，他会给我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山顶的勇气：或给我《最后一课》中那个老师对祖国的热爱之情，或给我《竹石》中竹子那种坚忍不拔的精神；它会让我在《爸爸的花儿落了》明白天下父母是最关心自己的孩子的。
书香，犹如丝丝阳光，是我的人生从此温暖和煦。
在我最无聊的时候，它会给我“现在的光阴入炮弹”逗我开心；在我最伤心的时候，它会给我“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景色使我心情平复；在我不知道干什么的时候，它总会站在“一目了然”的地方让我阅读它。
书香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。书香伴我行。

写书的作文篇6<\/h2>
我有一座房子，面朝大海，春暖花开。房子里有一间小小的书房，面朝阳光，百花绽放。
——题记
当太阳升起的时候，温暖的阳光透过玻璃，照射在一条条围绕着书架的牵牛藤上。一朵朵小花迎着朝阳绽放，散发出一阵阵清香。在晨雾笼罩之中，我缓缓推开那扇木门，从书架上抽出一本散文集，沐浴在阳光下轻声朗读着。迎面吹来一阵清风，夹杂着书的古朴气息，软软地穿透了心灵，在窗上留下一个浅浅的印痕，余留着阵阵书声和片刻的清香。
在午后时光，让明媚的阳光照亮这间小小的书房吧。没有灯盏的闪烁，只有自然的清新淡雅。小小的蒲公英生在暑假的边边角角，只用淡淡的黄和雪白的细绒毛提醒着你它的存在。深棕的封面上印着“莎士比亚”，将用它经典的魅力伴我度过一个个下午。阳光照亮了每一个小小的铅字，迸发出或喜或忧的旋律。它旋转跳跃着，照亮了白纸黑字背后的故事。泛黄的书角上或许还残留着午后的余温，包裹着蒲公英在这幽静的空间中自由飞舞的欢悦。
夕阳西下，我听到清脆的铃声，知阳光已将最后几缕金黄洒向大地。请不要打扰它的静谧，只需抚去那一层薄薄的灰尘，取出一本儿时百看不厌的《西游记》，默默地读着。这时，在某个不引人注意的角落，紫茉莉迎着夕阳缓缓打开了花瓣。当一阵清香拂过脸庞，拂过我那翻开书页的双手时，我才发现它的存在。白天被古老书籍所遮掩的`它，现在却已在其他花都闭合的时候，悄悄绽放着自己的美丽。
夜深人静之时，当我躺在床上，因心事儿辗转难眠时，我又踱步到这间书房。月光浅浅地洒在这个不大的空间里，为小屋镀上了一层银白。用一个个童话故事洗刷心灵，让自己在可爱单纯的语言中，借着月见草暗蓝色的幽光和昙花的香气，感受着人间的温情，体会着大道至简的道理。驱散心中的迷雾，在这张软软的沙发上入睡吧，星星在头顶为我唱着古老的童谣。
当我再度睁开眼睛时，只见曾所见的一切正沐浴着阳光。我似乎听到了生物钟破碎的声音，回头望去，百花正为我而绽放。

写书的作文篇7<\/h2>
说起书，我还有两个小故事呢！
我九岁生日时，妈妈送给我一份礼物——两本厚厚的作文书。妈妈要求我把每一篇文章的好词句找出来，要我反复感悟。她还要求我看了文章后，要仿写一篇作文。那时候，我对作文并不感兴趣，看起作文头就疼，写起作文来就觉得枯燥无味。后来，我看多了，写多了，也就感兴趣了。一次测试，我很快就写好了作文，这篇作文受到了老师的表扬。从此，我对书产生了浓厚的兴趣。
还有一次，我去表妹家玩。突然，我看到有一本书《笑猫日记》——蓝色的兔耳朵草，我问表妹：“小雨，这本书能不能借给我看？”表妹犹豫了一下，说：“好吧，你别把这本书弄坏了。”
回到家，我迫不及待地拿起这本书，津津有味地看着。书里讲：虎皮猫已经听不见了，笑猫要治好虎皮猫，并对虎皮猫说：“我爱你！”老老鼠告诉它，生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵，可是要通过蓝山，危机四伏，那里有巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪，都能轻易地置笑猫于死地。
笑猫为了心爱的虎皮猫上路了，笑猫的故事感动了巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪，笑猫采到了蓝色的兔耳朵草。可是，历尽千辛万苦采到的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃掉了。
这时，绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹就会出现，笑猫的故事也感动了老天爷，枯树发芽了，铁树也开花了，“枯树发芽”的怪事也让见多识广的老人惊诧不已，闻所未闻，铁树开花了，要让铁树开花，实在太难了。笑猫想入非非：但愿这只猫是我……有一天，虎皮猫能听见了，老老鼠帮笑猫布置了草坪婚礼，笑猫和虎皮猫幸福地在一起了！
读到这里，我感动极了。它告诉我一个道理：只要心中有爱，就会创造奇迹。
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书给了我知识和力量，它永远是我的`好朋友。

▲ 写书友的作文 ▼

汉塘书屋位于汉中市北大街街心花园旁边。我一到周末就会来这里看书。这里不仅是书的世界，还是我的精神家园。

一走进书店门就会看见琳琅满目的书整齐的摆放在一排排书架上。

前面是我们小学生的学习资料和课外书，右边是初中生的学习资料以及课外书，左边是高中生的学习资料以及课外书，中间走廊两边放着是幼儿小朋友看的书。

每次周末来，我都会遇到许多看书的小朋友，他们有的靠在书架上，有的坐在小板凳上，有的索性坐在地板上捧着书看。虽然有很多小朋友，但整个书店特别安静，每个人好像都被书施了魔法似的。尤其是大热夏天，这里看书的人简直扎成了堆。免费空调不但让人忘记炎热，还能让人在平静中享受阅读的快乐！

我最喜欢看这里的作文书了。以前，我的习作因为叙事缺少条理，描写总是干巴巴的，字数少，所以老被老师罚写，因此只要一提作文我就有点头疼！这也让妈妈和我都很着急。后来，听老师说多看作文书，习作就会提高！于是每个周末，妈妈都会带我来这个书店看小学生作文书。这精选的每篇优秀作文好像让我新交了一个个知心朋友，她们毫无保留一点点地教我如何写作文，慢慢的我竟然爱上了写作文，习作也越来越好，老师还常常把我的习作读给同学们听了！

现在我不仅看作文书，也看各种名著，古诗词等，我觉得我不仅爱上了作文，还爱上了语文！

要是你有时间，也来这里看书学习吧，一定让你受益匪浅！

▲ 写书友的作文 ▼

梦

人们的生活中，梦扮演着一个非常重要的角色。梦是人们心灵的一面镜子，是心灵游戏的黑暗副本，是内心世界的一次舞动。每当夜幕降临，当行星之光照耀在我枕边，我与梦境之门在心灵深处轻启。那是一个神秘而奇妙的世界，我可以在那里尽情飞翔，自由探索。今天，我就要写一本关于我的梦境的书。

第一章“启程”

在梦境的书中，第一章被我命名为“启程”。在这个章节中，我将讲述我的一段梦旅途。梦境之门一开启，我脚下的大地迅速转变，我仿佛置身于一个神奇的国度，一切都变得比现实更加美好和宏伟。

我来到了一个世外桃源般的地方，这片土地宛如童话故事中的仙境，绚丽而壮丽。空气中弥漫着花香和鸟鸣声，五彩斑斓的花朵在我的脚下绽放，迎接着我温暖而纯净的青春岁月。

第二章“遇见”

在这个章节中，我将讲述我与梦中人的邂逅。我在这个梦境中遇见了一个与我性格相投、音乐才华横溢的梦中人。他是一个来自音乐之国的人，拥有美妙的琴音和动人的歌声。他的音乐犹如一股清泉，流淌在我的心田，洗涤着我的忧伤。

我们一起漫步在无尽的田野中，聆听着大自然的合奏。阳光洒在我们的脸上，微风轻拂我们的发丝。我们跳跃、奔跑，尽情享受这幸福的时刻。我感受到生命的美妙，感受到音乐的魅力。

第三章“探险”

第三章中，我将讲述我在梦中进行的一次奇妙探险。梦境中的我迫不及待地踏上探索未知的旅程，身穿探险家的装备，手握着勇气和好奇心。

我来到一座古老而庄严的城堡前，城堡高耸入云，散发着神秘的气息。我穿过城堡的大门，发现一个隐藏在城堡深处的神秘图书馆。这是一个巨大的空间，书籍堆积如山，世界各地的珍贵文献摆放在架子上。我在这里度过了无数个小时，沉浸在海量的知识和文化中。

第四章“觉醒”

最后一章中，我将描述梦境中的觉醒过程。当我完成了我的探险和冒险时，我感到一丝隐隐的疲惫。突然，一阵清风吹过，我感到身体逐渐变得轻盈，明亮的阳光洒在我的脸上。

我缓缓睁开眼睛，发现自己躺在温暖的床上，周围弥漫着晨曦的光芒。我意识到，我已从梦的世界中觉醒，唤醒到了真实的生活中。我感到内心平静而愉悦，因为我知道，梦境给予了我无限的想象力和快乐。

“写书梦”的故事算是基本完成了。这是一个关于我自己的梦，一个奇幻又美妙的世界。当我回顾这本书时，我仿佛重新体验了那令人陶醉的境界。写书梦是一次心灵的冒险，它激发了我对生活的热爱和对未知的好奇心。在梦中，我发现了无限的可能和无边的想象力。通过这本书，我希望能够把这份喜悦和力量分享给所有的读者，让他们一同踏上属于他们自己的梦幻之旅。

▲ 写书友的作文 ▼

上周日，姐姐在网上订购了一个新书包，送到了我家门口。

我等不及要打开行李了。几分钟后，一个全新的书包出现在我面前。整个书包是黑色的，只有书包的前面和上面是一张大嘴猴的脸，下面是一个像大口袋一样的三明治。嘴巴口袋是蓝色和黄色，上面是蓝色。几只大嘴猴交错成行排列，用拉链隔开，口袋底部为黄色。包是银灰色的，有两个夹层。好美！我不住的叹气，越看越爱。

我的书包不仅外观漂亮，而且便宜耐用。

当我仔细研究这个书包的时候，我想:买这个书包只花了40块钱，而且是网上买的。真的好用吗？八个星期过去了，原来我原来的担心是毫无根据的。书包后面的带子像个棉垫。每天背的时候总觉得很舒服，像掉进棉花层一样。我不禁想起了我的旧书包。买了一个星期就坏了。好失望！

保罗弗兰克书包，你不怕太阳，不怕风，默默为我服务。真是我的好助手！

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我有一个形影不离的朋友,就是书包。我不管把书塞进它的肚子，有多重它总是一言不发。

我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱的咖啡猫图案。我分别有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。第二层用来装语文书，数学书等等……第二层也有一此袋子，是用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。

有一次，小主人跟同学去玩，把我放在大树下，放学后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是个丢三落四的人。过了很久，小主人才跑来找我，他已经忘把我放在那里，我使进全身力气，自已把我放在那里。我使进全身力气，把自已捽在地上，扑通一声，小主人听到了声音，然后他来到大树下把我扶起，然后，拉起伸缩拉杆，就风驰电掣地向家跑去。

现在，小主人更关心我，爱护我，所以，我们成了亲密无间的好朋友。

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三、四年级时，我们班掀起了“写书**”。此起彼伏，其热烈程度已经到了连“你好。”“hi！”之类的招呼都变成了 “今天你写了几页书？”“你觉得今天谁写的书能进入作家榜？”等。（注：作家榜是语文老师为鼓励大家写书而设的特立榜。每天被阅读数量前十者可加一枚图钉，积累足够多可兑换奖品。）但后来不知为何，这个活动就慢慢地冷淡了下来。

一直到五上的时候，有同学竟然拿出了一本完整的稿子，他榜上的图钉数量在瞬间冲顶。（注：特别规定，一百页书可换50枚图钉。）于是全班同学看着他拿走了一个又一个令他们垂涎欲滴的奖品，全班轰动了，一股新的写书风暴来临了。大家争先恐后地写书。有人甚至故意犯错导致体育课也留在教室里写书，为的便是那令人眼红的奖品。还有同学认为朗读比书写快，便在微信上用语音转文字的功能写。还有人用打字的方法写书，结果因为速度太快手抽筋了，不过幸好是左手。

现在虽然没有原来那么的疯狂，但依旧有很多人在写，细水长流嘛。我们班写书的种类也很多，有科幻、武侠、未来、玄幻、写真纪录等等。我一直对此不感冒，但我还是跟风写了几页，要看请好评。