小水滴走迷宫作文（精品19篇）_小水滴走迷宫作文

2021-11-12 小水滴走迷宫作文

小水滴走迷宫作文（精品19篇）。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

在很久以前，小水滴和大海是一对非常要好的朋友。但好景不长，厄运降临在了它们的头上。

一天，有一家四口来到了大海边，他们一到，就异口同声地说道：“这大海可真大啊”，大海听了哈哈大笑起来。小水滴对大海说：“你千万不要骄傲啊，可不要忘了你是由千万个我们组成的，没有了我们就没有你的今天。”大海反驳道：“你真是不自量力啊，即使没有你们，我也照样会和现在一样无边无际的。”小水滴听了一气之下便离开了大海。

这时，有许多小水滴也听到了它们的对话，于是也离开了广阔的大海，出了海的小水滴都提议到长江爷爷怀里去。这一路上，它们也交到了许许多多的新朋友，每遇到一个好朋友，它们都会诉说它们为什么会离开大海四处奔跑。它们交到的新朋友都会替它们排忧解难。

终于，经过小水滴们的努力，它们总算见到了长江爷爷最好的朋友湖泊伯伯，小水滴们十分高兴，心里想着，见到了湖泊伯伯就离长江爷爷不远了。

但是，大海那边却没有这么顺利。由于小水滴们一批一批的出走，大海里的水越来越浅了。可大海没有改过自新，反倒越来越骄傲了。游客们也见到了慢慢变浅的大海，都不愿意来到大海这里了。

这时，大海才意识到了自己的问题，便去寻找还没有走远的小水滴们，小水滴们也感觉到了大海已经悔过自新了，便将小水滴们叫了回来，其它小水滴们也从四面八方奔向大海。

从此以后，小水滴也和大海和好如初了。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

有一滴贪玩的小水滴，在天上一直待着，有许多愿望。因为丛林里有许多好玩新鲜的事物，所以他有一个最大的愿望：就是去丛林探险游历。

这一天要下雨了，那滴贪玩的小水滴的机会来了。她准备好必备的工具：背包、指南针、地图……他从一片云朵上像专业跳伞运动员一样跳了下去，落在了一片树叶上。他一直滚啊滚啊，从雨林滚到沙漠，从沙漠滚到戈壁，从戈壁滚到一条小河边。那小河的对面就是丛林，丛林有特别多，好玩有趣的`事。他迫不及待，去丛林探险了。可是小河不知多深多宽，这样可挡不住机灵的小水滴前进的步伐。他纵身一跃跳进了小河，犬慢慢的随着河水一直流动。哗啦啦，哗啦啦！终于，她来到了丛林里。他在里面逛呀逛呀，走呀走呀。发现了里面有许多新鲜事物：你们是么意思啊？有像棉花糖的蒲公英；有像爪子的捕蝇草；还有含笑一现的昙花……无奇不有。

他一直玩啊，玩啊，玩的特别开心！可是他一个同伴也没有，特别孤单。他没有同伴和他一起玩，没有朋友和她一起走。他很孤单，很孤独。这时，他遇到了和他一样贪玩的一滴小水滴，也和她一样特别孤单，没有朋友。

互相看见，立刻成了最好的朋友一起在路上，满脸笑容的走着。无忧无虑的探险，一起说些新鲜事儿，一起唠嗑唠嗑家常……

这次探险结束了，小水滴收获了一个最好的朋友！

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

在一个安静的夜晚里，下了一场大雨。

第二天早上，小水滴们都醒了，而在大海旁边的一棵小树上，有一滴小水滴还没有醒，而其它的小伙伴都醒了，都纷纷跳下了树叶，进了大海里，就它还在树叶上睡着，睡得好香，好香，大海看见了它还没有跳下，于是就把它叫醒了，它醒来看见了大海的辽阔，它看地瞠目结舌，同时也对到了自己的渺小，而大海连问了几声：“你怎么睡得那么香？”小水滴这时才反应过来大海在问它，它结结巴巴地说：“我昨天晚上掉下来的时候打着了头，所以睡得那么香。”大海明白了，而大海这时看见小水滴目瞪口呆的看着自己的身体，就不明白小水滴为什么这样看着自己的身体，于是大海疑问的说：“你为什么这样看着我的身体？”小水滴悲伤的说：“你那么大我这么渺小。”大海想了想说：“我才悲伤了，你们把我变得这么大，我却没有什么可报答你们的。”小水滴对大海说：“虽然你的身体很大，但那是小水滴把你变大的，你不就是我们小水滴的家吗？”然后小水滴就高兴地跳进大海。

这就是小水滴与大海的故事！

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

小水滴的旅行

小水滴在大海妈妈的呵护下长大了。.它非常调皮,很爱玩耍,也喜欢和兄弟姐妹们嬉戏.有时它喜欢逐鱼儿们;有时轮船从海面驶过，好像在帮它挠痒痒呢！还有时它会跃起水形成波浪。

有一天，小水滴觉得在海了呆久了，就去对妈妈说：“妈妈，我想去旅行。”“可以，那你就找太阳公公吧。”妈妈说。

这句话正好给太阳公公听见，它就出强烈的光芒，小水滴就慢慢地升到天空，趴在了云朵妈妈的被上。往下一看，看到了茂密的树林和茂盛的鲜花，美丽的小岛…….在云端的日子可真快乐啊！

可日子一久，小水滴想回家了，就对云朵妈妈说：“云朵妈妈专注写作，我想回家。”云朵妈妈听了就对风婆婆说。风婆婆知道了就用尽全身的力气一吹，小水滴就像跳水运动员一样跳到了大海妈妈的怀抱里，把去旅行的事都说给了妈妈听。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

我是一个小水滴，出生在云妈妈的怀里。在一个晴朗的天气里，我离开了妈妈。就像蹦极一样，我们跳出了云妈妈的怀抱，到了水库。

顺着水流，我游到了一条水管，进到了一户人家。我先是被放进洗衣机了，然后顺着排水，被他们装到桶里，他们用这些水来拖地板。最后，他们把我冲到下水道里。

顺着下水道，我留到了河里。我就在河水里快乐的玩。

又到了一个晴朗的日，我被晒得变成水蒸气，回到天空。我又回到云妈妈的怀里，我好高兴啊。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

活动目标

1、在看看、讲讲、想想中，理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节。

2、激发幼儿对水进一步探索的兴趣。环境创设大图书、小图书、多媒体课件

重点与难点

理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节

活动过程：

一、谈话激趣

播放多媒体课件

1、这是谁？

2、水滴宝宝会变魔术，你们猜猜他们会怎么变？

3、高数你们，这次小水滴就要去旅行了，看看小水滴在旅行的时候会遇到什么事情呢？

二、自由阅读

1、先请小朋友看，等会请你们来介绍你们看到些什么？

2、引导幼儿与同伴轻声讨论阅读的内容

三、共同阅读

1、小水滴变成了什么？怎么会变成水汽呢？

2、小水滴跟着云妈妈飘到了哪里？他们又变成了什么？

3、这是在哪里？小水滴落到了北极后，它们又变成了什么？从哪里看出来的？

四、完整欣赏

1、小水滴在旅行的过程中，变了几次，分别变了什么？

2、小水滴真的会变魔术，会变成水汽、变成雨，还乐意变成雪。价值分析：

第一环节是猜测导入，引导幼儿发挥想象力，大胆地猜测小水滴会变什么魔术，激发幼儿对活动的兴趣。

第二环节是幼儿自由阅读，教师引导幼儿仔细的观察图片上的内容，并引导幼儿轻声第与同伴讨论。培养幼儿安静有序地阅读习惯。

第三环节集体阅读，通过教师的提问，引导幼儿理解图书中故事的内容。

第四环节是完整的欣赏故事，引导幼儿知道水滴的变化。反思与调整：

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

我做了一个梦，

梦到自己是一滴小水滴，

是一个爱旅行的小水滴。

我不知道我的家在哪儿，

但我知道我去过哪里，

我不知道我走了多少路，

但我知道北京、上海、巴黎、东京、纽约都有我小小的足印。

我见过天安门、东方明珠、埃菲尔铁塔、富士山、自由女神像

我在路上见过许多水滴，

有的去玩，

有的回家，

有的和我一起去旅行，

由于我去过的地方最多，

我被称为先知，

正当我洋洋自得的时候，

一声响亮的春雷将我惊醒，

我揉揉惺忪的双眼，

望着窗外的细雨，

欧，我的水滴朋友又开始新的旅程了!

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

我是一滴小水珠，刚离开母亲的怀抱，落入了清澈见底的海水，大海蓝如宝石，美如蓝天。

在那儿，我遇到了很多亲切的小伙伴，便打听他们的来历。有的说：“我们来自溪流，在那儿我们和往常一样，一起嬉戏玩耍，溪水很清澈，全是淡水，有时还会有树叶飘来做客。可是水不会一直在同一个地方，所以我们流进了大海，变成了咸咸的海水。”大海里还有一些海洋生物，比如鱼、虾、螃蟹等等，我也打听了他们的来历，他们说：“我们是大海里土生土长的'，不适合淡水。”

可是有一天，我发现大海里有一些垃圾，一开始，我没太在意，可过了没多久，大海里的垃圾变得越来越多，垃圾好脏，把我都给污染了。有些鱼因为大海里的环境不好都死了。我好害怕，急忙游到了海面上，又重新见到了阳光，太阳像火球，蓝天似海水。仰望天空，仿佛自己又回到了大海深处。

太阳继续炙烤着大地，我变成了水蒸气，飘上了天空，又变成了白云。白云飘到了小溪上空，又变成了雨水落进溪流。啊！原来这就是溪流，和大海里的小伙伴口中的“溪”一模一样，真叫人心旷神怡。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

”“那太好了！”水高兴地回答。小水滴由一碗水变成了一条河。后来他们来到了旱灾区，人们渴得不得了，小水滴就把一盆水给了他们，他们非常感谢，就告诉小水滴东边有一个很深很大的窝，如果小水滴去了可以当海。这时小水滴来到了一条快干了的河，河对小水滴说：“快带我走吧，我快要干了！”小水滴说：“好啊！”河说：“从这儿走可以很快到东边的一个又大又深的窝。”他们来到了那个地方，住了下来，小水滴就成了海。和他打赌的那个大海听了这个消息，只好把自己四分之一的水给了他，于是他就成了东海。

从此，小水滴快活地生活着。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

设计意图：

大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨露，日出日落，大自然为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好生活，幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到辛勤工作新奇，水尤其得到小朋友的喜爱，因此，我选择了“小水滴旅行”这个活动。本次活动把小水滴拟人化了，表现了雨水从空中落下的各种去处，让幼儿用心去感受大自然的现象，让他们拥有一颗敏感的心灵，一份对周围事物、充满好奇的情感。

活动目标：

1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程。

2、对小水滴的变化过程感兴趣。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

1、课件。

2、小水滴形象。

3、活动室中间画一个圆圈。

重点、难点：

利用这课件讲故事的形式介绍小水滴的变化过程，并且让幼儿通过自身表演加深对故事的理解，感受水滴的变化过程及原因。

活动过程：

一、小水滴去旅行

1、小朋友，你们喜欢旅行吗？

2、出示小水滴形象。小水滴能旅行吗？怎么旅行？（小水滴可以流到各个地方去旅行）

3、如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢？

4、欣赏课件

5、太阳照着小水滴，小水滴觉得怎么样？它们的身子变得怎么样？（觉得变漂亮了，照得非常暖和，身体变轻了）

6、飞到很高的地方，小水滴觉得很冷，它们怎么样了？（三个一伙，五个一群，抱在一起，变成了细小的小水滴——由水蒸汽又凝结成细小水滴）

7、很多小水滴在天上飘来飘去，变成了什么？（白云）

8、几个小水滴抱成一团，变成了什么？（小雨滴）

9、小结：小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，白云变成小雨、雪花，最后变成小水滴回到大海。

二、小水滴旅行过程

1、引导幼儿观察地面上的大圆圈，告诉幼儿这是水滴的家——池塘。

2、再听故事，将自己想像成小水滴，根据故事的发展顺序表演水滴旅行的过程，用肢体动作表现出水滴发生变化时的状态。

3、启发幼儿结合自己的表演，用简单的图示画出小水滴的旅行路线。

4、小结：原来你们都发现了水蒸气、天上的云、雨都是因为小水滴旅行的原因，我们还用自己的方法把小水滴旅行的事情记录下来了，你们真棒！

三、延伸

请小朋友把《小水滴旅行》这个故事制作成一本小水滴旅行的图书，放在图书角供小朋友们欣赏。

活动反思：

本次活动以幼儿为主体，教师为主导，采用多种感官参与法，在活动中让幼儿通过眼看、耳听、脑想、嘴说、手画等多种方法获得知识体验，产生了对科学的兴趣，培养了他们的综合能力。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

第1篇<\/h2>
很久以前，小水滴和大海是好朋友。

有一天，一群无家可归的狐狸打起了大海的主意，它们想把大海变成自己的家园。于是一只狐狸对大海说：“大海啊，你是多么伟大，浇灌农田、工业发电都少不了你。”大海听了后很高兴，便拿出一些鱼虾招待它们。狐狸又说：“您这么伟大，难道不觉得那些水滴是你的负担吗？干脆不要它们，您看怎么样？”大海被狐狸“开导”后，也想：“对呀，我为什么要那些无用的水滴呢？”狐狸见大海快上当了，就进一步“引导”说：“那您还犹豫什么？现在就把它们弄走吧！”于是，大海一使劲，水滴们便飞出了大海。水滴们刚刚飞出大海的领域，狐狸们就冲进干枯的水坑，美美地吃起了坑里的鱼虾。当大海发现自己上当时，后悔莫及想让小水滴们回来。小水滴们看到了这一切，也想帮助大海，便趁狐狸睡觉时悄悄流进了大海。狐狸们没办法，只好离开了大海。

事后，大海愧疚地向小水滴道歉，小水滴也接受了大海的道歉。最后它们又和好如初了。

第2篇<\/h2>
小水滴特别喜欢旅游，她这一次的长江之旅，历时超过了一个月，最终到了目的地—大海。

大海热情的款待了她，并且请她讲讲旅行的经历。小水滴得意地说：“别看我个不大，但是见识肯定没人比得上我，我从唐古拉山上海拔4600米的沱沱河开始，一路顺长江而下，历经大风大浪，千难万险，总行程超过6000多公里，到过长江水下150米深的地方，还认识长江中2万多种动物呢”。

大海微微笑了笑，说：“还是让我带你游游大海吧，小水滴跟着大海，从东边游到西边，走了整整2年，总行程超过100多万公里，也到了1万多米的大海最深处，小水滴差点没累死，光见到的动物就有210万多种，植物就不计其数了”。小水滴这下算彻底服气了，再也不敢嘲笑大海了。她太佩服大海开阔的胸怀了，她不好意思的向大海道了歉，大海大度的原谅了她。

小水滴的长江之旅结束了，她计划变成水蒸汽飘到黄河的源头卡日曲，从那开始她的黄河之旅。小水滴期待着有一天再见到大海，与大海一同分享她旅行的趣闻。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

当绿油油的叶片上滑落一滴露珠，一滴水的奔跑生涯开始了。

晶莹剔透的小水滴初次来到这个世界上，它要完成它的梦想：奔向大海。小水滴不停地奔跑，首先它滴落在一条小溪里。

水底的鹅卵石太坚硬，小水滴被撞得粉碎，它不甘心，随着水流向前奔跑。水里的小鱼小虾赶来凑热闹：“你这么弱小，很容易被太阳蒸发的。”小水滴不理会。水流也排挤它，它们拼命把小水滴挤上浪头，好让太阳把它蒸发掉。小水滴咬紧牙向水底钻，尽管锋利的石子已经割得它遍体鳞伤。

小水滴不停地跑着，它来到一条清澈的大河。河岸上杨柳舞弄着腰肢，鲜花互相评论着谁最美丽。小水滴探出了脑袋，但火热的阳光消耗着它的生命，它不得不钻回水底。当然外面还有很多的风景，但小水滴一心一意地跑着，它坚信要不受外界任何影响，在冰冷的水底穿梭。

小水滴依然不停地跑着，它将要面临的是决定命运的瀑布。岸边疯长的野草根不停地吸收它的生命，一块块拦路石头把它抛向空中。小水滴快跑不动了，但它仍然拖着疲倦的身体奔跑。终于，它从瀑布上狠狠地摔在石头上，它已经支离破碎，但远方就是它的目标：大海！

不知跑了多久，小水滴融入大海了，它抬头望去：远方一望无际，波光粼粼，有海鸥还有热情的小鱼，多么美的景色啊！

上天不会辜负有心人。相信有了小水滴一样奔跑的心，不怕任何艰难险阻，就一定能够实现梦想。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

一场瓢泼大雨忽然降临人间，把白云妈妈的两个孩子送到了凡间。

✹迷你日记网W286.com大神进阶:

小水滴作文 | 小水滴旅行作文 | 走啊走》 | 走丢作文 | 小水滴走迷宫作文 | 小水滴走迷宫作文

两个小水滴飘啊飘，落到了屋檐下。大水滴一向不喜欢小水滴。于是，他气鼓鼓地喊：“喂，小水滴，既然我们落在一个地方，我们来比试比试吧！”小水滴点点头，答应了。

大水滴得意地说：“我们比谁能先把石头滴穿，怎样？”小水滴想了想说：”好啊，不过时间不限。”大水滴一听，笑道：“哈哈，就你那弱不禁风的小身板，就算给你几十年，你也未必能滴穿。”小水滴不服气：“不要小瞧人，鹿死谁手还不知道呢！”“那你就赢一个给我看看啊！”小水滴漫不经心地应和道。

比赛开始了，他们都卯足了劲，一刻不停歇。就这样，一天过去了，一年过去了。大水滴看看已被自己快要滴出一个小坑的石头，又看看小水滴毫无变化的石头，不禁骄傲起来：还是我的力气大一些啊！我马上胜券在握了。小水滴看看石头，并不灰心，仍然努力。又过了几天，大水滴开始偷懒了。他一会儿看看风景，一会儿自娱自乐地玩耍，一会儿又挖苦小水滴白费时间。小水滴仍不虚度光阴，而大水滴早已不把比赛放在心上。

一年又一年过去了，小水滴的一声叫喊吵醒了正在睡觉的大水滴。大水滴不满地睁开双眼，正要责怪小水滴，却发现惊人的一幕，小水滴的石头上出现了一个洞！大水滴不相信，凑近一看，千真万确！她又看了看自己的石头，依旧那样！想想小水滴这几年的努力，他羞愧地低下头。

小水滴悄悄走了过来，大水滴认为他一定是来讥讽自己的。没让他想到的是，小水滴不仅没有嘲笑他，反而还对他说了一句令他刻骨铭心的话：“只有坚持不懈地努力拼搏，才可能成功。”大水滴惭愧极了，真想找个地缝钻进去：“对不起，我错了。”“没关系，我们回家吧”

云妈妈看到他们回来，笑了笑，伸开双手，把两个孩子紧紧抱入怀中：“是啊，只有坚持，才会成功！”

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

很久很久以前，在一个令人恐惧阴森森的森林里，住着一只巨型蚂蚁。

这只大蚂蚁很骄傲，总是在小动物面前炫耀自己有多大力气，有时甚至还去欺负它们！这让小动物们不想理它，而且还总是把树给踢飞。

虽然这个巨型蚂蚁力大无穷，但是，有一件事让它不太快乐，就是它没有朋友。一天它去找鹦鹉心理医生，说：“医生，我一直没有朋友，而且我想跟瓢虫做朋友，它却不同意。”鹦鹉回答：“你得要知道为什么它不跟你做朋友，就像你打伤了某个人，然后又要跟它做朋友，这合理吗？”蚂蚁听了以后说了一句：“太感谢您了！”

从此大蚂蚁开始帮助其它小动物，它从黑暗变成光明，几乎所有的动物都想跟它交朋友呢！

可是，有一天，蛇先生吹起了长笛，这表示不好的.事要发生了，巨型蚂蚁赶了过来，发现了一只黑暗的巨型蚂蚁，它们战斗了三百回合，终于，黑暗蚂蚁倒下了。可万万没想到，光明蚂蚁碰到了它的陷阱，也倒下了。

为了纪念它，每人奉献了一些钻石，拼成了一个巨型蚂蚁的雕像。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

有人说我孤独寂寞，不喜欢社交活动。我喜欢这样，但并没有孤独之感，更谈不上寂寞，正相反，我很快乐。唯有这时，我才有时间来构思我的梦想，编织我的诗行，描绘稀奇古怪的向往。

我不愿和那些没有共同志趣的人一同消磨时光。和朋友在一起，我夭真活泼、落落大方，海阔天空，肆意畅想。和他们在一起，我便会流露出傻里傻气的书呆子模样。我爱哭也爱笑，但从不在人前表露。虽无林黛玉的多愁善感，也有不少尚未成熟的烦恼。话语无论多少，事无论大小，都要告诉我最亲密的伙伴日记。它珍藏着我的欢欢喜喜，悲悲泣泣，有追求也有狂想，描绘出七色的小秘密，总结着朦朦胧胧的人生哲理。它永远不会把我背弃。

我就是我，没有少女的柔情、细腻，更不理睬古老的陈规旧矩。我钦佩周恩来的伟大，我羡慕陈景润的才华，我更想追求翁美玲当年的潇洒，我渴望做一个领时代风骚，创千秋大业的改革家，我更珍惜转瞬即逝的豆翘年华。为了明天，为了不违我的志愿，我将投身时代的长江大海，任凭风吹浪打，纵然魂荡九霄，也无所顾惜。假如我成为失败者，那就让我化作一滴小水滴吧，滋润那些需要我的禾苗。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

清晨，花朵上的露珠被一阵风吹到一个很大的泥坑里。过了几天，小水滴遇见了大海，对大海讲起了自己住在这里的乐趣：我生活在这里多自由啊，想干什么就干什么，多轻快呀。不像你，懒洋洋的，整天到处游玩，不为人类作贡献。

大海对小水滴说：“我喜欢出去玩，可以欣赏美丽的风景，不管怎么样，太阳也晒不干我，而你呢？太阳不费一点力气就能把你晒干，不如你到我的身体里来吧，我们一起去玩？”小水滴不听大海的话，说：“我要为人类做贡献，我宁可被晒死也不和你在一起。”大海听了，笑了笑走开了。

中午，太阳发出了刺眼的光芒，小水滴被晒干了，跑到了云层里。过了些天，天阴沉沉的，天上乌云密布，小水滴变成雨滴落下来，为农民伯伯的天地浇水，完成了自己为人类做贡献的愿望。

我是一滴小小的水滴，我在小溪里自由快乐地奔跑，和大家一起说说笑笑，可能是因为有了明明，所以小溪里充满了欢笑。

有一天，我和朋友们奔入了河，一位陌生的水滴叔叔说：“孩子们，我们现在要去大海里噢！听长辈们说，大海很辽阔，也很深。”“有比这儿还大吗？”水滴美美迫不及待地问。“有，比这儿还大一百多倍！”“吹牛！”水滴们异口同声水滴明明更是不屑一顾，它说：“大海能有多大，说不定它是在吹牛呢！”

过了几天，我们真的来到了大海里了。刚来这儿时，明明看见了一座小岛，明明以为那就是海岸了，于是它鄙夷地说：“大海也不过就这么点儿啊！”它对大海夸耀说，“我生活在小溪里是多么快活呀！晴天时，我尽情地享受阳光的照射；阴天时，凉风催促我：‘快跑快跑！’；雨天时，我倾听新朋友们的敲门声。可是，我真不知来到了大海，它能不能给予我这些快乐呢？”

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

如果我会变，我想变成一颗小雨滴，坠落到清澈的小河里，和小河一起旅行。

随着小河的流动，来到了田地里的小溪，在这里，我看到辛勤劳动的农民，他们流下晶莹的汗水，我落入的小溪为他们解渴。

小溪继续流，流到了森林的小河里，森林里，许多动物在茂密的丛林中玩耍，玩累了，就跳到小河里洗澡。

小河还是继续流着，我们这次来到了一座水上城市，我和小河共同努力，托起许多只小船。我和小船上的游客一起看四周的景色。小河还是继续流，流到了草原的湖里，草原一望无际，草原的草很嫩绿很新鲜，那可是马儿、羊儿的美食。小河流啊流啊，终于来到了入海口，在大海里，海边有很多的椰子树，长着解渴的椰子。小孩子光着脚在沙滩上玩耍。大海也和草原一样一望无际，蔚蓝的大海倒影着蓝天，白云，十分美丽。可是，这些只是幻想，我不可能变成一颗小雨滴，我也不会像孙悟空一样会变各种各样的东西。

⬢ 小水滴走迷宫作文 ⬢

活动目标：

1、理解故事内容，了解水循环变化的过程，丰富词汇暖烘烘、三五成群、缩成一团、难以忍受。

2、能根据水的循环过程，用简单的符号记录和表现水的不同形态。

3、懂得水与人们生活的关系，乐于发现生活中有关水的变化的有趣现象。

活动准备：

1、《幼儿素质发展课程多媒体教学资源包》课件11，《幼儿素质发展课程语言》CD。

2、电磁炉l个，水1瓶，记录纸（用反复对折的方法将纸平分成6格），水彩笔。

活动建议：

1、出示小水滴的手偶，激发幼儿听故事的兴趣。

2、教师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。

（1）欣赏第1遍故事，结合课件了解水的变化过程。

提问：小水滴到哪里去了引导幼儿根据故事内容简单了解水的变化。

（2）欣赏第2遍故事，引导幼儿用简单的符号、标志记录水→水蒸气→云→雨→雪花→水的循环过程。

提问：小水滴发生了什么变化为什么会有这样的变化

（3）帮助幼儿理解故事中的词语，出示汉字卡片，用新学词语和幼儿一起总结水循环变化的过程：暖烘烘→水蒸气三五成群→云冷得缩成一团→雨冷得难以忍受→雪、光和热→小水滴。

（4）结合生活经验，了解水的作用。

提问：水对我们的生活有哪些帮助除了人需要水，还有什么也需要水

3、教师操作实验，帮助幼儿进一步感知水遇热后的变化。

（1）点燃电磁炉，把水加热，引导幼儿发现水变成水蒸气的现象。

提问：你发现了什么引导幼儿发现水遇热会变成水蒸气。

（2）将冷锅盖放臵于水蒸气上方，引导幼儿观察水蒸气变成小水珠的现象。提问：锅盖上发生了什么变化为什么引导幼儿了解水蒸气变成小水珠。（3）回忆生活中关于水的变化的有趣现象。

提问：生活中你在哪里见到过这种现象如：水烧开时，水壶上方会有水蒸气，把湿衣服拿到太阳底下晒，水蒸气蒸发后衣服就会变干等等

（4）组织幼儿讨论，迁移生活经验。

提问：什么时候水会变成冰如：冬天地上的水会变成冰，冬天窗户上会有冰花等等。

附故事：小水滴旅行记

我的家在大海，那里有珊瑚、水草、鱼虾和各种奇妙的动物。一天，我在海面向四周张望，一群大雁飞来向我和我的小伙伴招手：小水滴，快上来跟我们旅行去！我说：我没有翅膀，飞不上去呀。大雁说：太阳公公会给你帮忙的。说完就匆匆飞远了。

第二天，太阳刚刚露头，我们就求他帮忙带我们去旅行！太阳公公点头答应了，不一会儿就放射出万道金光，照得我们暖烘烘的，睁不开眼睛。忽然，我们的身体变轻，慢慢地离开了大海！我们本来以为自己长了翅膀，后来发现原来是变成水蒸气，飞到了空中。我们继续向上飞去，很快就离开了大海，下面是一片一望无际的大地。

飞着飞着，我们越来越冷，只好三五成群地抱在一起。这样又变回小水滴。风爷爷带着我们在空中来回飘舞，人们给我们取名叫云，不再叫小水滴。我们更冷了，也累得飞不动了，很想到大地上玩一玩，休息休息。风爷爷像猜透了我们的心思，呜呜地吹了起来，我的小伙伴有的冷得缩成一团，来不及告别就落了下去。地上的人这时慌忙地奔躲，大喊着：

下雨了！下雨了！

冷风越刮越紧，我们冷得难以忍受。忽然，一个小伙伴高呼：我们变成‘小雪花’了果然，大伙儿都穿上了六角裙，随风往大地上飘去，飘到山顶、大地……大家旅行久了，有点累，于是停了下来，都安静地睡在那里。

我们想家了，要求太阳公公送我们回家。太阳公公说：好！天气暖和了，我这就带你们回家去。说着，太阳公公就放出了光和热，又把我们变成小水滴！我们都挤着从山上往下跑。奇怪！在我们离开的地方，山变得青翠，小草更加茁壮。

大伙儿从山顶、大地跑进江、河，然后闯进水库。虽然水库没有大海那样宽阔，但是回到水库倒像是回到了自己的家，那里的水都在热烈地欢迎我们。有一天，水库的闸门被打开，我们又告别了水库里的伙伴们，沿着江河回到了美丽的大海。我们完成了一次欢乐的旅行。