收获一份友情作文（系列10篇）
2022-01-12 收获一份友情作文收获一份友情作文（系列10篇）。
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在我成长过程中，我付出过许多努力，也有了不少收获。其中有一件小事，让我记忆特别深刻，它激励着我不断克服困难。
那是四年级寒假里的事了。家人都有事出去了，让我独自一人待在家里。这时，我做作业碰到了一道数学难题，我便反复读了几遍，还是没有一点思路。我想找爸爸帮助我，可是一想，他们都出去了，怎么办呢？不一会儿，好奇心使我多了一份尽力要解决这个困难的勇气，我想，我一定要把这道题目做出来。
于是，我又读了几遍，在草稿纸上画出草图，不行。我又用剪拼的'方法做，可还是不行。十分钟、二十分钟、三十分钟……时间一分一秒地过去了，可是我还是没想出来。我渐渐地有些丧失信心了，但是我很快又打消了这个念头，我想，我不能依赖大人，无论如何也要把这道难题做出来。于是我又拼命想办法，一会儿画图，一会儿读题目，一会儿拼贴……就这样，又过了大约十分钟，我终于把这道难题给做了出来。
正巧，爸爸妈妈回来了，他们表扬了我，我心里十分开心，就像吃了蜜糖一样甜。我顿时尝到了成功的喜悦，同时我也明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。只有通过自己不断的尝试与努力，才能取得成功。
现在，每当夜深人静，我伏案遇到拦路虎之时，脑海里总会浮现出那一幕情景。于是我便不再犹豫。
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人们常说：“一分耕耘，一分收成。”要想收成，就必需付出。
糊口是一方膏壤，你播下什么，你就收成什么：播下一种心态，收成一种思惟；播下一种思惟，收成一种步履；播下一种步履，收成一种习惯；播下一种习惯，收成一种命运。
人人都说秋天是金黄色的收成季节，这在城市中好像是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以愉快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。但是仔细想想，为什么说秋天才是收成的季节呢？岂非其他三季我们就没有收成到什么吗？粉红色的春天我们收成着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收成着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的酣畅；银白色的冬天我们收成着雪花轻轻落地的舞步，一夜冬风过后阳光的暖和。
看，我们在每个季节都有不少的收成呢！实在，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收成着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的丹青为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本令人着迷的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~但愿你在你的糊口中也能让你在愉悦中收成；在打动中收成，在思索与回味中收成~~~
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云朵奔涌着，把一缕缕七彩线流泄到菜园里。鸟儿低旋在黄瓜架上空歌唱，我们的脸上挂满欢乐的笑容。
几亩黄瓜地连在一起，放眼望去，满是绿色。蜿蜒缠绕的藤蔓像一条条巨龙，将黄瓜藤上上下下全部占满。黄瓜叶像巨大的手掌，密密麻麻地把黄瓜架遮得严严实实，藤上还开出不少黄色的黄瓜花。一阵风吹过，黄瓜叶左右摇摆像是在跳华尔兹。那细长的黄瓜精灵也露出了模样。他们经过雨的洗礼，艰难的成长，花开花落，终于长成熟了。成熟的黄瓜一根根爬满藤蔓。有的躲在叶子后面像一个个害羞的小姑娘；有的拨开叶子笑嘻嘻地望着我们，像一个个顽皮的小男孩；还有的躲在阴凉处，在呼呼大睡呢……
翠绿的外皮，淡淡的瓜香。此时我真想摘一根咬一口尝尝那清甜的味道。
收获的时候，我们是最忙碌的，也是最开心的。我们用剪刀小心翼翼地将黄瓜剪下来，像爱护婴儿一样把它们轻轻放进篮子里。不一会儿，大家的篮子里就堆满了鲜嫩的黄瓜。我们将黄瓜仔仔细细地洗了一遍又一遍，带回教室与同学们一同分享着收获的果实。顿时，教室里全是吃黄瓜清脆的“咔嚓”声。吃着因自己种而格外清甜的黄瓜，同学们脸上都露出了收获的喜悦。
一份耕耘一份收获，有了春天的播种，辛勤的劳动，才有了今天的喜悦。在学习上，只要我们今天付出了，那么明天就是一个丰收的季节。
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高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”我总觉得少了什么。少了什么呢？如果没有耕耘，哪儿有收获呢？那又怎么会去读书呢？所以啊，我们要有耕耘，才会有意想不到的收获。
记得一次考试，那时我自以为是。因为我的成绩总是名列前茅，因此，我就骄傲起来。老师发考卷时，谁心里都是万分火急，只有我，若无其事的等着发考卷。发了考卷，我急速地做着考卷，想争第一，让人羡慕我。做完了我第一个交上去，连检查也不检查得放在讲台桌上面。老师立刻说：“你确定你没错吗？”“是的。我肯定不会错。”我名副其实的说。老师又问了一句：“真的？要不你检查一下吧。”“有什么好检查的，反正我全对。”我不耐烦跟老师说。
到了发考卷那天，我还是若无其事地等着老师念我的成绩。谢晴100，朗朗97，贾泽兴98，景怡96，张薇……老师停顿了一会，才吞吞吐吐地说道：“张薇……70……8……”全班用诧异的眼神看着我，连老师也忍不住用严厉的眼神盯着我。下课后，老师立马叫我到他的办公室，语重心长的对我说：“张薇啊，一份耕耘一份收获，没有耕耘，哪儿里有收获呢？你虽然成绩总是在班上名列前茅，但你想过没有，每次考试时，你总是付出多少心血，才考到好成绩啊。而这次，老师提醒了你几遍，你都没有改正，下次千万不要这样了，知道吗？”从老师的语言里，我感到老师并不生气。就算真气，也气我那样做试卷。我回答道：“知道了。老师对不起，我知道错了，我一定会改正的，以后再也不这样了。”“知道自己错就改正，你这种品质还是保持的很好。”“谢谢老师夸奖！”
“一份耕耘一份收获”这句话深深印在我的脑海。这位好老师，我一生也不会忘记！
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人们常说：“一分耕耘一分收获”，也就是付出了就会有回报。
农民伯伯洒下粮食种子，在烈日当空的夏天忍受酷热……他们是用汗水与心血浇灌的，也是这样，他们才收获了成果，粮食。
我们的劳动成果。下午放学时，我们在教室辛苦的”工作”扫地，拖地，抹玻璃……最终有了一个干净明亮的教室，有了同学们学习的良好环境。可我们毫无怨言，因为我们一滴滴的汗水，努力并没有白费，所以我们十分开心。
可是有时并非这样，有些人会把你的好心当驴肝肺。记得那次，我们把有两位同学吵架，我去劝架，我竭力去阻挠，还不小心拉伤了胳膊才阻止了这场闹剧。可是，我本以为他们会谢我劝架，可是没成想……下课，一个同学来找我，冲我大声训斥：“哼！你管什么闲事！是我们俩吵架，干你什么事？吃饱了撑的吧！”我听后十分伤心，这个阴影便一直在我心理和我一起成长。
这就是个例子，所以说，在付出时，我们不一定收获，就像农民种菜，粮食。弄不好那一天来个洪水什么的，庄稼也会“全军覆没”。其实，在我们付出时，就已经收获了快乐，甜蜜，幸福。不过，我们大多数还是想要回报，可是你想过没，一个人真诚的付出，无怨的付出，付出的快乐是比收获的还多的。
生活中，人人付出，人人收获，社会也会收获。“一分耕耘一分收获”，想一想，今天你“耕耘”了吗？
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高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告诉我又是落叶飘零的时节了。摹然回首间，我学跆拳道已经四年多了。记得初次进入学习跆拳道的教室时，首先映入眼帘的是墙上那八个醒目的大字“礼仪，廉耻，忍耐，克己”，不禁让我心中倍受鼓舞，教练告诉我，要真正的理解这八个字的内涵，还需要在学习当中用心去体会。在教室中间，许多学员穿着整齐的道服，煞是威武，教练腰中系着黑带，看起来英姿飒爽。从那一刻起，我就在心里埋下了一颗希望的种子，有一天我也要像教练那样武艺高强，那样威武，达到黑带的级别。
俗话说的好“万事开头难”，刚开始学习的时候，一个基本的动作就要学好长时间，而且每天都在做着同样的重复动作，我都学的不耐烦了，一点好奇的感觉也没有了，上课老是心不在焉。接下来就要学前踢了，教练会严格的要求我们怎么去踢，他告诉我们要不怕吃苦，不怕困难，要刻苦训练，可我一个动作一直出错，教练很生气，拿脚板儿狠狠地打了我的屁股，我委屈的泪水流了下来。回家后我告诉了妈妈，妈妈也看出了我的心思，她鼓励我：“严师出高徒，打是爱，松是害。”我明白了妈妈的意思，也理解了教练的良苦用心，就坚持去训练。
随着时间一点点的流逝，我色带的级别越来越高，学习的动作难度也越来越大，而我对学习跆拳道却越来越有信心了。我现在终于明白了当初教练让我练习那些枯燥乏味动作的意义了，只有拥有坚实的基础和体能，我现在才能更好地做好这些高难度的动作，面对难题就能迎刃而解，我终于明白了教练的良苦用心。
“礼仪，廉耻，忍耐，克己”这看似简单的八个字，却蕴涵着深刻的意义。通过学习跆拳道，增加了我的自信心，让我知道了在困难面前应该坚强去面对；学习跆拳道，锻炼了我的身体，磨练了我的意志，让我获得了良好的品质；学习跆拳道，让我懂得一份耕耘一份收获，只要付出艰辛的努力，就会有无比大的回报。
在这个收获的季节里，我想告诉大家“天下没有免费的午餐哟！”。
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努力，想要的东西，自己给自己。
耕作收获，付出才有收获，努力才有回报。
踏踏实实，别着急，你想要的，岁月都给你。
人生道路上的每个里程碑都刻有两个字起点。
青春，无论怎么浪费，一世的凉爽都逃不掉。
不要为现在的努力喊黎明前的夜晚最黑。
许多人以青春的幸福成功。
努力工作，时间不足，今后的日子会慢慢归还。
父亲是你要钱的时候骂你出钱的人。
作为怪物，我的愿望是消灭奥特曼。
把爱情做到极致，就成了价值。
失败给我带来的经验和收获，是因为我知道这样做不成功的证明次可以避免同样的错误。
微笑面对自己的未来，会发现世界很美。
不要担心别人做得比你好，每天做得比前一天好。成长是一场与自己的比赛。
我的梦想是站在万人仰慕的高度，俯视过低我的人。
只要你有信心，你就可以做任何事情。
如果真的不合适的话，我会努力过一个人的生活给自己带来动力。
有了坚定的意志，就会给双脚增加翅膀。
感到困难的时候，请不要再努力，背叛过去经历过的苦难和磨练。
简单可笑又可怕！勇敢面对，不可避免的生活。
努力和提高，不是为了给别人看，而是为了不背叛自己，不背叛人生。
伟人之所以伟大，是因为当他与他人共处困境时，他人失去了信心，但他决心实现自己的目标。
不是因为有希望才努力，而是努力才能看到希望。
做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最好的明天。
每当我受尽挫折时，我都告诉自己，我是活在食物链顶端的巨人。
现在的努力决定了今后是吸烟还是吸烟。
没有人帮助你的时候，自己站直，路还很长，背影很美。
如果你在我最低落的时候离开，那就不要在我辉煌的时候回来。
学会忍耐，该闭嘴就闭嘴，该闭嘴就闭嘴，拿出实力比说多废话都强。
你可以忘记过的伤，但不要忘记教训。
因为我很穷！所以要奋斗！因为我很穷！所以有志向！因为我很穷！所以很强。
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今年与往常并不一样，伴着新年的钟声，我们怀着渴望得到新知识的心切推开了20xx年的大门，可并不如我们所愿新型冠状病毒让我们停留在了寒冷而漫长的假期中。延期开学，延期开学这一个个通知让我顿时破灭了对新知识的渴望，但线上学习重拾了我这份渴望。
我十分期待，线上学习和课堂上一样吗？是不是很有趣呢？我怀着好奇心把早已准备好的课本和学习用品小心翼翼地放在桌上。期待着线上学习的第一节课，课程开始了，隔着屏幕老师亲切地向我们问好后，熟练地给我们讲解知识。每当老师提问时我都把手举得高高的，生怕老师看不见我。妈妈大声的告诉我老师是听不见也看不见你的，还是认真上课吧，这才想起。我认真地回答老师的每一个问题，答对了，开心得不得了，答错了也不垂头丧气，就一遍遍地放回看去寻找答案。不知不觉一天的课程已经接近尾声了，我恋恋不舍的关掉了电源。
可做作业的时候并不如我所愿，有一些题目根本没有思路。我跑到妈妈旁边说：＂线上学习不怎么样，老师讲解的题目一题也没有体现在作业上，一点也没有用！＂妈妈和颜悦色地说道：＂不能这样说，网络学习不背这样的锅。不是老师讲的题目，没有意义，而是你课后没有仔细去钻研，所有教学视频都得给自己认真消化，复习，如果你消化不了所有教学内容都会一步步变成天书，到时候网课一结束，学校一聚首，高下立判，你就会知道一份耕耘，一份收获了。＂我羞愧地走到房间，视频一遍遍的看，书本一遍遍地翻，才觉得老师讲得很有意义。
线上学习一个星期过后，我依然认真的学习，每天提前做好准备。这一个星期，我学到了很多以前没有接触过的知识，一遍一遍地复习巩固，让我觉得线上学习和在学校没有什么区别，都需要我们的自律。
一份耕耘，一份收获，线上学习让我感受到了学习的内容是一样的，只是换了一个地方学习而已。希望这漫长的假期能尽早结束。那我们带到春暖花开，疫情过去后，我们一起相约去武汉看樱花。
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我是长沙小学的一员，我从小学一年级开始就得到了一根笛子，伴随我度过了六年。从最简单的“哆”“唻”“咪”“发”“嗖”“拉”“嘻”开始练起，到现在已经可以吹出一首八级的曲子，中间建立了许多刻苦的练习。
在“竹之花笛子音乐会”时，六年级要吹的是一首《牧民新歌》。当我翻开本子看见那整整两页的谱子时，我被吓呆了。这首曲子这么长！能吹出来吗？可能背出来吗？我想要退缩，不去参加表演，可是不行。
我带着畏惧的心情，跟着吴老师一句一句的把整首曲子吹完，我还是觉得我不行，大部分的旋律根本记不住、吹不出来。可有什么其他办法吗？只好硬着头皮一次又一次地练习。有时我都是吹错吹不出时，我会十分急躁，恨不得把笛子扔了，想要放弃。可当我静下心来，想想老师是怎么教我们的，慢慢地尝试，成功的把不会的地方吹出来，我会开心地笑起来。
我渐渐地发现，曲子的美妙旋律已经深深地打动了我，使我有了练好它的勇气。我在学校里，在家中的无数次的练习，终于将这首八级曲子完整熟练地吹了下来。当这优美动人的笛声，亲切感人的旋律，活泼跳动的节奏从我的笛子中飘出，我不禁忘记了练习的辛苦，沉浸在美妙的笛声之中。
在“竹之花笛子音乐会”之中，我曾经的练习终于派上了用场。我穿上了统一的服装，站在了舞台上，面对这全校和来自其他学校的同学，拿起我的'好朋友——笛子，再次奏起那熟悉的曲子，美妙动人的笛声充满了整个演出厅，大家都陶醉在了优美的音乐之中。
每一个成功之后都有一段刻苦铭心的努力，只有你努力了，才会获得真正的成功。我将那首曾经让我胆怯、畏惧的曲子成功地展现给了观众。这都归功与我一次又一次的练习和伴随我度过六年的好朋友笛子。
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在我三年级的`时候，我开始学习书法。
我的书法老师叫李新国，头发有些白了，大概已经进入耳顺之年了吧，虽然很瘦，但身体还很健康。他爱开玩笑，写字也十分漂亮。唯一的缺点就是爱抽烟。为了不影响我们的健康，每次都趴在窗台上抽完了再回来。
一开始，我以为他很严厉。所以面对他时十分拘束，不敢说话。倒是他先开口说：“你叫什么名字？爱不爱写毛笔字？以前在别的地方学过吗……”一连串问题问完后，又点了一根烟抽走了。我还是有点儿害怕，因为以前的那个很“凶”的老师形象已经给我烙上了深刻的印迹，不易轻松抹去。
这时，抽完烟的老师又回来了，让我写几个字。在我快写完一个字时，老师又跑到窗台抽了起来，等他抽完回来了，我已写了六个字，他说：“你早上是不是吃的面条？”全班同学都笑了起来。我却蒙在鼓里：“没啊，吃的馒头”，老师又说：“你写得这么细，这么长，不就像面条吗？”我恍然大悟，也笑了起来。后来，我知道了老师的特定用语：字太长太窄——面条；太扁太宽——二姑包子（很扁），字写出了格——巨无霸；才一格的四分之一——小米饭；胡乱写——画画……简直不胜枚举。
后来，我便在这里学了，也结识了很多以前没见过的字和新朋友，我也越来越喜欢书法。再加上老师的悉心教导，进步更快了。
但就在我学习书法进行的一帆风顺时，我遇到了书法的瓶颈，进步十分缓慢，几乎原地踏步。我整天急得像热锅上的蚂蚁——团团转。到后来，都不愿意上课了。李老师好像也看了出来，让我改学了行书。我从行书中得到了启发，使我的楷书也有了进步。我焦急的心情也缓和开了，又愿意来上书法课了。
此后，老师由于爱抽烟，得了病，但依然没有放下我们，拖着病体兢兢业业地讲课，一节课未落，我们十分感动。老师教给我们的不仅仅是书法技艺，还有待人如待己的高尚品德。
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