历史初中作文（分享十篇）

历史初中作文（分享十篇）。

▰ 历史初中作文 ▰

一本好的笔记可以让你在复习的时候不需要课本而达到更高的效率。做笔记其实就是一个总结归纳知识点的过程，自己写过一遍的知识点能记得更加牢固，更能达到温故而知新的效果。当然这是需要付出很大的时间成本和体力成本的，如果没这么多时间，就在书上做笔记。上课或者预习的时候勾画重点并标注序号，政治和历史答题一般需要多方面分析写答案，理清这部分知识点脉络，在旁边画知识点结构图等，一定要记下老师补充的经验之谈。当然一个专有的笔记本还有个好处就是可以归纳考试题型，复习起来更加具有针对性。

错题本也是相当重要的啊。所有重要的，经典的题，还有做错的题都可以贴到这个本子上，并且分章节分知识点归类粘贴题目和答案。复习的时候可以背一背那些看着不熟的答案，但是错题本存在的最大价值，是把自己对答案 【思路】 的总结记录下来。考前看错题本，最重要的是看自己在一旁提炼出来的答题思路，因为这个思路往往能推广到n多题上适用，而那些答案和题却很少考重样。

▰ 历史初中作文 ▰

激情是历史课堂教学的生命，教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云的事业。如果教师自身死水微澜，而期待学生汹涌澎湃，只能是痴心妄想。__老师激情高昂，妙语连珠，实属课堂一道亮丽的风景，这样的课堂学生难拒诱惑，“亲其师，信其道”怎能不学好历史。

工欲善其事，必先利其器,回眸__老师这堂课，在今后的工作中，我要努力提升自身专业素养，重点做好以下几点。

在学科知识方面，要认真学习新课标，建立起初中学段的历史学科知识树，做到深挖井。在教育科学知识方面，要广泛阅读，做到广积粮。只有输入，才有输出，才能在课堂上做到旁征博引，左右逢源。

加强专业技能的提高。要做到用教材教，而不是教教材。要大胆的开发、整合教材，不唯教材。

总之，正如中学老师所说的那样，暖暖的三月，我们蓄势待发，播下希望的种子，在我们细心的呵护下，期待六月绚丽的'开放

▰ 历史初中作文 ▰

篇1：历史和未来初中作文<\/h2>

在江阴的历史的长河中，涌现出了一批批的杰出人物，这条著名的长江，孕育了江阴独特的地理坏境和风土人情。

话说徐霞客，他游历天下，完成了著作《徐霞客游记》。在这一过程中，他历尽艰险，却始终坚持不懈。在某次他刚回到家中，便由于病疾卧床不起。可在卧床期间，他仍然挂念着自己的事业，只要精神好一些，他就在床上整理自己的旅行日记。徐霞客的这些日记可以说是他用鲜血和生命写成的。徐霞客22岁开始，到56岁逝世为止，几乎年年外出考察。34年中，他足迹所至，东到浙江普陀，西到云南腾冲，北达河北盘山，南至广东罗浮山，遍及大半个中国，他的考察，不坐马车，不乘帆舟，全凭步行，还要登危崖，历绝壁，涉洪流，探洞穴，十分困难，可她每天都坚持写日记。这就是我们江阴人的精神——坚持！

说完江阴名人，再说说这片人杰地灵的土地，回顾历史，江阴最早的人类遗址现今仍屹立在江阴城区东郊，它便是祁头山。由于祁头山不是山，只是地名，因此名不见经传。然而到了公园，江阴市博物馆考古工作者的一个偶然发现，使默默无闻的祁头山名声大振。祁头山人在江阴这块土地上生息繁衍，制造出了精美的玉器和陶器，创造了与众不同的四扳腰沿釜，在陶器以上以浅浮雕彩绘作为装饰，显示了我们祖先的聪明智慧。

江阴，纵观古今，孕育了一批批优秀的人物，造就了无数美不胜收的风景。江阴，我们的骄傲，作为江阴人我们光荣！

篇2：历史和未来初中作文<\/h2>

已是几度春秋，岁月的车轮无情地碾过，历史中的所有的功过是非已经淡却在人们的脑海，封尘的岁月，永不泯灭的是道德的光辉与祖国的发展。

中国——那鲜艳的五星红旗是由革命战士们的鲜血洒制而成的。历史中，无数的革命烈士抛头颅，洒热血才谱写的那么伟大的史诗。又有多少人能够回想当年联系现在为祖国作出一份贡献。一个人出生并非有着天生的才华，成为所谓的天才，拥有着与生俱来的勇气，成为所谓的勇士，他们所经历的磨难是一般人无法想象到得。这又是每个伟人的必经之路，即使离开一切都组成了现在的新中国。你也许会问我为何会提到历史，因为我知道今日的辉煌是由历史中的伟大人物谱写而成的。随着国家的快速发展，现代科技已经越来越发达。登月球、举办奥运会、环宇宙……

已从昔日的梦想化为现实。家家户户用上电器已不是问题了。老百姓可以在法律的保护下，快快乐乐地生活：学生可以在学校里，看腾飞的白鸽，看高扬的国旗，学习着书中和生活中的知识；中年：可以找一份安心的工作，拥有一个幸福美满的家，做一个诚实、善良、知法守法的人；老年：可以再晚辈的尊重下，安享晚年。多么美好的生活，我想每一个人都希望社会团结，那么未来怎么样？

不但需要我们来憧憬，还需要我们来尽一份力，即使一个人的力量那么微弱，但是，只要每一个人都行动起来，“人多力量大”，保留这一切就很容易变成现实。繁华的街道，绚丽的'霓虹灯，高大挺拔的树木这只要大家携手就可以成为未来，只要大家出一份力：每人节约一度电，全国13亿人就能节约13亿度电；每人节约一滴水，全国13亿人就能帮助一个缺水地区；每人节约1元钱，全国13亿人就能救助多少失学儿童。其实，未来并不需要我们憧憬，只需13亿人的中国心来感化世界，感化梦想，未来就不是梦想，而是触手可及的现实！

篇3：历史和未来初中作文500字<\/h2>

历史和未来初中作文500字

在江阴的历史的长河中，涌现出了一批批的杰出人物，这条著名的长江，孕育了江阴独特的地理坏境和风土人情。

话说徐霞客，他游历天下，完成了著作《徐霞客游记》。在这一过程中，他历尽艰险，却始终坚持不懈。在某次他刚回到家中，便由于病疾卧床不起。可在卧床期间，他仍然挂念着自己的事业，只要精神好一些，他就在床上整理自己的旅行日记。徐霞客的这些日记可以说

是他用鲜血和生命写成的'。徐霞客22岁开始，到56岁逝世为止，几乎年年外出考察。34年中，他足迹所至，东到浙江普陀，西到云南腾冲，北达河北盘山，南至广东罗浮山，遍及大半个中国，他的考察，不坐马车，不乘帆舟，全凭步行，还要登危崖，历绝壁，涉洪流，探洞穴，十分困难，可她每天都坚持写日记。这就是我们江阴人的精神——坚持!

说完江阴名人，再说说这片人杰地灵的土地，回顾历史，江阴最早的人类遗址现今仍屹立在江阴城区东郊，它便是祁头山。由于祁头山不是山，只是地名，因此名不见经传。然而到了公园，江阴市博物馆考古工作者的一个偶然发现，使默默无闻的祁头山名声大振。祁头山人在江阴这块土地上生息繁衍，制造出了精美的玉器和陶器，创造了与众不同的四扳腰沿釜，在陶器以上以浅浮雕彩绘作为装饰，显示了我们祖先的聪明智慧。

江阴，纵观古今，孕育了一批批优秀的人物，造就了无数美不胜收的风景。江阴，我们的骄傲，作为江阴人我们光荣!

篇4：历史和未来初中作文500字<\/h2>

从前，一个年轻人在沙漠中旅行时，发现了一座古城的废墟，在废墟中，年轻人找到了一座神像。这座神像长着两个面孔。年轻人就问神像：“尊敬的神像啊，请问你为什么会有两个面孔呢？”神像说“我叫双面神，前面的脸可以回顾历史；后面的脸可以预知未来。我本以为可以治理好这个国家，可敌军一到，我的国家就不攻自破了，我也被人们丢弃在这废墟之下。充满智慧的年轻人啊，你能告诉我，这是为什么呢？”年轻人想了一会儿，说：“你虽然顾全了过去与未来，但是你放弃了‘现在’！”双面神恍然大悟：“对呀！‘现在’才是最重要的！”

从上面的这则寓言故事中我们不难看出，不论你的眼睛是能看到过去还是能看到未来，现在始终是最重要的，只要失去了现在，一切都是空的。

有些人永远记着过去。会因为过去一时的辉煌或失败而背上沉重的包袱，把自己压得喘不过气来，过去的就已经过去了，就不会再回来，不能因为过去一时的成败而决定一个人现在或将来的任何事。现在就是现在，过去也永远是过去，时光永远不会倒流。

而有些人则过分期盼未来，会因为对未来的期盼而忘记现在，不得不承认的是，对未来适当的期盼可以增加自己对获得成功的自信心。但过分的期盼就成了空话，未来始终是未来，始终都没有来到，不论未来有多么精彩，它都不会变成现在。

过去的已经成为过去，而未来又还没有来到，我们最应该，也只能把握的就是现在，这和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理是一样的。

所以，请珍惜现在，把握现在，不让现在的一分一秒虚度！

篇5：初中怎么学历史<\/h2>

其一,“连缀成篇”法。

就是把时空跨越大, 看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。如中国古代历史中所出现的所有朝代, 按先后顺序进行排列, 单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇, 既朗朗上口, 又增加知识点趣味性。学生既愿背诵又容易掌握, 自然会收到时半功倍的效果。

其二,“分进合击”法。

此法如同作战采用的战略战术, 将每个重大的历史事件, 化整为零, 分头进行学习记忆, 然后再进行整合记忆。

其三,“联想拓展”法。

即在复习掌握有关知识时, 进行由此及彼的联想扩充, 将同类问题进行有机结合。这样做的好处, 往往能收到一石多鸟的效果。

其四,“异同比较”法。

就是将两个历史问题进行比较, 找出它们的相同与不同之处, 然后进行复习掌握。

如在复习“美国资产阶级革命”和法国资产阶级革命这两部分内容时, 在比较的基础上,你就会发现这两个国家的资产阶级革命, 其相同点是: ①原因相同, 都是在封建专制统治阻碍资本主义发展的背景下爆发的。②领导阶级基本相同, 都是由资产阶级领导的。③革命动力相同, 人民群众在革命中起了推动作用。④影响相同, 革命都促进了资本主义的发展, 对其他国家的革命有很大的影响。其不同点是: ①领导阶级不完全相同, 英国新贵族也起了领导的作用。②特点不同。英国革命经历了反复、曲折的过程, 建立了君主立宪制; 法国革命则成为资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的革命。③意义不同。英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕, 开辟了一个资产阶级革命的时代; 法国革命扫荡了国内外的封建势力, 动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。

其五, 结构梳理法。

此法如同用梳子梳理散乱的头发一般, 就是将看似散乱的知识进行梳理, 使其有一定的头绪。即抓住每个专题的历史知识提纲挈领的进行高度归纳概括, 使其在对本部分内容系统学习掌握之前, 在头脑中有一个较为清晰的知识结构轮廓, 给人一种一目了然之感, 这样以来, 就会在学习时抓住根本, 同时也会消除畏难发愁的心理。然后只要本着万变不离其宗的原则进行学习,所有具体问题就会迎刃而解。

其六, 集中归类法。

此种方法就是将性质类型相同或相近的有关历史知识, 按照一定的顺序、规律进行有机的分门别类的集中归纳后, 进行各个击破式的分类学习记忆。

篇6：初中怎么学历史<\/h2>

一、要学会使用好课本

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。有时候我们要理解教材的内容，就要借助这些小字部分。还有一部分内容，它们不属于阅读的范围，但他们却有助你只是的提高和思维的拓展，这部分就是课本中涉及到的练习题。比如，七年级第一课就有“请你想象一下北京人的一天如何渡过”这道题具有很强的应用性，不仅要运用历史知识，还要发挥自己的想象力，把知识用到日常生活中去。做这类的题目一方面可以巩固自己的知识，还可以开拓自己的思维。因此，对于课本知识，我们大家要学会分类学习。

二、要学会“阅读”

要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。这样天长日久的训练，同学们不仅会合理利用、科学分配课堂时间，还能养成快速读、会读书的良好读书习惯，为日后自学能力的形成打下坚实的基础。

三、要养成独立思考的习惯，做到“善思”和“乐思”

《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。

篇7：历史怎么学初中<\/h2>

初中历史学习方法一、要学会使用好课本<\/p>

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。有时候我们要理解教材的内容，就要借助这些小字部分。还有一部分内容，它们不属于阅读的范围，但他们却有助你只是的提高和思维的拓展，这部分就是课本中涉及到的练习题。比如，七年级第一课就有“请你想象一下北京人的一天如何渡过”这道题具有很强的应用性，不仅要运用历史知识，还要发挥自己的想象力，把知识用到日常生活中去。做这类的题目一方面可以巩固自己的知识，还可以开拓自己的思维。因此，对于课本知识，我们大家要学会分类学习。

初中历史学习方法二、要学会“阅读”<\/p>

要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。这样天长日久的训练，同学们不仅会合理利用、科学分配课堂时间，还能养成快速读、会读书的良好读书习惯，为日后自学能力的形成打下坚实的基础。

初中历史学习方法三、要养成独立思考的习惯<\/p>

《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。

层次一。要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。如：在学“美国的冷战决策”时，可以将其设计成如下几个问题：什么是美国的“冷战”政策?美国为什么要实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。

层次二。要鼓励自己标新立异，提出自己独到的见解，以此训练我们的求异思维和创新意识。

创新是社会发展的灵魂，外国的教育家曾提出：“只要学生能提问题，就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角，是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑，要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物，学生从中可形成良好的思维习惯。比如在讨论美国南北战争时有同学就提出“如果当时有其他的办法能缓解当时美国的状况，林肯会怎么做?那么美国的今天又会是什么样子?”

实践证明，勤学善思，对历史概念、历史事件、历史人物、历史知识的系统、归纳、判断、评价、分析、总结的能力会逐渐增强。学会思维就等于找到了获取知识的金钥匙，自学能力也会增强。

初中历史学习方法四、学会掌握巩固知识的技巧<\/p>

1、及时巩固训练。学完新课后的集中练习是能巩固强化记忆，提高分析能力。孔子说“温故而知新”，所以学完的知识要及时复习，根据记忆的规律，以往总是先快后慢，及时复习巩固，有利于知识的掌握。

2、总体复习。历史学科是一张规律性强，线索脉络清晰的知识网，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，历史课的学习及总复习便会化难为易。

横向联系的学习方法既要体现在总复习中，也应贯穿于每一节课的学习训练过程中。老师每讲到一个可以类比的历史知识时，大家可以跟着老师的提示回忆所学的相同、类似的历史知识，然后加以分析对比，把类似的历史知识归纳到同一条记忆链条中去。如讲英、美、法资产阶级革命时，就可以表格的方式把各国革命爆发的原因、经过、影响加以对比，分析出异同，在分析对比中，悟出掌握知识的要领，这样多次训练、引导，学生就会掌握联系对比的记忆方法。

篇8：历史与未来作文<\/h2>

上午，学校组织小记者去参观采访。

昨天的三门

大队辅导员陈老师带着我们坐上大巴车来到海游老街，呈现在眼前的是一条狭长而陈旧的街道。路面只有两米宽左右，两边的楼房低矮而破旧，用木板构造而成，一间连着一间。穿过狭长的.小道，我采访了一位老爷爷，老爷爷摸着白花花的胡子说：“我的祖祖辈辈都生活在这里，大约有360多年了，当年这条街是最热闹最繁华的。现在社会进步了，建起了新城，老街早就落后喽。”

今天的三门

我们来到博物馆，参观了书画名作，有齐白石的，有徐悲鸿的。一幅幅苍劲有力的书法和栩栩如生的画卷让人耳目一新。大型石雕和恐龙蛋化石等，让人觉得新奇。我们又来到新城区，参观了活动中心和少年宫，那里有书法室，美术室，舞蹈厅，器乐厅……现在人们的生活是多么丰富多彩，在工作和学习空余的时间，培养自己的爱好，提高自己的修养，给业余生活增添无穷的乐趣。

明天的三门

最后，我们来到了滨海新城的模型展览厅，一座座耸立的高楼大厦，一条条宽阔平坦的大道，一池池清凌的湖水。这座滨海新城还在建造中，占地30多平方公里，是未来三门的政治、经济、文化、商贸中心，这里还将是休闲旅游的圣地。美丽的滨海新城将进入崭新的时代，相信不久的明天，梦想，将从这里起航，三门将会出现一幅宏伟的蓝图——一艘艘巨轮来回穿梭，一只只码头船流如织，一座座电塔直冲云霄……

腾飞吧，三门！未来您将更加灿烂辉煌！

篇9：未来初中作文<\/h2>

未来因其不可预知，才充满希望。年少的我们，因为年轻而拥有未来，并用今天的每一分每一秒正书写未来。

同样的时间，同样的地点，不一样的心情。上次王博仟没完成作业，罚了五遍，本想应该没有人不完成作业了，然而，结果却令我大失所望：周涵竟三样作业都没写！一下子，我有一种想要哭的冲动，转眼间，看着王悦欲哭无泪的表情，我还是忍了。当老师问我还要不要周涵的时候，我既开心有忧愁，开心的是我们组终于要“重见天日”了，忧愁的是如果不要周涵是不是有点“落井下石”的嫌疑？我的心做着剧烈的斗争，我问了问同组的两个人，最终，我还是选择了不要，但老师又问如果让周涵归组可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我们组的其他人还要因为我的选择付出多大的代价，那么多的时间干点儿别的好不好？但我不后悔！

当别人议论我上课时的表现，总结出来的却是“虚伪”，或许是，但如果我的“虚伪”可以使人进步，我宁愿付出更多！

当别人议论纷纷的时候，你愿意做自己吗？当别人小看你的时候，你愿意做给他看吗？为什么有人成功、有人失败？成败与否决定于每一个细节，有多少人在漫无目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊却深深影响着未来。

书写未来，主宰未来，肩负未来，未来与希望是否成等式，决定在你我的笔上、手上、心上。

篇10：未来初中作文<\/h2>

现在的我是一名学生，二十年后的我是什么样的呢？二十年后，我是一名作家。我不是一般的作家，我是一名一边旅行，一边写作的作家。

早晨，天气晴朗，阳光的颜色如麦穗一般。我现在所处的位置是被誉为“上帝抛洒人间的项链”的马尔代夫。今天，我要去体会在马尔代夫潜水的滋味。我怀着膜拜的心情来到沙滩边，看着一望无边的海面，几乎只要一低头，就可以看到清澈的海水里各种各样的珊瑚与在珊瑚中穿梭的鱼儿。

我登上了快艇，快艇飞速行驶着，没有一丝杂音。我换上潜水服，背上氧气瓶，套上铅块，带上了潜水镜，咬住呼吸嘴。准备好一切之后，我向潜水教练做了个“ok”的手势，向后摔了下去，沉入了深深的海底。

四周突然安静下来，我的整个身体被海水包围，在海面上刺眼的阳光被海水所遮挡，一下柔美了下来。我试着动了动身子，感到十分轻盈，就如同在鱼儿在海中那么自在。有几条五彩斑斓的小丑鱼在我身边好奇的游来游去，我却不敢触碰它，因为如果被这小家伙咬上一口，绝对会肿起一个包。这时，我的潜水教练也下水了，她带着我往更深的海域游去。我和她游得很快，水“呼呼”地从我旁边掠过。经过不断改良过后的氧气瓶已变得十分小巧玲珑，再也不像二十年那么笨重，所以我们才能游得很快。来到更深的海域，眼前的一切变得更虚幻、美丽。有一群颜色绚丽的水母从我头上游过，它们扭动着柔软的身体，像舞蹈演员在跳着一支忧伤的舞蹈。我在水下又呆了二十分钟，潜水教练用手势示意我上浮，潜水时间太长容易得潜水病。

傍晚，我坐在露天的餐馆里，一面享受着来自各国的美食，一面继续我的写作。

篇11：未来初中作文<\/h2>

过去、现在、未来都是随着时代的变化在变化。

过去人们都是住在土房子里，现在由于科技的发展人们都住上了水泥房。过去打水都不方便，一个村子里只有一口井，就有几十户人家排队打水，而现在家家户户都有水龙头，打水很方便。从此人们就告别了排队打水的日子。

过去传递信息的方式是烽火台、驿站、飞鸽传书，而现在人们都用上了传真、电子邮件和网络，这惊人的通讯变化都是随着高科技的发展而改变的。

我们能不能再让科技改变而改变呢？

生在农村，长在农村，我对农村有着深厚的感情。时下，建设社会主义新农村的号角已经在全国吹响，农村面貌日新月异。我怀着激动的心情，用文字来描绘我心中的社会主义新农村。

“喂！我们要一张去美国的机票。”我心中的新农村就是每个人都可以坐着飞机出国旅游了，每个人都是老板，都是百万富翁，人们也不再赌博不再迷信。每个男士都穿着西装、打着领带，女士就穿着华丽的裙子，都是那样温文尔雅。

家家户户都有一台笔记本电脑，无论做什么都可以在电脑上操作，这些是我心目中的社会主义新农村之——富裕。

我的社会主义新农村，它是宁静、和睦的。没有粗鲁大汉在张牙舞爪;没有柔弱女人在为琐碎的事情哭泣;没有眼泪朦胧中折射出对生活充满渴望与向往，而在几年的辗转流浪后，变成了一幕幕难耐的悲剧。

我的社会主义新农村，他是没有被任何化学物品污染过的，人民都遵守这村里的规章制度，人与人之间没有秘密，每个人都是知己，无话不谈，每个人都有着崇高的道德风尚。

总之，我心中的新农村是富裕、和谐、文明的新农村。

篇12：未来初中作文<\/h2>

2xxx年的今天，我发明了一辆多功能的汽车，它可以想变什么就变什么，还可以随身携带，车上还有5个按钮，分别是紫色，粉色，黄色，蓝色和绿色，五种颜色，十分方便，我把它取名叫“智能汽车”。

如果，你饿的话，就按紫色按钮，然后，通过智能语音，把你想吃的东西说出来，在1秒钟之内，它就会把吃的放在你的眼前，接着，就会出现一张桌子，让你慢慢享受美味。如果你累的话，就按粉色按钮，可以让汽车自动驾驶，随后，就会出现一张舒适的床，床头还有一个闹钟，它会帮你订时间让你舒服的睡觉，没有人会吵醒你，到时间的话，闹钟就会播放好听的音乐。如果，你想活动活动的话，就按黄色按钮，后面就会出现一个大操场，你可以打篮球，可以游泳，还可以跑步等等，你要是累了，旁边还有椅子，你可以坐那儿歇会儿，休息过了，还可以继续活动。

如果，你想让汽车变成各种交通工具，就按蓝色按钮，它可以变成潜水艇，让你在水中观看美景；可以变成飞机，让你观看天空中的美景；还可以变成火箭，让你观看地球外的美景等等。如果你闲的无聊，按绿色按钮，后面就会出现游乐场所，比如超市，游乐场，书店等等。

要是想发明这辆汽车，就要好好学习，长大成为一个伟大的发明家。

篇13：未来初中作文<\/h2>

如果我长大了，我就可以独立地生活，不需要别人的照顾，哪怕是爸爸妈妈，关键是没有作业可以烦我了。

我特别羡慕大学生，能够独立地生活，自己分配时间，自己分配任务。我想，那样的生活一定是无拘无束，自由自在，丰富多彩。无论怎样，肯定会比现在快乐。

舅母说，“你是一个非常注重未来的孩子。”我的承认，我确实关心关注自己的未来。

关于未来这个话题，我确实想了很多、很久。在自己很小很小的时候，我就想过，长大了能找到工作吗，是不是真的不好好学习就只能扫马路，要是工资太少可怎么办呢？好吃的都不能买了……想着想着，我都没有睡好觉。后来妈妈问我怎么了，我也没有告诉她。几天后，我终于想到了：可以开一个宠物店，不仅收流浪猫，流浪狗，还为他们治病，把它们送到喜欢它们的家里去，当然，还可以挣很多钱。解决了这个问题后，我真安睡了好几个夜晚。不过，还不到一周，脑子里不知怎的又跑出了几个问题，自己能考上大学吗？要是没有救助小动物的知识和本领，还能开上店吗？在大人的告诫下，我决定还是安心学习吧。

为了未来，得找到好的方法和计划，不断提高学习效率。于是，我想给自己列一个计划，学习计划，也是成长计划。

拿着笔，我又想到了很多：自己是一个大学生了，家里又给我寄来了很多钱，我拿它买了很多新衣服和好吃的东西，还买了笔记本电脑呢，手机还是“苹果5”的那种……可是一个字的计划也没有写下来。

这就是一个注重未来的我，只是不太注重现在。

篇14：未来初中作文<\/h2>

经过了紧张的高考，最终我以610分的好成绩，考上了北京重点销售学校。

我的心里一直在悲伤和高兴中间。伤感是要离开自己的父母，去北京上学；高兴是我终于考上了重点大学。

妈妈和爸爸希望我飞得更高，让我去北京读书，所以我恋恋不舍的去了北京。

北京的市容市我意料之外的，。又宽又长的马路，走到哪里都是高楼大厦。

我立刻坐上了公车，到了我的梦想学校。

在这里，我结交了好多朋友，我们共同学习，共同游玩。

我只要放长假就会回家看看对我期待已久的父母。

经过了四年级大学生涯，我毕业了。

在一次特殊的招聘会上，我被聘请去当酒店总经理，月薪2万元。

我第一天上班，穿着一身西装，带着普通的手表，手机是小米8。

我开始工作了。

我10：00给员工开会，我们齐聚会议厅。

我说：“最近客流量较高，我们的态度要保持高尚的热情，见到客人要微笑，打招呼。服务员长要强调。”

“厨师要保持菜的洁净度，厨师长要监督”我说。

“我们酒店的面貌要保持干干净净，一点纸……都不能出现。清扫部要高度重视。”我说。

“是。”员工们士气高昂地说。

我忙完一天，去了敬老院，带了点饺子，让厨师煮给老人吃。希望他们虽然住在敬老院，但也要让他们感受到家的感觉。

我又捐了点钱让院长尽可能的好好照顾老人。

到了睡觉的时候，我想起了一件事，那就是给老爸老妈打个电话。

老爸老妈说他们过得挺好的，没事的时候看看电视，吃完晚饭去公园散步，天天看看文学书。

听到这些，我就心满意足了。

人生就是要有目标，实现后，帮助更多的人，让这个社会充满爱，同时也不能忘了自己的父母。

篇15：未来初中作文<\/h2>

今天，我穿越到了2xxx年，那里是一个汽车的王国。有各式各样的汽车，非常先进比现实生活中好太多啦！功能也是非常的齐全。

未来的汽车很便宜，我忍不住就买了一辆，非常萌。一进去，里面有一个遥控器只要你去点上面的颜色，汽车就会变成什么颜色。这辆车的方向盘有一个触摸屏，他可以听到你说话，按照你的吩咐去做。比如，你叫他按喇叭，车子就会发出声音。再比如开空调，打电话等等的特别功能。这辆车最大的好处就是可以玩游戏，只要按一下红色按钮，椅子后面就会有一个触摸电脑，可以看电视，打游戏，听音乐。当你觉得累的时候，把椅子往前调一点，往后一靠，就可以享受到舒适的按摩啦！如果你眼睛看的很疼的话，可以把车调成自动驾驶模式，那样你就可以好好的睡上一觉啦。

未来的汽车还有速到地点的模式，如果想去大海上看看海景的话，只需按一下蓝色的按钮，就可以立马到海边啦。如果你想到天空上自由的翱翔的话，就可以按一下蓝色的按钮！你就可以看到天上白花花的云朵啦。还有我的这可以跟高铁跑的一样快，可达到每小时六百多公里的速度。另外，我的车还有安全防护系统，一旦有陌生人站在我的车旁碰车，就会发生警报声，直到主人下来。有了这项系统，我放心多啦！

我相信不久的将来，这些功能一定会运用到未来的汽车上！

篇16：未来初中作文<\/h2>

梦想未来

梦想是一个奇妙的东西，它令人悲哀，有令人开心。曾有多么多的人因为梦想没有实现，变得悲观落尘，不与任何的人说话，知道这样事情就觉的梦想多么可怕。但有一些人，对梦想很重视，坚持不懈的努力实现了梦想，成为国家的栋梁之才，变的乐观，活得自在。梦想的未来，还不知是可怕还是自在，都不要骄傲或自卑，要面对现实，面对现实吧·····

读书与梦想

人的一生中，一开始就是读书。读书者一定要有梦想，如果没有梦想的话，你的学习就肯定不好。

我的梦想在校的时候就是当一名司机，但是那毕竟还是小。我现在长大了，我也有我自己的梦想，现在我的梦想就是当一名歌手，我喜欢刘德华，其实我父亲那个年代刘德华才是最火的。

但是你不好好读书,,你一定不可能成为一名赢家.所以我一定要好好读书，一定要刻骨铭心.在小学时，我只能感觉到玩玩玩除了玩还是玩,但是到了初中,你就玩不起来起来了.初中的中考,初三期末是多少梦想.

我现在总结了一段话:“我想要成为赢家！想成为成功者！我要学一生的才华!我想做好我正在做的事!所以我必须吃苦!我必须感受痛!我必须要流汗!必须流汗!我必须付出代价!奋斗塑造我的性格,痛苦加强我的决心!

我知道,所以那些考验都会成为我的财富!我知道我经历越多,我的人生最终会辉煌!

篇17：未来初中作文<\/h2>

在秋高气爽的九月份，我告别了小学，带着满腔的希望步入了充满未知的中学校园。怀着梦想的我，步入了奈曼三中，在我们跨进大门的那一刻，我们便有了一个新的身份：中学生！

刚进校门，映入眼帘的是那挂在两旁路灯上的条幅，上面写着一段激动人心的话：心中有目标，行动有方向，脚下有力量，乘势又起航，再创新辉煌！短短几句话却点燃我那颗洋溢着憧憬未来的心！

再往里瞧，只见一幢橙白相间的教学楼，这就是我们汲取知识的地方—德润楼，我们是蜜蜂，这里便是花园，我们将在这里酝酿知识的蜂蜜，我们是幼苗，这里是沃土，无私的供给我们甜美的营养，我们是雏鸟，这里是我们将要飞翔的地方，在这里，我们将展翅翱翔。

在后面有丰富多彩的“文惠楼”充满饭菜香的“粒辛楼”，让我们安然进入梦乡的“静雅楼”，光听名字就知道这几习题楼是干什么用的，它们有序地排成一列，显得分外庄重，

在校园内，还坐落着六块大石头，都比一人还高，分别写着：“崇德明礼”“崇智尚学”，“崇美至善”“崇勤笃信”，“崇健自强”“铸魂圆梦”几个用红漆喷涂的大字，告诉我们要德、智、体、美、劳全面发展！

我就将在这里度过充满希望的初中三年，在这里，我会为我的人生长卷打上更加丰富多彩的底色。

篇18：未来初中作文<\/h2>

这一刻阳光洒满所以角落，如此温暖，可我们将要离开。

从未这样的，感叹时光的流逝。

本来以为，日子会一直重复下去没有尽头。可是不知从什么时候开始，已经成了过去从未企及的将来。

毕业，分离，只是时间匆匆路过的标志。告诉我们从前的无法重演。那么，这三年，我留下了什么，带走了什么？

我铭记什么，忘却了什么？

我看见你微微扬起的脸，有阳光的味道。

曲终人散，不算悲凉的结局。

是的，因为光阴无法挽留。

回想，每个人蜕变与成长。我们，已不同于过去的我们。

是什么改变了我们？或者，是我们将什么改变了呢？

对于这三年，所以的奇怪的感情，奇怪的思维纷纷涌现。

留恋么？厌烦么？或者是其他什么。

经常回首过去，却不能重回首中学到什么，一如当年的幼气天真，可是却有些却不同。不明白为什么。

那年我十三岁，小女孩儿似的小男孩儿，并且什么都不懂，傻不拉叽。那年我十四岁，一点点成长，但世界观仍然没有成熟，易上当受骗，易自作聪明，易弄巧成拙，但是更快乐。

今年我十五岁，一些无法言喻的改变，世界观有了偏差，仍青春，仍相信，仍希望，仍过分自尊。

本质想通，细节相驰。

都是美好的。

总是向往新生活，却又怀念过去。

好像有点儿矛盾。

曾经美好，却回不去，未来可能更加美好可

以创造。

是的，我要铸一个最美的梦给未来的自己。

拍毕业照那天，天气很好，暖暖的。

我笑得那么灿烂，定格，那一刻。我们的脸映着金黄的阳光，绚丽美好，再也不会回来了。

我想即便那些过去无法重来，我们仍然可以创造更加美丽的未来。

是的，无论如何。

无论如何，总是要挥别。

篇19：未来初中作文<\/h2>

未来的我已经是一家机器人公司的老总了。为什么会开机器人公司呢？

因为当今世界上什么公司都有，唯独机器人开发甚少，所以我一定要走在机器人时代的最前沿，把“新新人类”机器人公司发展成世界50强。

开业不到5天，就有一位客户到我们公司来，他让我们为他造一位听从命令的肉体人，并且付100万美元作为报酬。这个要求听上去似乎很有创意，可是操作起来却没有那么简单，不过再难也难不倒我——有“智慧之神”之称的老总（自封的）。我的口号是：“没有造不出，只有想不到！”不就要一个人造人吗，什么？还要个孩子？

ok！我派了三名高级职工从医院里找了一名五官俱全，内脏完好，皮肤健康的儿童（因患病即将死去）。后来经过这名儿童家长的同意，成功的做了移植手术。把儿童的大脑换成了芯片。客户见了，十分满意，并附给我们双倍的酬劳。

刚忙完了开业后的第一笔大生意，紧接着，又来了一位身家亿万的大客户，他的要求更加离谱，他居然要我们造条会飞的机器龙，这不难，不过要按上真龙的翅膀！可是寻遍整个宇宙也找不到一条长翅膀的龙哇！不过客户就是上帝，上帝的需求必须尽力满足，所以经过我0。1秒绞尽脑汁的思考，灵感女神终于出现了。我亲自挂帅，带领着一批高级主管和一条句巨型蟒蛇去了喜马拉雅山，经过一个月的魔鬼训练，巨蟒终于长出了两对巨大的翅膀，并能自行飞翔，我们立刻将其中一对移植到了一条智能机器龙的身上，客户看了又惊又喜，骑上它在天上飞了5圈。

8年后，我终于如愿以偿，“新新人类”机器人公司成功进入世界50强。厉害吧！我们还决定到澳洲开第1234家分公司，欢迎大家前来捧场！

篇20：未来初中作文<\/h2>

新世纪的钟声已经敲响，它正迈着轻快的步伐向我们走来，几十年后学校也焕然一新，宛如走入了仙境一般。

未来新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻，二薄，三坚固的特点，这也不算什么。在教室门口，有一个微型按钮，这个按钮能随意调节教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小调成最小的样子，随身携带，到了目的地再调回去，既可以学习，有可以玩耍，真实一举两得。

教室门设计的可不一般。它具有防盗功能，手指在锁上轻轻按一下，门就开了。哈哈，这一点儿也不奇怪，因为锁里有一张微型卡片，卡片上已经记录了全班同学的指纹，只要在锁上对一下你的指纹，锁自然就开了。

走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。上课了，墙壁可以变成蓝色，让大家看了不会过于紧张；下课了。墙壁会变成绿色，使同学们可以放松下眼睛和大脑。

未来教室最特别的还是那一张张排列整齐的桌椅，这种桌椅不是用木头做的，也不是用金属做的，而是用巧克力做的，在每一张桌椅上都铺有一层保鲜纸，以防把桌椅弄坏了。若是坏了，而且修不好，那就能废物利用，满足同学们的口腹之欲。

放学了，同学们可以乘坐“友谊号”回家。“友谊号”有很强的记忆功能，能记住每个同学的家庭住址，只要对着它大声说出自己家的位置，就能在瞬间把你送回家。并且“友谊号”是无人驾驶，能自动飞回学校。

我相信，只要我们努力，任何的梦想都会成为真实。

篇21：未来初中作文<\/h2>

现代和古代的科技要发达多了，但是现在的污染情况也相当的严重，雾霾变多了，江河的污染越来越严重，树木也越来越少了。未来的地球会变成什么样的？就让我来带领大家去五百年后的世界吧。

五百年后，也就是二十六世纪，来自全世界的人们全部挤拥到一个柜台前，有人拿着比别人脑袋还大的钱包在里面不断的拿出一大沓一大沓的钱，仿佛马上要买什么非常昂贵的东西。

这时，一个年轻男子站在柜台旁边，喊了一声：“拍卖会正式开始！”拍卖师先拿出了一片极其普通的树叶，说：“大家看看，世界上仅有的一片叶子，起步价一万？”还没等拍卖师说完，许多人先喊了起来：“一万，二万，三万？”最后，一位美国科学家喊出了最后的价格：“九千九百九十九亿！”于是，这片仅有的书也到了美国人的手中。美国科学家还说：“谢谢，我会大力发展树叶的。”美国科学家登上一架飞机走了。

拍卖师接着拿出了第二件拍卖品——一个滴管。当然，卖的肯定不是滴管，而是滴管里的一滴晶莹剔透的水。他喊道：“这是世界上最后一滴水，它的起步价是一百万？”人群再次轰动了起来，混乱中听见人群不停地在喊价：“一百万，二百万，一千万？”最后，一个世界富豪打破了喧闹：“九千九百九十九万亿。”人们被震住了，就连拍卖师都被吓了一大跳。毫无疑问，这滴水属于了这位世界富豪，他没有说什么，登上专机也离开了这里。“拍卖到此结束。”拍卖师喊道。人们都不甘心的散去。

篇22：未来初中作文<\/h2>

我所想的可能会和大家的不一样。

比较天真的我，经常性的把事情想得天真。但我知道有件事情它一点也不天真——我的未来。未来一个充满遐想的名词，它不指定是一个小时之后，或一天之后，还是许多年以后。但我想，它并不代表多久以后，而是默默的告诉我们：种瓜得瓜，种豆得豆。天真的我曾经无数次幻想过自己的未来。动漫般，它似一栋栋别墅，陪伴着大海，抑或是隐居在丛林里;沐浴在阴光里，以风为友，与阳光为伍。童话般，它似茂绿的林子，各个精美的瓦房筑在壮树上，用大树枝芽，凹凸处做楼梯，自然而又亲切，那我们不就像原始人一样生活了么?呵呵，不会，与如梦般，但它既真实又虚假——一片天蓝叶子。

篇23：未来初中作文<\/h2>

我很爱做梦，这不，今天晚上，我又做梦了。这次，我梦到了未来的事情，一阵风吹来，把我卷入了未来的世界。

可是，意想不到的事情发生了，原本我以为环境优雅的未来却变成了天天都有沙尘暴的地方。这里的天空黑沉沉的，没有一点光亮，到处是沙子。在这里，没有了绿色，没有了人类。 这时，一只大大的沙漠蜥蜴向我走过来，我连忙跑过去问道：“蜥蜴弟弟，你知道这儿是哪里吗？”“哦，这不就是22世纪的XXX地区吗？”“22世纪怎么会变成这样呢？”“都是人类害的啊！”“啊？”“人类乱伐树木，汽车老是破坏大自然才会这样的。人类本来是最聪明的动物，可是现在他们却成了最笨的，自己把生活的地球破坏了，唉！……”

是啊，我们眼中看见的应该是湛蓝的天空，茂密的森林，翠绿的树叶，五彩缤纷的花朵和清澈的流水；我们耳朵听到的应该是小鸟在枝头上唱着美好动听的歌儿，小朋友们在课堂上的朗朗读书声和人们的欢笑声；我们脚步走到的应该是洁净的马路，太阳能的汽车和环保的高楼…… 保护环境，人人有责，从我做起！以后我一定要多多保护美好的环境，把我们的地球家园变得更加美丽动人！

篇24：未来初中作文<\/h2>

随着时光的飞逝，眼间30年过去了，我已成为了一名中外闻名的汽车制造师。我苦心钻研，希望制造出一辆理想的汽车——多功能海，陆，空三用汽车。

从此，我努力的查找资料，研制材料。一个多月过去了，我发现了一种用钢材，水泥，橡胶合成的一种钢铁。这种钢铁即有钢铁般的坚硬，又有橡胶般的坚韧和浮力，是制作车身的好材料。汽车的底盘可以用普通小船的船身，在加上四个可以上下移动的轮胎。最后，再在车顶安装上两扇和以折叠的翅膀，这就算大功告成了。

我的第一辆车制造成功后，我开上车去公路上试车。

开着开着，我的车由速度太快，撞了前面的一辆车。可是定睛一看，我的车和前面的车都完好无损过了一会儿，遇上了堵车。我灵机一动，摸

一下红色按钮，只见车的两旁张开了双翼，变成了一辆飞机似的另类车，飞过了堵车的区域。人们惊奇的看着我的车，目瞪口呆。随后，我来到了水面上，一按黄色按钮，车身便

成了一条船身，轻快的漂浮在水面上。水面碧波荡漾，我的车一会儿飞了起来，一会儿又落了下去，不时的还溅起几朵水花。我一脚踩向油门，只见，车子一130迈的速度飞速前进。啊！不好了，要撞上墙了！我马上回过神来，一想：对了，车是不怕撞的。我不慌不忙的一踩刹车，车已经撞在了墙上，我探出头张望，只见，车身毫发无损。经过了一次次的实验后，我的车上市了。

希望在以后的日子里，这不再是我们的想象。

篇25：未来初中作文<\/h2>

科学技术日新月异，在不久的将来，机器人早已走进千家万户，它们帮助人们做家务、做手术、去海底南极火山口探险，免去了人类的劳累和危险，真是人类的好帮手。’’’下面我就为大家介绍1位日常生活中用到的保姆机器人吧！

家庭的事归家庭保姆机器人管理。’’’桌子底下，床底下的死角，在人类看来是最难打扫的了。’’’可在家庭保姆机器人的眼里，是再简单不过的了。’’’只要它启动缩小装置，把身子缩成圆盘一样大小，便很容易就钻进床地下和桌子底下，把他们打扫地干干净，它只要把手向衣服1拂，脏兮兮的`衣服马上变得洁白干净，还有1股沁人心脾的香味呢！既省水又省力，真是1举两得。’’’此外家庭保姆机器人还能做饭、洗菜。’’’擦玻璃，真是家有“仙妻”啊！

怎么样，我的保姆机器人好吗？

篇26：未来初中作文<\/h2>

我在呼伦贝尔大草原游玩的时候，我做了一个非同一般的奇妙的梦。

梦中，我来到了30世纪末的呼伦贝尔。那时，那已经是一片汪洋，人们和动物朋友梦住在用一只只小船做成的陆地上，有一些“陆地”上住着外星人，他们和人类长的一模一样，只是，他们不需要空气，人类是他们的同胞。

我来到了K星人使馆，看见了天上飞的狗，水里游的鸟和两栖熊猫等等。他们K星人很友善，他告诉我，这些生物在K星满街跑，不足为奇，他还说，三栖马才是K星的“星球之宝”呢！

他告诉我，三栖马是从地球来的，之所以这样，是因为环境的改变。在K星（也就是月球），三栖马有三皮，分别在N国、C国、G国，所以才是“星宝”。三栖马可以下潜至2万米水下，分到平流层，在陆地上，奔跑速度更是达到了500KM每小时，非常之快，他只有两只蹄子。前蹄已经进化成了一对无比坚硬的鳍，背上还有一对翅膀。

它不需要空气也可以生存，但空气可以让它更加的健美，健壮，这是它和21世纪所有的马的最大的不同点。

我这时来到了使馆之外，望着一片原来是草原，现在的一片汪洋，这时我醒了。

这时，我想到了正在消融化的冰川，我若有所思。

篇27：未来初中作文<\/h2>

两千年过去了……我现在一直在一个离地球非常遥远的巨型的神秘的大行星，那里被称为“第二个地球”那里的矿产十分得多。十分大的植物包围着整个星球，一切都显的生机勃勃。

我决定再次回地球，看看地球如何了。我乘坐太空飞机以每秒100000000000000000000公里飞回地球3天后，我的终点站到了——地球。我首先回到了我的国家——中国，母亲的怀抱。我看了看周围，和以前大不相同，现在的地球美丽极了，以前的地面全是垃圾，现在的地面干净极了，和以前比简直就是一个天一个地，没办法比较。在看到路上，汽车换成了类似磁悬浮的“飞行物体”速度极快，但极安全，有自动安全系统。绝不会撞到人。空中，不再有飞机，地底，有一种高速列车，接近光速。比飞机快，但比飞机环保，他们是没有排放的，总之，现在的地球比以前的要干净要环保，我越来越想不回去了，地球上已没有病菌，地球人永远不会生病，永远也不用担心会死亡，因为那是世界已没有时间，谁都不会死亡，没有妻离子散，人们都是安静的，平和的。

一阵叮咛打断了我，我猛然惊醒，原来是一场梦。但，我相信未来不是梦。“下来吃饭啦！？”妈妈叫道。我妈喊我吃饭了，闪先……

篇28：未来初中作文<\/h2>

这天终于到了，我们登上了飞船，大家都默默地向窗外看着，沉闷的空气夹杂着海水的咸味，让人窒息。飞船起飞了。在刚刚上升到500米时，大家突然听到一阵展耳欲聋的轰鸣声，只见大地裂开一个个又长又深的大口子，口子越裂越大，不断地连接起来，突然地下冲出直径达几十米的一个个大水柱，大地猛烈地顺动着，缓缓地下沉，空中泛起了白雾。海面开始形成巨大的漩涡，漩涡急速地旋转着，它产生的气流使飞船不断地倾动着……终于地球上这最后一块陆地消失了，船上所有的人都默默地流下了眼泪。可在眼泪中，我看到了希望，我相信悲剧不会重演，我相信在M星上将有人类历史上崭新的篇章。

当我在宇宙中望着这蔚蓝色的地球时，我狱默地说道：

“别了，地球，母亲!”